KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA YOGYAKARTA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 YOGYAKARTA
Mendungan UH.VII/566 Yogyakarta 55163 Telp. (0274) 379042
MATERI TES DIAGNOSTIK AL-QUR’AN HADIS KELAS IX TAHUN 2023-2024
MAD DAN PEMBAGIANNYA
I. Pengertian Mad
Mad adalah memanjangkan suara huruf mad. Huruf mad ada 3 yaitu:

a. Alif ( ‫ ) ا‬didahului huruf yang berharakat fathah ( َ‫) ـ‬

b. Ya’ sukun ( َ‫ ) ي‬didahului huruf yang berharakat kasrah ( ‫) ِـ‬

c. Wawu sukun ( َ‫ ) و‬didahului huruf yang berharakat dhommah ( َ‫) ـ‬

II. Pembagian Mad
Hukum Bacaan Mad dibagi menjadi dua, yaitu:
1. Mad Asli adalah mad yang panjangnya 1 alif dan tidak bertemu hamzah, sukun atau
tasydid. Mad Asli ada 6 yaitu: mad thabi’i, mad thabi’i harfi, mad iwadh, mad tamkin, mad
badal dan mad shilah qashirah.
2. Mad Far’i adalah mad yang panjangnya lebih dari 1 alif karena bertemu hamzah, sukun
atau tasydid. Mad Far’i ada 10 yaitu: mad wajib muttashil, mad jaiz munfasil, mad shilah
thawilah, mad ‘aridh lissukun, mad layyin, mad lazim mukhaffaf kilmi, mad lazim
mutsaqqal kilmi, mad lazim mukhaffaf harfi, mad lazim mutsaqqal harfi, mad farqi.
Materi yang akan kita pelajari pada Fase D atau di Madrasah Tsanawiyah meliputi: mad
thabi’i, mad wajib muttashil, mad jaiz munfashil, mad iwadh, mad layyin dan mad ‘aridh lissukun,
mad shilah, mad badal, mad tamkin dan mad farqi, mad lazim mukhaffaf kilmi, mad lazim
mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal harfi dan mad lazim mukhaffaf harfi, bacaan gharib:
imalah, isymam, ikhtilas, tas-hil, naql, mad wal qashr.
A. MAD THABI’I, MAD WAJIB MUTTASHIL DAN MAD JAIZ MUNFASHIL
1) Mad Thabi’i
Huruf mad yang tidak bertemu hamzah, sukun atau tasydid. Panjangnya 1 Alif atau 2

harakat. Contoh: َ‫قالَََََ ِقيلََََََقالو‬

2) Mad Wajib Muttashil
Huruf mad bertemu hamzah dalam satu kalimah. Panjangnya 2 ½ alif atau 5 harakat.

1
 َّ ٰۤ
Contoh: َ‫ِلمنََيشاۤء‬ َ‫ضَّراۤء‬ َ‫اول ِٕىك‬ َ‫وضاۤىِٕق ٌَِۢبه‬ َ‫جاۤء‬
3) Mad Jaiz Munfashil
Huruf mad bertemu hamzah di lain kalimah. Panjangnya 2 ½ alif atau 5 harakat. Contoh:

َ‫لآَاَق ِسم‬ َ‫ماَيوحَ ٓى َِاَليك‬ َ‫لولَآَان ِزل‬ ‫يٰٓايَها‬

Perhatikan Qs. Fushilat: 14 berikut:
ٰ َّ َّ
ََ‫ۗقَالواَلوَشاۤء‬
َ‫اّلل‬
َ َ‫اَالا‬
ِ ‫ديَ ِهمَو ِمنَخل ِف ِهمَاَلاَتعبد ٓو‬
َِ ‫ِاذَجاۤءَتهمَالرسل َِمنٌَۢبي ِنَاي‬
َّ ٰۤ
١٤َ‫ربنَاَلانزلَم َلىِٕكةََف ِاَناَ ِبمآَارَ ِسلتم َِب َهَكَ َِفروَن‬
Keterangan:
Lafal yang diberikan warna kuning adalah contoh mad thabi’i (mad asli)
Lafal yang diberikan warna hijau adalah contoh mad wajib muttashil
Lafal yang diberikan warna ungu/pink adalah contoh mad jaiz munfashil

B. MAD IWADH, MAD LAYYIN DAN MAD ‘ARIDH LISSUKUN

1. Mad Iwadh
Harakat fathahtain dibaca waqaf (berhenti), selain ta’ marbuthah. Panjangnya 1 alif atau 2

harakat. Contoh: ‫أحدَا‬ َ٢٦َۙ‫احدا‬ ‫عددَا‬ ٢٨َࣖ‫عددا‬ َ‫عملا‬ ۗ‫عملَا‬

2. Mad Layyin
Wau sukun dan Ya sukun yang didahului harakat fathah bertemu sukun karena dibaca
waqof (berhenti). Panjangnya 1, 2 atau 3 alif (2, 4 atau 6 harakat).

