✔ Pengertian Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah sebuah persamaan polinomial (suku banyak) yang

pangkat tertingginya 2 atau berorde 2. Salah satu contoh persamaan kuadrat
seperti ini:

Gambar diatas adalah Contoh Persamaan Kuadrat

Berbeda dengan persamaan linier yang memiliki pangkat tertinggi 1 (satu), pada
persamaan di atas memiliki pangkat tertinggi yaitu 2 sehingga disebut kuadrat.

✔ Penerapan Persamaan Kuadrat Pada Kehidupan

Lantas, bagaimana penerapan persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-
hari?

Penerapan persamaan kuadrat bisa kita lihat salah satunya dalam olahraga.
Seperti memanah, bermain basket, maerican football, sepakbola dan lain
sebagainya. Saat pemain melepaskan tembakan, lintasan yang ditembakkan
tidaklah membentuk garis lurus melainkan garis melengkung atau kurva.
Gerakan yang dihasilkan itu disebut parabola yang merupakan salah satu
bentuk grafik dari persamaan kuadrat. Berikut adalah ilustrasi dari parabola
yang dimaksud :
 contoh ilustrasi parabola via pinterest

Kira-kira apa lagi ya Edufriends penerapan persamaan kuadrat? Simak beberapa

contoh berikut ya

1. Bentuk Pelangi

bentuk pelangi via Flaticon

Berbagai ciptaan Tuhan yang indah bisa kita lihat di dunia ini salah satunya
adalah pelangi. Pelangi yang memiliki banyak warna merupakan suatu
keindahan yang tercipta dengan sendirinya setelah hujan datang. Ibarat sebuah
pepatah “Pelangi datang setelah ada hujan badai begitu juga dengan
kebahagiaan yang datang setelah mengalami penderitaan”. Bentuk pelangi
menyerupai sebuah parabola atau kurva. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu
ciptaan Tuhan dapat diterapkan dalam persamaan kuadrat.

2. Arah Tendangan Bola

 Arah Tendangan Bola

Jika kita gemar menonton pertandingan atau bermain sepakbola, pasti tidak
luput dari gerakan menendang bola jauh yang arahnya membentuk kurva atau
parabola. Gerakan ini juga merupakan salah satu penerapan dari persamaan
kuadrat dengan besarnya gaya tendangan bola sebagai variable yang
mempengaruhi.

3. Gerakan Busur Panas

Gerakan Busur Panas

Salah satu hobi yang cukup menantang dan butuh konsentrasi yang tinggi
adalah Memanah. Pemanah harus fokus dalam membidik target dan
memperhatikan besarnya tarikan yang dilakukan agar tepat sasaran. Saat anak
panah dilepaskan, panah membentuk kurva sampai berhenti pada target.
Sehingga, arah busur panah yang dilepaskan merupakan salah satu penerapan
persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari.

4. Melempar dan Memukul Bola Baseball

 Melempar dan Memukul Bola Baseball

Dalam permainan Baseball, tanda pertandingan dimulai adalah saat pitcher

melempar bola ke arah batter dan catcher. Gerakan melempar bola tersebut jika
diperhatikan dengan seksama membentuk parabola atau kurva, begitupun
dengan gerakan bola jika berhasil dipukul oleh batter yang melambung sejauh
mungkin. Arah bola dalam keseluruhan permainan baseball merupakan
penerapan dari persamaan kuadrat.

Menarik, kan Edufriends? Untuk mengetahui lebih lanjut apa itu persamaan
kuadrat yuk simak penjelasan artikel ini selanjutnya!

✔ Bentuk Umum Persamaan Kuadrat

Bentuk Umum dari Persamaan Kuadrat adalah sebagai berikut

Bentuk Umum

 a,b, dan c bilangan real. a≠0

 x adalah variable atau nilai yang belum diketahui dan memenuhi persamaan
kuadrat tersebut
 

Berikut adalah beberapa contoh persamaan:

(Jika menggunakan HP, Silahkan Rotate Layar Handphone Menjadi

Landscape)
Persamaan Nilai a,b,
Bentuk Persamaan Alasan
Kuadrat/Bukan dan c

Persamaan Kuadrat a=3,b=4,

Sesuai dengan Bentuk Umum
dan c=3
Memiliki pangkat tertinggi 2 dengan a=1,b=-5,
Persamaan Kuadrat
variabel x dan c=0
Bukan Persamaan Pangkat tertinggi pada persamaan bukan
10x+7 = 0 -
Kuadrat 2 sehingga tidak ada nilai a
 a=2,b=2,
2y (y+1)=0 Persamaan Kuadrat
dan c=0

Edufriends, sampai sini sudah paham kan bentuk-bentuk persamaan kuadrat?

