Modul Kenyalang Cemerlang SPM Matematik 2022

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
MODUL KENYALANG CEMERLANG SPM

TAHUN 2022
MATEMATIK
Pengenalan
Modul Kenyalang Cemerlang SPM Matematik ini menyediakan Jadual Spesifikasi

Ujian (JSU) Peperiksaan Percubaan SPM Tingkatan 5 tahun 2022. JSU ini boleh
dijadikan sebagai panduan untuk guru-guru menyediakan kertas soalan peperiksaan
tersebut. 2 set modul kertas soalan peperiksan Matematik SPM juga disediakan
sebagai latihan tambahan calon SPM. Set salinan guru juga disediakan sebagai
panduan dan memudahkan guru.
ISI KANDUNGAN
1. Pengenalan
2. Jadual Spesifikasi Ujian
JSU Peperiksaan Percubaan SPM Tingkatan 5 2022
3. Modul Kertas Soalan Peperiksan Matematik SPM
Set 1 Kertas 1
Set 1 Kertas 2
Set 2 Kertas 1
Set 2 Kertas 2
4. Senarai panel
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022
MATEMATIK (1449/1)
Konstruk
KBAT
NOMBOR
TAJUK HURAIAN TING. Mengingati dan memahami Mengaplikasi Menganalisis
SOALAN
R S T R S T R S T
1 Pola dan Jujukan Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan 2 /
2 Bentuk Piawai Operasi bentuk piawai 3 /
3 Bentuk Piawai Penyelesaian masalah (KBAT) 3 / /
4 Asas Nombor Menentukan nilai digit bagi sesuatu nombor asas 4 /
5 Asas Nombor Operasi asas nombor (situasi dan nombor asas yang berlainan) 4 /
6 Poligon Cari nilai sudut x (Diberi situasi) (KBAT) 2 / /
7 Sudut dan Tangen bagi Bulatan Cari nilai sudut x + y 3 /
8 Sudut dan Tangen bagi Bulatan Menyelesaikan masalah yang melibatkan sisi empat kitaran 3 /
9 Teorem Pythagoras Hitung panjang sisi yang tidak diketahui 1 /
10 Kekongruenan, Pembesaran dan Gabungan Transformasi Tentukan nilai faktor skalar, diberi pernyataan 5 /
11 Kekongruenan, Pembesaran dan Gabungan Transformasi Tentukan koordinat imej, libatkan gabungan transformasi 5 /
12 Kekongruenan, Pembesaran dan Gabungan Transformasi Tentukan yang manakah bukan teselasi 5 /
13 Sukatan Kecenderungan Memusat Cari median 2 /
14 Sukatan Kecenderungan Memusat Diberi min, cari nilai x (KBAT) 2 / /
15 Nisbah dan Graf Fungsi Trigonometri Cari nilai θ, diberi satah Cartes 5 /
16 Nisbah dan Graf Fungsi Trigonometri Hitung panjang sisi yang tidak diketahui (situasi) 5 /
17 Garis dan Sudut Cari sudut, diberi situasi (KBAT) 1 / /
18 Fungsi dan Persamaan Kuadratik dalam Satu Pemboleh Ubah Diberi graf fungsi, cari nilai k 4 /
19 Rangkaian Dalam Teori Graf Menentukan graf mudah 4 /
20 Rangkaian Dalam Teori Graf Pilih laluan optimum 4 /
21 Matematik Pengguna: Percukaian Tentukan kategori pelepasan cukai 5 /
22 Matematik Pengguna: Insurans Penyelesaian masalah, libatkan deduktibel dan ko-insuran (KBAT) 5 / /
23 Matematik Pengguna: Pengurusan Kewangan Penyelesaian masalah (KBAT) 4 / /
24 Ketaksamaan Linear Membentuk persamaan linear serentak berdasarkan situasi harian 1 /
25 Ketaksamaan Linear dalam Dua Pemboleh Ubah Pilih rantau berlorek yang betul 4 /
26 Garis Lurus Cari titik persilangan 3 /
27 Kecerunan Garis Lurus Penyelesaian masalah (situasi) (KBAT) 2 / /
28 Indeks Permudahkan 3 /
29 Indeks Cari nilai 3 /
30 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra Mempermudahkan ungkapan algebra yang melibatkan gabungan operasi termasuk kembangan 2 /
31 Penaakulan Logik Pilih hujah induktif 4 /
32 Operasi Set Cari nilai, diberi situasi (KBAT) 4 / /
33 Sukatan Serakan Data Tak Terkumpul Tentukan sisihan piawai baharu 4 /
34 Pengendalian Data Pilih jenis perwakilan data bagi data tak terkumpul yang bersesuaian 1 /
35 Kebarangkalian Peristiwa Bergabung Penyelesaian masalah (KBAT) 4 / /
36 Kebarangkalian Peristiwa Bergabung Hitung kebarangkalian 4 /
37 Ubahan Tentukan pernyataan yang benar (melibatkan 2 pemboleh ubah) 5 /
38 Ubahan Menyelesaikan masalah (Melibatkan 3 pemboleh ubah)(Diberi situasi) 5 /
39 Matriks Operasi matriks. Cari nilai pemboleh ubah 5 /
40 Matriks Penyelesaian masalah (KBAT) 5 / /
R S T R S T R S T %
ANALISIS 2 4 1 11 3 1 7 5 6 25
JUMLAH 7 15 18
RENDAH SEDERHANA TINGGI
ARAS 20 12 8
5.0 3.0 2.0
Tingkatan 5 11
Tingkatan 4 12
Tingkatan 3 7
Tingkatan 2 6
Tingkatan 1 4
40
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022
MATEMATIK (1449/2)
Konstruk
KBAT
Nombor Agihan Jumlah
Tajuk Huraian Tingkatan Mengingat dan Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
Soalan Markah Markah
R S T R S T R S T R S T R S T
BAHAGIAN A
1 Bulatan Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas atau perimeter.(KBAT) T. 2 / 4 4 /
2 Set Melengkapkan Gambarajah Vern yang melibatkan operasi set. T. 4 / 3 3
Menyelesaikan masalah ( contohnya luas segiempat tepat) yang
Pemfaktoran T. 1 / 5 5 /
3 melibatkan pemfaktotran ungkapan algebra.(KBAT)
4 Lokus Dalam Dua Dimensi Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus dalam dua dimensi (KBAT) T. 3 / 4 4 /
a. Cari persamaan garis luris (KBAT) / 3 /
5 Garis Lurus T. 3 4
b. Cari jarak. / 1
a. Cari pecuatn dari graf laju-masa / 2
6 Graf Gerakan T. 4 4
b. Cari nilai pemboleh ubah diberi jarak.(KBAT) / 2 /
7 Persamaan Kuadratik Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan kuadratik. (KBAT) T.4 / 4 4 /
8 Rangkaian Dalam Teori Graf Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf terarah. (KBAT) T. 4 / 4 4 /
9 Sudut dan Tangent bagi Bulatan Menyelesaikan masalah yang melibatkan tangent bagi bulatan (KBAT) T. 3 / 3 3 /
a. Nyatakan sama ada pernyataan itu banar atau palsu. / 1
Penaakulan Logik b. Tulis kontrapositif, seterusnya tentukan nilai kebenarannya. / 2 5
10 T. 4
c. Buat satu kesimpulan umum secra induksi. (KBAT) / 2 /
40
BAHAGIAN B
/ 2
Graf Fungsi a. Lengkapkan jadual berdasarkan fungsi yang diberi.
11 T. 2 9
b. Lukis graf bagi fungsi (a). / 4
c. Selesaikan masalah berdasarkan graf yang dilukis. (KBAT) / 3 /
a.Perihalkan transformasi gabungan diberi objek dan imej. / 5
12 Transformasi b. Mencari luas rantau, melibatkan pembesaran. T. 5 / 2 9
c. Menyelesaikan masalah yang melibatkan teselasi. (KBAT) / 2 /
a. Mengira premiun kasar insurans motor bagi polisi komprehensif, pihak
Insuran; / 6
13 ketiga, dan pihak ketiga, kebakaran dan kecurian. T.5 8
Percukaian
b.Mengira cukai jalan. / 2
a. Menentukan julat antara kuartil bagi data tak terkumpul. / 2
Sukatan Serakan: Data Tak Terkumpul dan b. i) Melengkapkan jadual kekerapan longgokan.
14 T. 4, 5 10
Data Terkumpul ii) Melukis ogif. / 8
a. Tulis ketaksamaan linear. / 3

Ketaksamaan Linear Dalam Dua Pemboleh b. Lukis dan lorek rantau yang memuaskan sistem ketaksamaan linear di
15 T. 4 / 4 9
Ubah (a).
c. Selesaikan masalah berdasarkan (b). (KBAT) / 2 /
45
BAHAGIAN C
Pelan dan Dongakan; a. Melukis pelan atau dongakan suatu pepejal. / 4
Matriks; b. Menyelesaikan masalah melibatkan matriks. (KBAT) / 4 /
16 c. Menyelesaikan masalah melibatkan kadaran. T.1, T. 3, T.4, T.5 15
Nisbah, Kadar dan Kadaran; / 4
Kebarangkalian d.Menyelesaikan masalah melibatkan kebarangkalian. / 3
Bentuk Geometri Dalam Tiga Dimensi; a. Mencari betangan atau isipadu pepejal. / 4
Simpanan dan Pelaburan,Kredit dan b.Menyelesaikan masalah melibatkan simpanan dan pelaburan.(KBAT) / 4 /
17 hutang; c. Menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan kewangan. T. 2, T.3, T.4 15
/ 4
Pengurusan Kewangan;
Indeks d. Menyelesaikan masalah melibatkan indeks. / 3
15
JUMLAH 1 0 0 13 5 4 3 4 2 0 0 1 0 2 0 100 14
ANALISIS
Konstruk Kefahaman Aplikasi Analisis Penilaian Mencipta Jumlah
Bilangan 1 22 9 1 2 35
Aras Kesukaran RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH

Bilangan 17 11 7 35
Nisbah 4.9 3.1 2.0 10
1
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SET 1)

MATEMATIK
Kertas 1 1449/1
𝟏
𝟏 𝟐 jam Satu jam tiga puluh minit
___________________________________________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Inggeris.
3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas peperiksaan ini.
___________________________________________________________________________
Kertas peperiksaan ini mengandungi 24 halaman bercetak.
1449/1 @ 2022 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak [Lihat halaman sebelah
SULIT
2
RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used
NOMBOR DAN OPERASI

NUMBERS AND OPERATIONS
1 2
3 1
4 an = n a
m m
a n = a m =  n a 
m n
1 
5 1 6
m   
a n = (a m ) n =  a n 
 
 
7 Faedah mudah / Simple interest, 8 Nilai matang / Maturity value,
I =Prt
9 Jumlah bayaran balik / Total repayment, = P + Prt
10
11
PERKAITAN DAN ALGEBRA

RELATIONSHIP AND ALGEBRA
1 Jarak / Distance 2 Titik Tengah / midpoint,
Jumlah jarak 4
3 Laju purata = Jumlah masa
Average speed = Total dis tan ce

Total time
5 6
SULIT
3
SUKATAN DAN GEOMETRI

MEASUREMENT AND GEOMETRI
Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem =

1
2 Hasil tambah sudut pedalaman poligon / Sum of interior angles of a polygon

= (n – 2) × 180°
3 Lilitan bulatan =  d = 2  j
Circumference of circle =  d = 2  r
4 Luas bulatan =  j 2
Area of circle =  r 2
5 Panjang lengkok
=

2 j 360
Arc length
=

2 r 360
6 Luas sektor
=

 j 2 360
Area of sec tor

=

r 2 360
1
Luas lelayang = x hasil darab panjang dua pepenjuru
7 2
1
Area of kite = x product of the length of two diagonals
2
1
Luas trapezium = × hasil tambah dua sisi selari × tinggi
8 2 1
 sum of two parallel sides  height
Area of trapezium = 2
SULIT
4
9 Luas permukaan silinder = 2j 2 + 2 j t
Surface area of cylinder = 2 r 2 + 2 rh

10 Luas permukaan kon =  j 2 +  js
Surface area of cone =  r 2 +  rs
11 Luas permukaan sfera = 4  j 2
Surface area of sphere = 4  r 2
12 Isipadu prisma = Luas keratan rentas × panjang

Volume of prism = area of cross sectional × height
13 Isipadu silinder =  j 2 t
Volume of cylinder =  r 2 h
14 Isipadu kon =
Volume of cone =
15 Isipadu sfera =
Volume of sphere =
16 Isipadu piramid =
Volume of pyramid =
17 Faktor skala / Scale factor ,
18 Luas imej = k2 × luas objek

Area of image = k2 × area of object
SULIT
5
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

STATISTICS AND PROBABILITY
1 x
Min / Mean, x =

2  fx
Min / Mean, x =
f
3 Varians / Variance, 2=
(x − x )2 =  x 2 − x 2
N N
2
4 Varians / Variance,
2  f (x − x )  f x2
 = = −x 2
f f
 (x − x )2
2
5 Sisihan piawai / Standard deviation, x
2= = −x 2
N N
 f (x − x )2
6 Sisihan piawai / Standard deviation, 2
 f x
2= = −x 2
f f
7
SULIT
6
1 Bundarkan 0.0526 kepada dua angka bererti.

Round off 0.0526 correct to two significant figures.
A 0.05
B 0.06
C 0.052
D 0.053
2 Rajah 2 menunjukkan sebuah silinder dengan diameter 28 cm.

Diagram 2 shows a cylinder with a diameter of 28 cm.
Rajah 2
Diagram 2
Hitung isipadu, dalam cm3, bagi 75% daripada silinder itu. Nyatakan jawapan dalam bentuk
22
piawai. (Guna  = ).
7
Calculate the volume, in cm3, for 75% of the cylinder. State the answer in standard form. (Use
22
= ).
7
A 4.62 × 103
B 4.62 × 104
C 1.155 × 103
D 1.155 × 104
3 Farah, Lim, Samuel dan Ravi masing-masing mendapat markah 1208, 1307, 1205 dan 1356 dalam
ujian Sains. Siapakah yang mendapat markah tertinggi dalam ujian itu?
Farah, Lim, Samuel and Ravi score 1208, 1307, 1205 and 1356 respectively in Science’ test. Who
gets the highest score in the test?
A Farah
Farah
B Lim
Lim
C Samuel
Samuel
D Ravi
Ravi
SULIT
7
4 Rajah 4 menunjukkan sebuah pentagon QRSTU. Diberi bahawa PQ dan UT ialah garis lurus dan
selari antara satu sama lain.
Diagram 4 shows a pentagon QRSTU . Given that PQ and UT are straight lines and parallel to
each other.
Rajah 4
Diagram 4
Cari nilai x.
Find the value of x.
A 100
B 130
C 190
D 220
5 Dalam Rajah 5, UPQ ialah tangen kepada bulatan dan SRQ ialah garis lurus.
Diagram 5, UPQ is the tangent to the circle and SRQ is a straight line.
Rajah 5
Diagram 5
Cari nilai x.
A 10
B 20
C 25
D 30
SULIT
8
6 Rajah 6 menunjukkan satu rantau berlorek yang dilukis pada suatu satah Cartes.
Diagram 6 shows a shaded region drawn on a Cartesian plane.
Rajah 6
Diagram 6
Antara ketaksamaan berikut, yang manakah mewakili rantau berlorek?
Which of the following is the linear inequality that represent the shaded region?
A x−y>2
B x − y > −2
C x−y≥2
D x − y ≥ −2
7 Permudahkan :
Simplify:
4r 2 s −6  (2r 5 s 3 ) 2
64r 4 s 3
r8
A 4s 3
r8
B 16s 3
r5
C 8s 4
r5
D 4s 4
SULIT
9
8 Rajah 8 menunjukkan dua buah segi tiga yang dilukis pada grid segi empat sama. Segi tiga G
ialah imej bagi segi tiga H di bawah suatu putaran 90 lawan arah jam.
Diagram 8 shows two triangles drawn on a square grid. Triangle G is the image of triangle H
under an anticlockwise rotation of 90.
Rajah 8
Diagram 8
Titik yang merupakan pusat putaran ialah
The point which is the centre of the rotation is
A K
B L
C M
D N
SULIT
10
9 Rajah 9 menunjukkan dua buah segitiga bersudut tegak SMN dan LTN. KLMN ialah garis lurus
dan LM = MN.
Diagram 9 shows two right-angled triangles SMN and LTN. KLMN is a straight line and LM =
MN.
Rajah 9
Diagram 9
5
Diberi SM = 4 cm, TN = 8 cm dan tan x = , cari nilai kos y.
4
5
Given SM = 4 cm, TN = 8 cm and tan x = , find the value of cos y.
4
4
−
A 5
3
−
B 5
3
C 5
4
D 5
10 Antara berikut, yang manakah pintasan-x bagi fungsi y = 2 sin x, 0 < x ≤ 360?
Which of the following is the x-intercept of the function y = 2 sin x, 0 < x ≤ 360?
A 90 dan 270
90 and 270
B 90 dan 180
90 and 180
C 180 dan 360
180 and 360
D 270 dan 360
270 and 360
SULIT
11
11 Puan Lee ialah seorang doktor. Gaji bulanannya ialah RM8 000. Perbelanjaan tetap bulanan
Puan Lee adalah 2 kali perbelanjaan tidak tetap bulanan. Jika Puan Lee mempunyai tunai bulanan
positif sebanyak RM2 300, hitung perbelanjaan tetap bulanan Puan Lee.
Madam Lee is a doctor. Her monthly salary is RM8 000. Her fixed expenses are 2 times her
variable expenses. If Madam Lee has positive monthly cash flow of
RM2 300, calculate Madam Lee fixed expenses.
A RM2 850
B RM3 434
C RM3 800
D RM5 150
12 Rajah 12 menunjukkan dua garis lurus, PQ dan QR, pada satah Cartesan. Jarak dan pintasan-x
bagi PQ masing-masing ialah 15 unit dan ‒ 9. Cari kecerunan QR.
Diagram 12 shows two straight lines, PQ and QR, on a Cartesian plane. The distance and the
x-intercept of PQ is 15 units and ‒ 9 respectively. Find the gradient of QR.
Rajah 12
Diagram 12
A ‒4
B ‒6
C ‒7
D ‒8
13 Jika salah satu punca bagi persamaan kuadratik f(x) = x2 + 2x + c ialah 1, cari nilai c.
If one of the roots of the quadratic equation f(x) = x2 + 2x + c is 1, find the value of c.
A 2
B 3
C ‒2
D ‒3
SULIT
12
14 Diberi set semesta, ξ = {x : 10 ≤ x ≤ 30, x ialah integer}, set J = {x : x mempunyai digit 2 atau
6}, set K = {x : x ialah nombor perdana} dan set L = {x : x ialah nombor dengan hasil tambah
digitnya sama dengan 4}. Cari n(J ∪ K ∪ L)'.
Given the universal set, ξ = {x : 10 ≤ x ≤ 30, x is an integer}, set J = {x : x has digit 2 or 6}, set
K = {x : x is a prime number} and set L = { x : x is a number with the sum of its digits which
equals to 4}. Find n(J ∪ K ∪ L)'.
A 5
B 6
C 7
D 8
15 Jadual di bawah menunjukkan jarak yang menghubungkan 7 buah bandar.

The table shows the distances connecting 7 towns.
Bandar Jarak (km)
Town Distance (km)
A–B 10.1
A–D 7.5
A–E 5.3
A–F 9.8
B–C 8.6
B–D 7.7
C–G 12.4
D–G 4.8
D–F 11.2
E–F 6.5
Hitung jarak terpendek dari bandar C ke bandar F dengan syarat semua jalan hanya dilalui sekali
sahaja.
Calculate the shortest distance from town C to town F with the condition that all the paths are
taken once only.
A 40.6 km
B 43.9 km
C 45.1 km
D 46.8 km
SULIT
13
16 Rajah 16 menunjukkan graf laju-masa gerakan sebuah kereta dari Ipoh ke Kuala Kangsar.
Diagram 16 shows the speed-time graph for the movement of a car from Ipoh to Kuala
Kangsar.
Rajah 16
Diagram 16
Hitung kadar perubahan laju terhadap masa, dalam kmj-2, bagi 2.5 jam pertama.
Calculate the rate of change of speed, in kmh-2, for the first 2.5 hours.
A 33
B 34
C 35
D 36
17 Rajah 17 menunjukkan satu graf mudah.

Diagram 17 shows a simple graph.
Rajah 17
Diagram 17
Nyatakan bilangan darjah graf tersebut.
State the sum of degrees of the graph.
A 14
B 18
C 20
D 25
SULIT
14
18 Dalam Rajah 18, KLM ialah segi tiga bersudut tegak dan KN = NL = 4 cm.
In Diagram 18, KLM is a right-angled triangle and KN = NL = 4 cm.
Rajah 18
Diagram 18
Hitung panjang MN, dalam cm.
Calculate the length of MN, in cm.
A 11.0
B 15.5
C 16.5
D 19.0
19 Diameter bagi sebuah rim roda motosikal ialah 45.72 cm. Hitung jarak minimum, dalam m,
yang dilalui oleh roda itu selepas roda itu membuat 80 putaran yang lengkap.
The diameter of the rim of a motorcycle wheel is 45.72 cm. Calculate the minimum distance, in
m, travelled by the wheel after the wheel has made 80 complete rotations.
22
[Guna/ Use π = ]
7
A 57.48
B 114.95
C 5747.66
D 11495.2
SULIT
15
20 Dalam Rajah 20, PQRST ialah sebuah pentagon sekata. RSU dan RPV ialah garis lurus.
In Diagram 20, PQRST is a regular pentagon. RSU and RPV are straight lines.
Rajah 20
Diagram 20
Cari nilai x.
A 36
B 38
C 50
D 72
21 Ryan membeli y buah cenderamata di sebuah kedai dengan harga RM17 sebuah untuk kawan-
kawannya semasa lawatannya ke Kuching. Dia membayar menggunakan lima keping wang
kertas RM50 dan menerima baki daripada juruwang. Antara ketaksamaan berikut, yang manakah
sesuai mewakili bilangan cenderamata yang dapat dibelinya?
Ryan bought y souvenirs at a shop for RM17 each for her friends during her visit to Kuching.
She paid using five pieces of RM50 notes and received the balance from the cashier. Which of
the following inequalities, suitable to represent the number of souvenirs she can buy?
50
A y≤
17
50
B y < 17
250
C y< 17
250
D y≤ 17
SULIT
16
22 Rajah 22 menunjukkan panjang sisi segi empat sama PQRS.

Diagram 22 shows the length of sides PQRS square.
Rajah 22
Diagram 22
Cari nilai x.
A 1
B 4
C 6
D 12
23 𝑥 1−𝑥
Selesaikan / Solve −
3𝑎 𝑎
6𝑥−1
A
𝑎
1
B −
3𝑎
4𝑥−3
C
3𝑎
4𝑥+1
D
3𝑎
SULIT
17
24 Rajah 24 menunjukkan sebuah lukisan berskala yang berbentuk segi empat tepat.
Diagram 24 shows a rectangular scale drawing.
Rajah 24
Diagram 24
Jika skala yang digunakan adalah 1 : 10, hitung luas sebenar lukisan itu.
If the scale used is 1 : 10, calculate the actual area of the drawing.
A 1000
B 1500
C 2500
D 3500
25 2
8 −3
(𝑥 3 ) =
A 4𝑥 2
𝑥2
B
4
𝑥2
C
2
2
D
𝑥2
26 𝑁−3𝑄
Diberi 2N = √ , ungkapkan Q dalam sebutan N.
𝑄
𝑁−3𝑄
Given 2N = √ , express Q in terms of N.
𝑄
𝑁
A 𝑄=
2𝑁2 −3
𝑁
B 𝑄=
2𝑁2 +3
𝑁
C 𝑄=
4𝑁2 −3
𝑁
D 𝑄=
4𝑁2 +3
SULIT
18
27 Dalam Rajah 27, PQR ialah tangen kepada bulatan dengan pusat O pada titik Q. Diberi bahawa
SOQ ialah diameter bulatan.
In Diagram 27, PQR is a tangent to the circle with centre O, at point Q. Given that SOQ is a
diameter of the circle.
Rajah 27
Diagram 27
A 20
B 35
C 40
D 55
28 Rajah 28 menunjukkan sebuah trapezium, JKLM dan sebuah segi tiga bersudut tegak JKN.
Diagram 28 shows a trapezium, JKLM and a right-angled triangle, JKN
Rajah 28
Diagram 28
Hitung luas, dalam cm2, bagi kawasan berlorek.
Calculate the area in cm2, of the shaded region.
A 94
B 106
C 112
D 124
SULIT
19
29 Rajah 29 menunjukkan sebuah roda pemutar yang terdiri daripada tiga sektor.
Diagram 29 shows a rotating wheel consisting of three sectors.
Rajah 29
Diagram 29
Apabila roda itu diputarkan, tentukan kebarangkalian penunjuk itu akan berhenti di sektor Q.
When the wheel is rotated, determine the probability that the pointer will stop at sector Q.
1
A 6
1
B 4
1
C 3
1
D 2
30 Jadual di bawah menunjukkan denyutan jantung, dalam bilangan denyutan jantung seminit, bagi
4 pesakit covid-19 yang direkodkan dalam selang masa 30 minit.
Table below shows the heart beats, in number of beats per minute, of 4 covid-19 patients who
are recorded in a time interval of 30 minutes.
Tentukan pesakit yang menunjukkan denyutan jantung yang paling konsisten.

Determine the patient who shows the most consistent in the heart beats.
A P
B Q
C R
D S
SULIT
20
31 Boon Siew membeli saham Syarikat A pada tahun 2021 dengan harga RM12 500. Dia menerima
dividen sebanyak RM75 pada tahun itu. Kemudian dia menjual semua sahamnya dengan harga
RM13 800. Hitung nilai pulangan pelaburan bagi Boon Siew.
Boon Siew bought the shares of Company A in the year 2021 with RM12 500. He received a
dividend of RM75 in that year. Then he sold all his shares for RM13 800. Calculate the return
on investment for Boon Siew.
A 10%
B 11%
C 15%
D 19%
32 Ben mempunyai polisi perubatan dengan deduktibel sebanyak RM1 000 dan peratusan ko-
insurans 75/25 dalam polisinya. Berapakah jumlah wang yang boleh dituntut oleh Ben bagi bil
perubatan sebanyak RM60 000.
Ben has a medical policy with a deductible RM1 000 and a 75/25 co-insurance percentage in
his policy. How much can he claim for medical bill of RM60 000.
A RM14 750
B RM40 000
C RM44 250
D RM45 000
33 Diberi sewa bulanan sebuah rumah di Taman Tunku ialah RM800 dan cukai pintu yang
dikenakan adalah sebanyak 2%. Hitung jumlah cukai pintu yang perlu dibayar oleh pemilik
rumah tersebut untuk separuh tahun yang pertama.
Given the monthly rental of a house in Taman Tunku is RM800 and the property assessment tax
is 2%. Calculate the property assessment tax payable by the house owner for the first half of the
year.
A RM16
B RM96
C RM192
D RM1600
SULIT
21
34 Rajah 34 menunjukkan A′ ialah imej bagi A di bawah gabungan transformasi PQ

