Modul Ajar

Bab 3  Aktivitas Pola Gerak Dasar Permainan Lapangan

Satuan Pendidikan : SD/MI . . . .

Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Fase/Kelas : C/V
Alokasi Waktu : 9 JP (3 Kali Pertemuan)

Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai
aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas
senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional).
Peserta didik dapat menerapkan konsep dan prinsip modifikasi berbagai aktivitas pola gerak
dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak
berirama, dan aktivitas permainan, dan olahraga air (kondisional).
Peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran yang didasari kesadaran personal
dan tanggung jawab sosial berupa penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran, serta menghargai
orang lain. Selain itu peserta didik juga meyakini adanya interaksi sosial melalui aktivitas jasmani.
Dimensi Profil Pelajar Pancasila
1. Gotong royong
Alat dan Sumber Belajar
1. Buku catatan dan alat tulis.
2. Gawai dan jaringan internet (QR Code).
3. Bola kasti (Mari Mempraktikkan).
4. Buku Pegangan Guru PR Interaktif PJOK untuk SD/MI Kelas 5A dan PR Interaktif PJOK untuk
SD/MI Kelas 5A, 2023.

Modul Ajar 1
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 3 x 35 menit
Materi Pokok Melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti

Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik mampu menjelaskan pola gerak melempar dan menangkap bola dalam permainan
kasti.
• Peserta didik mampu mempraktikkan pola gerak melempar pola gerak melempar dan menangkap
bola dalam permainan kasti.

Pendahuluan

Aktivitas
1. Guru mengondisikan kelas dan melakukan presensi.
2. Peserta didik berdoa bersama dan melakukan pemanasan sebelum memulai pelajaran.
3. Guru melaksanakan asesmen diagnostik pada bab ini.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis penilaian.
5. Guru membacakan apersepsi pada bab ini.
6. Guru memberikan pertanyaan pemantik pada apersepsi.

Kegiatan Inti

Aktivitas
1. Peserta didik dipandu untuk membaca dan memahami instruksi yang diberikan dalam rubrik
Tugas. Peserta didik harus melakukan kegiatan dalam rubrik Tugas di rumah bersama anggota
keluarga atau temannya.
2. Guru mengajak peserta didik untuk mempelajari materi Subbab A yang berisi materi tentang
melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti.
3. Guru mengajak peserta didik untuk mempelajari 3 materi Subbab A yaitu, melempar bola
melambung, melempar bola mendatar, melempar bola menukik, melempar bola menyusur tanah.
4. Peserta didik dibimbing saat mempelajari materi tentang melempar dan menangkap bola dalam
permainan kasti dengan sungguh-sungguh.
5. Peserta didik diberikan informasi tambahan mengenai melempar dan menangkap bola di tempat
secara individu dengan membaca rubrik Jendela Ilmu.

Penutup

Aktivitas
1. Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
2. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk melakukan pendinginan setelah
pembelajaran.
3. Guru memimpin doa untuk mengakhiri pembelajaran.

2 PJOK untuk SD/MI Kelas 5A

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 2 3 x 35 menit
Materi Pokok Melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti

Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik mampu menjelaskan pola gerak melempar dan menangkap bola dalam permainan
kasti.
• Peserta didik mampu mempraktikkan pola gerak melempar pola gerak melempar dan menangkap
bola dalam permainan kasti.

Pendahuluan

Aktivitas
1. Guru mengondisikan kelas dan melakukan presensi.
2. Peserta didik berdoa bersama dan melakukan pemanasan sebelum memulai pelajaran.
3. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengumpulkan hasil kegiatan Tugas pada pertemuan
sebelumnya.
4. Guru sedikit membahas materi pada pertemuan sebelumnya.
5. Guru menjelaskan kepada peserta didik bahwa akan melanjutkan materi selanjutnya.

Kegiatan Inti

Aktivitas
1. Guru mengajak peserta didik untuk melanjutkan kembali materi Subbab A yang berisi materi
tentang melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti.
2. Guru mengajak peserta didik untuk mempelajari 3 materi lanjutan Subbab A yaitu, menangkap
bola melambung, menangkap bola mendatar, menangkap bola menyusur tanah.
3. Peserta didik dibimbing saat mempelajari materi tentang melempar dan menangkap bola dalam
permainan kasti dengan sungguh-sungguh.
4. Peserta didik diarahkan untuk mempraktikkan melempar dan menangkap bola dalam permainan
kasti dengan melihat rubrik Mari Mempraktikkan 1.
5. Peserta didik mengerjakan soal-soal Asesmen 1 untuk mengukur pengetahuan peserta didik
tentang melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti yang sudah dipelajari pada bab
ini.

Penutup

Aktivitas
1. Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
2. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk melakukan pendinginan setelah
pembelajaran.
3. Guru memimpin doa untuk mengakhiri pembelajaran.

Modul Ajar 3
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 3 3 x 35 menit
Materi Pokok Memukul bola dalam permainan kasti

Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik mampu menjelaskan pola gerak memukul bola dalam permainan kasti.
• Peserta didik mampu mempraktikkan pola gerak memukul bola dalam permainan kasti.

Pendahuluan

Aktivitas
1. Guru mengondisikan kelas dan melakukan presensi.
2. Peserta didik berdoa bersama dan melakukan pemanasan sebelum memulai pelajaran.
3. Guru sedikit membahas materi pada pertemuan sebelumnya.

Kegiatan Inti

Aktivitas
1. Guru mengajak peserta didik untuk mempelajari materi Subbab B yang membahas materi
memukul bola dalam permainan kasti.
2. Peserta didik dibimbing saat mempelajari materi tentang memukul bola dalam permainan kasti
dengan sungguh-sungguh.
3. Peserta didik diarahkan untuk mempraktikkan memukul bola dalam permainan kasti dengan
melihat rubrik Mari Mempraktikkan 2.
4. Peserta didik diarahkan untuk melakukan kegiatan mencari modifikasi latihan memukul bola
dalam permainan bola kasti dengan melihat rubrik Cakap Literasi.
5. Peserta didik diarahkan untuk melakukan kegiatan bermain permainan kasti bersama temannya
pada rubrik Mari Melakukan.
6. Peserta didik mengerjakan soal-soal Asesmen 2 untuk mengukur pengetahuan peserta didik
memukul bola dalam permainan kasti yang sudah dipelajari pada bab ini.
7. Peserta didik diarahkan mengerjakan soal-soal dalam rubrik Asesmen Harian untuk mengukur
pengetahuan peserta didik pada materi yang sudah dipelajari pada bab ini.

Penutup

Aktivitas
1. Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
2. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk melakukan pendinginan setelah
pembelajaran.
3. Guru memimpin doa untuk mengakhiri pembelajaran.

4 PJOK untuk SD/MI Kelas 5A

Refleksi
1. Refleksi untuk peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan refleksi pada buku PR Interaktif PJOK
untuk SD/MI Kelas 5A.
2. Refleksi untuk guru

No. Pertanyaan Jawaban

1. Apa Bapak/Ibu Guru mengalami kendala dalam
menyampaikan materi?
2. Bagaimana cara Bapak/Ibu Guru menghidupkan
suasana pembelajaran?
3. Bagaimana cara peserta didik termotivasi saat
mengikuti kegiatan pembelajaran?
4. Bagaimana cara peserta didik mampu mengatasi
kendala yang dialami selama kegiatan pembelajaran
berlangsung?
5. Bagaimana keaktifan peserta didik saat mengikuti
pembelajaran di kelas Bapak/Ibu Guru?
Catatan: Isilah jawaban sesuai dengan fakta selama proses pembelajaran.

Mengetahui . . . , . . . . . . . ., 20 . .
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP: . . . . . . . . . . . . . . . NIP: . . . . . . . . . . . . . . .

Modul Ajar 5