MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN PEKALONGAN

SMK MUHAMMADIYAH BOJONG

Program Stud:Teknik Otomotif Sepeda Motor (Terakreditasi B) & Teknik Komputer Multimedia
(Terakreditasi B)
Alamat : Jl. Raya Sembungjambu –Bojong Kec. Bojong, Kabupaten Pekalongan  51156
Email : smkmuhamjong@gmail.com & Website:smkmuhamjong.blogspot.com

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
SMK MUHAMMADIYAH BOJONG
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
FASE F (KELAS XI)
BERDASARKAN KEPUTUSAN BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
NOMOR 033/H/KR/2022 (JUNI 2023)

Kelas : XI
Pengajar : Rihatmojo, S.Pd.I (Al Qur’an Hadist, Aqidah Akhlak)
Ir. Sep Uswanto (Ibadah Tarikh)

(FASE F : KELAS XI)

SEMESTER GASAL
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Al-Qur’an dan Hadis
Materi Berfikir Kritis, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Modul JP
1.1. Siswa mampu menganalisis Al-Qur’an (QS. Ali Imran/3: 190-191 1 2
dan QS. Ar-Rahman/55: 33) dan Hadis tentang berfikir kritis, ilmu
pengetahuan dan teknologi
1.2. Siswa mampu Mempresentasikan pesan-pesan Al-Qur’an (QS. Ali 1 3
Imran/3: 190-191 dan QS. Ar-Rahman/55: 33) dan Hadis tentang
pentingnya berfikir kritis (critical thinking), ilmu pengetahuan dan
teknologi
1.3. Siswa mampu Membiasakan membaca Al-Qur’an dengan meyakini 1 3
bahwa berfikir kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi adalah ajaran
agama
1.4. Siswa mampu membiasakansikap rasa ingin tahu, berfikirkritis, 1 1
kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, dan
teknologi
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Aqidah
Materi Cabang-cabang Iman Modul JP
2.1. Siswa mampu Menganalisis cabang-cabang iman, keterkaitan antara 2 2
iman, Islam dan ihsan
2.2. Siswa mampu Mempresentasikan tentang cabang-cabang iman 2 4
2.3. Meyakini bahwa cabang-cabang iman, keterkaitan antara iman, 2 2
Islam dan ihsan adalah ajaran agama
2.4. Siswa mampu Membiasakan sikap tanggung jawab, memenuhi janji, 2 1
menyukuri nikmat, memelihara lisan, menutup aib orang lain, jujur
 TP Alur Tujuan Pembelajaran Akhlak
Materi Perkelahian Antar pelajar, Minuman Keras (miras), dan Modul JP
Narkoba dalam Islam
3.1. Siswa mampu Menganalisis masalah perkelahian antar pelajar, 3 2
minuman keras (miras), narkoba
3.2. Siswa mampu Mempresentasikan cara memecahkan masalah 3 4
perkelahian antar pelajar dan dampak pengiringnya, minumankeras
(miras), dan narkoba
3.3. Siswa mampu Meyakini bahwa agama melarang melakukan 3 2
perkelahian antar pelajar, minuman keras, dan narkoba
3.4. Siswa mampu Membiasakan sikap taat pada aturan, peduli sosial, 3 1
tanggung jawab, cinta damai
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Fiqih
Materi Khutbah, Tablig dan Dakwah Modul JP
4.1. Siswa mampu Menganalisis ketentuan pelaksanaan khutbah, tablig 4 2
dan dakwah
4.2. Siswa mampu Mempresentasikan tentang ketentuan pelaksanaan 4 4
khutbah, tabligh dan dakwah
4.3. Siswa mampu Menerapkan ketentuan khutbah, tabligh, dan dakwah 4 2
4.4. Siswa mampu Membiasakan sikap menebarkan Islam rahmat li al- 4 1
ālamīn
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Sejarah Peradaban Islam
Materi Peran dan KeteladananTokoh Ulama PenyebarAjaran Islam di Modul JP
Indonesia
5.1. Siswa mampu Menganalisisperan dan keteladanan tokoh ulama 5 1
penyebarajaran Islam di Indonesia
5.2. Siswa mampu Mempresentasikan peran dan keteladanan tokoh 5 3
ulama penyebarajaran Islam di Indonesia
5.3. Siswa mampu Mengakui keteladanan tokoh ulama Islam di 5 1
Indonesia
5.4. Siswa mampu Membiasakan sikap gemar membaca, menulis, 5 1
berprestasi, dan kerjakeras, tanggungjawab