Contoh: َ‫ِمنَالغيظ‬ ۗ‫ظ‬

َ ِ ‫َََ ِمنَخوفََ ِمنَالغي‬٤َࣖ‫ِمنَخو ٍف‬
3. Mad ‘Aridh Lissukun
Huruf mad bertemu sukun karena dibaca waqof (berhenti) Panjangnya 1, 2 atau 3 alif (2,
4 atau 6 harakat). Contoh:

َ‫ غيرََمنون‬٢ََࣖ ‫ابَا ِليمََ غيرََمنو ٍن‬

ٍ ‫َ ِبعذ‬٢٤َۙ‫ابَا ِلي ٍم‬
ٍ ‫ عذابَ ِبعذ‬١٣ٍَۖ‫اب‬
ٍ ‫عذ‬
Perhatikan rangkaian ayat dalam Qs. Al-Mulk berikut:

2
 َّ
َّ َّ
َ‫ىَفي َخل ِق َالرحم ِن َِمن َتفوتٍَۗ ثم َار ِج ِع‬
ِ ‫ال ِذي َخلق َسبع َسمو ٍت َ ِطباقَاَۗماَتر‬
َ َ
َ ِ ‫َتكادَتمَّيز َِمن َالغي‬٤َ‫اَوهوَح ِسير‬
َۗ‫ظ‬ َّ ‫صر َخاسئ‬
ِ ‫البصرَكَّرتي ِنَينق ِلب َِاليكَالب‬
َّ
٠َ٨َۙ‫كلمآَال ِقي َِفيهاَفوجَسالهمَخزنتهآَالمَيأ ِتكمَنَ ِذير‬
Keterangan:
Lafal yang berwarna kuning adalah contoh mad iwadh
Lafal yang berwarna ungu/pink adalah contoh mad layyin
Lafal yang berwarna hijau adalah contoh mad Aridh lissukun

C. MAD SHILAH, MAD BADAL, MAD TAMKIN DAN MAD FARQI

1. Mad Shilah adalah:Ha’ dhamir ( ‫ه‬,‫) ه‬yang dibaca Panjang atauََ‫ه‬ dan ‫َه‬
Mad Shilah ada 2:
a. Mad shilah qashirah: mad shilah yang tidak bertemu dengan hamzah. Panjangnya 1

alif/ 2 harakat. Contoh: َ‫َوية‬

ِ ‫ فامَهَها‬, َ‫ِلر ِبَهَلكَنود‬
b. Mad shilah thawilah: mad silah yang bertemu hamzah. Panjangnya 2 1/2 alif/ 5 harakat.

Contoh: َ‫ انَمالَهَٓاَخلده‬, َ‫ِمنَدو ِن ٓهََا ِلَهة‬

2. Mad Badal
Setiap hamzah yang dibaca Panjang. Panjangnya 1 alif atau 2 harakat.
َّ
Contoh:ِِِِِِِِِِِ ‫َامنا‬ َََََََََ‫ََ ََََََََََََاوَتوا َََََََََ ِايَمانا‬
3. Mad Tamkin
Ya kasroh bertasydid bertemu ya sukun. Panjangnya 1 alif atau 2 harakat. Contohnya:

َ‫ِع ِل َِيينََََََََََََََََرَّب ِن َِييَنََََََََََََََََ ِللحو ِارَييَن‬

4. Mad Farqi
Hamzah istifham bertemu Al-Ta’rif dibaca Panjang. Panjangnya 3 alif atau 6 harakat.
Contoh;

No Surah Bacaan

1 Al-An’am:143 َ ِ ‫قل َٰۤءالذَكري‬

‫ن‬

3
 2 Al-An’am:144 َ ِ ‫قل َٰۤءاَلذكري‬
‫ن‬
ٰ ٰۤ
3 Yunus: 59 َ ‫قلَا‬
‫ّلل‬
ٰ ٰۤ
4 An: Naml 59 َ ‫ءا‬
‫َّلل‬

D. MAD LAZIM MUKHAFFAF KILMI, MAD LAZIM MUTSAQQAL KILMI, MAD LAZIM
MUKHAFFAF HARFI, DAN MAD LAZIM MUTSAQQAL HARFI
1. Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi
Arti:
َّ
َ‫ = مخفف‬ringan َ‫ = ِكل ِمي‬kalimat
ِ
Pengertian:

َ‫مدَلا ِزم‬ Huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kalimah.

َّ
َ‫مخففَ ِك ل ِمي‬ Cara Membacanya:
ِ Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat.