✔ Menyelesaikan Persamaan Kuadrat

Solusi untuk menentukan nilai x yang memenuhi persamaan kuadrat
didapatkan saat hasil substitusi sama dengan 0 (nol) dan biasa disebut akar-akar
persamaan. Biasanya ada 2 akar-akar persamaan yang didapatkan. Terdapat
tiga cara untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat, yaitu

1. Cara Memfaktorkan
Faktorisasi adalah mengubah penjumlahan suku-suku aljabar ini menjadi bentuk
perkalian. Metode ini digunakan dengan cara mengubah bentuk persamaan
kuadrat

ax^{2}+bx+c=0ax2+bx+c=0 menjadi (rx-p) (sx+q)=0

 

Contoh Soal Faktorisasi Persamaan Kuadrat

1. Akar-akar persamaan kuadrat 6x^{2}+13x-5=06x2+13x−5=0 adalah …
 

a. -\frac{5}{2}−25atau  \frac{1}{2}21
b. -\frac{5}{2}−25 atau  \frac{1}{3}31
c.  \frac{5}{3}35  atau  -\frac{1}{2}−21
d.\frac{5}{2}25  atau  -\frac{1}{3}−31
e.  -\frac{5}{3}−35  atau  -\frac{1}{2}−21
 

Pembahasan:
Persamaan kuadrat  dapat diselesaikan dengan cara
memfaktorkan
6x^{2} + 13x-5 = 06x2+13x−5=0
(3x-1) (2x+5) = 0(3x−1)(2x+5)=0
3x = 13x=1 atau 2x = -52x=−5
x_{1} = \frac{1}{3}x1=31 atau x_{2} = -\frac{5}{2}x2=−25
Sehingga, akar-akar persamaan kuadrat di atas adalah \left \{ -\frac{5}{2},\
frac{1}{3} \right \}{−25,31}
2. Melengkapi Kuadrat Sempurna
Melengkapkan kuadrat sempurna adalah metode dengan mengubah umum
menjadi bentuk kuadrat sempurna seperti

  (x+1)^{2} (x+1)2 atau (2x-3)^{2}(2x−3)2.
Metode ini mengubah bentuk ax^{2}+bx+c=0ax2+bx+c=0 menjadi bentuk:
x^{2}+bx+(\frac{b}{2})^{2} = (\frac{b}{2})^{2} - cx2+bx+(2b)2=(2b)2−c
 

(x + \frac{b}{2})^{2} = (\frac{b}{2})^{2} - c(x+2b)2=(2b)2−c

Contoh Soal Kuadrat Sempurna
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari x^{2}-2x+1=7x2−2x+1=7 dengan
melengkapkan kuadrat sempurna!
 

Pembahasan:
x^{2}-2x+1=7x2−2x+1=7
(x-1)^{2}=7(x−1)2=7
(x-1)^{2}=\sqrt{7}(x−1)2=7
x = \pm \sqrt{7} + 1x=±7+1
x_{1} = \sqrt{7}+1x1=7+1 atau x_{2} = -\sqrt{7}+1x2=−7+1
Sehingga HP = \begin{Bmatrix}\sqrt{7}+1, -\sqrt{7}+1\end{Bmatrix}{7
+1,−7+1}
 

3. Rumus ABC
Metode ini memanfaatkan nilai ( {a, b,} )(a,b,)dan ( c )(c) dari suatu
persamaan kuadrat untuk mendapatkan akar-akar( ax^{2}+bx+c=0 )
(ax2+bx+c=0). Nilai x_{1}x1 dan x_{2} x2 dapat dicari dengan menggunakan
rumus sebagai berikut:
x_{1,2}=\frac{-b \pm \sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}x1,2=2a−b±b2−4ac
 

Contoh Soal Rumus ABC

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari ( x^{2}-4x+2=0 )
(x2−4x+2=0) dengan rumus ABC!
Pembahasan:

Dari ( x^{2}-4x+2=0)(x2−4x+2=0) diperoleh ( a=1;b=-4;c=2)(a=1;b=−4;c=2)

( x_{1,2}) = \frac{-b \pm \sqrt{b^{2}-4ac}}{2a} =\frac{- \left( -4 \right) \pm
\sqrt{ \left( -4 \right) ^{2}-4 \left( 1 \right) \left( 2 \right) }}{2 \left( 1 \
right) } )(x1,2)=2a−b±b2−4ac=2(1)−(−4)±(−4)2−4(1)(2))
( \frac{4 \pm \sqrt{16-8}}{2}=\frac{4 \pm \sqrt{8}}{2}=\frac{4 \pm 2\
sqrt{2}}{2}=2 \pm \sqrt{2})(24±16−8=24±8=24±22=2±2)
Jadi, ( x_{1}=2+\sqrt{2} )(x1=2+2) atau ( x_{2}=2-\sqrt{2} )(x2=2−2)
 

Nah setelah 3 cara menyelesaikan persamaan kuadrat, berikutnya mari kita

lanjutkan ke jumlah, selisih, dan hasil kali akar.

