SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PANDAN MEWAH

(Kod Sekolah: BEA 4631)

Jalan Pandan Mewah,
68000 Ampang, Telefon : 03-42954210
Selangor Darul Ehsan. Faksimili : 03-42977040

PELAKSANAAN CATCH UP PLAN MATA PELAJARAN: RBT TINGKATAN 2

MINGGU TAJUK/ BAB/ TINDAKAN SUSULAN STRATEGI KAEDAH PELAKSANAAN AKTIVITI PDPC
TOPIK PdPc
MINGGU 1 APLIKASI *Memastikan murid boleh Perancangan Strategi M2P Fokus: Dengan tunjuk cara guru:
TEKNOLOGI: meningkatkan - Pengukuhan 1- kaedah Modular
10 – 14 penguasaan (TP3-6 ) Melalui lembaran 1- Murid diajar
JAN 2022 TEKNOLOGI kerja /soalan PT3 membanding beza teknologi
PEMBUATA *Menghabiskan peratus pembuatan Konvensional
N (KAK) yang murid tidak dalam proses penghasilan
dapat kuasai. produk

TP 3-4: 2- Murid membuat lakaran

Menghasilkan lakaran 3D model 3D bermaklumat
dan model yang
mempunyai maklumat 3- Murid diajar cara
yang lengkap iaitu dari segi membuat acuan model 3D.
prinsip, elemen, bahan dan
ukuran.

TP5-6: Perancangan Strategi SELF 2- Pembelajaran berasaskan Dengan bimbingan guru:

Menganalisis bahan yang
sesuai dan lakaran untuk
membuat model 3D.
Murid melaksanakn projek (PBL) –
sebuah projek yang menghasilkan acuan dan 1- Murid membanding beza
telah melalui model melalui kaedah teknologi pembuatan
konventional dan moden Konvensional
pemerhatian,
dalam proses penghasilan
penyelidikan dan produk
pengujian
2- Murid membuat lakaran
model 3D bermaklumat

3- Murid membuat acuan

model 3D

TP3-4: Perancangan Strategi M2P Fokus: Dengan bimbingan dan

MINGGU 2 TEKNOLOGI Menjustifikasi prinsip dan - Pengukuhan 1- kaedah Modular tunjuk ajar guru:
PEMBUATA elemen reka bentuk model
 17-21 N 3D Melalui lembaran 1- Murid menghasilkan
JAN 2022 kerja /soalan PT3 projek pembuatan melalui
kaedah moden
menggunakan pen 3D
*18hb – Cuti
Thaipusam
2- Menilai model 3D yang
telah dihasilkan

Perancangan Strategi SELF Fokus: Dengan bimbingan guru:

TP5-6: - Murid melengkapkan
Membuat kemasan model modul berdasarkan Pembelajaran berasaskan 1- Murid menghasilkan
3D dan memperinci ujian projek yang telah Projek (PBL) projek pembuatan melalui
bagi mengukur tahap kaedah moden
dilaksanakan melalui
keberkesanan model yang menggunakan pen 3D
dibina dan menjana idea pemerhatian,
untuk produk yang lebih penyelidikan dan 2- Menilai model 3D yang
efisien pengujian telah dihasilkan

3- Menjana idea untuk

penghasilan reka bentuk
produk yang lebih efisien.

MINGGU TAJUK/ BAB/ TINDAKAN SUSULAN STRATEGI KAEDAH PELAKSANAAN AKTIVITI PDPC
TOPIK PdPc
TP3-4: Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:
MINGGU 3 2.3 Reka Membuat pengiraan M2P 1- kaedah Modular
Bentuk parameter elektrik bagi - Pengukuhan 1- murid ditunjuk cara
24 – 28
JAN 2022 Elektrik memastikan sumber, Melalui lembaran pemasangan litar pada
medium, beban dan kerja /soalan PT3 peralatan elektrik:
kawalan sesuai digunakan (i) Keselamatan
dalam reka bentuk gajet (ii) Kedudukan peranti
yang dihasilkan dalam litar
(iii) Sambungan litar.
Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:
TP5-6: M2P 1- kaedah Modular
-Menganalisis parameter - Pengukuhan 1- Murid menghasilkan
voltan, arus, rintangan Melalui lembaran 2- Pembelajaran berasaskan lakaran reka bentuk litar
dan kuasa pada satu gajet Projek (PBL) – membuat elektrik yang akan dibuat.
elektrik. lakaran litar
 kerja /soalan PT3 2- Murid menganalisis
elemen sistem elektrik pada
gajet yang akan dihasilkan.