Diagram 34 shows A′ is the image of A under combined transformation PQ
Rajah 34
Diagram 34
Antara berikut, yang manakah mungkin transformasi P dan transformasi Q?
Which of the following is possibly transformation P and transformation Q?
Transformasi P Transformasi Q
Transformation P Transformation Q
A Pembesaran pada (1, 3) dengan Pantulan pada paksi – y
faktor skala 2 Reflection on the y – axis
Enlargement at (1, 3) with a scale
factor of 2
B Pantulan pada paksi – y Pembesaran pada (1, 3) dengan
Reflection on the y – axis faktor skala 2
Enlargement at (1, 3) with a scale
factor of 2
C Pantulan pada paksi – x Pembesaran pada (-1, 3) dengan
Reflection on the x – axis faktor skala 2
Enlargement at (-1, 3) with a scale
factor of 2
D Pembesaran pada (-1, 3) dengan Pantulan pada paksi – y
faktor skala 2 Reflection on the y – axis
Enlargement at (-1, 3) with a
scale factor of 2
SULIT
22
35 Rajah 35 terdiri daripada dua buah segi tiga ABE dan DCE.
Diagram 35 is made up of two triangles, ABE and DCE.
Rajah 35
Diagram 35
Antara sifat kekongruenan segi tiga berikut, yang manakah boleh digunakan untuk menentukan
kedua-dua segi tiga itu kongruen?
Which triangle congruence rule can be used to determine both triangles are congruent?
A Sudut-Sudut-Sudut (AAA)
Angle-Angle-Angle (AAA)
B Sisi-Sisi-Sudut (SSA)
Side-Side-Angle (SSA)
C Sisi-Sudut-Sisi (SAS)
Side-Angle-Side (SAS)
D Sisi-Sisi-Sisi (SSS)
Side-Side-Side (SSS)
36 Rajah 36 menunjukkan garis lurus PQ dan RS, dilukis pada suatu satah Cartes,
Diagram 36 shows the straight line PQ and RS, drawn on a Cartesian plane.
Rajah 36
Diagram 36
Diberi 𝑃𝑄 = 𝑅𝑆, cari koordinat titik S.
Given that 𝑃𝑄 = 𝑅𝑆, find the coordinates of point S.
A (3, −3)
B (−3, 3)
C (11, −3)
D (11, 3)
SULIT
23
37 Tentukan pintasan – x dalam suatu garis lurus yang melalui titik Q(0, - 6) dengan kecerunan -2.
Determine the x – intercept of a straight line passing through the point Q(0, - 6) with a gradient
-2.
A -3
B -2
C 3
D 4
38 1
Antara graf berikut, yang manakah mewakili hubungan 𝑦 ∝ 𝑥 2 ?
1
Which of the following graphs represent the relation 𝑦 ∝ 𝑥 2?
A
SULIT
24
39 Antara matriks yang berikut, yang manakah tidak mempunyai matriks songsang?
Which of the following matrices does not have inverse matrix?
3 −2
A [ ]
1 1
4 2
B [ ]
2 1
1 2
C [ ]
0.6 1
−7 −2
D [ ]
−3 −1
40 1 −5 −4
Diberi bahawa M ialah matriks 2 × 2 dan 𝑀−1 = 3(−5)−4(𝑝) ( ).
2 𝑞
1 −5 −4
Given that M is 2 × 2 matrix and 𝑀−1 = 3(−5)−4(𝑝) ( ).
2 𝑞
Cari nilai p dan q.
Find the value of p and q
A 𝑝 = 2, 𝑞 = 3
B 𝑝 = −2, 𝑞 = 3
C 𝑝 = 2, 𝑞 = −3
D 𝑝 = −2, 𝑞 = −3
SULIT
JAWAPAN
SET 1
KERTAS 1
1 D 11 C 21 C 31 B
2 D 12 A 22 C 32 C
3 A 13 D 23 C 33 B
4 C 14 A 24 D 34 A
5 A 15 D 25 B 35 B
6 B 16 B 26 D 36 A
7 A 17 A 27 A 37 A
8 B 18 B 28 D 38 D
9 B 19 B 29 A 39 B
10 C 20 B 30 C 40 B
SKEMA JAWAPAN KERTAS 1 SET 1
1 D
+1
0.0526 0.053 (2 angka bererti/ significant figures)

6>5
2 D
75 22
Isipadu / volume = × × (14 cm)2 × 25 cm
100 7
= 11550 cm3
= 1.155 × 104 cm3
3 A
Farah 1208 = (1 × 82 ) + ( 2 × 8 ) + ( 0 × 80 )
= 64 + 16 + 0
= 8010
Lim 1307 = (1 × 72 ) + ( 3 × 7 ) + ( 0 × 70 )
= 49 + 21 + 0
= 7010
Samuel 1205 = (1 × 52 ) + ( 2 × 5 ) + ( 0 × 50 )
= 25 + 10 + 0
= 3510
Ravi 1356 = (1 × 62 ) + ( 3 × 6 ) + ( 5 × 60 )
= 36 + 18 + 5
= 5910
Farah mendapat markah tertinggi .
Highest score in the test is Farah.
4 C
Sudut pedalaman pentagon / pentagon interior angles
= (5 ‒ 2 ) × 180
= 540
Sudut refleks RQU = 540 ‒ ( 92 + 128 + 90 + 130 )
= 100
UQP = 90 ( PQ // UT )
 nilai x / value x = 100 + 90 = 190
5 A
∠QPR = 180° ‒ 80° ‒ 30°
= 70°
∠QPR = ∠PTR = 70°
∠SRP = 180° − 80° = 100°
∠STP + ∠SRP = 180° ( Hasil tambah sudut pedalaman bertentangan bagi sebuah sisi
empat kitaran / The sum of the opposite interior angles of a cyclic quadrilateral)
nilai x / value x = 180° ‒ 70° ‒ 100°
= 10°
6 B
x − y > −2
y<x+2
7 A
4r 2 s −6  (2r 5 s 3 ) 2
=
64r 4 s 3
16 2+10 −4 −6+ 6−3
= r s
64
r8
=
4s 3
8 B
Putaran 90° lawan arah jam pada pusat L.
Rotation of 90° anticlockwise about point L.
9 B
5
Given tan x =
4
 MN = LM =5
LT = LN 2 − TN 2
= 10 2 − 8 2
=6
6
Kos/Cos y = −
10
3
= −
5
10 C
x 0° 90° 180° 270° 360°
y 0 2 0 ‒2 0
y = 2 sin x
Pintasan-x/x-intercept = 180° & 360°
11 C
Katakan/ Let x = perbelanjaan tidak tetap bulanan/ variable expenses
 2x = perbelanjaan tetap bulanan/ fixed expenses
Aliran tunai/ cash flow = gaji bulanan/ total income ‒ perbelanjaan tetap bulanan/
fixed expenses ‒ perbelanjaan tidak tetap bulanan/ variable expenses
RM 2 300 = RM 8 000 ‒ x ‒ 2x
3x = RM 8 000 ‒ RM 2 300
x = RM 1 900
perbelanjaan tetap bulanan/ fixed variable = 2 × RM 1 900 = RM 3 800
12 A
Jarak/ distance PQ = 15 unit/units
Pintasan-x/x-intercept PQ = ‒ 9
 Jarak / distance OP = 9 unit/units
OQ = 15 2 − 9 2
= 12 unit/units
 Koordinat/ coordinate Q = ( 0, 12 )
Q = ( 0, 12 ) , R = ( 1, 8 )
12 − 8
Kecerunan/ gradient QR = = −4
0 −1
13 D
Diberi salah satu punca f(x) = x2 + 2x + c ialah 1
Given one of the roots of the quadratic equation f(x) = x2 + 2x + c is 1
f(x) = 0 , ganti/ substitute x = 1 dalam/ into x2 + 2x + c
(1)2 + 2(1) + c = 0
c = ‒3
14 A
ξ = {10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30}
J = {12, 16, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29}
K = {11, 13, 17, 19, 23, 29}
L = {13, 22}
J U K U L = {11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29}
(J U K U L)' = {10, 14, 15, 18, 30}
n(J U K U L)' = 5
15 D
Jarak terpendek / Shortest distance = 12.4+4.8+7.7+10.1+5.3+6.5
= 46.8 km
16 B
85
= 34
2.5
17 A
Number of edges = 7
Number of degrees = 2E = 2(7) = 14
18 B
172 = 82 + ML2
289 – 64 = ML2
ML2 = 225
MN = √225 = 15
MN2 = 42 + 152
MN2 = 241
MN = √241 = 15.5
19 B
45.72
2𝜋( )(80)
2
= 114.95
100
20 B
Sudut pedalaman pentagon / pentagon interior angles
(5-2) x 180° = 540°
540°
RST = STP = = 108°
5
TSU = 180° - 108° = 72°

