RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

Satuan Pendidikan: A. Tujuan Pembelajaran

SMKN 15 JAKARTA Setelah mengikuti proses pembelajaran daring, peserta didik diharapkan
mampu :
a) Peserta didik mengetahui pengertian komputerisasi akuntansi
Prog/Komp.Keahlian: b) Peserta didik mengetahui kelebihan dan kelemahan komputerisasi
Akuntansi akuntansi
& c) Peserta didik mengetahui komponen dan program komputer
Keuangan Lembaga akuntansi
d) Peserta didik dapat menginstall program aplikasi komputer
akuntansi
Mata Pelajaran :
Program Aplikasi B. Bahan Materi Pembelajaran
Komputer Akuntansi a) Pengertian komputerisasi akuntansi
b) Kelebihan dan kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi
c) Komponen dalam sistem komputerisasi akuntansi
Materi Pokok : d) Pemilihan program aplikasi akuntansi
Komputer Akuntansi e) Spesifikasi komputer
f) Instalasi program aplikasi komputer akuntansi
g) Membuka dan menutup
Kelas/ Semester: h) Pengenalan menu-menu pilihan pada program aplikasi komputer
XI – Ganjil akuntansi yang diinstal.
C. Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar : Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
KD 3.1 & KD 4.1 a) Guru mengucap salam, menyapa kelas dan melakukan presensi
online melalui WA Group kelas.
b) Guru memberikan informasi tentang materi, tujuan dan teknis
pembelajaran yang akan dilakukan
Alokasi Waktu: Kegiatan Inti (195 Menit)
5 JP x (@ 45 Menit) a) Guru memberikan materi pelajaran dalam bentuk video pemaparan
Pertemuan ke-satu materi di Google Classroom
b) Peserta didik diminta menyimak dan memahami isi materi sebelum
dimulai sesi diskusi dan penjelasan interaktif (kegiatan literasi)
Alat dan Media : c) Peserta didik diberikan kesempatan untuk membuat pertanyaan
mengenai materi yang belum dipahami
d) Guru dan peserta didik melakukan kegiatan diskusi melalui kolom
❖ Laptop & HP komentar di Google Classroom (Critical Thinking)
Android e) Guru dan peserta didik melakukan kegiatan Google Meet untuk
❖ Google classroom melakukan diskusi terkait penginstallan program MYOB
❖ WA Grup (Collaboration & Communication)
f) Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang materi
 (Creativity)
Kegiatan Penutupan (15 Menit)
❖ Google Meet a) Guru memberikan penugasan tertulis pada peserta didik
❖ Video / Youtube b) Guru memberikan gambaran tentang materi lanjutan yang akan
❖ Lembar penilaian dipelajari di pertemuan selanjutnya
c) Guru memberikan umpan balik dan motivasi pada peserta didik
melaui WA Grup
D. Penilaian Pembelajaran

Penilaian pengetahuan

Bentuk penilaian : Penugasan Tes Tertulis (PH 1)

Penilaian Keterampilan

Jenis penilaian : Portofolio

Kemampuan peserta didik dalam menyampaikan hasil praktik
menginstal MYOB yang disajikan secara tertulis atau dengan
penjelasan tertulis
.

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 15 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Dra. H. Taufik, M.Pd Indah Khoirunisa, S.Pd

NIP. 196007111988031003 NIKKI. 1024694