a. Proses penyusunan informasi dan penataan lingkungan dalam proses penemuan ilmu pengetahuan b. Proses atau upaya yang dilakukan oleh setiap individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, juga sikap dan nilai positif. c. Suatu upaya kepemimpinan dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai atau mengevaluasi suatu pembelajaran kepada peserta didik dengan berbagai komponen yang ada untuk menunjang proses belajar siswa secara efektif.. d. Proses pengumpulan data/informasi yang digunakan untuk mengukur ketercapaian suatu tujuan. 2. Bagaimana proses pengembangan bahan ajar yang baik? a. Perencanaan – Analisis – Pengembangan – Evaluasi dan Revisi b. Pengembanagan – Perencanaan – Analisis – Evaluasi dan Revisi c. Analisis – Perencanaan – Pengembangan – Evaluasi dan Revisi d. Analisis – Pengembangan – Perencanaan – Evaluasi dan Revisi 3. Dibawah ini yang bukan kelompok bahan ajar menurut Rowntree (1994) adalah ? a. Bahan ajar berbasis cetak b. Bahan ajar berbasis teknologi c. Bahan ajar yang dibutuhkan untuk keperluan interaksi manusia d. Bahan ajar Display 4. Manfaat apa yang dapat diperoleh dari penggunaan bahan ajar jenis Modul ? a. Membantu siswa belajar mandiri b. Mataeri sulit tersampaikan c. Perlu waktu dalam proses pembuatanya d. Membuat siswa sulit memahami materi 5. Apa yang harus dilakuakan seorang pendidik dalam era disrupsi teknologi yang mempengaruhi dunia pendidikan saat ini ? a. Melaksanakan pembelajaran dengan media tradisional b. Membuat inovasi dalam mengembangkan media pembelajaran yang berbasis teknologi c. Menggunakan buku cetak sebagai media pembelajaran utama dalam proses belajar siswa d. Tetap tenang dan selalu menunggu arahan dari Kemendikbud SOAL ESAY
1. Bahan Ajar adalah……
2. Bahan ajar itu sangat unik dan spesifik, yang diamaksud spesifik dalam bahan ajar adalah…… 3. Fungsi pemanfaatan bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah… 4. Apa yang dimaksud bahan ajar non cetak…. 5. Bagaiman sebuah lembaga pendidikan menyikapi era distrupsi teknologi pada saat ini…
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Pada kegiatan pembelajaran ini peserta pelatihan diberikan mataeri berupa pengantar bahan ajar, pengelompokan bahan ajar, jenis – jenis bahan ajar, yang digunakan dalam proses pembelajaran didalam maupun diluar kelas.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional