BAB II

LAPORAN KINERJA KEPENGURUSAN

A. Program Kerja
1. Ketua Umum
No Waktu
Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
. Pelaksanaan
1 Merencanakan, Melaksanakan Seluruh anggota Terdapat 95% seluruh Seluruh November 2021
menyusun, dan rapat kerja pengurus AHAF beberapa program anggota pengurus anggota
melaporkan kepengurusan memahami dan kerja yang dapat memahami pengurus
program kerja bersama berpartisipasi memerlukan dan berpartisipasi
ke pengasuh pengasuh dalam perbaikan dalam
pelaksanaan sehingga pelaksanaan
program kerja memerlukan program kerja
kepengurusan pendampingan kepengurusan
secara intensif
untuk pengurus
dikarenakan
masih terdapat
anggota pengurus
yang kurang
memahami
program kerja
 kepengurusan
Rapat evaluasi Melaporkan Pelaporan 90% program Seluruh 1x 1 Bulan
bersama pelaksanaan program kerja kerja dapat anggota
pengasuh program kerja kepada pengasuh terlaksana secara pengurus
yang telah kurang maksimal optimal dan
dilaksanakan serta menjadi lebih
menyampaikan baik
kendala yang
dialami kepada
pengasuh
2 Sosialisasi Melaksanakan Seluruh ketua Masih terdapat 95 % seluruh Seluruh Desember 2021
Program Kerja sosialisasi kamar AHAF program kerja ketua kamar ketua kamar
program kerja memahami dan kepengurusan dapat memahami
bersama ketua dapat yang kurang dan berpartisipasi
kamar berpartisipasi dipahami oleh dalam
dalam ketua kamar pelaksanaan
pelaksanaan program kerja
program kerja kepengurusan
kepengurusan
Melaksanakan Seluruh santri Terdapat 90% seluruh Seluruh 1x1 Minggu
sosialisasi setiap AHAF pembaharuan santri dapat santri
minggu kepada memahami dan informasi dari memahami dan
 seluruh santri dapat pengurus terkait berpartisipasi
berpartisipasi peraturan dan dalam
dalam kegiatan pondok pelaksanaan
pelaksanaan secara berkala program kerja
program kerja serta masih kepengurusan
kepengurusan adanya santri
yang tidak
mengikuti
sosialisasi
sehingga tidak
mengetahui
informasi dari
pengurus
3 Rapat Melaksanakan Mendapatkan Sering terjadinya 90% program Seluruh 1x1 Bulan
koordinasi dan rapat koordinasi informasi yang kesalahan kerja seluruh anggota
komunikasi divisi berjalan
Evaluasi dengan seluruh berkaitan dengan pengurus
dengan seluruh sesuai rencana
bersama divisi dalam program kerja divisi
pengurus kepengurusan seluruh divisi
Melaksanakan Seluruh program Terdapat 90% program Seluruh 1x1 Bulan
rapat evaluasi terpantau dan beberapa program kerja dapat anggota
dengan seluruh menjadi lebih kerja yang belum terlaksana secara pengurus
divisi dalam baik terlaksana dengan optimal dan
 kepengurusan baik dan optimal menjadi lebih
baik
4 Koordinasi Koordinasi Mendapatkan Terdapat 90% ketua Seluruh 1x1 Bulan
dengan seluruh dengan ketua informasi terkait beberapa organisasi dan ketua
ketua dan dan pengurus program kerja informasi terkait pengurus inti di organisasi
pengurus inti inti Madin Al- setiap organisasi program kerja PP. Al-Hikmah dan
organisasi PP. Hikmah dan yang tidak Al- Fathimiyyah pengurus
Al-Hikmah Al- Ahaf Institute diketahui masing- dapat memahami inti AHAF
Fathimiyyah masing pihak dan mengetahui
kegiatan setiap
organisasi

2. Ketua I
No Waktu
Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
. Pelaksanaan
1 Merencanakan, Rapat kerja Terlaksananya Adanya rapat kerja 90% program Seluruh 1x1 masa
menyusun, dan bersama program kerja dengan pengasuh kerja terencana, anggota abdi
melaporkan pengasuh dan divisi yang sangat diperlukan tersusun, dan pengurus
program kerja ke seluruh anggota dibawahi ketua karena untuk terlaksana divisi bidang
pengasuh pengurus bidang I sesuai menyinkronkan dengan baik I
dengan yang telah tujuan dan capaian
 direncanakan, yang diharapkan
disusun, dan
dilaporkan pada
pengasuh
2 Rapat koordinasi Melaksanakan Mendapatkan Koordinasi dengan 90% rapat Seluruh 1x1 bulan
dan evaluasi rapat koordinasi arahan dari ketua ketua umum koordinasi anggota
program kerja program kerja umum terkait diperlukan untuk dengan ketua divisi bidang
bidang I dengan bidang 1 dengan program kerja menyelaraskan umum terlaksana I
ketua umum ketua umum setiap divisi yang dan menyamakan dengan baik
dibawahi bidang I capaian program
kerja yang
direncanakan
Melaksanakan Mengevaluasi Evaluasi dengan 90% rapat Seluruh 1x1 bulan
rapat evaluasi program kerja ketua umum evaluasi dengan anggota
program kerja divisi bidang I diperlukan untuk ketua umum divisi bidang
divisi bidang I dengan ketua mengetahui terlaksana I
dengan ketua umum perkembangan dengan baik
umum program kerja
divis bidang 1
3 Koordinasi, Melaksanakan Mendapatkan Sering terjadinya 90% rapat Seluruh 1x1 bulan
monitoring, dan rapat koordinasi informasi yang kesalahan koordinasi anggota
evaluasi terkait program berkaitan dengan komunikasi terlaksana divisi bidang
program kerja kerja bidang 1 program kerja dengan seluruh dengan baik dan I
bidang I seluruh divisi divisi bidang 1 seluruh program
bidang 1 kerja divisi
bidang 1 berjalan
sesuai rencana
Memonitoring Pelaksanakan Ada beberapa 90% program Seluruh Setiap hari
pelaksanaan program kerja program kerja kerja divisi anggota
program kerja divisi bidang I divisi bidang I bidang 1 divisi bidang
bidang I dapat terpantau yang tidak terpantau dengan I
terpantau baik
Mendampingi Program kerja Pendampingan 90 % divisi Seluruh Setiap hari
divisi bidang 1 divisi bidang 1 divisi bidang 1 bidang 1 anggota
dalam tetap terlaksana diperlukkan agar terdampingi divisi bidang
melaksanakan tetap terlaksana I
program kerja
Melaksanakan Terlaporkan Evaluasi program 90 % rapat Seluruh 1x1 bulan
rapat evaluasi perkembangan kerja divisi bidang evaluasi program anggota
program kerja hasil program 1 diperlukan untuk kerja bidang 1 divisi bidang
dengan divisi hasil program mengetahui terlaksana I
bidang 1 kerja yang telah perkembangan dan
disusun sesuai kendala yang ada
dengan time dalam program
 schedule kerja divisi bidang
Terdeteksi 1
kemungkinan
timbulnya
masalah yang ada
pada setiap divisi
Menyelesaikan
permasalahan
pada setiap divisi
secara mufakat

