Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTs Yasipa – kota Bandung


Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 2
Materi pokok : Memahami dan mengidentifikasi cerita fabel / legenda
Alokasi waktu : 6 x 40 menit

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran


3.15 Mengidentifikasi informasi tentang Melalui pembelajaran daring siswa
fabel/legenda daerah setempat mampu Mengidentifikasi informasi
yang dibaca dan didengar tentang fabel / legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar
4. 15 Menceritakan kembali isi cerita
fabel/legenda daerah setempat
yang dibaca/didengar Menelaah struktur dan kebahasaan
fabel / legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru memberikan salam kepada peserta didik dan melakukan do’a bersama sebagai
ungkapan rasa bersyukur
- Guru melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari
- Peserta didik mengamati materi pembelajaran
- Peserta didik dan Guru memahami makna-makna dari menterjemahkan isi wacana
tersebut dengan baik dan benar.
- Guru memberikan Tes/ latihan mengenai materi yang disampaikan
- Guru menyimpulkan materi yang dipelajari dan menyampaiakan materi yang akan
disampaikan minggu depan.
- Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a bersama

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan: Tes tulis
Penilaian Keterampilan: Pengamatan sikap

Mengetahui, Bandung, Mei 2022


Kepala madrasah Guru Mata Pelajaran

Nung Nuraeni, S.Pd Mimin Sumini, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTs Yasipa – kota Bandung


Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 2
Materi pokok : Menganalisis cerita fabel / legenda
Alokasi waktu : 6 x 40 menit

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran


3.15 Mengidentifikasi informasi tentang Melalui pembelajaran daring siswa mampu
fabel/legenda daerah setempat yang dibaca Mengidentifikasi informasi tentang fabel /
dan didengar legenda daerah setempat yang dibaca dan
didengar
4. 15 Menceritakan kembali isi cerita
fabel/legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar Menelaah struktur dan kebahasaan fabel /
legenda daerah setempat yang dibaca dan
didengar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru memberikan salam kepada peserta didik dan melakukan do’a bersama sebagai
ungkapan rasa bersyukur
- Guru melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
- Peserta didik mengamati materi pembelajaran
- Peserta didik dan Guru memahami makna-makna dari menterjemahkan isi wacana
tersebut dengan baik dan benar.
- Guru memberikan Tes/ latihan mengenai materi yang disampaikan
- Guru menyimpulkan materi yang dipelajari dan menyampaiakan materi yang akan
disampaikan minggu depan.
- Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a bersama

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan: Tes tulis
Penilaian Keterampilan: Pengamatan sikap

Mengetahui, Bandung, Mei 2022


Kepala madrasah Guru Mata Pelajaran

Nung Nuraeni, S.Pd Mimin Sumini, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTs Yasipa – kota Bandung


Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 2
Materi pokok : Menganalisis cerita fabel / legenda
Alokasi waktu : 6 x 40 menit

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran


3. 16 Menelaah struktur dan kebahasaan Melalui pembelajaran daring siswa
fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan mampu Menceritakan kembali isi cerita
didengar fabel / legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar
4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar
Memerankan isi fafel / legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru memberikan salam kepada peserta didik dan melakukan do’a bersama sebagai
ungkapan rasa bersyukur
- Guru melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
- Peserta didik mengamati materi pembelajaran
- Peserta didik dan Guru memahami makna-makna dari menterjemahkan isi wacana
tersebut dengan baik dan benar.
- Guru memberikan Tes/ latihan mengenai materi yang disampaikan
- Guru menyimpulkan materi yang dipelajari dan menyampaiakan materi yang akan
disampaikan minggu depan.
- Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a bersama

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan: Tes tulis
Penilaian Keterampilan: Pengamatan sikap

Mengetahui, Bandung, Juni 2022


Kepala madrasah Guru Mata Pelajaran

Nung Nuraeni, S.Pd Mimin Sumini, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTs Yasipa – kota Bandung


Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 2
Materi pokok : Memerankan dan menulis Fabel
Alokasi waktu : 8 x 40 menit

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran


3. 16 Menelaah struktur dan kebahasaan Melalui pembelajaran daring siswa
fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan mampu Menceritakan kembali isi cerita
didengar fabel / legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar
4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar
Memerankan isi fafel / legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru memberikan salam kepada peserta didik dan melakukan do’a bersama sebagai
ungkapan rasa bersyukur
- Guru melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
- Peserta didik mengamati materi pembelajaran
- Peserta didik dan Guru memahami makna-makna dari menterjemahkan isi wacana tersebut
dengan baik dan benar.
- Guru memberikan Tes/ latihan mengenai materi yang disampaikan
- Guru menyimpulkan materi yang dipelajari dan menyampaiakan materi yang akan
disampaikan minggu depan.
- Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a bersama

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan: Tes tulis
Penilaian Keterampilan: Pengamatan sikap

Mengetahui, Bandung, Juni 2022


Kepala madrasah Guru Mata Pelajaran

Nung Nuraeni, S.Pd Mimin Sumini, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai