Latar Belakang
Program Transisi Tahun Satu bertujuan untuk membantu murid menyesuaikan diri
dengan persekitaran persekolahan secara formal. Program ini akan membimbing
murid-murid yang baru memulakan pendidikan di Tahun Satu untuk memahami
peraturan-peraturan sekolah dan mengenali tugas dan tanggungjawab mereka
sebagai murid. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk memastikan tahap
pencapaian murid-murid yang berasal dari latar belakang, pengalaman dan sosio
ekonomi yang berbeza adalah hampir sama.
Objektif
Objektif program Transisi Tahun Satu adalah:
Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara
formal.
Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi
persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.
Pengenalan
Program Transisi Tahun Satu akan dijalankan dalam beberapa sesi yang melibatkan
aktiviti-aktiviti yang bertujuan untuk membantu murid menyesuaikan diri dengan
persekitaran persekolahan dan memupuk minat mereka untuk belajar. Sesi-sesi ini
merangkumi taklimat, lawatan, perkenalan guru, dan pengenalan kawan-kawan
baru.
Cadangan Aktiviti
Sesi Taklimat
Sesi ini diadakan untuk memperkenalkan program Transisi Tahun Satu kepada ibu
bapa dan murid-murid. Ibu bapa akan diberikan maklumat tentang matlamat dan
objektif program dan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan. Murid-murid juga akan
diberikan penerangan tentang peraturan-peraturan sekolah dan tugas dan
tanggungjawab mereka sebagai murid.
Sesi Lawatan
Sesi lawatan ke sekolah akan diadakan untuk membolehkan murid-murid
berkenalan dengan persekitaran persekolahan yang baru. Murid-murid akan
diberikan penerangan tentang kemudahan-kemudahan di sekolah seperti kantin,
surau, bilik darjah, dan lain-lain.
Senarai Sumber
Senarai sumber-sumber yang digunakan semasa program Transisi Tahun Satu
adalah seperti berikut:
Program Transisi Tahun Satu adalah program yang sangat bermakna dan berkesan untuk
membantu murid mengatasi cabaran semasa proses transisi dari pendidikan tidak formal ke
pendidikan formal di sekolah rendah. Dalam program ini, murid akan dibimbing oleh guru-guru
yang berpengalaman dan dilatih untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran persekolahan yang
baru.
Diharapkan program ini dapat meningkatkan kejayaan akademik murid dan menghasilkan
generasi yang lebih berkualiti. Dengan pelaksanaan Kertas Kerja Transisi Tahun 1 yang betul,
program ini akan dapat memberi impak positif kepada murid-murid dan komuniti sekolah secara
keseluruhan.
</h2kesimpulan<>