✔ Jumlah, Selisih dan Hasil Kali Akar

Persamaan kuadrat berbentuk ( ax^{2}+bx+c=0 )(ax2+bx+c=0) dan memiliki
akar-akar ( x_{1} )(x1) dan ( x_{2} )(x2) bisa diubah menjadi bentuk
penjumlahan, pengurangan dan perkalian sehingga berlaku rumus:
1. x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}x1+x2=−ab
2. x_{1.}x_{2}=\frac{c}{a}x1.x2=ac
3.   x_{1}-x_{2}= \pm \frac{\sqrt{D}}{a} ) x1−x2=±aD)
4.   x_{1}^{2}+x_{2}^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{2}-
2x_{1}x_{2}  x12+x22=(x1+x2)2−2x1x2 
5. x_{1}^{2}-x_{2}^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) \left( x_{1}-x_{2} \
right)x12−x22=(x1+x2)(x1−x2)
6.   x_{1}^{3}+x_{2}^{3}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{3}-3x_{1}x_{2} \
left( x_{1}+x_{2} \right) x13+x23=(x1+x2)3−3x1x2(x1+x2)
7.   x_{1}^{3}-x_{2}^{3}= \left( x_{1}-x_{2} \right) ^{3}-3x_{1}x_{2} \
left( x_{1}-x_{2} \right)  x13−x23=(x1−x2)3−3x1x2(x1−x2) 
8.   \frac{1}{x_{1}}+\frac{1}{x_{2}}=\frac{x_{1}+x_{2}}
{x_{1}x_{2}} x11+x21=x1x2x1+x2
9.   \frac{x_{2}}{x_{1}}+\frac{x_{1}}{x_{2}}=\
frac{x_{1}^{2}+x_{2}^{2}}{x_{1}x_{2}}  x1x2+x2x1=x1x2x12+x22 
10.   \frac{x_{2}}{x_{1}}-\frac{x_{1}}{x_{2}}=\frac{x_{1}^{2}-
x_{2}^{2}}{x_{1}x_{2}}  x1x2−x2x1=x1x2x12−x22 
11. \left( x_{1}-x_{2} \right) ^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{2}-
4x_{1}x_{2}(x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2
Contoh Soal Jumlah, Selisih dan Hasil Kali Akar
Berikut adalah contoh soal dari jumlah, selisih, dan hasil kali akar . . .

1. Persamaan kuadrat ( 2x^{2}-x-4=0 )(2x2−x−4=0) memiliki akar-

akar ( x_{1} )(x1) dan ( x_{2} )(x2). Nilai dari ( \frac{x_{2}}{x_{1}}+\
frac{x_{1}}{x_{2}} )(x1x2+x2x1) adalah …
a. - \frac{17}{8} −817 
b. \frac{17}{8} )817)
c. -\frac{1}{4} −41 
d. (4 (4 
e. \frac{15}{8}815
 

Pembahasan:
Dari persamaan kuadrat ( 2x^{2}-x-4=0 )(2x2−x−4=0) pada soal, dapat
diketahui bahwa nilai dari
x_{1}.x_{2}=\frac{c}{a}=-2x1.x2=ac=−2   dan   x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}=\
frac{1}{2}x1+x2=−ab=21

2. Persamaan kuadrat (x^{2}- \left( a+1 \right) x-a-6=0(x2−

(a+1)x−a−6=0 memiliki akar-akar  x_{1} dan  x_{2}x1dan x2  .
Jika  x_{1}+x_{2}=4x1+x2=4, maka nilai dari x_{1}.x_{2}x1.x2 adalah . . .
a. -9
b. -3
c. 0
d. 3
e. 9
 

Pembahasan
Untuk mencari nilai aa menggunakan rumus:

Sehingga nilai x_{1}.x_{2}x1.x2 dapat dicari dengan mensubstitusikan nilai aa

 

