ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

DASAR-DASAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

FASE E (KELAS X)

A. CAPAIAN BELAJAR BERDASARKAN DOMAIN

DOMAIN CAPAIAN PEMBELAJARAN (DESKRIPSI)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan tahapan proses

akuntansi secara menyeluruh baik akuntansi pada perusahaan jasa,
Proses bisnis di bidang perusahaan dagang, dan perusahaan manufaktur antara lain menerapkan
Akuntansi dan prinsip praktik profesional dalam bekerja, menerapkan praktik-praktik
Keuangan Lembaga kesehatan dan keselamatan di tempat kerja, memproses entry jurnal,
memproses buku besar, menyusun laporan keuangan, serta
mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet.

Perkembangan
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan perkembangan standar
teknologi di industri
akuntansi mulai dari pembukuan secara manual sampai kepada penggunaan
dan dunia kerja serta
teknologi sebagai alat bantu, serta mengikuti perkembangan aplikasi
isu-isu global di bidang
komputer akuntansi yang banyak digunakan di dunia industri dan dunia
Akuntansi dan
kerja.
Keuangan Lembaga

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan profesi Akuntansi

lulusan SMK untuk mendapatkan gambaran pekerjaan pada Level 2 KKNI
Profil entrepreneur, Teknisi Akuntansi Junior serta meningkat menjadi Level 4 KKNI Teknisi
peluang Akuntansi Muda sehingga terinspirasi untuk mempelajari dengan tekun dan
pekerjaan/profesi dan menumbuhkan rasa ingin tahu untuk mengikuti pembelajaran, menerapkan
peluang usaha di etika profesi akuntansi dengan baik agar mendapatkan kepercayaan dari
bidang Akuntansi dan atasan maupun kepuasan dari pengguna serta mampu membaca peluang
Keuangan Lembaga pasar dan usaha, untuk membangun visi dan passion, serta melakukan
pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan
(entrepreneurship).

Lingkup kerja pada Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan siklus akuntansi pada
bidang Akuntansi dan perusahaan jasa, dagang dan manufaktur, baik secara manual maupun
Keuangan Lembaga menggunakan aplikasi komputer akuntansi.
 Pada akhir fase E, peserta didik mampu merapikan area kerja, menyiapkan
dan cek peralatan kerja, menerapkan perilaku kerja aman di area kerja,
mengidentifikasi bahaya dan pengendalian resiko, menerapkan
Keselamatan dan
praktikpraktik kesehatan diri dan keselamatan kerja, memahami upaya
Kesehatan Kerja
perlindungan kerja dengan baik, sehingga selalu dalam keadaan selamat dan
Lingkungan Hidup
sehat selama melakukan pekerjaannya di tempat kerja serta penerapan
(K3LH)
budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin).

Pada akhir fase E, peserta didik mampu melakukan identifikasi pedoman,

prosedur dan aturan yang berkaitan dengan industri jasa keuangan dan
Etika profesi di bidang
profesi-profesi yang ada dalam industri jasa keuangan, melakukan
Akuntansi dan
pengecekan etika profesi dalam bidang akuntansi dan keuangan dalam
Keuangan Lembaga
pelaksanaan pekerjaan, melakukan identifikasi kompetensi personal dalam
bidang akuntansi dan keuangan.

Prinsip-prinsip dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan pengertian akuntansi,
konsep Akuntansi tujuan pencatatan akuntansi, pihak-pihak yang membutuhkan informasi
Dasar dan Perbankan akuntansi, prinsipprinsip akuntansi serta konsep Akuntansi Dasar dan
Dasar Perbankan Dasar.

Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengoperasikan paket program

Penggunaan aplikasi
pengolah angka/spreadsheet, mengolah data berdasarkan karakter,
pengolah angka/
mengolah data berdasarkan rumus, mengolah data menggunakan fungsi,
spreadsheet
membuat format serta membuat diagram.
B. PENURUNAN CAPAIAN DOMAIN MENJADI TUJUAN PEMBELAJARAN PER DOMAIN

Domain : Proses bisnis di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan tahapan proses
akuntansi secara menyeluruh baik akuntansi paIda perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan
perusahaan manufaktur antara lain menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja,
menerapkan praktik-praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja, memproses entry
jurnal, memproses buku besar, menyusun laporan keuangan, serta mengoperasikan paket
program pengolah angka/spreadsheet.

