LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

No. 1

Sekolah : SMP Negeri 03 Batu

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas, Semester : IX, Gasal
Materi Pokok : Teks Pidato Persuasif
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (2 JP)

Nama Peserta Didik: .................................. Kelas: IX-.... No.: ....

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mencermati beberapa teks pidato persuasif yang dibaca/ didengar melalui daring/
kelas nyata, siswa dapat:
1. Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato
2. Menganalisis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato dari sudut
pandang tertentu
3. Menyimpulkan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato

B. Langkah-langkah Kegiatan
Sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran, sebaiknya kamu siapkan dan perhatikan hal
berikut:
1. Buku Siswa (E-book): Bahasa Indonesia SMP/ MTs Kelas IX;
2. Alat tulis-menulis, antara lain pensil, penghapus, bolpoin, buku tulis/ buku tugas,
kertas folio bergaris, dan penggaris; dan
3. Kerjakanlah tugas yang ada pada setiap kegiatan dengan menuliskannya di kertas folio
bergaris.

1. Kegiatan I
Pertama, marilah kita berdoa, ”Ya Allah tambahkanlah kepadaku ilmu pengetahuan dan
berikanlah kepadaku kepahaman. Aamiin.”

Anak-anakku, bacalah uraian berikut dengan cermat!

Kita sering mendengar orang menyampaikan informasi dengan berbagai cara, salah
satunya dengan berpidato. Pidato merupakan suatu kegiatan berbicara di depan orang
banyak.
Pidato memiliki beberapa tujuan, seperti berikut:
 Menyampaikan informasi
 Media pendidikan
 Memberikan penerangan
 Mengajak
 Memengaruhi

Bagaimana? Tentunya kalian sudah memahami materi awal tentang pidato? Nah, dalam
pembelajaran kali ini, kalian akan belajar salah satu jenis pidato yaitu pidato persuasif.

2. Kegiatan II
Buka Youtube dan klik-lah tautan ini: https://www.youtube.com/watch?
v=4ELCYLvmo8U. Video tersebut berisi penjelasan materi mengenai pidato persuasif.
Apabila telah terbuka, amati dan pahamilah penjelasan yang ada di video tersebut.
Nah, buat kalian yang belum bisa mengakses Youtube tersebut tidak perlu khawatir.
Berikut ini materi terkait pidato persuasif.

Persuasif artinya memiliki sifat memengaruhi. Jadi, pidato persuasif adalah pidato yang
dibuat dan disampaikan dengan tujuan mengajak, membujuk, dan meyakinkan pendengar.
Sedangkan tujuan pidato persuasif adalah meyakinkan pendengar untuk melakukan
sesuatu.

Cara memengaruhi (memersuasi) pendengar melalui pidato dapat dilakukan dengan tiga
pendekatan, yakni:

1. Pendekatan etika

Etika berkaitan dengan hak dan kewajiban moral (akhlak). Isi pidato menyentuh
audiens lewat nilai moral dan kebenaran yang harus ditegakkan.

contoh:

“Daur ulang adalah hal benar yang kita lakukan. Memubazirkan sumber daya kita yang
terbatas sama dengan mencuri hak anak cucu kita di masa depan, ini tidak bermoral”.

2. Pendekatan emosi

Emosi berkaitan dengan luapan perasaan yang berkembang. Isi pidato menyentuh
perasaan audiens dengan cara membakar semangat atau membuat pendengar terharu.

contoh:

“Coba pikirkan jutaan hewan kehilangan rumah setiap hari akibat pohon yang ditebang.
Jika daur ulang berkelanjutan, kita dapat menyelamatkan banyak hutan yang indah”.

3. Pendekatan logika

Logika berkaitan dengan jalan pikiran yang masuk akal. Isi pidato memanfaatkan
logika untuk memberikan efek persetujuan terhadap argumen yang masuk akal dan
dapat dibuktikan

contoh:

“Kita paham bahwa cadangan sumber daya alam kita terbatas. Kita dapat
memperpanjang cadangan kita dengan daur ulang”.