Di dalam al-Qur’an hanya ada dua: (QS. Yunus)

ٰۤ ٰۤ
َ ‫َالـنَوقدَعصي‬
‫ت‬ َ‫الـنَوقدَك نتم َِبه‬
2. Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi
Arti:
َّ
َ‫ = مثقل‬berat َ‫ = ِكل ِمي‬kalimat
ِ
Pengertian:

َ‫مدَلا ِزم‬ Huruf mad bertemu tasydid dalam satu kalimah.

َّ Cara Membacanya:
‫ي‬
َ ‫مثقلَ ِك ل ِم‬
ِ Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat.

Contoh:
ٰۤ َّ
َ‫ولاَتحضون‬ َ‫ف ِاذاَجاۤء ِتَالطَّاۤمة‬ َٓ‫تأمر ۤ ِوني‬

4
3. Mad Lazim Mutsaqqal Harfi
Arti:
َّ
َ‫ = مثقل‬berat َ‫ = حر ِفي‬huruf
ِ

َ َ Pengertian:
‫َم ْد ال ِز ْم ُمث َّقل‬ Huruf mad bertemu sukun yang
dibaca idgham dalam huruf.
‫َح ْر ِف ِي‬
Cara Membacanya:
Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat.

Contoh:

َ‫ط ۤس ۤم‬ َ‫الۤ ۤمۗر‬ ۤ ‫الۤ ۤم‬

َ‫ص‬ َ َ‫ا ۤل ۤم‬
Terjemah Kemenag 2002

4. Mad Lazim Mukhaffaf Harfi

Arti:
َّ
َ‫ = مخفف‬ringan َ‫ = حر ِفي‬huruf
ِ

َ‫مدَلا ِزم‬ Pengertian:

َّ Huruf mad bertemu sukun dalam huruf.
َ‫مخففَحر ِفي‬
ِ
Cara Membacanya:
Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat.

Contoh:

َ‫ق‬
َۗۤ َ‫س‬
ۤ ‫ي‬ ََ‫س‬
ۤ ‫ط‬ َ‫الۤۗر‬

5
E. BACAAN GHARIB: IMALAH, ISYMAM, IKHTILAS, TAS-HIL, NAQL, MAD WAL
QASHR
1. Imalah

ًَ َ ‫َﺃ َم‬
Secara Bahasa berasal dari Lafal:
‫ ِإ َمالة‬- ‫اﻝ – َﻳ ِﻤ ْﻴ ُل‬
Condong atau miring
IMALAH
َُ ْ Secara Istilah:
( ‫اْل َمالة‬
ِ ) 1) Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat
kasrah sekitar dua pertiganya.
1.
2) Memiringkan bacaan fathah ke arah bacaan kasrah, atau
memiringkan bacaan alif kearah ya’

Menurut Imam Hafs bacaan Imalah dalam al-Qur’an hanya

ada satu yaitu QS. Hud (11): 41 juz 12. Pada pertengahan
ayat tersebut terdapat Lafal “majraha” yang dibaca imalah
menjadi “majreha”
ٰ
َۗ
َ‫ا‬‫َاّللَمجٰ۪رىهاَومرسىه‬
ِ ‫اَبس ِم‬
ِ ‫اَفيه‬
ِ ‫وقالَارك بو‬
2. Isymam & Ikhtilas

Secara Bahasa isymam artinya:

Menggabungkan; memadukan; mencampurkan

Pengertian:
Mencampurkan dhummah pada sukun dengan
memoncongkan bibir.
ISYMAM

( ‫) ِإشمام‬ Menurut Imam Hafs di dalam al-Qur’an hanya ada satu

َّ
yaitu: َ‫ لاَتأمنَّ۫ا‬QS. Yusuf (12): 11 Juz 12

َّ
Lafal ‫ لاَتأمنَّ۫ا‬juga boleh dibaca Ikhtilas yaitu membaca
harakat dengan samar dan cepat sehingga suaranya tinggal

2/3 harakat: ‫لاَتأمننا‬

6
3. Tas-hil
Arti: lunak; meringankan.

Pengertian:
Membaca antara hamzah dan alif ; hamzah pertama dibaca
tahqiq (jelas) dan pendek, sedangkan hamzah kedua dibaca
tas-hil.
TAS-HIL Dalam qira’ah Imam Ashim riwayat Hafs hanya ada satu
bacaan tashil yaitu pada QS. Fushilat: 44, yaitu Lafal:
(‫)تس ِهيل‬ ۠
‫ءاعۡج ِمٌّ۬ىَوعر ِبى‬
ٌَّ۬

Cara membacanya:
Di tengah – tengah antara huruf hamzah dan huruf ha,
sehingga Lafal yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga
seperti ha, akan tetapi Lafal yang keluar di tengah – tengah
kedua huruf tersebut (samar – samar).