Mater : Proses bisnis Modul JP

i

A1 Menjelaskan pengertian proses bisnis 1 4

A2 Menjelaskan aspek utama proses bisnis 1 4

Materi : Jenis-Jenis Usaha Yang Menggunakan Proses Bisnis Akuntansi Modul JP

A3 Menjelaskan pengertian akuntansi 1 4

A4 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan jasa 1 4

A5 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa 1 4

A6 Memberikan contoh perusahaan jasa secara mandiri 1 4

A7 Menguraikan proses bisnis akuntansi perusahaan jasa 1 4

A8 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan dagang 1 4

A9 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan dagang 1 4

Mater : Proses Bisnis Di Bidang Akuntansi Modul JP

i

A10 Memberikan contoh proses bisnis perusahaan dagang secara mandiri 1 4

A11 Menguraikan Tahapan akuntansi perusahaan dagang 1 4

A12 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan manufaktur 1 4

A13 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan manufaktur 1 4

 Domain : Proses bisnis di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan tahapan proses
akuntansi secara menyeluruh baik akuntansi paIda perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan
perusahaan manufaktur antara lain menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja,
menerapkan praktik-praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja, memproses entry
jurnal, memproses buku besar, menyusun laporan keuangan, serta mengoperasikan paket
program pengolah angka/spreadsheet.

Mater : Proses bisnis Modul JP

i

A14 Memberikan contoh proses bisnis perusahaan manufaktur 1 4

Domain : Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global di bidang
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan perkembangan standar akuntansi mulai dari
pembukuan secara manual sampai kepada penggunaan teknologi sebagai alat bantu, serta
mengikuti perkembangan aplikasi komputer akuntansi yang banyak digunakan di dunia industri
dan dunia kerja.

Mater Perkembangan Revolusi Industri . Modul JP

i

B1 Menjelaskan perkembangan revolusi Industri 4.0 2 4

B2 Menjelaskan Standar Akuntansi 2 5

Mater Aplikasi Komputer Akuntansi

i

B3 Mengidentifikasi Perkembangan Aplikasi Komputer Akuntansi 2 4

B4 Mendeskripsikan konsep Aplikasi Komputer Akuntansi 2 5

B5 Mengidentifikasi jenis Aplikasi Komputer Akuntansi 2 5

Domain : Profil entrepreneur, peluang pekerjaan/profesi dan peluang usaha di bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan profesi Akuntansi
lulusan SMK untuk mendapatkan gambaran pekerjaan pada Level 2 KKNI Teknisi Akuntansi Junior
serta meningkat menjadi Level 4 KKNI Teknisi Akuntansi Muda sehingga terinspirasi untuk
mempelajari dengan tekun dan menumbuhkan rasa ingin tahu untuk mengikuti pembelajaran,
menerapkan etika profesi akuntansi dengan baik agar mendapatkan kepercayaan dari atasan maupun
kepuasan dari pengguna serta mampu membaca peluang pasar dan usaha, untuk membangun visi dan
passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan
(entrepreneurship).

Mater Peluang Kerja Lulusan  Akuntansi SMK Modul JP

i

C1 Menjelaskan jenis-jenis peluang kerja lulusan Akuntansi SMK 3 4

C2 Mengidentifikasi peluang kerja lulusan Akuntansi SMK. 3 4

C3 Menjelaskan tugas pekerjaan lulusan Akuntansi SMK 3 4

C4 Menjelaskan persyaratan bekerja lulusan Akuntansi SMK 3 4

Mater Entreprenuer Bidang MPLB

i

Mengidentifikasi pelaku wirausaha dibidang Akuntansi dan Keuangan

C5 3 4
Lembaga

Mendeskripsikan peluang kerja dan usaha dibidang Akuntansi dan

C6 3 4
Keuangan Lembaga

Domain : Lingkup Kerja pada bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa, dagang dan manufaktur, baik secara manual maupun menggunakan aplikasi
komputer akuntansi.

