Igen Meyasha, S.H, M.Kn Igen Meyasha, S.H, M.Kn Suwandi, M.Pd
Capaian Cpl-Prodi (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP)
S8 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
P6 Menguasai etika bisnis dan nilai-nilai kemanusiaan (humanity values).
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KK9 Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap
informasi dan data
12 Mampu 1. Pengertian Konsumen Bentuk: TM: 1x(2x50”) • Menyusun ringkasan Kriteria: Ketepatan 5
menjelaskan Hak 2. Azas dan Tujuan Kuliah dlm bentuk makalah Ketepatan, sistematikan dan
dan Kewajiban dari 3. Hak dan Kewajiban BT:1x(2x60”) tentang Hak dan kesesuaian dan mensarikan materi
konsumen dan Konsumen Metode: Kewajiban dari sistematika kuliah tentang Hak
pelaku usaha, serta 4. Hak dan Kewajiban Discovery BM:1x(2x60”) konsumen. dan Kewajiban dari
perbuatan apa saja Pelaku Usaha Learning, Bentuk non-test: konsumen.
yang dilarang oleh 5. Perbuatan yang Diskusi Ringkasan
pelaku usaha dilarang bagi pelaku dalam kelas materi kuliah
terhadap usaha
konsumennya 6. Klausula Baku dalam
dalam kegiatan Perjanjian
ekonomi sehari-7. Tanggung Jawab Pelaku
hari Usaha
8. Sanksi
13, 14 Mampu 1. Pengertian Bentuk: TM: 2x(2x50”) • Menyusun ringkasan Kriteria: Ketepatan 15
menjelaskan 2. Azas dan Tujuan Anti Kuliah dlm bentuk makalah Rubrik kriteria menjelaskan
Pengertian Azas Monopoli TT:2x(2x60”) tentang pengertian grading tentang Anti
dan Tujuan Anti 3. Persaingan Usaha Metode: Anti Monopoli dan Monopoli dan
Monopoli dan 4. Kegiatan dan Perjanjian Diskusi BM:2x(2x60”) Persaingan Usaha Bentuk non-test: Persaingan Usaha
Persaingan Usaha yang dilarang dalam Tidak Sehat. (Tugas- Tulisan makalah Tidak Sehat.
Tidak Sehat 1. Hal-hal yang dikecuali kelas dan 4) Ketepatan
Serta Kegiatan dan kan dalam UU Anti Self menjelaskan
Perjanjian yang Monopoli Learning • Makalah: Anti pengertian Anti
dilarang,pengecuali 2. Komisi Pengawas Monopoli dan Monopoli dan
an dalam UU Anti Persaingan Usaha Persaingan Usaha Persaingan Usaha
Monopoli dan (KPPU) Tidak Sehat terkait Tidak Sehat.
Komisi Pengawas 5. Sanksi dengan plagiasi.
Persaingan Usaha
(KPPU) serta Sanksi
15 Mampu Pengertian Sengketa Bentuk: TM: 1x(2x50”) • Mengkaji dan Kriteria: Ketepatan 10
menjelaskan Cara-cara Penyelesaian Kuliah mensarikan materi Ketepatan, sistematikan dan
tentang pengertian Sengketa BT:1x(2x60”) sengketa ekonomi, kesesuaian dan mensarikan artikel
sengketa dan Negosiasi Metode: cara penyelesaian sistematika journal;
kemungkinan Mediasi Discovery BM:1x(2x60”) sengketa melalui Ketepatan dan
sengketa yang Arbitrase Learning, negosiasi, mediasi, Bentuk non-test: kesesuaian dalam
mungkin timbul Perbandingan antara Diskusi arbitrase, dan ligitasi Ringkasan penyususnan
dalam bidang Perundingan, Arbitrase, dalam kelas materi kuliah materi sengketa
ekonomi di sertai dan Ligitasi Sistematika ekonomi, cara
cara penyelesaian penulisan penyelesaian
sengketa melalui sengketa melalui
negosiasi, mediasi, negosiasi, mediasi,
arbitrase, dan arbitrase, dan
ligitasi ligitasi.
Catatan:
1. CapaianPembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan
sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang
terdiridariaspeksikap, ketrampulanumum, ketrampilankhususdanpengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata
kuliah, danbersifatspesifikterhadapbahankajianataumateripembelajaranmatakuliahtersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap
pembelajaran, danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteriapenilaian
merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator penilaiankemampuan dalam proses maupunhasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang
disertai bukti-bukti.