SEMESTER GENAP
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Al-Qur’an-Hadis
Materi Toleransi, Memelihara KehidupanManusia Modul JP
6.1. Siswa mampu menganalisisayat Al-Qur’an (QS. Yunus/10: 40-41 dan 6 2
QS. Al-Maidah/5: 32) dan hadis tentang memelihara kehidupan
manusia
6.2. Siswa mampu Mempresentasikan pesan-pesan Al-Qur’an (QS. 6 3
Yunus/10: 40-41 dan QS. Al-Maidah/5: 32) dan Hadis tentang
pentingnya toleransi, memelihara kehidupan manusia
6.3. Siswa mampu membiasakanmembaca Al-Qur’an dengan meyakini 6 3
bahwa toleransi, memelihara kehidupan manusia adalah ajaran
agama
6.4. Siswa mampu Membiasakan sikap toleransi, peduli sosial, cinta 6 1
 damai, semangat kebangsaan, dan tanggung jawab
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Aqidah
Materi Menguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu Modul JP
dan Zuhud
7.1. Siswa mampu Menganalisis cabang iman: Menjaga Kehormatan, 7 2
Ikhlas, Malu dan Zuhud
7.2. Siswa mampu Mempresentasikan paparan cabang iman; Menjaga 7 4
Kehormatan, Ikhlas, Malu dan Zuhud
7.3. Siswa mampu Meyakini bahwa cabang imman; Menjaga 7 2
Kehormatan, Ikhlas, Malu dan Zuhud adalah perintah agama
7.4. Siswa mampu Membiasakan sikap Menjaga Kehormatan, Ikhlas, 7 1
Malu dan Zuhud (hidup sederhana) sebagai implementasi cabang
iman di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Akhlak
Materi Adab Menggunakan Media Sosial dalam Islam Modul JP
8.1. Siswa mampu Menganalisis adab menggunakan media sosialdalam 8 2
Islam
8.2. Siswa mampu Mempresentasikan adab menggunakan media 8 4
sosialdalam Islam
8.3. Siswa mampu Meyakini bahwa adab menggunakan media 8 2
sosialdalam Islam dapat memberi keselamatan bagi individu dan
masyarakat
8.4. Siswa mampu Membiasakan sikap taat pada santun, saling 8 1
menghormati
TP Alur Tujuan Pembelajaran Elemen Fikih
Materi Pernikahan dalam Islam Modul JP
9.5. Siswa mampu Menganalisis ketentuan pernikahan dalam Islam 9 2
9.6. Siswa mampu Mempresentasikan tentang ketentuan pernikahan 9 4
dalam Islam
9.7. Siswa mampu Menerapkan ketentuan pernikahan dalam Islam 9 2
9.8. Siswa mampu Membiasakan sikap komitmen, bertanggungjawab, 9 1
menepatijanj
TP Alur Tujuan Pembelajaran ElemenSejarah Peradaban Islam
Materi Perkembangan Peradaban Islam di Dunia Modul JP
10.5. Siswa mampu Menganalisis perkembangan peradaban Islam di 10 1
dunia
10.6. Siswa mampu Mempresentasikan perkembangan peradaban Islam 10 3
di dunia
10.7. Siswa mampu Mengakui, meyakini peradaban Islam di dunia 10 1
10.8. Siswa mampu Membiasakan sikap bernalar kritis, semangat 10 1
kebangsaan, berkebinekaan global