KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SMP Negeri 13 Tambun Selatan Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Pelajaran : PPKn Semester : II (Genap)
Kurikulum : 2013 Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda
Kelas : VIII (Delapan) Alokasi Waktu : 90 Menit

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual), konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, seni budaya, terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, menghitung, menggambar,
dan mengarang) seduai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori

LEVEL
RUANG LINGKUP NO KOMPETENSI BENTUK
KOMPETENSI DASAR
MATERI
MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
SKOR
1 2 3

3.4 Menganalisa makna Semangat A Kondisi bangsa Indonesia Peserta didik mampu menjelaskan makna kebangkitan
dan arti kebangkitan 1  PG 3
sebelum tahun 1908 nasional
Kebangkitan nasional tahun Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri khas perjuangan
nasional 1908 1908 2  PG 3
bangsa Indonesia sebelum tahun 1908
dalam perjuangan
Disajikan beberapa pernyataan peserta didik diperintahkan
kemerdekaan
untuk mengidentifikasi ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia 10  PG 3
republik Indonesia
sebelum tahun 1908
B Perintis kebangkitan Peserta didik mampu mengidentifikasi perintis kebangkitan
3  PG 3
nasional dalam perjuangan nasional dalm perjuangan kemerdekaan republik Indonesia
kemerdekaan republik Peserta didik mampu mendeskripsikan perintis kebangkitan
4  PG 3
Indonesia nasional dalam perjuanagan kemerdekaan republik Indonesia
Mendeskripsikan organisasi Budi Utomo 5  PG 3
Peserta didik mampu menyebutkan nama tokoh dalam
6  PG 3
organisasi Budi Utomo pada masa kebangkitam nasional
 nasional dalam perjuangan
kemerdekaan republik
Indonesia

LEVEL
RUANG LINGKUP NO KOMPETENSI BENTUK
KOMPETENSI DASAR
MATERI
MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
SKOR
Peserta didik mampu menjelaskan peran organisasi Budi
8  PG 3
Utomo
Disajikan gambar perserta didik mampu menentukan nama
11  PG 3
tokoh dalam organisasi Budi Utomo
Peserta didik mampu mengingat tanggal kebangkitan nasional 12  PG 3
Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri-ciri dari organisasi
13  PG 3
Budi Utomo
C Mewujudkan persatuan Peserta didik mampu mengidentifikasi sikap positif terhadap
7  PG 3
dan kebanggaan sebagai nilai kebangkitan nasional
bangsa wujud nilai Peserta didik mampu menjelakan contoh sikap dalam
9  PG 3
kebangkitan nasional kehidupan sehari-hari yang mengandung nilai semangat
Peserta didik mampu mendeskripsikan arti trilogi van deventer
14  PG 3
di bidang pendidikan bagi bangsa Indonesia.
3.5 Memproyeksikan Sumpah pemuda A Arti dan makna sumpah Peserta didik mampu menjelaskan faktor yang mendorong
nilai dan dalam bingkai pemuda dalam perjuangan lahirnya sumpah pemuda 15  PG 3
semangat sumpah Bhineka kemerdekaan Republik
pemuda tahun Tunggal Ika Indonesia Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa yang terjadi
16  PG 3
1928 dalam sebelum sumpah pemuda
bingkai Bhineka Peserta didik mampu menyebutkan isi dari teks sumpah
Tunggal Ika 17  PG 3
pemuda
Peserta didik mampu mendeskripsikan organisasi yang
25  PG 2
didirikan setelah organisasi Budi Utomo didirikan
Peserta didik mampu menjelaskan isi dari kongres pemuda 1
26  PG 2

B Memaknai semangat Peserta didik mampu menjelaskan arti dari semboyan Bhineka
18  PG 3
kejuangan pemuda dalam Tunggal Ika
perjuangan kemerdekaan Peserta didik mampu menjelaskan nilai-nilai luhur yang
19  PG 3
Republik Indonesia terkandung dalam sumpah pemuda
Peserta didik mampu mendeskripsikan nilai-nilai luhur yang
24  PG 2
terkandung dalam sumpah pemuda
C Nilai semangat sumpah Peserta didik mampu menyebutkan karakteristik atau sifat
pemuda masa sekarang yang harus dimiliki oleh pemuda Indonesia 20  PG 3
 C Nilai semangat sumpah
pemuda masa sekarang LEVEL
RUANG LINGKUP NO KOMPETENSI BENTUK
KOMPETENSI DASAR
MATERI
MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
SKOR
Peserta didik mampu menjelaskan tantangan dari nilai dan
21,22,
semangat sumpah pemuda  PG 2,2,2
27
Peserta didik mampu menyebutkan kapan pertama kali lagu
23  PG 2
kebangsaan Indonesia Raya diperdengarkan
3.6 Menginterpretasik Memperkuat A Semangat dan komitmen Peserta didik mampu menjelaskan bagaimana upaya untuk
28  PG 2, 2
an semangat dan komitmen kebangsaan pendiri negara mewujudkan rasa cinta terhadap tanah air
komitmen kebangsaan Peserta didik mampu menyebutkan tokoh yang memiliki peran
kebangsaan 29  PG 2
penting dan memiliki komitmen yang kuat terhadap bangsa
kolektif untuk Indonesia
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian semangat dan
memperkuat 31  PG 2
komitmen kebangsaan
Negara Kesatuan
Mampu menjelaskan nama tokoh pejuang kemerdekaan
Republik 32  PG 2
Indonesia dalam
B Bentuk-bentuk semangat
konteks Menjelaskan ciri-ciri rasa nasionalisme bangsa Indonesia 33  PG 2
dan komitmen kebangsaan
kehidupan siswa
yang ditunjukkan pendiri Menjelaskan perbedaan antara makna nasionalisme dengan
34  PG 2
negara patriotisme
Peserta didik mampu menjelaskan makna dari komitmen
36  PG 2
kebangsaan
Peserta didik mampu mendeskripsikan tantangan dalam
38  PG 2
menjaga keutuhan dan kejayaan bangsa Indonesia

Disediakan beberapa pernyataan peserta didik mampu 39  PG 2

menentuka tujuan pembukaan UUD tahun 1945
C Negara kesatuan republik
Indonesia sebagai satu 30  PG 2
kesatuan Peserta didik mampu menjelaskan bentuk negara Indonesia
Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk dari kesatuan
40  PG 2
Republik Indonesia
D Mewujudkan perilaku Peserta didik mampu menentukan bagaimana bentuk tindakan
35  PG 2
semangat dan komitmen yang menunjukan usaha membina persatuan dan kesatuan
Peserta didik mampu menentukan bentuk semangat dan
komitmen seseorang dalam menyongsong masa depan bangsa 37  PG
yang lebih baik 2

Bekasi, Juni 2022

 LEVEL
RUANG LINGKUP NO KOMPETENSI BENTUK
KOMPETENSI DASAR
MATERI
MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
SKOR
Penyusun

Guru Mapel PPKn