PTS = 360° - 108° = 252°
360° − 108°− 108°
PRS = TPR = = 72°
2
TPV = 108°
x° = (5-2) x 180° - 72° - 70° - 252° - 108° = 38°
21 C
5(50)
y< 17
250
y< 17
22 C
5x – 10 = 14 + x
5x – x = 14 + 10
4x = 24
24
x= 4
x=6
23 C
𝑥 3(1 − 𝑥)
−
3𝑎 3𝑎
𝑥−3+3𝑥
= 3𝑎
4𝑥−3
= 3𝑎
24 D
70 × 50 = 3500
25 B
2 2 2 𝑥2
(8x-3) ^ − 3 = (8 ^ − 3) [(x-3)^ − 3] = 4
26 D
𝑁−3𝑄
4𝑁2 = 𝑄
4𝑁2𝑄 = 𝑁 − 3𝑄
4𝑁2𝑄 + 3𝑄 = 𝑁
𝑄(4𝑁2+3) = 𝑁
𝑁
𝑄=
4𝑁 2 + 3
27 A
OQR = 90°
180° - 145° = 35°
S = 35°
O = 180° - 35° - 35° = 110°
ROQ = 180° - 110° = 70°
x = 180° - 70° - 90° = 20°
28 D
JK = 13
1 1
= [2 × (9 + 13) × 14] − (2 × 5 × 12)
= 124
29 A
𝑥
𝑥 + 2𝑥 + 3𝑥
𝑥
6𝑥
1
6
30 C
𝜎𝑃 = 13.05
𝜎𝑄 = 11.66
𝜎𝑅 = 6.34
𝜎𝑆 = 6.9
Pesakit R adalah lebih konsisten sebab nilai sisihan piawai adalah paling kecil.
Patient R is more consistent as the value of standard deviation is the smallest.
31 B
(13800 − 12500) + 75
× 100% = 11%
12500
32 C
75
(60000 − 1000) × = 44250
100
33 B
2
= (800 × 12) ×
100
192
=
2
= 96
34 A
35 B
36 A
37 A
−(−6)
−2 =
𝑝𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠𝑎𝑛 − 𝑥
𝑝𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠𝑎𝑛 − 𝑥 = −3
38 D
39 B
4(1) − 2(2) = 0
*Jika 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐 = 0, maka matriks songsang tidak wujud
∗ 𝑖𝑓 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐 = 0, 𝑡ℎ𝑒𝑛 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑥 𝑑𝑜𝑒𝑠 𝑛𝑜𝑡 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡
40 B
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SET 2)
MATEMATIK
Kertas 1 1449/1
𝟏𝟏
𝟏𝟏 𝒋𝒋𝒋𝒋𝒋𝒋
𝟐𝟐
Satu jam tiga puluh minit
1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa

2. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa
Inggeris.
3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas peperiksaan
ini
___________________________________________________________________________
Kertas peperiksaan ini mengandungi halaman bercetak
2
RUMUS MATEMATIK
ones commonly used
NOMBOR DAN OPERASI

1 2
3 1
4 an = n a
m m
1 m n
a n = a m =  n a 
5 m 1  
6
 
a n = (a m ) n =  a n 
 
 
I =Prt
10
11

Jumlah jarak 4

Total time
5 6
[ Lihat halaman sebelah

SULIT
1449/1 @ 2022 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak
3

Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem = c2 =a2 + b2

1
= (n – 2) × 180°
3 Lilitan bulatan = π d = 2 π j
Circumference of circle = π d = 2 π r
4 Luas bulatan = π j 2
Area of circle = π r 2
5 Panjang lengkok θ
=
2π j 360
Arc length θ
=
2π r 360
6 Luas sektor θ
=
π j2 360
Area of sec tor θ
=
π r2 360
1
7 Luas lelayang = x hasil darab panjang dua pepenjuru
2
1
2
1
8 Luas trapezium = × hasil tambah dua sisi selari × tinggi
2 1
Area of trapezium = × sum of two parallel sides × height
2
Luas permukaan silinder = 2πj 2 + 2π j t

9
Surface area of cylinder = 2π r 2 + 2π rh
10 Luas permukaan kon = π j 2 + π js
Surface area of cone = π r + π rs
2
11 Luas permukaan sfera = 4 π j 2

Surface area of sphere = 4 π r 2
13 Isipadu silinder = π j 2 t
Volume of cylinder = π r 2 h
SULIT
4
14 Isipadu kon =
Volume of cone =
15 Isipadu sfera =
Volume of sphere =
Volume of pyramid =


1 ∑x
Min / Mean, x =
Ν
2 ∑ fx
Min / Mean, x =
∑f
3 Varians / Variance, σ2=∑
(x − x )2 = ∑ x 2 − x 2
N N
2
4 Varians / Variance, ∑ f (x − x ) f x2
2
σ = =∑ −x 2
∑f ∑f
2
5 Sisihan piawai / Standard deviation, ∑ (x − x )2 ∑x
σ2= = −x 2
N N
2
6 Sisihan piawai / Standard deviation, ∑ f (x − x )2 ∑ f x
σ2= = −x 2
∑ f ∑ f
7

SULIT
5
1 Selesaikan
Solve
1 1
(5 + 1.5) × (−1 3) =
A. 2.27
B. 2.20
C. - 2.27
D. – 2.03
2 Rajah 2 menunjukkan penanaman sejenis sayur yang memerlukan ukuran permukaan

spesifik agar dapat tumbuh subur.
Diagram 2 shows a type of vegetable which need a specific surface measurement in
order to grow well.
10cm
10cm
Rajah 2/ Diagram 2
Apakah keluasan minimum batas sayur yang diperlukan untuk memuatkan 12 sayur
serupa?
What is the minimum area of raised bed needed to grow 12 identical vegetables?
A. 100 cm2
B. 120 cm2
C. 144 cm2
D. 1200 cm2

SULIT
6
3 Rajah 3 menunjukkan dua integer yang berbeza.

Diagram 3 shows two different integers.
24 18
Rajah 3/ Diagram 3
Apakah Faktor Sepunya Terbesar (FSTB) bagi kedua-dua integer tersebut?
What is the Highest Common Factor (HCF) of the two integers?
A. 2
B. 3
C. 6
D. 12
4 Rajah 4 ialah carta palang yang menunjukkan markah Sains bagi empat orang murid.
Diagram 4 is a bar chart showing the Science marks of four students.
100
80
60
Markah
40
20
0
Sylvester Damian Fikri Ravi
Murid
Rajah 4/ Diagram 4
Berapakah jumlah markah bagi Sylvester dan Fikri?
How much is the total marks of Sylvester and Fikri?
A. 140
B. 170
C. 235
D. 320

SULIT
7
5 Diberi set N = { huruf vokal dalam perkataan MATEMATIK }, tentukan bilangan

unsur dalam bagi set N.
Given set N = { vocal letter in the word MATEMATIK }, determine the number of
elements in set N.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 9
6 Luas trapezium dalam Rajah 6 ialah 36 cm2. Jika x + y = 11 cm, hitung nilai x.
The Area of the trapezium in Diagram 6 is 36 cm2. If x + y = 11, calculate the
values of x.
Rajah 6/ Diagram 6
A. 3
B. 0
C. 8
D. 11

SULIT
8
1
7 Rajah 7 menunjukkan gabungan silinder dan kon. 2
kg gula dapat menghasilkan 1 liter
air gula untuk dibuat manisan mengikut bentuk tersebut. Jika tinggi silinder ialah dua
kali jejari silinder, berapakah jumlah manisan yang dapat dihasilkan dengan 100 kg gula?
1
Diagram 7 shows a solid made by combining a cylinder and a cone. 2
kg of sugar
produced 1 liter sugar syrup to make candies shaped like the solid. If the height of the
cylinder is twice the radius of the cylinder, how many candies can be produced using 100
kg of sugar?
Rajah 7/ Diagram 7
A. 70
B. 75
C. 81
D. 91

SULIT
9
8 Rajah 8 menunjukkan fungsi f(x) = 3x dalam domain 1 ⩽ x ⩽ 5.

Diagram 8 shows the function f(x) = 3x in domain 1 ⩽ x ⩽ 5.
Tentukan nilai a dan b.
Determine the values of a and b.
Rajah 8/ Diagram 8
a b
A. 9 18
B. 15 9
C. 9 15
D. 18 9
9 Rajah 9 menunjukkan graf fungsi bagi 𝑦𝑦 = 2(𝑥𝑥 + 2)(𝑥𝑥 − 2).

Diagam 9 shows the graph function of 𝑦𝑦 = 2(𝑥𝑥 + 2)(𝑥𝑥 − 2).
Rajah 9/ Diagram 9
Cari nilai p.
Find the value of p.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

SULIT
10
10 Pasukan ragbi Sekolah Menengah Matahari menyertai perlawanan di Kuala Lumpur.

Graf dalam Rajah 10 menunjukkan pergerakan bas yang membawa mereka dari sekolah
ke Kuala Lumpur.
Sekolah Menengah Matahari’s rugby team joined a tournament in Kuala Lumpur.
Graph in Diagram 10 shows the movement of the bus that carry them from school to
Kuala Lumpur.
Hitung laju purata, dalam km/j, perjalanan itu.