Menyimpulkan isi pidato persuasif. Simpulan adalah pendapat terakhir berdasarkan uraian
sebelumnya. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan untuk menyimpulkan pidato
persuasif, antara lain:
1. Memusatkan perhatian
2. Menyiapkan alat tulis
3. Mendengarkan pidato persuasif
4. Mencatat pokok-pokok pidato
5. Menyimpulkan isi pidato persuasif
6. Menuliskan simpulan pidato
Aspek penting dalam menyimpulkan isi pidato:
1. Simpulan memuat pokok isi pidato
2. Simpulan tidak menyimpang dari isi pidato
3. Simpulan bukan merupakan komentar, melainkan ringkasan isi pidato

Sampai di sini, bagaimana pemahamanmu tentang teks pidato, khususnya pengertian, cara
memersuasi, dan cara menyimpulkan isi pidato? Apabila terdapat hal-hal yang penting,
catatlah di buku tulis atau buku tugasmu. Selamat bekerja!

3. Kegiatan III
Anak-anak, perhatikan dua contoh Pidato berikut!

Contoh Pidato Persuasif Tentang Lingkungan (Teks Pidato 1)

Selamat Pagi Bapak/Ibu guru yang kami hormati,

Serta teman-temanku sekalian yang saya cintai
Pertama-tama mari kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah Swt karena
berkah dan karunia-Nya sehingga kita dapat berkumpul pada acara pagi hari ini.
Bapak/Ibu guru serta teman-teman yang saya cintai, seperti yang kita ketahui bahwa
lingkungan di sekitar kita telah menjadi cerminkan budaya sekolah kita. Alangkah tidak
bijaknya jika lingkungan di sekitar kita terlihat tidak enak dipandang dan terasa tidak
nyaman lagi. Apalagi sekolah ini telah menjadi rumah kedua kita yang setiap hari kita
singgahi guna menuntut ilmu.
Lingkungan sekolah seharusnya selalu terjaga dan memiliki suasana yang sejuk
sehingga kita pun dapat lebih konsentrasi dalam proses kegiatan belajar mengajar. Oleh
karena itu, saya sebagai bagian dari keluarga di sekolah ini sangat menginginkan
supaya kita bisa tetap terus menjaga kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai ini.
Setiap kelas seharusnya sudah memiliki kedisiplinan tersendiri akan pentingnya
kebersihan. Seperti kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya, setiap siswa sudah
memiliki jadwal piket masing-masing, sudah sepatutnya teman-teman sekalian selalu
datang lebih awal untuk dapat membersihkan kelas terlebih dahulu sehingga ketika
pelajaran pertama dimulai, lingkungan kelas kita sudah mulai bersih dan nyaman untuk
ditempati.
Dan tidak lupa pula, kita semua sebagai siswa seharusnya selalu sadar bahwa
adanya tong sampah bukanlah tanpa tujuan. Anda harusnya bisa belajar taat untuk
dapat membuang sampah pada tempatnya, sehingga kebersihan sekolah kita pun tetap
terjaga dan terbebas dari sampah-sampah yang berserakan.

Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai.

Saya berharap dengan adanya tindakan-tindakan kecil yang telah saya sebutkan
sebelumnya, diharapkan mampu menyadarkan kita semua untuk menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Kebersihan berpengaruh besar terhadap kesehatan maka dari itu
kebersihan perlu dijaga oleh kita dan untuk kita juga.kepada Tuhan Yang Maha Esa
Akhir kata, terima kasih atas kesempatan diberikannya waktu untuk menyampaikan
sepatah dua patah pidato singkat ini, jika ada salah kata semoga bisa dimaafkan.
Contoh Pidato Tentang Narkoba (Teks Pidato 2)

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Yang terhormat kepala sekolah, Bapak/Ibu Guru dan staf Tata Usaha
serta siswa-siswi yang saya cintai