3. Ketua II
Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
Pelaksanaan
1 Merencanakan, Rapat kerja Terlaksananya Adanya rapat kerja 90% program kerja Seluruh 1x1 masa
menyusun, dan bersama program kerja dengan pengasuh terencana, anggota abdi
melaporkan pengasuh dan divisi yang sangat diperlukan tersusun, dan pengurus
program kerja ke seluruh anggota dibawahi ketua untuk terlaksana dengan divisi bidang
pengasuh pengurus bidang II sesuai menyinkronkan baik II
dengan yang telah tujuan dan capaian
direncanakan, yang diharapkan
 disusun, dan
dilaporkan pada
pengasuh
2 Rapat koordinasi Melaksanakan Mendapatkan Koordinasi dengan 90% rapat evaluasi Seluruh 1 x 1 bulan
dan evaluasi rapat koordinasi arahan dari ketua ketua umum dengan ketua anggota divisi
program kerja program kerja umum terkait diperlukan untuk umum terlaksana bidang II
bidang II dengan bidang II dengan program kerja menyelaraskan dan dengan baik
ketua umum ketua umum setiap divisi yang menyamakan
dibawahi bidang II capaian program
kerja yang
direncanakan

Melaksanakan Mengevaluasi Diperlukan evaluasi 90% rapat evaluasi Seluruh 1x1 bulan
rapat evaluasi program kerja dengan ketua umum dengan ketua anggota divisi
program kerja divisi bidang II untuk mengetahui umum terlaksanan bidang II
divisi bidang II dengan ketua perkembangan dengan baik
dengan ketua umum program kerja
umum divisi bidang II
3 Koordinasi, Melaksanakan Mendapatkan Sering terjdinya 90% rapat Seluruh 1x1 bulan
monitoring, dan rapat koordinasi informasi yang miskomunikasi koordinasi anggota divisi
evaluasi program terkait program berkaitan dengan dengan seluruh terlaksana dengan
kerja bidang II kerja divisi program kerja divisi bidang II baik dan seluruh bidang II
bidang II seluruh divisi program kerja
bidang II divisi bidang II
berjalan sesuai
rencana
Memonitoring Pelaksanaan Beberapa program 90% program kerja Seluruh Setiap hari
pelaksanaan program kerja kerja divisi bidang divisi bidang II anggota divisi
program kerja divisi bidang II II ada yang tidak terpantau dengan bidang II
divisi bidang II dapat terpantau. terpantatu baik

Mendampingi Program kerja Diperlukan 90% divisi bidang Seluruh Setiap hari
divisi bidang II divisi bidang II pendampingan II terdampingi anggota divisi
dalam tetap terlaksana divisi bidang II agar bidang II
melaksanakan tetap terlaksana
program kerja
Melaksanakan Perkembangan Evaluasi program 90 % rapat Seluruh 1x1 bulan
rapat evaluasi hasil program kerja kerja divisi bidang evaluasi program anggota divisi
program kerja yang telah disusun II diperlukan untuk kerja bidang II bidang II
dengan divisi sesuai dengan time mengetahui terlaksana
bidang II schedule dapat perkembangan dan
terlaporkan kendala yang ada
Terdeteksi dalam program
 kemungkinan kerja divisi bidang
timbulnya masalah II
yang ada disetiap
divisi
Menyelesaikan
permasalahan pada
setiap divisi secara
mufakat

4. Sekretaris
Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
Pelaksanaan
1 Rekapitulasi data Mencatat dan Tercatatnya seluruh Terdapat hasil rapat 90% hasil rapat Seluruh hasil 2x1 bulan
mengarsipkan hasil rapat pengurus pengurus yang tidak tercatat dan rapat pengurus
hasil rapat tercatat terlaksana
pengurus
Merekap surat Mendata semua surat Surat yang masuk 98% seluruh Seluruh surat 1x1 bulan
masuk dan surat masuk dan surat tidak langsung surat masuk dan masuk dan
keluar keluar diterima oleh surat keluar surat keluar
sekretaris terdata dengan
rapi
 Mengelola data Mengumpulkan dan Perlunya 80% seluruh Seluruh data 1x3 bulan
Education memperbarui data pengadministrasian data terekap pada EMIS
Management diri santri, asatidz, seluruh data santri dengan rapi PENDIS
Information dan informasi dan asatidz di kolom Kementerian
System mengenai PP. Al- EMIS Agama
Pendidikan Islam Hikmah Al-
(EMIS PENDIS) Fathimiyyah kepada
dari Kementerian Kementerian Agama
Agama
Merekap data Mendata santri yang Terdapat santri 90% santri aktif Seluruh data 1x1 bulan
santri aktif dan masih aktif dan alumni yang tidak dan alumni santri dan
alumni santri yang sudah terdata dapat terdata alumni
menjadi
alumni/boyong
2 Pemenuhan Membuat Kartu Seluruh santri Perlunya Kartu 98% santri Seluruh santri 1X1 masa
Administrasi Tanda Santri memiliki Kartu Tanda Santri sebagai memiliki KTS baru tahun abdi
Kepengurusan (KTS) Tanda Santri sebagai tanda pengenal santri 2022
kartu identitas AHAF
Memperbarui dan Menginformasikan Tidak adanya media 85% civitas PP. Civitas PP. 1x1 masa
memasang bagan susunan untuk Al-Hikmah Al- Al-Hikmah Al- abdi
struktur kepengurusan masa menginformasikan Fathimiyyah Fathimiyyah
organisasi susunan mengetahui
pengurus Pondok abdi 2022 kepengurusan susunan
kepengurusan
masa abdi 2022
Laporan Mengoordinasi Terdapat pengurus 95% kegiatan Seluruh Akhir masa
Pertanggungjawa penyusunan laporan yang menyusun dapat pengurus abdi
ban Pengurus PP. kinerja laporan tidak sesuai terlaporkan kepengurusan
Al-Hikmah Al- kepengurusan format yang sudah
Fathimiyyah ditentukan
5. Bendahara
Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
Pelaksanaan
1 Mengadministrasi, Pelayanan Pembayaran SPP Santri memiliki 90% santri Santri PP. Al- Setiap hari
mengatur, dan pembayaran SPP santri PP. Al- kewajiban untuk mendapatkan Hikmah Al-
melaporkan santri PP. Al- Hikmah Al- membayar SPP PP. layanan pembayaran Fathimiyyah
pembayaran dan Hikmah Al- Fathimiyyah Al-Hikmah Al- SPP PP. Al-Hikmah
anggaran PP. Al- Fathimiyyah diterima dan terdata Fathimiyyah  Al-Fathimiyyah  
Hikmah Al- dengan baik
Fathimiyyah Menerima dan Anggaran Setiap divisi 90% kebutuhan Pengurus PP.   1 x 1 bulan
menyetorkan pengeluaran seluruh memiliki wewenang divisi pengurus PP.   Al-Hikmah Al-
rancangan devisi terkontrol dan untuk mengajukan Al-Hikmah Al- Fathimiyyah
anggaran terpenuhi rancangan anggaran Fathimiyyah
pengeluaran pengeluaran  terpenuhi
seluruh devisi
kepada pengasuh
Pengadministrasia Sirkulasi keuangan Bendahara 90% Seluruh Setiap hari
n seluruh PP. Al-Hikmah Al- berkewajiban untuk pengadministrasian pemasukan
pemasukan dan Fathimiyyah terdata mengadministrasi pemasukan dan dan
pengeluaran  dengan jelas  seluruh pemasukan pengeluaran PP.  Al- pengeluaran
keuangan PP. Al- dan pengeluaran Hikmah Al- keuangan PP.
 Hikmah Al- devisi Fathimiyyah terdata Al-Hikmah Al-
Fathimiyyah dengan jelas Fathimiyyah
Melaporkan Pengasuh  menerima Bendahara memiliki 90% pelaporan Laporan 1 x 1 minggu
pemasukan dan dan mengetahui kewajiban untuk keuangan PP. Al- keuangan PP.
pengeluaran laporan keuangan menyetorkan Hikmah Al- Al-Hikmah Al-
keuangan  PP. Al- PP. Al-Hikmah Al- keuangan PP. Al- Fathimiyyah dapat Fathimiyyah
Hikmah Al- Fathimiyyah  Hikmah Al- berjalan dengan
Fathimiyyah Fathimiyyah kepada tertib
kepada pengasuh pengasuh
Mengirimkan Mendisiplinkan Beberapa santri 80% santri memiliki Santri PP. Al- 1 x 3 bulan
surat peringatan santri yang tidak belum disiplin dalam tanggungan SPP PP. Hikmah Al-
kepada santri membayar SPP membayar SPP PP. Al-Hikmah Al- Fathimiyyah
yang memiliki Pondok Al-Hikmah Al-Hikmah Al- Fathimiyyah untuk
tanggungan SPP Al-Fathimiyyah Fathimiyyah dengan segera menyicil
minimal 3 bulan  tepat waktu  maupun melunasinya

6. Divisi Pendidikan
 Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
  Pelaksanaan
1 Program taklim Pembagian kelas Mengklasifikasikan  Ada perbedaan 90% santri Seluruh santri 1x1 masa abdi,
Quran taklim Quran  santri berdasarkan kemampuan santri terklasifikasi saat ada santri
kemampuan baca dalam membaca dengan baru
Quran  Quran dan tepat 
memahami tajwid
dengan baik dan
benar
Pembagian modul Kegiatan dan Ada perbedaan  90% santri Seluruh santri 1x1 masa abdi,
taklim Quran perkembangan santri target yang dicapai memiliki saat ada santri
terpantau dengan setiap kelas taklim modul baru
baik pada modul Quran taklim
monitoring santri Quran
Pelaksanaan Santri dapat Kurangnya 90% santri Seluruh santri 5 x1 minggu
kegiatan taklim membaca Al-Quran kemampuan santri mengikuti (Senin, Selasa,
Quran dan memahami dalam membaca Al- serta dapat Rabu, Jum’at,
tajwid dengan baik Quran dan membaca dan Ahad)
dan benar memahami tajwid Al-Quran
dengan baik dan dan
benar memahami
 tajwid 
dengan baik
dan benar
Evaluasi taklim Mengevaluasi Ada perbedaan 90% santri Seluruh santri 1 x 1 semester
Quran kemampuan baca kemampuan santri mengikuti
Al-Quran santri dalam membaca Al- evaluasi
Qur’an dan taklim Quran
memahami tajwid
dengan baik dan
benar
Kegiatan Majelis Mengevaluasi Ada perbedaan 90% Ustadzah 1x1 minggu,
Mudarrosatil ustadzah taklim metode pengajaran ustadzah  taklim Quran setiap hari
Quran (MMQ) Qur’an dan kegiatan ustadzah taklim mengi Kamis
selama satu minggu Qur’an kuti kegiatan
evaluasi
taklim Quran
2 Program tahfidz Mengelola Kegiatan tahfidz Kegiatan tahfidz 80% Penanggung 1 x 1 bulan
Quran penyelenggaraan Quran terstruktur Quran kurang Kegiatan jawab program
kegiatan tahfidz dan sistematis terstruktur dan tahfidz tahfidz
Quran sistematis Quran
terstruktur
 dan
sistematis
3 Program taklim Pembagian kelas Mengklasifikasikan Ada perbedaan 90% santri Seluruh santri 1 x 1 masa
Kitab taklim kitab santri berdasarkan kemampuan santri terklasifikasi abdi, saat ada
kemampuan dalam dalam memahami sesuai santri baru
memahami kitab kitab  kemampuan
Pengadministrasi Seluruh santri Terdapat beberapa 90% santri Seluruh santri 1 x 1 masa
an kitab memiliki kitab santri yang belum memiliki abdi, saat ada
sesuai kelas taklim memiliki kitab kitab sesuai santri baru
kitab kelas taklim
kitab
Evaluasi taklim Mengevaluasi Ada perbedaan 90% santri Seluruh santri 1 x 1 semester
kitab kemampuan santri kemampuan santri mengikuti
dalam memahami dalam memahami ujian taklim
kitab kitab kitab
Pelaksanaan Santri dapat Belum terlaksananya 90% santri  Seluruh santri 5 x 1 minggu
kegiatan taklim mengikuti  kegiatan dengan mengikuti  (Ahad, Senin,
kitab kegiatan dan tertib dikarenakan kegiatan dan Selasa, Rabu,
memahami kitab keterlambatan memahami Jum’at)
yang dikaji kehadiran santri kitab yang
dikaji 
 Majelis taqwimil Mengevaluasi Ada perbedaan 90% asatidz  Asatidz 1x 1 masa abdi
asatidz taklim asatidz taklim kitab metode pengajaran megikuti taklim kitab
kitab asatidz taklim kitab kegiatan
Majelis
taqwimul
asatidz
taklim kitab
4 Ubudiyyah Ubudiyyah Sebagai persyaratan Kurangnya 90% santri  Seluruh 1 x 1 semester
Semester Ganjil mengikuti UAS pengetahuan & mengikuti santri
Semester ganjil kemampuan yang program
taklim kitab & cukup terkait fiqh ubudiyyah
taklim Quran dan amaliyyah, juz
sebagai bekal santri amma dan surat
ketika kembali ke pilihan
masyarakat
Ubudiyyah Sebagai persyaratan Kurangnya 90% santri  Seluruh 1 x 1 semester
Semester Genap mengikuti UAS pengetahuan & mengikuti Santri
Semester genap kemampuan yang program
taklim kitab & cukup terkait fiqh ubudiyyah
taklim Quran dan amaliyyah, juz
sebagai bekal santri amma dan surat
 ketika kembali ke pilihan
masyarakat