Calculate the average speed, in km/h, of the the journey.
Rajah 10/ Diagram 10

A. 40.6 km/j / km/h
B. 41.2 km/j / km/h
C. 44 km/j / km/h
D. 48 km/j / km/h
11 Laju bunyi ialah 343.2 ms-1 di udara. Dalam air, bunyi bergerak 4.3 kali lebih cepat
daripada udara.
Hitung jarak, dalam m, yang dilalui oleh bunyi dalam 25 minit dalam air.
The speed of sound is 343.2 ms-1 in air. In water, the sound travels 4.3 times faster
than in air.
Calculate the distance, in m, travelled by sound in 25 minutes in water.
A. 3.69 × 104
B. 3.69 × 105
C. 2.214 × 105
D. 2.214 × 106
SULIT
11
12 Rajah 12 menunjukkan harga jual asal, peratus diskaun dan pelan bayaran ansuran
bulanan bagi suatu komputer riba.
Diagram 12 shows the original selling price, percentage of discount and the monthly
instalment payment plan of a laptop.
RM5 400
Diskaun 10 %
Discount 10%
Pelan bayaran ansuran bulanan:

Monthly instalment payment
plan:
Bayaran pendahuluan: RM0

Down payment
Kadar faedah: 6%
Flat interest rate
Tempoh pinjaman: 2 tahun

Loan periods: 2 years
Farid membeli sebuah komputer riba daripada kedai itu. Hitung ansuran bulanannya.
Farid buys a laptop from the shop. Calculate his monthly instalment.
A. RM202.10
B. RM208.60
C. RM226.80
D. RM252.00

SULIT
12
13 Pilih pernyataan yang salah.

Choose the false statement.
A. Pembayaran menggunakan kad kredit adalah sejenis hutang.

Payment using credit card is a type of debt.
B. Anda tidak perlu membayar baki kad kredit anda pada tarikh penyata.
You do not have to pay your credit card balance on your statement date.
C. Bayaran minimum kad kredit ialah 5% dari baki tertunggak atau minimum RM50,
mana yang lebih tinggi.
The minimum monthly payment for a credit card is 5% of the outstanding balance
or a minimum of RM50, whichever is higher.
D. Tiada caj kewangan akan dikenakan jika anda telah membuat bayaran minimum
penyata kad kredit anda.
No financial charges will be incurred if you have paid the minimum amount of
your credit card statement.
14 Rajah 14 menunjukkan lukisan berskala bagi sebuah trapezium.

Diagram 14 shows the scale drawing of a trapezium.
3cm
6cm
7cm
Jika skala yang digunakan ialah 1 : 3, hitung luas sebenar, dalam cm2, trapezium itu.
If the scale used is 1 : 3, calculate the actual area, in cm2, of the trapezium.
A 270
B 320
C 405
D 540

SULIT
13
15 Sistem sonar di dalam sebuah kapal selam telah mengenal pasti sebuah aisberg sejauh
3 000 m di hadapan. Sudut tunduk daripada kedudukan kapal selam ke bahagian bawah
aisberg ialah 40°. Berapa jauhkah, dalam meter, kapal selam itu perlu menyelam agar dapat
melalui bahagian bawah aisberg tersebut?
The sonar system in a submarine detects an iceberg 3 000 m ahead. The angle of depression
from the position of the submarine to the bottom of the iceberg is 40°. How far, in metres,
must the submarine descend so that it can pass under the iceberg?
A 1257.3 m
B 2 000 m
C 2157.3 m
D 2517.3 m
16 Rajah 16 menunjukkan sebuah heksagon ABCDEFGH.

Diagram 16 shows a hexagon ABCDEFGH.
Lokus Q
C B
Locus of Q
D A
Lokus P
E H Locus of P
F G
Antara yang berikut, yang manakah betul?

Which of the following is correct?
A Lokus P adalah sama jarak dari AE

Locus of P is equidistant from AE
B QB = QD
C AE adalah selari dengan GC

AE is parallel with GC
D QC = CB

SULIT
14
17 Dua keping papan yang diletakkan di atas lantai membentuk segi tiga sama kaki RST
seperti yang ditunjukkan dalam rajah 17. Diberi bahawa V ialah titik tengah RT, ∠RST =
40° dan panjang RT = 1.5 m.
Two pieces of plywood on the floor forms an isosceles triangle RST as shown in the
diagram 17. Given that V is a midpoint of RT, ∠RST = 40° and RT = 1.5 m.
40°
R V T
Hitung panjang RS, betul kepada tiga tempat perpuluhan.

Calculate the length of RS, correct to three decimal places.
A 2.15
B 2.17
C 2.19
D 2.20

SULIT
15
18 Rajah di bawah menunjukkan pelan bagi sebuah pepejal.

Diagram below shows the plan of a solid.
Bentuk manakah yang mewakili dongakan sisi pepejal itu?

Which shape represents the side elevation of the solid?
A C
B D
19 Tentukan persamaan paksi simetri bagi fungsi kuadratik f(x) yang melalui titik (−5, 0)
dan (7, 0).
Determine the equation of axis of symmetry for quadratic function f(x) that passes
through points (−5, 0) and (7, 0).
A. x=1
B. x=−1
C. x=2
D. x=−2

SULIT
16
20 100112 + 1112 =
A. 100102
B. 100112
C. 110102
D. 111102
21 Rajah 21 menunjukkan dua buah buku yang dibeli oleh Selina dengan harga masing-
masing.
Diagram 21 shows two books bought by Selina with their respective prices.
RM 1005 RM 326
Berapakah jumlah wang yang perlu dibayar oleh Selina?
How much money Selina have to pay for the books?
A. RM25
B. RM45
C. RM68
D. RM132

SULIT
17
22 Rajah 22 ialah gambar rajah Venn dengan set R, set S dan set T.
Diagram 22 is a Venn diagram with set R, set S and set T.
R
T
S 12
2 x + 26
4x
15 + 3x 9

Diberi n (S) = n (T), hitung nilai x.
Given n(S) = n(T), calculate the value of x.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

SULIT
18
23 Rajah 23 menunjukkan plot batang dan daun mewakili jarak larian sekumpulan peserta
acara larian amal. Nyatakan mod bagi perwakilan tersebut.
Diagram 23 shows Stem-and- Leaf Plot of the distance run by some participants.
What is the mod for the data

A. 23 km
B. 24 km
C. 32 km
D. 42 km
24 Satu set data mengandungi 20 nombor. Hasil tambah nombor-nombor tersebut ialah 284
dan hasil tambah kuasa dua nombor-nombor itu ialah 4688. Hitung sisihan piawai bagi
set data itu.
A set of data contain 20 numbers. The sum of the number is 284 and the squares of the
number is 4688. Calculate the standard deviation of the set of data.
A. 5.274
B. 5.724
C. 32.76
D. 36.27

SULIT
19
25 Manakah pernyataan majmuk berikut yang benar.

Which one of the following is true.
I. 26 = 64 dan 2 x 6 = 26.
1
II. 9–1 = dan 9 ialah faktor bagi 72.
9
III. {2,5} ⊂ {2,3,6} = {5,7} atau n(φ) = 0.
IV. 90 x 80% = 72 atau 8 x 8 x 8 = 324.
A. I dan II / I and II
B. II dan III / II and III
C. II dan IV / II and IV
D. II, III dan IV / II, III and IV
26 Rajah 26 menunjukkan satu graf terarah dengan lima bucu.

Diagram 26 shows a directed graph with five vertices.
Antara berikut, yang manakah tidak benar?

Which of the following is not true?
A. din(Q) = 3
B. din(S) = 0
C. dout(R) = 2
D. dout(T) = 1

SULIT
20
27 Rajah 27 menunjukkan graf tak terarah.

Diagram 27 shows an undirected graph.
Berapakah tambang terendah kapal terbang untuk ke Langkawi dari Kuching?

What is the lowest airfare to Langkawi form Kuching?
A. RM1290
B. RM1395
C. RM1470
D. RM2295

SULIT
21
28 Jumlah maksimum penumpang kereta api di sebuah taman tema ialah 30 orang.
Sebagai langkah keselamatan, bilangan penumpang dewasa diwajibkan sentiasa melebihi
atau sama dengan bilangan penumpang kanak-kanak. Gunakan y untuk mewakili
penumpang dewasa dan x mewakili bilangan penumpang kanak-kanak. Berikut
merupakan ketaksamaan linear yang mewakili situasi diberikan kecuali
The maximum number of passengers of a train in a theme park is 30 persons. As a

precaution measure, the number of adult must be always greater than or equal to the
number of children. Use y to represent the number of adult passenger and x to represent
the number of children. The following are the linear equations representing the
situations except
A. 𝑥𝑥 ≥ 0
B. 𝑦𝑦 ≥ 0
C. 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 ≤ 30
D. 𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 ≤ 30
29