Mater Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dagang dan manufaktur Modul JP

i

Menjelaskan konsep Akuntansi Pada Perusahaan Jasa dagang dan

D1 4 4
manufaktur

menjelaskan siklus akuntansi pada perusahaan jasa, dagang dan manufaktur,

D2 4 4
baik secara manual maupun menggunakan aplikasi komputer akuntansi
Domain : Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH)

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu merapikan area kerja, menyiapkan
dan cek peralatan kerja, menerapkan perilaku kerja aman di area kerja, mengidentifikasi bahaya dan
pengendalian resiko, menerapkan praktikpraktik kesehatan diri dan keselamatan kerja, memahami
upaya perlindungan kerja dengan baik, sehingga selalu dalam keadaan selamat dan sehat selama
melakukan pekerjaannya di tempat kerja serta penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).

Materi Konsep K3 Perkantoran dan Konsep 5R di Tempat Kerja Modul JP

E1 Menjelaskan konsep K3 di tempat kerja. 5 5

E2 Menerapkan konsep K3 di tempat kerja/belajar 5 5

E3 Menjelaskan konsep 5R di tempat kerja. 5 5

E4 Menerapkan konsep 5R di tempat kerja/belajar 5 5

Domain : Etika profesi di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu melakukan identifikasi pedoman,
prosedur dan aturan yang berkaitan dengan industri jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada
dalam industri jasa keuangan, melakukan pengecekan etika profesi dalam bidang akuntansi dan
keuangan dalam pelaksanaan pekerjaan, melakukan identifikasi kompetensi personal dalam bidang
akuntansi dan keuangan.

Materi Etika Profesi Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga Modul JP

F1 Mengidentifikasi jenis profesi dibidang Akuntansi. 6 5

F2 Mendeskripsikan etika profesi dibidang Akuntansi. 6 5

F3 Menerapkan etika profesi dibidang Akuntansi. 6 5

Domain : Prinsip-prinsip dan konsep Akuntansi Dasar dan Perbankan Dasar

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan pengertian
akuntansi, tujuan pencatatan akuntansi, pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi,
prinsipprinsip akuntansi serta konsep Akuntansi Dasar dan Perbankan Dasar.

Materi Akuntansi Dasar Modul JP

G1 Menjelaskan pengertian Akuntansi 7 5

G2 Menjelaskan Tujuan Pencatatan Akuntansi 7 5

Mengidentifikasi Pihak-pihak yang membutuhkan Informasi

G3 7 5
Akuntansi
Domain : Etika profesi di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu melakukan identifikasi pedoman,
prosedur dan aturan yang berkaitan dengan industri jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada
dalam industri jasa keuangan, melakukan pengecekan etika profesi dalam bidang akuntansi dan
keuangan dalam pelaksanaan pekerjaan, melakukan identifikasi kompetensi personal dalam bidang
akuntansi dan keuangan.

Materi Etika Profesi Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga Modul JP

Materi Perbankan Dasar

G4 Menjelaskan konsep Perbankan Dasar 7 5

G5 Mengidentifikasi Prinsip – Prinsip Perbankan dasar 7 5

Domain : Penggunaan aplikasi pengolah angka/ spreadsheet

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengoperasikan paket
program pengolah angka/spreadsheet, mengolah data berdasarkan karakter,
mengolah data berdasarkan rumus, mengolah data menggunakan fungsi, membuat
format serta membuat diagram.

Mater Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet Modul JP

i

H1 mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet 8 5

mengolah data berdasarkan karakter, mengolah data berdasarkan

H2 8 5
rumus, mengolah data menggunakan fungsi

H3 membuat format serta membuat diagram. 8 5

C. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Domain : Proses bisnis di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Mater : Proses bisnis Modul JP

i

A1 Menjelaskan pengertian proses bisnis 1 4

A2 Menjelaskan aspek utama proses bisnis 1 4

Materi : Jenis-Jenis Usaha Yang Menggunakan Proses Bisnis Akuntansi Modul JP

A3 Menjelaskan pengertian akuntansi 1 4

A4 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan jasa 1 4

A5 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa 1 4

A6 Memberikan contoh perusahaan jasa secara mandiri 1 4

A7 Menguraikan proses bisnis akuntansi perusahaan jasa 1 4

A8 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan dagang 1 4

A9 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan dagang 1 4

Mater : Proses Bisnis Di Bidang Akuntansi Modul JP

i

A10 Memberikan contoh proses bisnis perusahaan dagang secara mandiri 1 4

A11 Menguraikan Tahapan akuntansi perusahaan dagang 1 4

A12 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan manufaktur 1 4

A13 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan manufaktur 1 4

A14 Memberikan contoh proses bisnis perusahaan manufaktur 1 4

Domain : Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global di bidang
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Mater Perkembangan Revolusi Industri . Modul JP