7. Divisi Bahasa
No Program Waktu
Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
. Kerja Pelaksanaan
1 Takhassus Hafalan Santri dapat Kurangnya 90% santri Santri 3 x 1 minggu
Bahasa kosakata dan menambah dan perbendaharaan program bahasa program (Senin, Selasa,
ungkapan memahami kosakata dan dapat memperkaya bahasa dan Rabu)
kosakata dan ungkapan santri kosakata dan
ungkapan bahasa bahasa Arab atau ungkapan bahasa
Arab dan Inggris Inggris. Arab atau Inggris
Kelas pagi Santri dapat Perlunya santri 90% santri Santri 3 x 1 minggu
memiliki program bahasa program bahasa program (Senin, Kamis
pemahaman yang mendapatkan mendapatkan bahasa dan Sabtu)
mendalam pembelajaran pembelajaran
mengenai bahasa intensif dalam intensif dalam
Arab dan Inggris proses proses pendalaman
pendalaman program bahasa.
program bahasa.
Halaqah Bahasa Santri dapat Perlunya kegiatan 95% santri Santri 1 x1 minggu
 melatih serta melatih serta program bahasa program (Kamis)
meningkatkan meningkatkan dapat melatih serta bahasa
keterampilannya keterampilan meningkatkan
dalam bahasa Arab santri bahasa kemampuanya
atau Inggris dalam
keterampilan
bahasa
Muroja’ah Santri dapat Beberapa santri 90% santri Santri 1 x 1 mingu
mengingat dan tidak program bahasa program (Jum’at)
mengulas kembali mempraktikkan dapat mengingat bahasa
kosakata dan kosakata dan kembali kosakata
ungkapan yang ungkapan bahasa dan ungkapan
didapatkan selama Arab atau Inggris bahasa Arab atau
satu minggu Inggris
Pelatihan Melatih para santri Kurangnya 80% santri bahasa Santri lama 1 x 1 masa abdi
Metodologi bahasa lama agar kemampuan tutor memiliki program
Mengajar ikut berperan dalam mengajar kemampuan untuk bahasa
dalam kelas pagi mengajar
pembelajaran
dengan menjadi
tutor di kelas pagi
Peer-tutoring Mengevaluasi Mayoritas tutor 85% tutor bahasa Tutor 1 x 1 bulan
 evaluation kegiatan mengajar bahasa masih dapat bahasa
selama 1 bulan pemula dalam menyelesaikan
kegiatan mengajar masalah yang
muncul dalam
proses mengajar
2 Vocab Isya Pembuatan Tersedianya Pembuatan daftar 90% kosakata Kosakata 1 x 1 bulan
daftar kosakata kosakata dan kosakat atau diperbarui tepat
dan ungkapan ungkapan bahasa ungkapan bahasa waktu
Arab atau Inggris Arab atau Inggris
baru yang akan yang akan dibaca
dibacakan setelaj oleh santri setelah
jama’ah sholat jamaah sholat Isya
Isya
Pembacaan Santri dapat Perlunya 90% Santri dapat Seluruh 5 x 1 minggu
kosakata dan memperkaya dan memperluas serta mengetahui dan santri (Senin, Rabu,
ungkapan mengetahui cara menguasai menambah Kamis, Jumat,
bahasa Arab pelafalan kosakata pelafalan kosakata kosakata dan dan Ahad)
atau Inggris atau ungkapan dan ungkapan ungkapan baru
setelah jamaah Bahasa bahasa Arab atau serta tahu cara
sholat Isya Inggris oleh santri pengucapannya
Evaluasi Santri dapat Beberapa santri 90% santri dapat Seluruh 1 x 1 bulan ( 1
kosakata dan memperkuat sering lupa mengingat minggu terakhir
 ungkapan hafalan kosakta kosakata dan kosakata dan santri setiap bulan)
bahasa Arab dan ungkapan ungkapan yang ungkapan bahasa
atau Inggris bahasa Arab atau sudah dihafalkan Arab atau Inggris
setelah jamaah Inggris yang telah
sholat Isya dihafalkan
3 Language Day Pengumuman Mengingatkan Terdapat beberapa 90% santri Seluruh 5x1 minggu
language day seluruh santri santri yang lupa mengetahui hari santri (Senin, Selasa,
bahwa ketika bahwa hari itu dimana harus Rabu, Kamis,
language day merupakan berbicara Jumat)
seluruh santri language day menggunakan
harus berbicara bahasa
menggunakan Arab/Inggris
bahasa
Arab/Inggris
Penggunaan Meningkatkan Masih terdapat 90% santri dapat Seluruh
bahasa Inggris keaktifan santri beberapa santri mengaplikasikan santri
dan Arab dari dalam yang bahasa Arab da
pukul 06.00 mengaplikasikan menggunakan Inggris untuk
WIB - maghrib bahasa bahasa lokal percakapan sehari-
Arab/Inggris hari sesuai dengan
kemampuan
4 Smart Santri Competition of Melatih Perlu adanya 90% santri terlatih Seluruh 1x1 bulan
 the month kemampuan kegiatan untuk untuk beropini santri
berpikir santri melatih menggunakan
Ahaf dalam kemampuan bahasa
beropini berpikir santri Arab/Inggris
menggunakan Ahaf dalam
bahasa beropini
Arab/Inggris menggunakan
bahasa
Arab/Inggris
Kolom bahasa Mewadahi Perlu adanya 90% santri Santri 1x1 bulan
kreativitas santri media untuk program bahasa program
bahasa melalui mewadahi dapat menyalurkan bahasa
media majalah kreativitas santri kreativitasnya
dinding (mading) bahasa
5 Holiday Placement Test Mengetahui level Terdapat 90% santri baru Seluruh 1x1 masa abdi
Program kemampuan santri perbedaan terklasifiksi sesuai santri baru
baru dalam kemampuan dengan
penguasaan bahasa berbahasa pada kemampuannya
Arab/Inggris santri baru dalam berbahasa
Arab/Inggris
Kelas Intensif Menguatkan Perlunya 90% santri baru Seluruh 1x1 masa abdi
kemampuan santri penguatan mendapatkan
 baru dalam kemampuan pembelajaran santri baru
berbahasa berbahasa pada secara intensif
Arab/Inggris santri baru tentang bahasa
Arab/Inggris
sesuai dengan
kemampuan

