KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP PPKN MTs.

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Jenis Madrasah : MTs. Blitar Kelas : VIII Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : PPKN Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 Alokasi Waktu : Menit

Kurikulum Acuan : K-13 Jumlah Soal : 50 Penyusun : Nanik Sugiarti , S.Pd

Kompetensi Dasar Materi Jumlah Indikator Level Kognitif Bentuk Soal No Soal
Soal
Tiap
Materi
Kondisi bangsa 4 1. Peserta didik dapat merinci tokoh – Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 1
3.4 Menganalisa
makna dan arti Indonesia sebelum tokoh yang merupakan korban politik ( C4 )
penting Tahun 1908 adu domba Belanda
Kebangkitan
Nasional 1908
Kebangkitan
Nasional dalam
perjuangan
kemerdekaan
Republik Indonesia
(C4)
2. Peserta didik dapat menemukan nama Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 2
Gubernur Jenderal Belanda , yang ( C4 )
menggerakkan bangsa Indonesia untuk
bekerja paksa membangun jalan Anyer-
Panarukan
3. Peserta didik dapat merinci kelemahan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 3
dari perjuangan bangsa Indonesia ( C4 )
sebelum tahun 1908
4. Peserta didik dapat merinci factor Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 4
internal yang mendorong lahirnya ( C4 )
pergerakan kebangsaan
Perintis 5 5. Peserta didik dapat menemukan nama Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 5
Kebangkitan yang menjadi Penggagas berdirinya
Nasional Budi Utomo ( C4 )

6. Peserta didik dapat menelaah Program Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 6

utama dari Budi Utomo ( C4 )

7. Peserta didik dapat merinci hasil Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 7

keputusan Konggres Pertama Budi ( C4 )
Utomo pada tanggal 5 Oktober 1908
8. Peserta didik dapat menelaah cara-cara Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 8
Indische Partij dalam mencapai tujuan ( C4 )

9. Peserta didik dapat menemukan nama Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 9

tokoh pendiri Indische Partij yang ( C4 )
terkenal dengan sebutan ``Tiga
Serangkai ``.
Mewujudkan 6 10. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 10
persatuan dan contoh perilaku yang dapat ( C4 )
kebanggaan mewujudkan perilaku kebangkitan
sebagai bangsa nasional dilingkungan keluarga
Indonesia wujud
nilai kebangkitan
nasional

11. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 11

contoh perilaku yang dapat ( C4 )
mewujudkan perilaku kebangkitan
nasional dilingkungan sekolah
12. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 12
contoh perilaku yang yang dapat ( C4 )
mewujudkan perilaku kebangkitan
nasional dilingkungan masyarakat
13. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 13
Contoh perilaku yang menggambarkan ( C4 )
perwujudan nilai-nilai kebangkitan
 nasional dibidang politik
14. ,Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 14
contoh perbuatan yang menempatkan ( C4 )
kepentingan bangsa dan negara di atas
kepentingan pribadi atau golongan
15. Peserta didik dapat menemukan nama Pengetahuan level 4 Pilihan Ganda 15
organisasi yang memperjuangkan Islam ( C4 )
dengan berhaluan ahlusunah wal jamaah
Arti dan makna 7 16. Peserta didik dapat memerinci Pengetahuan Level Pilihan Ganda 16
3.5 Memproyeksikan
nilai dan semangat Sumpah Pemuda organisasi yang bersifat kedaerahan 5
Sumpah Pemuda dalam perjuangan yang berdiri pada awal kebangkitan
tahun 1928 dalam Kemerdekaan RI nasional
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika ( C 5 )

17. Peserta didik dapat memerinci Pengetahuan Level Pilihan Ganda 17

Organisasi pemuda pada masa 5
kebangkitan nasional yang menjadi
pendorong lahirnya Sumpah Pemuda
18. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 18
Tujuan Jong Java pada masa 5
Kebangkitan Nasional
19. Peserta didik dapat memerinci tujuan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 19
diadakannya Konggres Pemuda I 5

20. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 20

makna frasa dari bunyi Sumpah Pemuda 5

21. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 21

makna frasa dari bunyi Sumpah Pemuda 5

22. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 22

makna frasa dari bunyi Sumpah Pemuda 5
 Memaknai 3 23. Peserta didik dapat menunjukkan nama Pengetahuan Level Pilihan Ganda 23
Semangat ketua Perhimpunan Pelajar-Pelajar 5
Kejuangan Indonesia (PPPI)
Pemuda dalam
perjuangan
Kemerdekaan RI