i

B1 Menjelaskan perkembangan revolusi Industri 4.0 2 4

B2 Menjelaskan Standar Akuntansi 2 5

Mater Aplikasi Komputer Akuntansi

i

B3 Mengidentifikasi Perkembangan Aplikasi Komputer Akuntansi 2 4

B4 Mendeskripsikan konsep Aplikasi Komputer Akuntansi 2 5

B5 Mengidentifikasi jenis Aplikasi Komputer Akuntansi 2 5

Domain : Profil entrepreneur, peluang pekerjaan/profesi dan peluang usaha di bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga

Mater Peluang Kerja Lulusan  Akuntansi SMK Modul JP

i

C1 Menjelaskan jenis-jenis peluang kerja lulusan Akuntansi SMK 3 4

C2 Mengidentifikasi peluang kerja lulusan Akuntansi SMK. 3 4

C3 Menjelaskan tugas pekerjaan lulusan Akuntansi SMK 3 4

C4 Menjelaskan persyaratan bekerja lulusan Akuntansi SMK 3 4

Mater Entreprenuer Bidang MPLB

i

Mengidentifikasi pelaku wirausaha dibidang Akuntansi dan Keuangan

C5 3 4
Lembaga

Mendeskripsikan peluang kerja dan usaha dibidang Akuntansi dan

C6 3 4
Keuangan Lembaga

Domain : Lingkup Kerja pada bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Mater Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dagang dan manufaktur Modul JP

i

D1 Menjelaskan konsep Akuntansi Pada Perusahaan Jasa dagang dan 4 4

Domain : Profil entrepreneur, peluang pekerjaan/profesi dan peluang usaha di bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga

Mater Peluang Kerja Lulusan  Akuntansi SMK Modul JP

i

manufaktur

menjelaskan siklus akuntansi pada perusahaan jasa, dagang dan manufaktur,

D2 4 4
baik secara manual maupun menggunakan aplikasi komputer akuntansi

Domain : Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH)

Materi Konsep K3 Perkantoran dan Konsep 5R di Tempat Kerja Modul JP

E1 Menjelaskan konsep K3 di tempat kerja. 5 5

E2 Menerapkan konsep K3 di tempat kerja/belajar 5 5

E3 Menjelaskan konsep 5R di tempat kerja. 5 5

E4 Menerapkan konsep 5R di tempat kerja/belajar 5 5

Domain : Etika profesi di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Materi Etika Profesi Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga Modul JP

F1 Mengidentifikasi jenis profesi dibidang Akuntansi. 6 5

F2 Mendeskripsikan etika profesi dibidang Akuntansi. 6 5

F3 Menerapkan etika profesi dibidang Akuntansi. 6 5

Domain : Prinsip-prinsip dan konsep Akuntansi Dasar dan Perbankan Dasar

Materi Akuntansi Dasar Modul JP

G1 Menjelaskan pengertian Akuntansi 7 5

G2 Menjelaskan Tujuan Pencatatan Akuntansi 7 5

Mengidentifikasi Pihak-pihak yang membutuhkan Informasi

G3 7 5
Akuntansi

Materi Perbankan Dasar

G4 Menjelaskan konsep Perbankan Dasar 7 5

Domain : Etika profesi di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Materi Etika Profesi Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga Modul JP

G5 Mengidentifikasi Prinsip – Prinsip Perbankan dasar 7 5

Domain : Penggunaan aplikasi pengolah angka/ spreadsheet

Mater Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet Modul JP

i

H1 mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet 8 5

mengolah data berdasarkan karakter, mengolah data berdasarkan

H2 8 5
rumus, mengolah data menggunakan fungsi

H3 membuat format serta membuat diagram. 8 5