8. Divisi Kepustakaan
No Waktu
Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
. Pelaksanaan
1 Pengelolaan buku Pelabelan dan Referensi buku Terdapat buku 90% buku Inventaris 2 x 1 bulan
perpustakaan penempelan perpustakaan dapat perpustakaan yang referensi memliki Buku
lidah buku terlebeli dengan baik belum memiliki lebel dan kode Perpustakaan
perpustakaan dan memiliki kode lidah buku dan yang sesuai
yang sesuai label yang sesuai
Pencatatan Diperolehnya Terdapat santri 90% sirkulasi Setiap hari
sirkulasi seluruh data yang telat peminjaman buku
peminjaman sirkulasi mengembalikan terdata dengan
buku peminjaman buku buku baik sesuai
 perpustakaan dengan baik sesuai dengan ketentuan
ketentuan tanggal tanggal

Penambahan Bertambahnya buku Terdapat santri 85% invetaris Seluruh santri 1 x 1 bulan
inventaris buku dan referensi guna yang boyong tidak buku di
memperbarui sesuai dengan perpustakaan
sumber baca santri prosedur, sehingga bertambah
berpengaruh pada
penambahan
inventaris
Mengatur tata Mengelompokkan Terdapat santri 90% buku tertata Seluruh santri 1 x 1 bulan
ruang buku sesuai dengan yang tidak sesuai dengan
perpustakaan bidang keilmuannya meletakkan barang kelompok bidang
sesuai pada keilmuannya
tempatnya
2 Mendokumentasikan Mengupload foto Foto kegiatan dapat Foto kegiatan 85% foto kegiatan Kegiatan 1 x 1 bulan
dan mengarsipkan di Google Drive diarsipkan dengan belum diarsipkan pondok pondok dan
foto kegiatan baik dan santri dapat secara maksimal terarsipkan seluruh santri
pondok mengakses foto dengan baik dan
kegiatan pesantren santri dapat
mengakses foto
kegiatan pondok
 di Google Drive
Mengoperasikan Menyampaikan Pengoperasian 90% informasi Santri dan
media sosial informasi kepada media sosial belum seputar pondok masyarakat
AHAF santri dan berjalan maksimal pesantren umum
masyarakat umum tersampaikan
seputar pondok kepada santri dan
pesantren masyarakat umum
3 Memfasilitasi Pengorganisasian Mengorganisasikan Terdapat anggota 80% santri Seluruh santri 1 x 1 bulan
kreativitas santri tim jurnalistik dan meningkatkan tim jurnalistik memiliki
kreativitas santri yang kurang kreativitas dalam
dalam bidang menguasai bidang bidang jurnalistik
jurnalistik jurnalistik
Pengorganisasian Mengorganisasikan Proses 80% santri
tim pustaka dan meningkatkan pengorganisasian memiliki
kreativitas santri tim pustaka kurang kreativitas dalam
dalam bidang maksimal bidang pustaka
pustaka
Pembuatan Mendokumentasikan Kurangnya 85% karya tulis 1 x 1 periode
majalah Aura karya tulis dan koordinasi antar dan kreativitas
kreativitas santri anggota berakibat santri
pada pelaksanaan terdokumentasi
kegiatan yang
 kurang maksimal
Pembuatan Memberikan wadah Kamar yang 90% kreativitas 1 x 1 bulan
majalah dinding kepada santri untuk bertugas kurang dan potensi santri
(mading) pondok meningkatkan melengkapi konten meningkat dalam
kreativitas dan mading pembuatan
potensinya melalui majalah dinding
pembuatan majalah (mading) pondok
dinding (mading)
pondok
Pelaksanaan SSA Mengembangkan Kurangnya 80% santri 1 x 1 periode
(Semarak Santri kreativitas, koordinasi dengan berpartisipasi
AHAF) meningkatkan anggota divisi dalam
pengetahuan umum berakibat pada pelaksanaan SSA
dan mempererat tali pelaksanaan (Semarak Santri
persaudaraan santri kegiatan kurang AHAF)
maksimal
9. Divisi Kerohanian dan Kemasyarakatan

Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
Pelaksanaan

1 Ibadah  Salat jamaah Membiasakan santri Terdapat beberapa 90% santri Seluruh santri Setiap hari
  (Subuh, Zuhur, untuk istiqomah santri yang tidak mengikuti salat
Asar, Maghrib, dalam salat jamaah salat jamaah dan berjamaah
Isya)   5 waktu dan salat salat tidak tepat
tepat pada waktunya pada waktunya