24. Peserta didik dapat menunjukkan nama Pengetahuan Level Pilihan Ganda 24
nama tokoh yang menuliskan Trilogi 5
Sumpah Pemuda yaitu satu nusa , satu
bangsa dan satu Bahasa
25. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 25
Nilai luhur yang dapat diambil dari 5
Sumpah Pemuda
Nilai Semangat 5 26. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 26
Sumpah Pemuda makna Sumpah Pemuda bagi generasi 5
Masa Sekarang penerus bangsa

27. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 27
pengamalan nilai Sumpah Pemuda di 5
lingkungan keluarga
28. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 28
perilaku yang menunjukkan pengamalan 5
nilai Sumpah Pemuda di lingkungan
sekolah
29. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 29
perilaku yang menunjukkan pengamalan 5
nilai Sumpah Pemuda di lingkungan
masyarakat
30. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 30
perilaku seorang warga negara yang 5
mencintai Bahasa Indonesia
Semangat dan 5 31. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 31
3.6Menginterpretasika
 Komitmen pengertian ``semangat ``dalam 5
n semangat dan
komitmen Kebangsan Pendiri komitmen kebangsaan
kebangsaan kolektif Negara
untuk memperkuat
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
dalam konteks
kehidupan
siswa( Interpretasi =
penafsiran =C 5 )
32. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 32
pengertian komitmen dalam komitmen 5
kebangsaan
33. Peserta didik dapat memerinci jasa dan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 33
peranan Ir Soekarno dalam 5
memperjuangkan kemerdekaan
Indonesia
34. Peserta didik dapat memerinci Peranan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 34
Hamengku Buwono ke IX dalam 5
memperjuangkan kemerdekaan
Republik Indonesia
35. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 35
contoh perilaku patriotism yang harus 5
dimiliki oleh warga negara Indonesia
Bentuk-bentuk 7 36. Peserta didik dapat memerinci ciri Pengetahuan Level Pilihan Ganda 36
Semangat dan periode I ( pada masa Sebelum 5
Komitmen pergerakan Nasional ) sebagai bentuk
Kebangsaan yang semangat dan komitmen Kebangsaan
ditunjukkan
Pendiri Negara

37. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 37

pengertian semangat Kebangsaan 5
 38. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 38
perilaku seseorang yang memiliki 5
komitmen terhadap bangsa
39. Peserta didik dapat menunjukkan cara – Pengetahuan Level Pilihan Ganda 39
cara memupuk rasa persatuan dan 5
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
40. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 40
perilaku yang merupakan wujud dari 5
persatuan dan kesatuan bangsa
41. Peserta didik dapat memerinci ciri-ciri Pengetahuan Level Pilihan Ganda 41
seseorang yang mempunyai jiwa 5
patriotism
42. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 42
perilaku yang mencerminkan jiwa 5
nasionalisme
Negara Kesatuan 4 43. Peserta didik dapat menunjukkan dasar Pengetahuan Level Pilihan Ganda 43
Republik hukum bahwa Indonesia merupakan 5
Indonesia sebagai negara kesatuan
satu Kesatuan

44. Peserta didik dapat menafsirkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 44

pengertian pasal 1 ayat 1 UUD 1945 5

45. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 45

makna perwujudan nusantara sebagai 5
satu kesatuan ekonomi
46. Peserta didik dapat menyimpulkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 46
makna perwujudan nusantara sebagai 5
satu kesatuan pertahanan keamanan
Mewujudkan 4 47. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 47
perilaku semangat contoh perilaku yang mencerminkan 5
dan Komitmen sikap cinta tanah air
Kebangsaan dalam
Kehidupan

48. Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan Level Pilihan Ganda 48

contoh perilaku yang mencerminkan 5
sikap membina persatuan dan
kesatuan bangsa
49. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 49
perilaku yang mencerminkan sikap rela 5
berkorban
50. Peserta didik dapat menunjukkan contoh Pengetahuan Level Pilihan Ganda 50
perilaku yang mencerminkan sikap 5
menjaga keutuhan Indonesia