MINGGU 4 2.3 Reka TP5 - Memberi justifikasi
31 JAN - 4 Bentuk kepada produk sistem
FEB 2022 Elektrik elektrik yang dipilih dari
sudut kesesuaian reka
*1-2 feb: Cuti
bentuk dan keselamatan.
Tahun Baru Cina
TP6- Membina gajet yang
berfungsi dan memenuhi
kriteria reka bentuk litar
elektrik.
Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:
SELF
- Murid melengkapkan Pembelajaran berasaskan 1- Murid cuba membina gajet
modul berdasarkan Projek (PBL) – memilih 1 elektrik berfungsi
projek yang telah projek litar elektrik dan gajet
2- Membuat pengujian dan
dilaksanakan melalui
penilaian kefungsian gajet
pemerhatian, .
penyelidikan dan 3- Murid diminta untuk
pengujian mencadang penambahbaikan
ke atas reka bentuk gajet yang
telah dibina

MINGGU TAJUK/ BAB/ TINDAKAN SUSULAN STRATEGI KAEDAH PELAKSANAAN AKTIVITI PDPC
TOPIK PdPc
TP3-4: Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:
MINGGU 5 2.4 Reka Melakar reka bentuk litar M2P
7 - 11 Bentuk elektronik menggunakan - Pengukuhan 1- kaedah Modular 1- Murid menjelaskan
FEB 2022 Elektronik mikropengawal bahagian-bahagian yang
- Melalui lembaran kerja
(microcontroller). terdapat dalam
/soalan PT3
mikropengawal
(microcontroller).

2- Membina litar simulasi

yang berfungsi dengan
perisian Khas

3-Membuat
penyambungan litar input
dan litar output kepada
mikropengawal
(microcontroller).
 TP5-6: Perancangan Strategi 2- Pembelajaran berasaskan Projek Dengan bimbingan guru:
Menguji kefungsian litar SELF (PBL) – membuat lakaran litar
yang menggunakan - Murid elektronik menggunakan aplikasi 1- Membina litar simulasi
mikropengawal melengkapkan magnetkod yang berfungsi dengan
(microcontroller). modul perisian Khas
berdasarkan
2-Membuat
projek yang telah penyambungan litar input
dilaksanakan dan litar output kepada
melalui mikropengawal
pemerhatian, (microcontroller).
penyelidikan dan
pengujian

TP3-4: Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:

MINGGU 6 2.4 Reka Membuat justifikasi M2P
Bentuk kawalan atur cara input - Pengukuhan 1- kaedah Modular 1- Menulis
14-18 Elektronik dan output bagi pengaturcaraan mudah
- Melalui lembaran kerja
FEB 2022 menyelesaikan masalah. berdasarkan
/soalan PT3
penyambungan litar input
dan litar output.
Perancangan Strategi Fokus:
TP5-6: SELF Dengan bimbingan guru:
Membina litar elektronik - Murid melengkapkan Pembelajaran berasaskan Projek
kawalan mikropengawal modul berdasarkan (PBL) – memilih 1 projek 1-Membuat pengujian dan
(microcontroller) yang projek yang telah menggabung 2 teknologi reka penilaian kefungsian litar
berfungsi. bentuk yang telah dipelajari dari elektronik.
dilaksanakan melalui
tingkatan 1 - 3
pemerhatian, 2- Mencadangkan
penyelidikan dan penambahbaikan ke atas
pengujian reka bentuk litar
elektronik.

MINGGU TAJUK/ TINDAKAN SUSULAN STRATEGI KAEDAH PELAKSANAAN AKTIVITI PDPC

BAB/ PdPc
TOPIK
MINGGU 7 Reka Bentuk TP3-4: Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:
21 – 25 Akuaponik 1. Melakar reka bentuk M2P 1- kaedah Modular
FEB 2022 dan pembungkus - Pengukuhan 1- Murid mengaplikasikan
makanan Melalui lembaran 2- Pembelajaran berasaskan projek penggunaan alatan dan
kerja /soalan PT3 (PBL) – melakarkan rekaan perkakasan dalam proses
2.Menganalisis pembungkusan makanan penyediaan reka bentuk
kesesuaian elemen dan menggunakan lakaran 3D makanan
prinsip dalam reka bentuk
makanan 2- murid melakar serta
menjustifikasikan reka
bentuk dan
pembungkusan makanan

TP5-6: Perancangan Strategi Fokus: Dengan bimbingan guru:

1.Menjustifikasikan SELF 1- kaedah Modular
pemilihan elemen dan - Murid melengkapkan 1- Murid menghasilkan
prinsip dalam lakaran modul berdasarkan 2- Pembelajaran berasaskan Projek reka bentuk makanan dan
reka bentuk makanan projek yang telah (PBL) – menghasilkan mockup pembungkus makanan
pembungkusan makanan yang
dilaksanakan melalui
2. Menghasilkan reka kreatif 2-Murid membuat penilai
bentuk dan pemerhatian, dan menambaik reka
pembungkusan makanan penyelidikan. bentuk pembungkusan
makanan yang dihasilkan