Mengabsen Menertibkan dan Terdapat beberapa 90% santri terdata Seluruh santri Setiap hari
kegiatan salat mengontrol santri yang tidak
jamaah (Subuh, kegiatan salat salat jamaah tanpa
Zuhur, Asar, berjamaah  alasan
Maghrib, Isya) 
Pujian Memberitahukan Terdapat beberapa 90% santri Seluruh santri Setiap hari
kepada seluruh santri yang tidak melaksanakan
santri bahwa salat segera berangkat pujian
berjamaah akan salat jamaah
segera dimulai
Membaca surat Membiasakan santri Beberapa santri 90% santri Seluruh santri Setiap hari
waqiah dan membaca surat tidak terbiasa mengikuti kegiatan (setelah salat
asmaul husna waqiah dan asmaul membaca waqi’ah membaca surat Subuh)
husna dan asmaul husna waqiah dan
setelah sholat asmaul husna
shubuh
Membaca surat Membiasakan santri Beberapa santri 90% santri Seluruh santri Setiap hari
yasin membaca surat tidak terbiasa mengikuti kegiatan (setelah salat
yasin membaca yasin membaca surat Maghrib)
setelah salat yasin
maghrib
Kultum  Meningkatkan Kurangnya 90% santri Seluruh santri Setiap hari
pengetahuan santri keberanian santri melaksanakan Ahad, Senin,
dan melatih dalam berbicara di kultum Rabu,
publicspeaking depan umum Kamis, dan
santri Jumat
(setelah salat
Isya)

Istigasah dan Membiasakan santri Beberapa santri 90% santri Seluruh santri Setiap hari
tahlil membaca istigasah tidak terbiasa mengikuti kegiatan Kamis
dan tahlil setelah membaca istigasah membaca istigasah (setelah salat
salat maghrib pada dan tahlil setelah dan tahlil Maghrib)
 malam jumat salat maghrib pada
malam jumat
Pembacaan Santri mampu Kurangnya 90% santri Seluruh santri 1 x 1 bulan
Diba’iyah, memahami tata cara kemampuan dan mengikuti kegiatan (minggu
kasidah burdah membaca dan pengetahuan yang mingguan pertama dan
memimpin Diba’ cukup terkait tata (diba’iyah, minggu
dan kasidah burdah cara pembacaan kasidah burdah) kedua)
dengan benar Diba’ dan kasidah
burdah yang benar
Muhadhoroh Mengasah Kurangnya 90% santri Seluruh santri 1 x 1 bulan
keberanian dan keberanian santri mengikuti kegiatan (minggu
public speaking dalam berbicara dan muhadhoroh ketiga)
santri dalam tampil di depan
kegiatan umum
muhadhoroh
Membaca surat Membiasakan santri Beberapa santri 90% santri Seluruh santri Setiap hari
al baqarah  membaca  tidak terbiasa mengikuti kegiatan Sabtu
surat al baqarah membaca al membaca surat al (setelah
baqarah setelah baqarah salat
salat maghrib Maghrib)
Huwal habib Membiasakan santri Beberapa santri 90% santri Seluruh santri Setiap hari
 melaksanakan salat tidak terbiasa mengikuti kegiatan Sabtu
hajat melaksanakan salat Huwal habib (setelah salat
hajat Isya)
Rekapitulasi Merekap dan Kurangnya 85% presensi Divisi 1 x 1 bulan
presensi jamaah  mengevaluasi kesadaran santri jamaah kerohanian dan
pelaksanaan salat untuk terekapitulasi kemasyarakatan
jamaah mengkonfirmasi
terkait kehadiran
saat salat jamaah.
Khotmil Alquran  Membiasakan Kurangnya 90% santri Seluruh santri 1 x 1 bulan
seluruh santri untuk pembiasaan santri mengikuti kegiatan
rutin menghatamkan dalam Khotmil Al-Quran
Al-Quran secara menghatamkan Al-
bersama-sama Qur’an
2 Penjadwalan Membuat  jadwal Menertibkan Kurangnya 90% jadwal Divisi Setiap hari
(pujian, waqiah, kegiatan pujian, ketertiban dalam tersusun dengan kerohanian dan
yasin, kultum, pembacaan waqiah, kegiatan pujian, baik kemasyarakatan
dan imam salat)  yasin, kultum, dan pembacaan waqiah,
imam salat yasin, kultum, dan
imam salat
Membuat jadwal Menertibkan Kurangnya 90% jadwal  Divisi 1 x 1 bulan
 (diba’iyah, kegiatan diba’iyah, ketertiban dalam tersusun dengan kerohanian dan perminggu
kasidah burdah, kasidah burdah, kegiatan diba’iyah, baik kemasyarakatan
dan muhadhoroh, dan muhadhoroh, kasidah burdah,
tahlil dan tahlil dan istigasah, dan muhadhoroh,
istigasah, baqarah serta tahlil tahlil dan istigasah,
baqarah serta di masyarakat baqarah serta tahlil
tahlil di di masyarakat
masyarakat)
Membuat jadwal Menertibkan Kurangnya 90% jadwal Divisi 1 x 1 bulan
(KhotmilAl- kegiatan KhotmilAl- ketertiban dalam tersusun dengan kerohanian dan
quran dan quran dan kegiatan KhotmilAl- baik kemasyarakatan
pembagian pembagian santunan quran dan
santunan sembako pembagian santunan
sembako) sembako
Membuat Menertibkan jadwal Kurangnya 90% jadwal Divisi 1 x 1 tahun
jadwal imam imam salat tarawih ketertiban dalam tersusun dengan kerohanian dan
salat tarawih penjadwalan imam baik kemasyarakatan
salat tarawih
3 Ekstra Pondok Banjari  Mengasah Kurangnya wadah 90% anggota Santri yang 1 x 1 minggu
kemampuan dan untuk mengasah banjari dapat berminat
keterampilan santri kemampuan dan mengasah
 dalam bidang keterampilan santri kemampuan dan
banjari dalam bidang keterampilannya
banjari

