KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

Fakultas Syariah dan Hukum
Jurusan Hukum Pidana Islam
Jl. Prof Hamka Kampus II UIN Walisongo Semarang, Jawa Tengah Indonesia
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen : No. Revisi : Halaman: Tanggal Terbit:
M-RPS- HPI-6215 001 1-8 27 Januari 2020
MataKuliah: Kode Mata Kuliah: Semester: II Beban Sifat Mata Mata Kuliah Prasyarat: Bidang Keahlian:
Hukum Administrasi Negara (HPI-6215) Belajar: Kuliah: Wajib - Hukum
2 sks
Otorisasi : Dosen Pengampu Koordinator Ketua Prodi
Ismail Marzuki, M.A.Hk. Rumpun Mata Kuliah (RMK) Rustam D.K.A.H., M.Ag

Dr. H. Ali Imron, M.Ag.

Capaian Pembelajaran Program Studi

(CPL Prodi)
 Mahasiswa mampu mempelajari tentang konsep-konsep Hukum Administrasi Negara (HAN)
Mata Kuliah (CP MK)
 Mahasiswa mampu memahami tentang konsep-konsep Hukum Administrasi Negara (HAN) untuk menjadi pedoman dalam
berprilaku dan menyelesaikan masalah dengan mempertimbangkan integritas nilai-nilai keislaman, sains dan kearifan lokal
untuk mewujudkan kesatuan ilmu pengetahuan.
Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini bertujuan untuk mempelajari tentang konsep-konsep Hukum Administrasi Negara (HAN) khususnya di Indoensia
untuk menjadi pengetahuan, pedoman dalam berprilaku, dan menyelesaikan masalah.
Daftar Pustaka Utama
1. CST. Kansil dan Christine S.T. Kansil, Modul Hukum Administrasi Negara (Jakarta: Pradnya Paramita, 1997).
2. Marbun S.F. et. al., Dimensi-dimensi Pemikiran Hukum Administrasi Negara (Yogyakarta: UII Press, 2001).
3. Philipus M. Hadjon, et. al., Pengantar Hukum Adminsitrasi Indonesia (introduction to Indonesia administrative law)
(Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1993)
4. Prajudi Atmosudirdjo , Hukum Administrasi Negara (Jakarta: Ghalia Indonesia, 1981).
5. Ridwan H.R., Hukum Administrasi Negara (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2017).

1

Media pembelajaran
Dosen Pengampu
Pendukung
1. Abdul Hakim G. Nusantara, Politik Hukum Indonesia Cetakan Pertama. Jakarta: YLBHI, 1988.
2. Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum Cetakan Keenam. Bandung: PT Citra Aditya Bakti, 2006.
3. MD, Moh. Mahfud. Membangun Politik hukum, Menegakan Konstitusi. Jakarta: Rajawali Pers, 2010.
4. ----------. Pergulatan Politik dan Hukum di Indonesia. Yogyakarta: Gama Media, 1999.
5. ----------. Hukum dan Pilar-Pilar Demokrasi. Yogyakarta: Gama Media, 1999.
Software: Hardware:
PPT, dan E-Book Laptop, dan LCD
Ismail Marzuki, M.A.Hk.

Perte Kemampuan Penilaian Bahan Kajian/

Konten Unity of Alokasi
muan Akhir Tiap Indikator Materi Metode Pengalaman Belajar
Kriteria & Sciences Waktu
ke-. Pertemuan Bobot Pembelajaran
Bentuk
Mahasiswa mampu Kontrak belajar Interactive
Memahami
menjelaskan: isi dan oreintasi learning
kontrak belajar
1 kontrak belajar, dan - - mata kuliah - - TM: 150’
dan orientasi mata
orientasi mata
kuliah HAN
kuliah HAN
2 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tugas kelompok 15 % 1. Konsep dasar Interactive Mencari ayat Al- Secara berkelompok TM: 150’
mampu menjelasakan: HAN learning Qur’an dan Hadis mahasiswa mencari
memahami konsep - Ragam 2. Objek HAN sesuai dengan informasi tentang
dasar HAN dan Peristilahan HAN tema pengertian, hubungan
objek HAN - Mendefinisikan HAN dengan bidang
hokum lainya, sejarah
pengertian HAN
perkembangan HAN
- Menjelaskan dan objek HAN
hubungan HAN
dengan bidang
hukum lainya
- Menjelaskan
sejarah
perkembangan
HAN