4. Naql
Dari kata َ‫ نقلَ–َينقلَ–َنقلا‬berarti memindah;

Pengertian:
Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya,
dan setelah itu hamzahnya dibuang.
NAQL

(‫) نقل‬ Dalam qira’ah Imam Ashim riwayat Hafs hanya ada satu

yaitu pada kata َ‫َالاسم‬

ِ ‫ِبئس‬ (QS. al-Hujurat:11).

Cara membacanya:

Lafadh َ‫َالاسم‬
ِ ‫ِبئس‬ selanjutnya dibaca naql dengan َ‫ِبئس ِلسم‬
yakni memindahkan harakat alif (kasrah) pada huruf lam yang
mati.

Bacaan yang awalnya bi’sal ismu (َ‫َالاسم‬

ِ ‫ ) ِبئس‬dibaca secara

naql menjadi bi’salismu ( َ‫) ِبئس ِلسم‬

7
5. Mad/ Qashr

Mad dan Qashr (َ‫ )المد َوالقصر‬artinya memanjangkan dan memendekkan bacaan al-

Qur’an. Mad adalah memanjangkan bacaan huruf mad, sedangkan Qashr adalah
memendekkan bacaan.
1. Bacaan Mad

Cara Membaca Mad

َ َّ
ََ‫القصر‬: huruf mad َ‫التوسط‬: huruf mad َ‫الطول‬: huruf mad
dibaca panjang 1 alif dibaca panjang 1 ½ alif dibaca panjang 2 ½ alif
(dua ketukan/harakat) (3 ketukan/harakat) (5 ketukan/harakat) atau
3 alif (6 ketukan)
2. Bacaan Qashr
Qashr: memendekkan bacaan al-Qur’an,
yang semula dipanjangkan.

َ ‫صفرمست ِدي‬:
‫ر‬ tanda lingkaran (O) َ‫ صفرمست ِطيل‬: tanda oval seperti
yang tertulis pada lafal yang bentuk telur (0) yang ditulis diatas
diqasharkan. lafal yang diqasharkan.

Contoh Bacaan ‫ر‬

َ ‫صفرمست ِدي‬: Contoh Bacaan َ‫طيل‬ِ ‫صفرمست‬:

Surat: Ayat Tertulis Dibaca Surat: Ayat Tertulis Waqof Washal

Al-Kahfi: 23 ‫َّ۫ئ‬
ٍَ ‫ِلشا‬ ‫ِلش ٍَئ‬ Al-Kafirun: 4 َ‫انا‬ ‫انا‬ َ‫ان‬

َ\ََ‫تيئسواََ\َ تايئسوا‬
َّ َّ
Yusuf: 87 Al-Kahfi: 38 َ‫ل ِكنا‬ ‫ل ِكنا‬ َ َّ‫ل ِك‬
‫ن‬
‫س‬
َ ‫لايايئ‬ َ‫لاييئس‬

8
Al-A’raf: 103
Yunus: 75
Ad-Dahr: 15 َ‫ر قو ِاريرا قو ِاريرا‬
َ ‫قو ِاري‬
Hud: 97
Al-Mukminun: 46 َ‫وملا ِئه‬ َ‫ومل ِئه‬
Al-Qashash: 32 Al-Ahzab: 10 ‫ن الظنونَا الظنونَا‬
َ ‫الظنو‬
Az-Zukhruf: 46
Yunus: 88

َ‫سل ِاسلا‬ َ‫سل ِاسل‬

Ad-Dahr: 4

Perlu diketahui, tidak semua bacaan qashr memiliki tanda seperti yang disebutkan diatas,
masih banyak lagi bacaan qashr dalam al-Qur’an sebagaimana bacaan yang lazim
digunakan Imam Hafs, seperti berikut:
Surah: Ayat Tertulis Dibaca
Al-An’am: 34
َ‫ائ‬
ِ ‫ِمنََنب‬ َ‫ِمننبئ‬
ِ
Al-An’am: 39
َِ‫اءََاّلل‬
ِ ‫يش‬ َِ‫ََاّلل‬
ِ ‫يش‬
Al-A’raf: 145
َ‫ساو ِريكم‬ َ‫سا ِريكم‬
At-Taubah: 47
‫ولاَاوضعوا‬ ‫ولاوضعوا‬
Maryam: 46 َّ َّ
َ‫لاارجمنك‬ َ‫لارجمنك‬
An-Naml: 21 َّ َّ
َ‫اولاَاذبحنه‬ َ‫اولاََذبحنه‬
As-Shaffat: 68
َ‫ل ِاالىَالج ِحي ِم‬ َ‫ل ِالىَالج ِحي ِم‬
Al-Hasyr :13
َ‫لاانتم‬ َ‫لانتم‬
Hud :68
Al-Furqon :38 ‫ثمودَا‬ َ‫ثمود‬
Al-Ankabut : 38
An-Najm :51