Nyatakan sistem ketaksamaan linear yang mewakilkan rantau berlorek dalam rajah 29.
State the system of linear inequalities which represent the shaded region in Diagram 29.
A. 𝑦𝑦 ≥ 2𝑥𝑥, 𝑦𝑦 < 5 − 𝑥𝑥, 𝑦𝑦 ≥ −2
B. 𝑦𝑦 ≤ 2𝑥𝑥 − 2, 𝑦𝑦 < 5 − 𝑥𝑥, 𝑦𝑦 ≥ −2
C. 𝑦𝑦 ≤ 2𝑥𝑥 − 2, 𝑦𝑦 ≥ 5 − 𝑥𝑥, 𝑦𝑦 ≤ −2
D. 𝑦𝑦 ≤ 2𝑥𝑥 − 2, 𝑦𝑦 > 5 − 𝑥𝑥, 𝑦𝑦 ≥ −2
SULIT
22
30 Puan Lucy mempunyai polisi insurans perubatan utama dengan peruntukan deduktibel
sebanyak RMx dan fasal penyertaan peratusan ko-insurans 75/25 dalam polisinya.
Puan Lucy telah menjalani pembedahan di hospital dan kos perubatan beliau berjumlah
RM20 600. Bayaran kos yang ditanggung oleh syarikat insurans ialah RM15 075. Kira
nilai deduktibel polisi insurans tersebut.
Puan Lucy has a medical insurance policy with deductible of RM x and co-insurance
percentage of 75/25. Puan Lucy undergone an operation at a hospital and the medical
cost is RM20 600. Insurance company paid Puan Lucy RM15 075. Calculate the
deductible of her insurance policy.
A. RM500
B. RM550
C. RM600
D. RM650
31 Encik Bernard memperoleh pendapatan tahunan sebanyak RM125 300 termasuk elaun.
Diberi bahawa elaun-elaun berjumlah RM12 340 adalah dikecualikan cukai. Pada masa
yang sama, dia memberi derma kepada perpustakaan berjumlah RM2 000. Jumlah
pelepasannya pula ialah RM22 500. Hitung pendapatan bercukai Encik Bernard.
Mr Bernard earn a yearly income of RM125 300 including allowance. Given that the
allowances totalled RM12 340 is exempted from tax. At the same time, he donated
RM2000 to a library. Total exemptions are RM22 500. Calculated taxable income of
Mr Bernard.
A. RM70 500
B. RM88 460
C. RM112 96
D. RM120 00

SULIT
23
32 Rajah di bawah menunjukkan jumlah markah yang dijaringkan oleh suatu pasukan bola
keranjang dalam 10 perlawanan.
Diagram below shows the total number of marks scored by a basketball team in 10
matches.
40 58 39 56 40 52 58 60 63 44
Antara yang berikut, yang manakah betul?

Which of the following is correct?
A Julat / Range = 24
B Kuartil pertama / First quartile = 39
C Kuartil ketiga/ Third quartile = 60
D Julat antara kuartil / Interquartile range = 21
33 Rajah 33 menunjukkan plot batang-dan-daun bagi tinggi, dalam cm, pemain pasukan bola
tampar perempuan dan lelaki.
Diagram 33 below shows the stem-and- leaf plot of the heights, in cm, of the players of
women’s and men’s volleyball teams.
Women Men
Perempuan Lelaki
5 14
7 6 5 5 4 15 2 8 9
8 4 3 1 0 16 2 5 6 7 7 7 8 9
9 8 7 7 6 4 2 1 1 0 0 17 0 1 2 3 6 7 7
18 0 1 4 4
Kekunci: 4| 15 |2 bermaksud 154 cm dan 152 cm

Key: 4| 15 |2 means 154 cm and 152 cm
Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah betul?

Which of the following statements is correct?
A Serakan tinggi bagi pemain perempuan adalah lebih besar berbanding dengan
pemain lelaki.
The dispersion of heights of the women players is larger compared to the men
players.
B Tinggi pemain lelaki berubah dari 140 cm hingga 184 cm.
The height of the men players varies from 140 cm to 184 cm.
C Kebanyakan pemain perempuan adalah lebih tinggi daripada pemain lelaki.
Most of the women players are taller than the men players.
D Beza tinggi pemain perempuan ialah 25 cm.
The difference in height of women players is 25 cm.
SULIT
24
34 Kebarangkalian bagi dua orang pemain boleh sepak tercedera semasa suatu perlawanan
masing-masing ialan 0.67 dan 0.33. Hitung kebarangkalian bahawa hanya seorang pemain
sahaja yang tercedera.
The probability of two football players getting injured during a game is 0.67 and 0.33
respectively. Calculate the probability that only one player is injured.
A 0.5578
B 0.5522
C 0.4478
D 0.4422
35 Diberi bahawa m berubah secara langsung dengan kuasa dua n. Jika m = 5 apabila
45
n=1, hitung nilai n apabila m = 16
Given that m varies directly as the square of n. If m = 5 when n =1, than calculate the
45
value of n when m = .16
A. 1
B. 3
5
C. 4
3
D. 4
36 Isi padu sebuah bekas makanan, V cm3 berubah secara langsung dengan kuasa tiga
jejarinya, r. Dengan menggunakan k sebagai pemalar, ungkapkan k dalam sebutan V
dan r.
The volume of a food container, V cm3, varies directly as the cube of its radius, r. By
using k as a constant, express k in terms of V and r.
A. k=V
B. k = Vr2
C. k = Vr3
D. k = Vr-3

SULIT
25
37 Rajah 37 menunjukkan tiga pentagon yang dilukis pada suatu satah cartes.
Diagram 37 shows three pentagon drawn on a Cartesian plane.
Pentagon P ialah imej bagi pentagon R di bawah gabungan transformasi ST. Antara
berikut, yang manakah benar tentang transformasi S dan T?
Pentagon P is the image of pentagon R under a combined transformation ST. Which

is true about the transformation S and T?
Transformasi S Transformasi T
Transformation S Transformation T
A Pantulan pada paksi-x −7
Translasi/ Translation � �
Reflection at x-axis −1
B −7 Putaran 180° pada titik (1 , 1)

−1 Rotation 180° at (1 , 1)
C Putaran 180° pada titik (1 , 1) Pantulan pada paksi-x
Rotation 180° at (1 , 1) Reflection at x-axis
D −7 Pantulan pada paksi-x
−1 Reflection at x-axis

SULIT
26
38 Sebuah restoran menempah buah tembikai, oren dan mangga dari pembekal X. Berat dan
harga sekilogram buah-buahan yang ditempah ditunjukkan dalam matriks di bawah.
A restaurant ordered water melons, oranges and mangoes from supplier X. The weight and
price per kilogram for the fruits ordered are shown in the matrices below.
RM2.00
(20 kg 35 kg 50 kg) �RM2.50�
RM4.00
Hitung jumlah bayaran yang perlu dibayar kepada pembekal.
Calculate the total payment to be paid to the supplier.
A RM113.50
B RM267.50
C RM 327.50
D RM892.50
39 Histogram longgokan yang berikut menunjukkan taburan jisim sekumpulan lembu.

The following cumulative histogram shows the distribution of the weights of a group of
cattles.
Dua selang kelas mempunyai kekerapan yang sama. Nyatakan nilai kekerapan itu jika
jumlah kekerapan ialah 200.
Two class intervals have the same frequency. State the value of the frequency given that the
total frequency is 200.
A 100
B 50
C 16
D 4

SULIT
27
40 Graf di bawah mewakili satu fungsi linear yang menghubungkan nilai bagi sebuah rumah
teres satu tingkat, v, dengan usianya, t, dengan keadaan t ialah tempoh masa dalam tahun
selepas tahun 2012.
Graph below representss a linear function relating the value of a single-storey terrace
house, v, to its age, t, where t is the number of years after 2012.
Nilai asal rumah itu ialah RM83 000. Antara yang berikut, fungsi yang manakah diwakili
oleh graf itu?
The original value of the house is RM83 000. Which of the following is the function
represented by the graph?
A v = 25 000t + 83 000
B v = 50 000t + 25 000
C v = 20 000t + 83 000
D v = 25 000t + 50 000

SULIT
JAWAPAN
SET 2
KERTAS 1
1 C 11 D 21 B 31 B
2 D 12 C 22 B 32 A
3 C 13 B 23 C 33 A
4 A 14 A 24 B 34 A
5 B 15 D 25 C 35 D
6 A 16 D 26 C 36 D
7 C 17 C 27 B 37 D
8 C 18 B 28 D 38 C
9 B 19 A 29 B 39 C
10 A 20 C 30 A 40 A
JAWAPAN
SEMARAK KASIH 2022
SET 2
MATEMATIK KERTAS 1
1. C
2. D
Luas sepohon = 10 × 10 = 100
Luas 12 pohon = 12 × 100 = 1200cm2
3. C
4. A
5. B
6. A
Luas trapezium = ½ ( x + 2y ) ( 4 )
36 = 2 ( x + 2y )
18 = x + 2y …..(a)
Diberi x + y = 11 …..(b)
(a) – (b),
y=7
Daripada (b), x + 7 = 11
x=3
7. C
Isipadu silinder = π ( 7 )2 ( 14 )
= 2156
Isipadu kon = ⅓ π ( 7 )2 ( 6 )
= 308
Isi padu paduan = 2464 cm3 = 2464 ml = 2.464 liter

2.464 liter air gula perlukan 1.232 kg
100 kg gula hasilkan lebih kurang 81 air gula dengan bentuk tersebut.
8. C
9. B
y = 2 ( x + 2 )( x – 2 )
y = 2 ( x2 – 4 )
y = 2x2 – 8
Diberi x = p dan y = 10
10 = 2p2 – 8
2p2 = 18
p2 = 9
p =3
10. A
11. D
12. C
Harga asal komputer riba = RM5400
Selepas diskaun 10% = RM4860
Jumlah bayaran balik =4860 + ( 4860 × 0.06 × 2 ) = 6048