2
 - Menjelaskan objek
HAN
3 Mahasiswa Mahasiwa mampu Tugas kelompok 15 % Sumber-sumber Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu menjelaskan: HAN: learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami - Sumber-sumber - sumber hukum sesuai dengan mahasiswa mencari
sumber-sumber hokum materiil materiil tema informasi dan
HAN - Sumber-sumber - Sumber mendiskusikan
hukum formil tentang sumber-
hokum formil
sumber HAN
- Memberikan
contoh masing-
masing sumber
hokum, minimal
1 (satu) contoh
4 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Aspek-aspek Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu normatif HAN learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami aspek menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa
normatif HAN - Norma / aturan tema mencari informasi
HAN dan
- Hokum mengenai mendiskusikan
tentang aspek-
kekuasaan
aspek normative
pemerintah HAN
5 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % - Landasan Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu HAN learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami dan menjelsakan: - Asas-asas sesuai dengan mahasiswa
menjelaskan - Konsep negara tema mencari informasi
HAN
landasan dan asas- hukum dan mendiskusikan
asas HAN - Asas-asas tentang landasan
dan asas-asas HAN
demokrasi
- Karakter ajaran
instrumental
6 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % - Perbuatan Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu administrasi learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: negara sesuai dengan mahasiswa mencari
bentuk-bentuk - perbuatan tema informasi dan
- Kegiatan
perbuatan administrasi mendiskusikan
pemerintah administrasi tentang bentuk-
negara, dan
negara bentuk perbuatan
mengidentifikasi

3
 kegiatan - Ketetapan pemerintah
administrasi (Beschhikkin
negara tetntang g)
ketetapan
(beschikking)
- kekuasaan
hokum
(rechskracht)
- menjelaskan
benda-benda
publik
- pejabat publik
Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Organisasi Interactive Mencari ayat Al- Secara
7 mampu mampu pemerintah RI learning Qur’an dan Hadis berkelompok TM: 150’
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa
organisasi - Organisasi tema mencari informasi
pemerintahan pemerintah pusat dan mendiskusikan
- Pemerintah tentang organisasi
pemerintahan
daerah
- Dan pemerintah
desa
8 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Asas-asas Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu pemerintahan learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami asas- menjelaskan: yang baik sesuai dengan mahasiswa mencari
asas pemerintahan - Asas bertindak tema informasi dan
yang baik cermat mendiskusikan
- Asas kepastian tentang asas-asas
pemerintahan
hukum
- Asas motivasi
- Asas kesamaan
- Asas
menyalahgunaka
n wewenang dan
sewenang-
wenang
- Asas meniadakan

4
 akibat suatu
keputusan yang
batal
- Asas keserasian
dan atau
keseimbangan
- Asas
penyelenggaraan
kepentingan
umum
- Asas permainan
yang
layak/perlakuan
yang jujur
- Asas
musyawarah /
kekeluargaan
9
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

10 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tugas kelompok 15 % Pengawasan Interactive Mencari ayat Al- Secara berkelompok
mampu menjelaskan: dalam HAN learning Qur’an dan Hadis mahasiswa mencari
memahami arti, - Arti dan fungsi sesuai dengan informasi dan
cara dan fungsi pengawasan tema mendiskusikan
pengawasan dalam tentang pengawasan
dalam HAN
penyelenggaraan
penyelenggaraan
pemerintahan pemerintah
ditinjau dari HAN - Cara-cara
pengawasan
dalam
penyelenggaraan
pemerintahan
menurut HAN
11 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Penegakan HAN Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa mencari
penegakan HAN - Penegakan HAN tema informasi dan
5
 secara umum mendiskusikan
- Sanksi tentang penegakan
administrative HAN
- Sanksi dalam
HAN
12 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Perlindungan Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu Hukum learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa mencari
perlindungan - Probematika tema informasi dan
hukum perlindungan mendiskusikan
hokum tentang
perlindungan
- Peradilan tata
hukum
usaha negara
(PTUN)
- Upaya
administratif
13 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Perencanaan Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu dalam HAN learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa
perencanaan HAN - Arti rencana dan tema mencari informasi
perencanaan dan mendiskusikan
- Arti perencanaan tentang
perencanaan dalam
dalam HAN
HAN
- Perbuatan
hokum public
dan perencanaan
- Keputusan
administrasi
negara
- Subjek dan dasar
hokum
perencanaan di
Indonesia
- Perlindungan
hokum terhadap
warganegara

6
 dalam
masyarakat
berencana
14 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Freies Ermessen Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa
tentang Freies - Badan-badan tema mencari informasi
Ermessen yang memiliki dan mendiskusikan
freies ermessen tentang freies
ermessen
dalam HAN
- Batas toleransi
sebagai tolok
ukur freies
ermessen
15 Mahasiswa Mahasiswa Tugas kelompok 15 % Peraturan Interactive Mencari ayat Al- Secara TM: 150’
mampu mampu kebijaksanaan learning Qur’an dan Hadis berkelompok
memahami menjelaskan: sesuai dengan mahasiswa
tentang peraturan - Pengertian tema mencari informasi
kebijaksanaan kebijaksanaan, dan mendiskusikan
- Ciri-ciri tentang peraturan
kebijaksanaan
kebijaksanaan,
- Dan penormaan
kebijaksanaan
16
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

7
Komponen dan Bobot Penilaian :
1. Tugas Terstruktur (a) : 15%
2. Ujian Tengah Semester (b) : 30%
3. Ujian Akhir Semester (c) : 40%
4. Keaktifan (d) : 10%
5. Presensi 100% (e) :5%
Nilai Akhir = (a x 15%)+(b x 30%)+(c x 40%)+(d x 10%)+(e x 5%)

Semarang, 27 Januari 2020

Dosen Pengampu,

Ismail Marzuki, M.A.Hk.