4 Kemasyarakatan  Tahlil di Mempererat tali Kurangnya 90% perwakilan Perwakilan 2 x 1 bulan

masyarakat silaturahmi antar hubungan santri ikut santri 
santri dan silaturahmi antara berpartisipasi
masyarakat sekitar santri dan mengikuti tahlil
Joyosuko masyarakat sekitar bersama
joyosuko masyarakat sekitar
joyosuko
Santunan Meningkatan jiwa Kurangnya jiwa 80% santri Seluruh santri 1 x 1 bulan
sembako kepada sosial santri dalam sosial santri dalam berkontribusi dan kaum duafa
kaum duafa di berbagi dan berbagi dan dalam program sekitar
daerah sekitar membantu sesama membantu sesama santunan sembako Joyosuko
PP.  Al-Hikmah kepada kaum
Al-Fathimiyyah duafa
90% kaum duafa
sekitar Joyosuko
mendapat santunan
sembako
 Berpartisipasi Mempererat tali Kurangnya 80% santri ikut Perwakilan Setiap ada
dalam kegiatan silaturrahmi antar hubungan berkontribusi Santri undangan
masyarakat santri dan silaturahmi antara dalam kegiatan
masyarakat  santri dan masyarakat
masyarakat sekitar
joyosuko
Berpartisipasi Mempererat tali Kurangnya 80% santri Perwakilan Setiap ada
dalam walimatul silaturahmi antar hubungan mengikuti Santri undangan
ursy santri dan alumni silaturahmi antar walimatu ursy
PP.  Al-Hikmah Al- santri dan alumni
Fathimiyyah  PP.  Al-Hikmah Al-
Fathimiyyah 
Berpartisipasi Mempererat tali Kurangnya adaptasi 80% santri Perwakilan Setiap ada
dalam kegiatan silaturahmi antar dan sosialisasi antar berkontribusi santri undangan
yang santri PP.Al- santri PP.Al- dalam kegiatan
diselenggarakan Hikmah Al- Hikmah Al- yang
instansi lain Fathimiyyah dengan Fathimiyyah dengan diselenggarakan
instansi lain instansi lain oleh instasi lain
5 Peringatan Hari Maulid Nabi Memperingati hari Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 07 Oktober
Besar Islam lahir Nabi untuk menampung berpartisipasi 2022
(PHBI) dan Muhammad SAW kesadaran santri dalam mengikuti
Peringatan Hari dalam memperingati kegiatan maulid
Besar Nasional hari lahir Nabi Nabi Muhammad
(PHBN) Muhammad SAW SAW
Isra’ Mi’raj Memperingati Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 28 Februari
peristiwa isra’ untuk menampung mengikuti kegiatan 2022
mi’raj Nabi kesadaran santri isra’ mi’raj
Muhammad SAW  dalam memperingati
isra’ mi’raj Nabi
Muhammad SAW
Nuzulul Quran Memperingati Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri  19 April
Nuzulul Quran  untuk menampung mengikuti kegiatan 2022
kesadaran santri Nuzulul Quran
dalam memperingati
Nuzulul Quran 
Halal bi Halal Mempererat tali Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 1 x 1 tahun
silaturahmi antar untuk mempererat mengikuti kegiatan
keluarga PP.  Al- tali silaturahmi Halal bi Halal
Hikmah Al- antar keluarga PP. 
Fathimiyyah  Al-Hikmah Al-
Fathimiyyah 
Hari Santri Memperingati Hari Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 22 Oktober
Santri Nasional untuk menampung mengikuti kegiatan 2022
kesadaran santri Hari Santri
dalam memperingati Nasional
Hari Santri Nasional

Tahun Baru Memperingati Hari Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 30 Juli 2022
Islam (Hijriyah) Tahun Baru Islam untuk menampung mengikuti kegiatan
(Hijriyah) kesadaran santri dalam rangka
dalam memperingati memperingati Hari
Tahun Baru Islam Tahun Baru Islam
(Hijriyah)  (Hijriyah)
Hari Memperingati Hari Kurangnya wadah 90% santri Seluruh santri 17 Agustus
Kemerdekaan Kemerdekaan untuk menampung mengikuti kegiatan 2022
Indonesia  Indonesia kesadaran santri dalam rangka
dalam memperingati memperingati Hari
Hari Kemerdekaan Kemerdekaan
Indonesia  Indonesia
 Tasyakuran Hari Memperingati Hari Santri kurang 90% Santri Seluruh santri 10 Juli 2022
Raya Idul Adha Raya Idul Adha memahami makna memahami Hari
dari Hari Raaya Idul Raya Idul Adha 
Adha 
6 Ubudiyah Praktek Imam Santri mampu Kurangnya 90% santri Santridiniyyah 1x1
Sholat mempraktekkan kemampuan dan diniyyah wustho 2 wustho 2 dan semester
menjadi imam pengetahuan yang dan diniyyah ulya diniyyah ulya 2
shalat dengan benar cukup terkait 2 mengikuti mengikuti
sesuai syariat menjadi imam yang kegiatan praktik kegiatan
benar sesuai syariat imam sholat praktik imam
sholat

Manaqib Santri mampu Kurangnya 90% santri Santri diniyyah 1 x 1 bulan

memahami tata cara kemampuan dan diniyyah wustho 3 wustho 3 dan
membaca dan pengetahuan yang dan diniyyah Ulya diniyyah Ulya
memimpin manaqib cukup terkait tata 3 mengikuti 3
dengan benar cara pembacaan kegiatan manaqib
manaqib yang benar
Pemulasaran Santri mampu Kurangnya 90% santri Santri diniyyah 1 x 1 Tahun
jenazah menguasai dan kemampuan dan diniyyah wustho 3 wustho 3 dan
memahami konsep pengetahuan yang dan diniyyah Ulya diniyyah Ulya
pemulasaran cukup terkait 3 mengikuti 3
jenazah dengan konsep pemulasaran kegiatan
benar sesuai syariat jenazah dengan Pemulasaran
benar sesuai syariat jenazah
10. Divisi Kesejahteraan Santri
No Waktu
Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
. Pelaksanaan
1 Mengkoordinasi Ro’an harian Terciptanya Beberapa santri 95% santri Seluruh a. Setiap hari
santri dalam (piket teras, lingkungan tidak menjaga melaksanakan santri PP.
pelaksanaan piket tangga, pondok yang kebersihan ro’an (harian. Al-Hikmah
ro’an mingguan piket ndalem, bersih, nyaman, lingkungan dapur. mingguan Al-
dan piket harian piket buang dan sehat pondok dan piket najis) Fathimiyya
sampah, dan h
piket dapur)
Ro’an b. 1 x 1 Minggu
mingguan
(ro’an hari
minggu)
Ro’an akbar 1 x 1 Semester
(ro’an
sebelum
liburan dan
acara-acara
tertentu)