Di siang hari ini, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan nikmat-Nya sehingga kita dapat berkumpul disini dengan keadaan
sehat jasmani maupun rohani.
Seperti yang telah kita ketahui bahwa negara kita telah menemukan fakta baru yakni
jumlah pengguna narkoba yang begitu besar. Karena lemahnya penegakan hukum di
Indonesia para pengedar internasional dapat bekerja sama dengan warga negara
Indonesia secara leluasa untuk menyebarkan obat-obat terlarang ini di negara kita.
Penyalahgunaan Narkotika dan zat aditif sejenis ini tentu membawa dampak yang luas
dan kompleks bagi kita semua. Salah satu contoh dampaknya antara lain perubahan
perilaku, gangguan kesehatan, menurunnya produktivitas kerja secara drastis,
kriminalitas dan tindak kekerasan lainnya.
Namun, Bapak/Ibu serta siswa-siswi sekalian, sebenarnya penyalahgunaan narkoba
ini dapat sama-sama kita cegah melalui program-program yang telah banyak diadakan
oleh pemerintah maupun lembaga sosial dan kelompok-kelompok sosial. Program ini
seperti mengikuti kegiatan-kegiatan sosial, tidak bergaul dengan pengguna atau
pengedar narkoba, tidak mudah terpengaruh ajakan atau rayuan untuk menggunakan
narkoba. Karena remaja lebih mudah dan rentan untuk mencoba-coba suatu hal yang
baru, pengguna narkoba di negara kita pun didominasi oleh para remaja dan anak
sekolah.
Selain kegiatan-kegiatan sebelumnya yang sudah saya sebutkan, sebenarnya pihak
sekolah juga telah sering memberikan penyuluhan kepada para siswa tentang bahaya
dan akibat dari penyalahgunaan narkoba melalui Guru BP,  kemudian melalui diskusi
yang melibatkan para siswa dalam perencanaan untuk intervensi serta seminar-seminar
pencegahan penyalahgunaan narkoba di sekolah. Program lain yang cukup penting
adalah program waspada Narkotika dengan cara mengenali ciri-ciri siswa yang
menggunakan narkoba, mewaspadai adanya tamu yang tak dikenal atau pengedar,
melakukan razia dadakan.
Biasanya pengedar maupun pemakai di sekolah telah paham betul program-program
di sekolah untuk pencegahan pengguna atau pemakai di sekolah, mereka tentu saja
mengantisipasinya dengan sebaik yang mereka bisa. Sepintar apapun kiat mereka, ibarat
sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh juga. Jurus-jurus jitu menghindari
deteksi sekolah memang mereka kuasai, tapi mengingat sifat narkoba yang adiktif dan
menutut dosis yang lebih tinggi maka disiplin cara aman akan terkuak juga
Untuk itu marilah kita hindari dan jauhi serta ikut memberantas penggunaan
narkoba. Sekian pidato yang dapat saya sampaikan pada siang hari ini, apabila ada
kesalahan dalam bertutur kata, saya mohon maaf. Atas perhatiannya saya ucapkan
terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Bacalah dengan cermat dua contoh teks di atas, kemudian kerjakan tugas berikut ini
dengan menuliskannya di lembar folio bergaris!
1. Identifikasi kalimat yang menggunakan pendekatan etika, emosi, dan logika yang terdapat dalam dua
pidato tersebut!
Pendekatan Teks Pidato 1 Teks Pidato 2
1. 1.
Etika
2. 2.
1. 1.
Emosi
2. 2.
1. 1.
Logika
2. 2.

2. Buatlah ungkapan dengan tujuan meyakinkan orang untuk menanam pohon!

Pendekatan Kalimat
Etika
Emosi
Logika

4. Kegiatan IV
Setelah mencermati contoh teks mencermati contoh teks pidato di atas, anak-anak,
silakan lakukan langkah kerja berikut ini:

1) Dengarkan pidato di radio/ televisi/ youtube/ dari sumber lain!

2) Tuliskan simpulan dari pidato yang kalian dengarkan dalam format berikut!
Tema Pidato : ………………………………………………
Pembicara : ………………………………………………
Waktu tayang/ siar : ……(tanggal/ bulan/ tahun) …… , pukul …
Bentuk sapaan yang digunakan : ………………………………………………
Bentuk salam yang digunakan : ………………………………………………

Rangkuman
Pendahuluan : ………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Isi : ………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Penutup : ………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
5. Kegiatan V
a. Mengakhiri kegiatan pembelajaran pada pertemuan ini, tulislah kesanmu selama
mengikuti pembelajaran ini.

Kesanku: ............................................................................................................................
.............
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

b. Untuk memperdalam dan memperluas pengetahuanmu tentang teks pidato, baca dan
pahamilah Buku Siswa (E-book): Bahasa Indonesia Kelas IX, halaman 33 s.d. 39.
Jangan lupa mencatat hal-hal yang kamu anggap penting!
c. Semoga Covid-19 segera berlalu! Semoga kita senantiasa sehat! Selamat bertemu
kembali pada kegiatan pembelajaran yang akan datang, yaitu Belajar Bersama
Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Pidato Persuasif!

”Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam.”

Terima kasih.