KISI – KISI ASESMEN SUMATIF 2

Mapel : sejarah

Kelas : X / FASE E

Konten Materi : Sejarah Indonesia, Manusia Ruang Dan Waktu serta Penelitian
Sejarah

1. Disajikan teks tentang kondisi ketika gunung Krakatau meletus, peserta didik diminta
untuk menentukan konsep ruang dan waktu dari peristiwa tersebut
2. Disajikan Pengertian sejarah, peserta didik dapat menentukan ahli sejarah yang
mengemukakan teori tersebut.
3. Disajikan beberapa data tentang penulisan sejarah awal abad ke-5, peserta didik dapat
menentukan karya sejarah pertama didunia.
4. Disajikan Pengertian sejarah, peserta didik dapat menentukan sebutan bagi seseorang
yang memahami dan mendalami sejarah
5. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik diminta
menemukan nama aslinya
6. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan organisasi yang dibentuknya
7. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan organisasi yang dibentuknya
8. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan kiprahnya bagi Indonesia
9. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan kiprahnya bagi Indonesia
10. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan kiprahnya bagi Indonesia
11. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan gelar yang disematkan kepada tokoh tersebut.
12. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan nama lahir tokoh tersebut.
13. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan jabatan tokoh tersebuat pada awal kemerdekaan.
14. Disajikan teks tentang ruang dan waktu, peserta didik menetukan satu peristiwa lokal
yang berdampak global
15. Disajikan teks tentang konsep sejarah ruang dan waktu, peserta didik diminta
menetukan peristiwa sejarah yang sesuai dengan teks yang tersaji.
16. Disajikan teks tentang konsep sejarah ruang dan waktu, peserta didik diminta
menetukan peristiwa sejarah yang sesuai dengan teks yang tersaji.
17. Disajikan soal cerita sejarah tentang Badan Penyelidik Usaha persiapan Kemerdekaan
Indonesia, peserta didik dapat menentukan konseptor pancasila bersdasarkan teks.
18. Disajikan teks sejarah tentang sidang BPUPKI dalam usaha merumuskan dasar negara,
peserta didik di minta menentukan tokoh penting.
19. Disajikan teks perumusan Pancasila, peserta diminta menetukan rumusan awal teks
Pancasila.
20. Disajikan teks perumusan Pancasila, peserta diminta menetukan rumusan awal teks
Pancasila menerut ahli.
21. Disajikan teks perumusan Pancasila, peserta diminta menetukan rumusan akhir teks
Pancasila berdasarkan UUD.
22. Disajikan gambar linimasa/ kronologi lahirnya Pancasila, peserta didik menentukan
orgnisasi yag lahir setelah BPUPKI dibubarkan.
23. Disajikan teks singkat tentang periodeisasi, peserta didik menentukan periodeisasi
sejarah Indonesia.
24. Disajikan teks tentang pengertian sejarah, peserta didik diminta untuk menentukan
pengertian penelitian sejarah
25. Peserta didik dapat menentukan metode penelitia sejrah menurut ahli
26. Peserta didik dapat menentukan urutan yang benar metode penelitia sejrah menurut
ahli
27. Peserta didik dapat menentukan sumber sejarah utama
28. Peserta didik dapat menentukan sumber sejarah utama
29. Peserta didik dapat menentukan sumber sejarah pendukung
30. Peserta didik dapat menentukan jenis historiografi Indonesia
31. Peserta didik menentukan historiografi tradisional
32. Peserta didik menentukan kronologi kemerdekaan Indonesia
33. Menentukan tugas PPKI pada awal kemerdekaan
34. Menentukan tugas hasil sidang PPKI pertama pada awal kemerdekaan
35. Menentukan tugas hasil sidang PPKI kedua pada awal kemerdekaan
36. Menentukan tugas hasil sidang PPKI ketiga pada awal kemerdekaan
37. Di sajikan teks singkat tentang lahirnya Bank Indonesia, peserta didik diminta
menentukan mata uang Indonesia pda awal kemerdekaan
38. Di sajikan teks singkat tentang lahirnya Bank Indonesia, peserta didik diminta
menentukan konsep waktu lahirnya BI
39. Disajikan teks singkat tentang biografi seorang tokoh nasional, peserta didik dapat
menemukan nama lengkap tokoh tsb.
40. Menentukan karya tokoh ternama selaku pelaku, penggerak sejarah
41. Menentukan langkah penting yag di lakukan seorang tokoh sejarah dalam mengubah
wajah bangsa
42. Menentukan pemimpin organisasi bentukan Jepang menjelang kemerdekaan
43. Menentukan alasan penting konsep waktu dalam sejarah
44. Menentukan perbedaan diakronik dan sinkronik dalam sejarah berdasarkan peristiwa
sejarah.
45. Menentukan konsep ruang dalam sebuah peristiwa sejarah.
46. Memberikan contoh dari salah satu metode penelitian sejarah
47. Menentukan salah satu karya tokoh nasioanal
48. Menentukan tempat kelahiran tokoh penggerak bangsa yang pernah menjadi pusat
pemerintahan pada awal kemerdekaan
49. Menentukan hari penting kenegaraan terkait ideology bangsa
50. Menentukan konsep diakronik dalam sejarah