Piket najis Setiap ada najis

 di lingkungan
PP. Al-Hikmah
Al-Fathimiyyah
2 Penyediaan Mendata dan Memberikan Sarana 95% alat Seluruh 1 x 1 Bulan
sarana dan menyediakan fasilitas kepada prasarana kebersihan sarana dan
prasarana sarana santri agar bisa kebersihan tersedia dan prasarana
kebersihan prasarana melaksanakan belum dapat terjaga kebersihan
kebersihan ro’an dengan terpenuhi dan
maksimal terjaga secara
maksimal
3 Pendataan Melakukan Distribusi Beberapa santri 95% jatah makan Seluruh 1 x 1 Bulan
makan santri pendataan makanan memiliki alergi santri terdata santri PP.
makan sesuai tersalurkan terhadap Al-Hikmah
jumlah santri kepada seluruh makanan Al-
yang berada di santri tertentu Fathimiyya
pondok h
4 Penyediaan obat Mendata dan Penanganan Stok obat yang 90% obat ringan Obat-obatan 1 x 1 Bulan
ringan menyediakan pertama pada disediakan tersedia ringan
obat-obatan santri yang sakit terbatas
ringan
5 Melakukan Mengadakan Memotivasi Beberapa santri 95% santri Seluruh 4 x 1 Bulan
penilaian lomba santri untuk kurang peduli berpartisipasi santri PP.
 terhadap kebersihan lebih peduli dan dan tidak dalam kegiatan Al-Hikmah
kebersihan kamar menjaga menjaga lomba Al-
kamar kebersihan kebersihan kebersihan Fathimiyya
kamar kamar secara kamar. h
maksimal
6 Ubudiyyah Mensucikan Santri mampu Kurangnya 90% santri Santri 1 x 1 Semester
najis mempraktekkan kemampuan Wustha 1 dan Wustha 1
langkah yang santri dalam Ulya 1 dapat dan Ulya 1
tepat untuk mempraktekkan mensucikan najis
mensucikan najis langkah yang dengan baik dan
tepat untuk benar
mensucikan najis

11. Divisi Keamanan

Waktu
No. Program Kerja Kegiatan Tujuan Baseline Target Sasaran
Pelaksanaan
1 Menciptakan Melakukan Keberadaan Divisi Keamanan 90% santri Seluruh santri Setiap hari
keamanan di absen setiap seluruh santri mempunyai terpantau ada di
lingkungan malam sebagai lebih terkontrol kewajiban untuk pondok
pondok monitor dan memantau dan
keberadaan meminimalisir mengontrol
santri di pondok adanya santri keberadaan santri
yang tidak di pondok
bermalam di
pondok tanpa izin
Melakukan Perpulangan Terdapat santri 90% santri 1×1 minggu
pendataan santri terpantau yang kembali ke kembali ke
terhadap izin dengan baik dan pondok melebihi pondok tepat
perpulangan untuk batas waktu yang waktu
santri dengan memastikan ditentukan
mengisi buku santri kembali ke
pulang setiap pondok setelah
kali santri izin pulang sesuai
melakukan izin dengan batas
perpulangan waktu yang sudah
diberikan
Melakukan Kegiatan santri di Terdapat santri 85% santri yang Setiap hari
pendataan luar pondok yang keluar keluar terdata.
terhadap izin terpantau oleh pondok tanpa
keluar pondok pengurus untuk meminta izin pada
santri dengan meminimalisir divisi keamanan.
mengisi buku terjadinya
izin keluar pelanggaran
 terhadap
peraturan pondok
Melakukan Tamu yang Terdapat tamu 85% tamu yang Setiap hari
pendataan datang ke pondok yang belum berkunjung
terhadap seluruh terdata sehingga terdata terdata
tamu yang kemungkinan
berkunjung ke adanya orang
pondok. asing yang
berpotensi
membahayakan
keamanan
pondok bisa
diminimalisir dan
keamanan
pondok bisa lebih
terjaga
Melakukan Santri yang Terdapat 90% kendaraan Barang milik 1×1 bulan
pendataan dan memiliki dan kendaraan yang yang di izinkan santri
pemberian stiker diizinkan tidak memiliki terdata
pada kendaraan membawa pemilik atau tidak
yang diizinkan kendaraan di jelas status
di pondok pondok terdata
 dengan baik kepemilikannya
untuk
meminimalisir
adanya kendaraan
ilegal yang
ditaruh di pondok
Melakukan Parkir kendaraan Terdapat beberapa 85% kendaraan Setiap hari
penertiban tertata rapi santri yang selesai terparkir dengan
parkir kendaraan sehingga menggunakan rapi
memudahkan kendaraan dan
santri ketika akan tidak diparkirkan
mengeluarkan dengan rapi serta
dan memasukkan memarkirkan
kendaraan kendaraan
sembarangan.
Menampung Keamanan Terdapat santri 80% laporan Setiap hari
laporan barang milik yang kehilangan kehilangan
kehilangan dan santri bisa lebih barang-barang terdata dan
menindak lanjuti ditingkatkan pribadinya di ditindak lanjuti
dengan pondok
meningkatkan
kewaspadaan
 baik santri
ataupun pengurus
agar tidak terjadi
kasus kehilangan
yang sama
2 Menegakkan Melakukan Pelanggaran yang Terdapat beberapa 90% poin Seluruh santri 1×1 Bulan
peraturan pondok rekapitulasi poin dilakukan oleh pelanggaran yang pelanggaran
setiap akhir santri terpantau dilakukan santri santri
bulan oleh divisi yang tidak terekapitulasi
keamanan diketahui divisi
keamanan
Memberikan Santri yang Terdapat beberapa 90% santri yang 1×1 Bulan
sanksi kepada melakukan santri yang tetap melakukan
santri yang pelanggaran melakukan pelanggaran
mendapatkan mendapatkan pelanggaran mendapatkan
poin sanksi untuk meskipun sudah sanksi sesuai
pelanggaran memberikan efek dikenakan sanksi ketentuan
yang melebihi jera kepada santri
batas agar tidak
mengulangi
kesalahan
 tersebut
Melaporkan dan Meningkatkan Terdapat beberapa 85% santri yang 1x1 bulan
membawa santri kedisiplinan santri yang tetap mendapatkan
yang melakukan santri ketika mengulangi pelanggaran berat
pelanggaran santri sudah tidak pelanggaran berat dilaporkan
berat kepada bisa diingatkan kepada pengasuh
pengasuh oleh pengurus
pondok dan untuk
memberikan efek
jera kepada santri
yang melakukan
pelanggaran berat
Memberikan Sebagai wujud Terdapat beberapa 85% poin Santri yang 1×1 Bulan
reward kepada penghargaan santri yang masing-masing menaati
santri yang terhadap santri melaksanakan santri seluruh
memiliki jumlah yang menaati kegiatan pondok terekapitulasi peraturan
poin paling seluruh peraturan dan menaati pondok
sedikit pondok dengan seluruh peraturan dengan baik
baik pondok dengan
baik