✔ Diskriminan dan Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

Apakah Edufriends melihat rumus b^{2}-4acb2−4ac di atas? Rumus itu disebut
dengan diskriminan (D) dari sebuah persamaan
kuadrat ax^{2}+bx+c=0ax2+bx+c=0 . Hubungan diskriminan dengan sifat
akar-akar persamaan kuadrat adalah sebagai berikut:
Dari tabel di atas dapat dipersingkat bahwa hubungan akar-akar persamaan
kuadrat dengan diskriminan adalah sebagai berikut:

 Jika D≥0 berarti persamaan kuadrat mempunyai dua akar real, dengan
rincian:
 D>0 : akar-akarnya nyata dan berlainan
 D=0 : akar-akarnya sama/kembar
 Jika D>0 berarti persamaan kuadrat mempunyai dua akar tidak real atau
imajiner
Contoh Soal Diskriminan dan Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

Modul: Cara WIN-WIN SOLUTION Selesaikan Soal

Matematika SMA
Tema: Persamaan dan Fungsi Kuadrat
 

1. Persamaan kuadrat x^{2}+ \left( \text{m – 2} \right) x+2m-4=0x2+

(m – 2)x+2m−4=0 tidak mempunyai akar-akar real. Batas–batas nilai m yang
memenuhi adalah…
a. m ≤ 2 atau m ≥ 10
B. m ≤ -10 atau m ≥- 2
C. m < 2 atau m > 10
D. 2 < m < 10
E. -10 < m< -2
 

Pembahasan
 

2. Persamaan \left( 3m-7 \right) x^{2}-5x-1=0(3m−7)x2−5x−1=0 mempunyai

akar-akar riil berkebalikan, maka nilai m adalah ….
a. -2

b. -\frac{1}{2}−21
c. \frac{1}{2}21
d. 2

e. 3

Pembahasan

✔ Menentukan Persamaan Kuadrat Baru

Akar-akar persamaan kuadrat baru yang mempunyai hubungan yang beraturan
dengan x_{1}x1 dan x_{2}x2 yang merupakan akar-akar
persamaan ax^{2}+bx+c=0ax2+bx+c=0 adalah invers dari akar-akar tersebut.
Sehingga dapat disusun Persamaan kuadrat baru sebagai berikut:
Jika berdasarkan persamaan kuadrat yang diketahui akar-
akar x_{1}x1 dan x_{2}x2 hendak dibuat persamaan kuadrat yang baru akar-
akarnya berbeda dengan tabel di atas seperti x_{3}x3 dan x_{4}x4, maka perlu
dicari terlebih dahulu akar-akar persamaan kuadrat tersebut dan dibentuk
menjadi persamaan kuadrat sebagai berikut:
 

Lebih jelasnya, terdapat beberapa contoh di bawah ini.

Contoh Menentukan Persamaan Kuadrat Baru

Modul: Kurikulum Terbaru Metode Cling… Gak Pake Mikir…! Matematika SMA
Tema: Persamaan Kuadrat (PK) dan Fungsi Kuadrat
 
1. Persamaan kuadrat 3x^{2}+6x-1=03x2+6x−1=0 mempunyai akar-akar \
alphaα dan \betaβ . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1-2 \
alpha1−2α   dan 1-2 \beta1−2β adalah ….
a.  3x^{2}-18x-37=03x2−18x−37=0
b. 3x^{2}-18x+13=03x2−18x+13=0
c. 3x^{2}-18x+11=03x2−18x+11=0
d. 3x^{2}-6x-37=03x2−6x−37=0
e.3x^{2}-6x+11=03x2−6x+11=0
 

Pembahasan

Sehingga persamaan kuadrat yang baru menjadi:

2. Persamaan kuadrat x^{2}-4x-2=0x2−4x−2=0 memiliki akar-akar a dan b.

Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya a + 1 dan b + 1 adalah ….
 

a. x^{2}-6x+3=0x2−6x+3=0
b. x^{2}-6x+7=0x2−6x+7=0
c.  x^{2}+6x-5=0x2+6x−5=0
d. x^{2}+6x+5=0x2+6x+5=0
e. x^{2}-4x+3=0x2−4x+3=0
 

Pembahasan:
Akar-akar persamaan kuadrat baru adalah a + 1 dan b + 1
Sehingga, bentuk persamaan kuadrat barunya menjadi:

✔ Contoh Soal UN SMA Matematika Persamaan

Kuadrat
Pada kesempatan kali ini, selain sedikit penjelasan di atas Eduteam juga
menyediakan berbagai soal UN dan SBMPTN yang berhubungan dengan
Persamaan Kuadrat. Sudah siap, Edufriends? Yuk kita kerjakan bersama!
 Modul: SOLUSI Bedah Soal dan Materi Komplet UN
2020 SMA-IPS
Tema: Paket Ujian Nasional Tahun 2017
 

