BAB
44 ALHAMDULILLAH, AKU BISA SHALAT
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan,
ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.
Tujuan Pembelajaran
1. meyakini dengan ikhlas bahwa azan adalah panggilan Allah kepada hamba-Nya untuk melaksanakan salat;
2. meyakini dengan ikhlas bahwa ikamah adalah panggilan atau seruan salat akan segera dilaksanakan;
3. membiasakan diri menjalankan salat dengan tertib;
4. menjalankan sikap tepat waktu dalam beraktivitas sehari-hari dengan baik;
5. menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman tata cara salat dan bacaannya dengan
tepat
6. menjelaskan ketentuan azan, ikamah, dan salat fardu dengan benar;
7. mempraktikkan ketentuan azan, ikamah, dan salat fardu dengan baik dan benar.
Peta Konsep
Dimensi Elemen
Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Akhlak beragama
Yang Maha Esa, dan berakhlak Akhlak pribadi
mulia Akhlak kepada manusia
Akhlak kepada alam
Akhlak bernegara
Apersepsi
Ringkasan Materi
Azan
Soal Pemantik
1. Pengertian Azan
Menurut bahasa, azan artinya pemberitahuan.
Menurut syariat, azan adalah pemberitahuan untuk melaksanakan shalat secara berjama’ah
bagi umat Islam.
Azan dalam sehari dikumandangkan sebanyak lima kali.
Orang yang mengumandangkan azan disebut muazin.
Adapun orang yang mendengar azan disebut mustamik.
2. Ketentuan Azan
Hukum melaksanakan azan sebelum shalat berjama’ah adalah sunah.
Berikut ini adalah ketentuan-ketentuan azan:
a. Masuk waktu shalat.
b. Niat azan
c. Dibaca sesuai lafalnya (berbahasa arab)
d. Disuarakan dengan lantang
e. Diucapkan berurutan serta bersambung.
Syarat-syarat muazin adalah sebagai berikut:
a. Beragam Islam
b. Berakal sehat
c. Laki-laki
d. Mumayiz
Sunah azan bagi muazin adalah:
a. Suci dari hadats dan Najis
b. Menghadap kiblat
c. Berdiri
d. Berazan dengan suara lantang dan merdu.
َّ لصاَل ُة َخ ْي ٌر من
َالن ْو ِم َّ َا
Pada azan subuh mengucapkan ِ
َ َ ْ َ َ َّ َ
Kalimat ini diucapkan setelah (٢x) حي على الفالح
َ ْ َّ َ َ َ ََِ ََ َ ُ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ
Jawabannya اه ِدينِ صدقت وبررت وانا على ذ ِالك ِمن الش
Setelah azan dikumandangkan, disunahkan untuk berdoa.
Asesmen Formatif
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5!
Waktu salat ‘Ashar sudah tiba. Naufal segera pergi ke masjid yang ada di dekat rumahnya.
Naufal anak yang rajin. Ketika sudah masuk waktu salat, dia selalu bergegas menuju Masjid. Di
masjid, dia mendengarkan kakaknya mengumandangkan azan. Orang yang mengumandangkan
azan di sebut muazin.
Kakak Naufal dapat mengumandangkan azan dengan baik dan benar. Dia belajar
mengumandangkan azan di bimbing oleh ayahnya. Akhirnya Naufal pun juga ingin di ajari azan
ayahnya. Dia sangat semangat dan tekun berlatih azan dan iqamah. Sehingga dia dapat
melakukan keduanya dengan baik.
Aktivitas Kelompok
Buatlah kelompok bersama temanmu!
Bersama kelompokmu, berlatihlah azan dan saling menyimak!
Setelah itu, praktikkan azan di depan kelas!
B Iqamah
Soal Pemantik
1. Pengertian Iqamah
Iqamah artinya menegakkan.
Iqamah sebagai tanda salat berjama’ah akan segera dimulai.
Setelah Iqamah, jama’ah segera berdiri untuk salat.
Antara azan dan iqamah disunahkan untuk berdoa.
Hukum iqamah adalah sunah muakad.
2. Ketentuan Iqamah
Ketentuan iqamah, antara lain:
a. Iqamah tidak dilagukan
b. Mengucapkan iqamah lebih cepat
c. Kalimat iqamah seperti azan
d. Iqamah dibaca satu kali
3. Tata cara dan lafaz iqamah
Tata cara iqamah, antara lain:
a. Dalam keadaan suci
b. Menghadap kiblat
c. Kedua tangannya menutup telinga
d. Berdiri
e. Menyambung tiap dua kalimat takbir (2 takbir satu nafas)
ُ َ َّ َ َ
f. Menambahkan kalimat الصـالة ق ْـد ق َام ِت
Berikut lafaz iqamah dan jawabannya:
Asesmen Formatif
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
Aktivitas Kelompok
Buatlah kelompok bersama temanmu!
Bersama kelompokmu, berlatihlah iqamah dan saling menyimak!
Setelah itu, praktikkan iqamah di depan kelas!
c Salat Fardu
Soal Pemantik
Ayo perhatikan dan tirukan bacaan beserta gerakan salat berikut ini!
