KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS SEMESTER GENAP

Jenis Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : PPKn
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 30 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 30
Tahun Ajaran : 2023/2024

Bahan
Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Semester
3.4 Menganalisa makna dan arti Disajikan sebuah kalimat.
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 Peserta didik dapat menjelaskan
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan 1
dalam perjuangan kemerdekaan penyebab negara eropa melakukan
kemerdekaan
Republik Indonsia ekspedisi mencari sumber ekonomi baru
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional Disajikan sebuah pernyataan.
Kebangkitan nasional 1908
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan 2
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan pengertian politik devide et impera
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti Peserta didk dapat menyebutkan
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 Pengetahuan gubernur jenderal yang melaksanakan
VIII/2 dalam perjuangan 3
dalam perjuangan kemerdekaan upaya kerja paksa (rodi ) terhadap
kemerdekaan
Republik Indonsia rakyat Indonesia
3.4 Menganalisa makna dan arti Disajikan pernyataan.
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 Peserta didik dapat menyebutkan nama
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan 4
dalam perjuangan kemerdekaan sistem tanam paksa yang ditentukan
kemerdekaan
Republik Indonsia oleh penjajah
3.4 Menganalisa makna dan arti VIII/2 kebangkitan nasional Pengetahuan Disajikan pernyataan. Peserta didik 5
Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan dapat menyebutkan asal sultan
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan hasanudin
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional Disajikan sebuah kalimat.
Kebangkitan nasional 1908
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan orang 6
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan yang bukan berasal dari belanda
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional Disajikan sebuah kalimat.
Kebangkitan nasional 1908
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan Peserta didik dapat menyebutkan nama 7
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan pendiri organisasi boedi oetomo
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional Peserta didik dapat menunjukkan yang
Kebangkitan nasional 1908
VIII/2 dalam perjuangan Aplikasi bukan contoh niali religius yang 8
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan dimiliki bangsa Indonesia
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti Disajikan pernyataan.
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 Peserta didik dapat menunjukkan
VIII/2 dalam perjuangan Aplikasi 9
dalam perjuangan kemerdekaan contoh perwujudan nilai yang
kemerdekaan
Republik Indonsia berhubungan dengan kedaulatan rakyat
Disajikan pernyataan.
3.4 Menganalisa makna dan arti Peserta didik dapat menunjukkan
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 contoh perwujudan nilai yang
VIII/2 dalam perjuangan Aplikasi 10
dalam perjuangan kemerdekaan berhubungan dengan hak, kewajiban
kemerdekaan
Republik Indonsia dan kedudukan yang sama didepan
hukum
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional Disajikan 3 pernyataan.
Kebangkitan nasional 1908
VIII/2 dalam perjuangan Aplikasi Peserta didik dapat menentukan nilai 11
dalam perjuangan kemerdekaan
kemerdekaan yang terdapat dalam pernyataan tersebut
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional
Kebangkitan nasional 1908 Peserta didik dapat menunjukkan sikap
VIII/2 dalam perjuangan Penalaran 12
dalam perjuangan kemerdekaan bangga sebagai bangsa Indonesia
kemerdekaan
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
Kebangkitan nasional 1908
dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
Kebangkitan nasional 1908
dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonsia
3.4 Menganalisa makna dan arti
Kebangkitan nasional 1908
dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonsia
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
Peserta didik dapat menunjukkan
kebangkitan nasional
kemampuan yang berarti dari generasi
VIII/2 dalam perjuangan Penalaran 13
penerus dalam mendorong kebangkitan
kemerdekaan
nasional 1908
Disajikan kalimat.
kebangkitan nasional
Peserta didik dapat menentukan
VIII/2 dalam perjuangan Pengetahuan 14
pendorong bangsa indonesia menjadi
kemerdekaan
maju dan mandiri
Disajikan pernyataan.
Sumpah pemuda dalam
Peserta didik dapat menunjukkan upaya
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Penalaran 15
yang dilakukan pemuda untuk bangsa
ika
dan negara pada saat sekarang
Peserta didik dapat menjelaskan
Sumpah pemuda dalam
hubungan sumpah pemuda dengan
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Penalaran 16
terwujudnya persatuan dan kesatuan
ika
bangsa
Sumpah pemuda dalam Disajikan sebuah kalimat.
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan 17
ika pengertian kalimat tersebut
Sumpah pemuda dalam Disajikan wacana.
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan isi 18
ika dari wacana tersebut
Disajikan pernyataan.
Sumpah pemuda dalam
Peserta didik dapat menunjukkan alasan
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Penalaran 19
dijadikannya bahasa Indonesia sebagai
ika
bahasa persatuan
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
Sumpah pemuda dalam Disajikan pernyataan. Peserta didik
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan dapat menentukan faktor positif sikap 20
ika saling menghormati dalam masyarakat
Disajikan pernyataan.
Sumpah pemuda dalam
Peserta didik dapat menyebutkan bunyi
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan 21
kesepakatan dalam komgres pemuda
ika
yang berlangsung pada tahun 1926
Sumpah pemuda dalam
Peserta didik dapat menentukan asal
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan 22
anggota trikoro dharmo
ika
Sumpah pemuda dalam Peserta didik dapat menjelaskan
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan pengertian pengakuan wilayah dalam 23
ika naskah sumpah pemuda
Sumpah pemuda dalam
Peserta didik dapat menyebutkan nama
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan 24
pengganti organisasi trikoro dharmo
ika
Disajikan 6 pernyataan
Sumpah pemuda dalam Peserta didik dapat menunjukkan faktor
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan internal yang dapat menghambat 25
ika kontribusi pemuda kepada bangsa dan
negara
VIII/2 Sumpah pemuda dalam Penalaran Disajikan sebuah pernyataan. Peserta 26
bingkai bhinneka tunggal didik dapat menganalisis alasan di
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
3.5 .Memproyeksikan Nilai dan
semangat Sumpah Pemuda Tahun
1928 dalam bingkai Bhinneka
Tungga Ika
ika buatnya ikrar sumpah pemuda
Disajikan wacana . peserta didik dapat
Sumpah pemuda dalam
menganalisis dampak negative yang
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Penalaran 27
ditimbulkan apabila nilai-nilai sumpah
ika
pemuda tidak dimplementasikan
Peserta didik dapat mendeskripsikan
Sumpah pemuda dalam tekad dalam pernyataan Sumpah
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan Pemuda yang menyatakan "Satu 28
ika Bangsa, Satu Bahasa, dan Satu Tanah
Air"
Sumpah pemuda dalam Peserta didik dapat menjelaskan
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Pengetahuan Kontribusi Sumpah Pemuda terhadap 29
ika pengembangan bahasa Indonesia
Sumpah pemuda dalam Peserta didik dapat menunjukkan
VIII/2 bingkai bhinneka tunggal Aplikasi contoh aplikasi dalam konteks social 30
ika nilai-nilai sumpah pemuda