1. Persamaan Kuadrat x^{2}-5x+6=0x2−5x+6=0 mempunyai akar-

akar x_{1}x1 dan x_{2}x2 dengan x_{1} \leq x_{2}x1≤x2. Nilai
dari 3x_{1}+x_{2}3x1+x2 adalah ….
a. 7
b. 8
c. 9
d. 10
e. 11
Pembahasan:
Persamaan kuadrat x^{2}-5x+6=0x2−5x+6=0dapat diselesaikan dengan cara
memfaktorkan
 Modul: The Best Bedah Soal Komplet UN + USBN 2020 SMA/MA IPS
Tema: Paket Ujian Nasional Tahun 2015
2. Misalkan \alphaα dan  \betaβ adalah akar-akar persamaan x^{2}-
12x+7=0x2−12x+7=0 , maka nilai dari \alpha \beta ^{2}+ \alpha ^{2} \
betaαβ2+α2β adalah …
a. 42
b. 49
c. 56
d. 64
e. 84
 

PEMBAHASAN
 Modul: The Best Bedah Soal Komplet UN + USBN 2020 SMA/MA IPS
Tema: Paket Ujian Nasional Tahun 2016
3. Misalkan x_{1}x1 dan x_{2}x2 adalah akar-akar persamaan 4x^{2}-2x-
1=04x2−2x−1=0. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x_{1}+x_{2}x1
+x2 dan x_{1} \times x_{2}x1×x2 adalah ….
 

a.  8x^{2}+4x-1=08x2+4x−1=0
b. 8x^{2}-4x+1=08x2−4x+1=0
c.  8x^{2}-2x-1=08x2−2x−1=0
d. 8x^{2}+2x-1=08x2+2x−1=0
e. 8x^{2}-2x+1=08x2−2x+1=0
 

PEMBAHASAN

Persamaan kuadrat baru akar-akarnya dimisalkan \alphaα   dan  \betaβ  

dengan  \alpha = x_{1}+x_{2} ; \beta = x_{1}x_{2}α=x1+x2;β=x1x2

Persamaan kuadrat baru:

 Modul: Cara Win-Win Solution Selesaikan Soal
Matematika SMA Kelas X, XI, dan XII
Tema: Persamaan dan Fungsi Kuadrat’ UN 2012
4. Persamaan kuadrat x2+m-2x+2m-4=0 tidak mempunyai akar-akar real. Batas-
batas nilai m yang memenuhi adalah…
a. m≤2  atau  m≥10
b. m≤-10  atau m≥-2
c. m<2  atau  m>10
d. 2 < m < 10
e. -10 <m ≤-2
 

PEMBAHASAN
Tidak mempunyai akar–akar real: D < 0,
artinya pilih KECIL < x < BESAR
(jadi pilihan A,B,C jelas salah)
D<0
Jadi, batas nilai m adalah  2 < m < 10
 

Modul: Cara Smart Selesaikan Semua Soal

Matematika Dalam Hitungan Detik! SMA Kelas X, XI, dan XII
Tema: Persamaan Kuadrat dan Fungsi Kuadrat UN 2006
5. Suatu area berbentuk persegi panjang, di tengahnya terdapat kolam renang
berbentuk persegi panjang yang luasnya 180 m^{2}2. Selisih panjang dan lebar
kolam adalah 3 m. Di sekeliling kolam dibuat jalan selebar 2 m. Maka luas jalan
tersebut adalah ….
a. 24 m^{2}2
b. 54 m^{2}2
c. 68 mt^{2}t2
d. 108 m^{2}2
e. 124 m^{2}2
 

PEMBAHASAN
Luas jalan = Luas area – luas kolam
Luas area = panjang area x lebar area
Panjang area = 2 + 2 + panjang kolam = 4 +panjang kolam
Lebar area = 2 + 2 + lebar kolam = 4 + lebar kolam
Cari panjang kolam dan lebar kolam:
Luas kolam = 180 m^{2}2
Panjang kolam (pk) = Lebar kolam (lk) + 3
Luas kolam = panjang kolam x lebar kolam
Luas kolam == (lk + 3) . (lk)
Luas kolam == lk^{2}2+ 3 lk = 180
lk^{2}2+ 3 lk – 180 = 0
(lk + 15) (lk – 12) = 0
lk = -15 (tidak berlaku) atau lk = 12
Nilai lk = 12
Pk = lk + 3 = 12 + 3 = 15
Panjang area = 4 + 15 = 19
Lebar area = 4 + 12 = 16
Luas area = 19 . 16 = 304
Luas jalan = 304 – 180 = 124 m^{2}2