ْ ّ َ َ ّ َ
ُس ْب َحان َك الل ُه َّم َر َّبنا َو ِب َح ْم ِد َـك الل ُه َّم اغ ِف ْر ِلى
ُالس َم َوات َوم ْل َء اَأْل ْرض َوم ْل َء َما شْئ َت م ْن َش ْيء َب ْعد
َّ َر َّب َنا َل َك ْال َح ْم ُد م ْل َء
ٍ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
Setelah sujud kemudian bangkit untuk duduk sambal membaca takbir (Allahu Akbar). Dan
membaca doa sebagai berikut:
َ َ َّ َ َ َ َّ َ ُ َ َ َ َ َ َ َّ ُ َّ َ
صل ْي َت َعلى َس ِّي ِدنا ِا ْب َر ِاه ْي َم كما،ص ِّل َعلى َس ِّي ِدنا ُم َح َّم ٍد َو َعلى ِآل س ِّي ِدنا محم ٍد اللهم
ْ َ َ َ َ َ َ َ
َو َعلى ِآل َس ِّي ِدنا ِا ْب َر ِاه ْي َم َو َب ِار ْك َعلى َس ِّي ِدنا ُم َح َّم ٍد َو َعلى ِآل َس ِّي ِدنا ُم َح َّم ٍد ك َما َب َرك َت
ْ مَل َ َ َ َ
َعلى َس ِّي ِدنا ِا ْب َر ِاه ْي َم َو َعلى ِآل َس ِّي ِدنا ِا ْب َر ِاه ْي َم ِفى ال َعا ِ ْي َن ِإ َّن َك َح ِم ْي ٌد َم ِج ْي ٌد
m. Salam
َّ َ َّ َ َ ّ َ
الل ُه َّم ْاه ِد ِن ْى ِف ْي َم ْن َه َد ْي َت َو َعا ِف ِنى ِف ْي َم ْن َعاف ْي َت َوت َول ِن ْـى ِف ْي َم ْن ت َول ْي َت َو َب ِار ْـك ِل ْى
َ َ َ َ َ
ف ِا َّن َك ت ْق ِض ْى َوال ُي ْق َضى َعل ْي َك َو ِا َّن ُه ال َي ِذ ُّل َم ْن،ض ْي َت َ ف ْي َما َا ْع َط ْي َت َوقن ْي َش َّر َم َاق
ِِ ِ
ض ْي َتَ الح ْم ُـد َع َلى َما َق َ َو َال ْي َت َو َال َيع ُّز َم ْن َع َاد ْي َت َت َب َار ْك َت َر َّب َنا َو َت َع َال ْي َت َف َل َك
ِ
Asesmen Formatif
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
Pada hari Minggu, Ardhan dan Faqih sedang bermain bersama. Ketika mendengar suara azan
Dzuhur, Ardhan mengajak Faqih untuk segera menuju masjid. Mereka akhirnya berhenti
bermain dan mengambil peralatan salat lalu menuju ke masjid untuk melaksanakan salat
Dzuhur secara berjamaah.
Ardhan adalah anak yang saleh. Dia selalu mengingatkan teman-temannya agar segera menuju
masjid jika sudah mendengar azan. Dia juga selalu melaksanakan salat Fardhu lima waktu
dengan tertib yaitu Subuh, Dzuhur, ‘Ashar, Magrib, dan Isya’. Setiap muslim wajib
melasanakan salat fardhu. Apabila ditinggalkan akan mendapat dosa.
Aktivitas Kelompok
Buatlah kelompok bersama teman sekelasmu!
Praktikkan gerakan dan bacaan salat fardhu dengan baik dan benar!
Guru akan membimbing dan menilai praktikmu!
Ranu sangat tertarik dengan materi salat wajib 5 waktu. Dia juga rajin melaksanakannya. Hari
ini adalah pelajaran PAI dan Budi Pekerti. Ranu bertanya kepada Bu Rifa tentang hal-hal yang
dapat membatalkan salat. Bu Rifa adalah guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di
sekolahnya. Bu Rifa menjawab bahwa hal-hal yang dapat membatalkan salat diantaranya
bersuara selain bacaan salat, makan dan minum saat salat, berhadas kecil atau besar,
terbukanya aurat. Selain itu bergerak lebih dari 3 kali secara berurutan juga dapat
membatalkan salat.
15. Manakah pernyataan yang sesuai dengan bacaan tersebut? (S = Sesuai, TS = Tidak Sesuai)
B. Proyek
Buatlah poster yang bersisi ajakan untuk melaksanakan salat lima waktu!
Buatlah pada satu lembar kertas buku gambar!
Kumpulkan pada gurumu!
Remedial
1. Apa arti dari azan ?
2. Bagamana cara melakukan iqamah ?
3. Apa arti dari salat?
4. Sebutkan yang termasuk rukun salat!
5. Bagaimana bunyi bacaan sujud dalam salat?
Pengayaan
1. Apa yang kamu lakukan saat mendengar azan telah berkumandang?
2. Apakah perbedaan antara azan dan iqamah?
3. Bagaimana batas aurat laki-laki dan perempuan ketika salat?
4. Pada azan salat subuh, setelah mengucapkan Hayya ‘alal falah, apa yang diucapkan
selanjutnya?
5. Setelah melakukan gerakan sujud, gerakan apa selanjutnya?