5443.20
Ansuran bulanan = = RM 226.80
24
13. B
14. A
Luas trapezium = ½ ( 9 + 21 ) ( 18 )
= 270
15. D
ℎ
𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇 40° =
3000
h = 2517.3 m
16. D
17. C
0.75
𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇 20° =
𝑆𝑆𝑆𝑆
SV= 2.06 m
RS2 = SV2 + RV2

RS2 = 2.062 + 0.752
RS = 2.19
18. B
19. A
20. C
21. B
Matematik = RM 1005 = RM 25
Sejarah = RM 326 = RM 20
Jumlah bayaran = RM 25 + RM 20 = RM 45
22. B
n(S) = n(T)
15 + 3x + 9 + 4x = 4x + 2 + x + 26
24 + 7x = 5x + 28
2x = 4
x=2
23. C
24. B
25. C
26. C
27. B
28. D
29. B
30. A
Jumlah kos perubatan = RM 20 600
15075
Puan Lucy perlu bayaran 25% daripada kos perubatan = × 25 = RM 5025
75
Jumlah wang yang perlu dibayar oleh Puan Lucy = RM20600 – RM 15 0725
= RM 5525
Deduktibel = RM 5525 – RM 5025 = RM 500
31. B
Pendapatan bercukai = RM 125 300 – RM 12 340 – RM 2000 – RM 22 500
= RM 88 460
32. A
33. A
34. A
35. D
m∝n
m=kn2
bila m = 5, n = 1, maka k = 5
∴ m = 5n2
45 45
Bila 𝑚𝑚 = , maka n2 = (5)(16)
16
9
n2 =
16
3
n =
4
36. D
37. D
38. C
39. C
40. A
100 000
Kecerunan graf = = 25 000
4
Bentuk umum persamaan linear… y = mx +c

v = 25000x + 83000
SULIT 1
NO. KAD
PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 SET 1

MATHEMATICS 1449/2
Kertas 2
1
2 jam
2 Dua jam tiga puluh minit
1. Tulis nombor kad pengenalan dan Untuk Kegunaan Pemeriksa

angka giliran anda pada petak yang Kod Pemeriksa :
disediakan. Bahagian Soalan Markah Markah
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam Penuh Diperoleh
dwibahasa. 1 4
2 4
3. Soalan dalam bahasa Melayu 3 3
mendahului soalan yang sepadan
4 4
dalam bahasa Inggeris. A 5 5
4. Calon dibenarkan menjawab 6 5
keseluruhan atau sebahagian soalan 7 3
sama ada dalam bahasa Melayu atau 8 4
bahasa Inggeris.
9 4
10 4
11 10
12 9
B 13 8
14 10
15 8
C 16 15
17 15
Jumlah
Kertas perperiksaan ini mengandungi 31 halaman bercetak
1449/2 © 2022 Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 2
RUMUS MATEMATIK
ones commonly used
NOMBOR DAN OPERASI

1 2
3 1
4 an = n a
m m
a n = a m =  n a 
m n
1 
5 1 6
m   
a n = (a m ) n =  a n 
 
 
I =Prt
10
11

Jumlah jarak 4

Total time
5 6

SULIT
SULIT 3

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem =

= (n – 2) × 180°
5 Panjang lengkok
=

2 j 360
Arc length
=

2 r 360
6 Luas sektor
=

 j2 360
Area of sec tor
=

 r2 360
1
2
1
2
1
2 1
Area of trapezium =  sum of two parallel sides  height
2
Surface area of cylinder = 2 r + 2 rh
2
10 Luas permukaan kon =  j +  js

2
Surface area of cone =  r +  rs

2


SULIT
SULIT 4
14 Isipadu kon =
Volume of cone =
15 Isipadu sfera =
Volume of sphere =
Volume of pyramid =


1 x
Min / Mean, x =

2  fx
Min / Mean, x =
f
2=
(x − x )2 =  x 2 − x 2
3 Varians / Variance, N N
2
 f (x − x ) f x2
=
4 Varians / Variance, 2
 = −x 2
 f  f
 (x − x )2
2
2
 = = −x 2
N N
 f (x − x )2
 f x
2= = −x 2
f f
7

SULIT
SULIT 5
Bahagian A
Section A
[40 markah / 40 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
1 Julat antara kuartil dan sisihan piawai bagi suatu set data masing-masing ialah 4 dan 1.6.
Hitung julat antara kuartil yang baharu dan varians baharu jika setiap cerapan dalam set
data tersebut didarab dengan 3.
The interquartile range and standard deviation of a set of data are 4 and 1.6 respectively.
Calculate the new interquartile range and the new variance if each value in the set data is
multiplied by 3.
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 6
2 Rajah 2 menunjukkan sebuah stadium tertutup dibina berbentuk pentagon sekata dan
kawasan bersebelahan dengannya yang berbentuk poligon sekata, disediakan untuk tempat
letak kereta.
Diagram 2 shows an indoor stadium built in the shape of a regular pentagon and the
adjacent area in the shape of regular polygon, to be made into a car park.
Stadium Tertutup / Tempat letak kereta /

Indoor Stadium Car park
Rajah 2 / Diagram 2
Cari / Find
(a) nilai x
the value of x
(b) bilangan sisi tempat letak kereta

the number of sides of the car park
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT
SULIT 7
3 Satu liter adalah bersamaan dengan 1 × 106 mm3. Diberi bahawa 1 mm3 darah manusia
mengandungi 5 × 106 sel darah merah, hitung bilangan sel darah merah dalam 0.35 liter
darah manusia. Berikan jawapan anda dalam bentuk piawai.
One litre is equal to 1 × 106 mm3. Given that 1 mm3 of human blood contains 5 × 106 red
blood cells, calculate the number of red blood cells in 0.35 litre of human blood. Give your
answer in standard form.
Jawapan / Answer:
4 Setiap gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A, set B dan set C dengan
keadaan set semesta, . Pada rajah di ruang jawapan, lorek set
Each Venn diagram in the answer space shows sets A, B and C such that the universal set
. On the diagram in the answer space, shade the set
(a) A  B '
(b)
Jawapan / Answer:
(a) (b)

SULIT
SULIT 8
5 Sekumpulan lelaki akan duduk di dalam sebuah pejabat. Jika 5 kerusi disusun di dalam
satu baris, maka 8 orang lelaki tidak akan dapat kerusi untuk diduduki. Jika 8 kerusi disusun
dalam satu baris, maka terdapat dua baris kerusi yang kosong.
A group of men are to be seated in an office. If there are 5 chairs in a row, there will be 8
men with no seats. If there are 8 chairs in a row, then there will be two empty rows of
chairs.
(a) Katakan x ialah bilangan lelaki dan y ialah bilangan baris kerusi sebenar di dalam
pejabat itu. Bentuk dua persamaan linear dalam dua pemboleh ubah.
Let x be the number of men and y be the actual number of rows of chair in an office.
Form the two linear equations in two variables.
(b) Berdasarkan jawapan anda di 5(a), hitung bilangan kerusi sebenar dalam satu baris.
Based on your answer in 5(a), calculate the actual number of chairs in a row.
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT
SULIT 9
6 Rajah 6 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak PQR.

Diagram 6 shows a right-angled triangle PQR.
Rajah 6 / Diagram 6
(a) Bentuk satu persamaan kuadratik dalam sebutan x.

Form a quadratic equation in terms of x.
(b) Hitung nilai x dan seterusnya, cari luas, dalam cm2, segi tiga PQR.
Calculate the value of x and hence, find the area, in cm2, of triangle PQR.
Jawapan / Answer:
(a)
(b)
7 Rahim mempunyai 60 pasu orkid. Dia menyiram 15 buah pasu orkid dengan menggunakan
5 liter air. Dengan mengandaikan dia menggunakan amaun isipadu air yang sama bagi
setiap pasu orkid, cari isipadu air yang diperlukan untuk menyiram kesemua orkidnya.
Rahim has 60 pots of orchid. He waters 15 pots of orchid with 5 litres of water. Assuming
that he uses equal amount of water for each pot of orchid, find the volume of water needed
to water all the orchids.
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 10
8 Sempena Minggu Matematik, Cikgu Aisha mengadakan satu pertandingan “Di Manakah
Saya?”, iaitu suatu aktiviti mencari harta karun. Beliau telah memberikan setiap peserta
pertandingan dengan sekeping peta Taman Herba untuk membantu mereka mencari harta
karun yang telah tersembunyi. Rajah 8 di ruang jawapan menunjukkan peta yang diberikan
oleh Cikgu Aisha. Kedudukan harta karun yang tersembunyi adalah
In conjunction of Mathematics Week, Cikgu Aisha organized a “Where Am I?”

competition, which is a treasure searching activity. She had given each participant with a
map of Herbs Garden to help them to find the hidden treasure. Diagram 8 in the answer
space shows the map given by Cikgu Aisha. The hidden treasure’s location is
I tidak lebih 4 cm dari PS.

not more than 4 cm from PS.
II kurang daripada 5 cm dari Y.
less than 5 cm from Y.
III lebih daripada 3 cm dari SR
more than 3 cm from SR.
Diberi bahawa skala ialah 1 cm : 1 m.

Given that the scale is 1 cm : 1 m
Dengan menggunakan pembinaan di Rajah 8, lorekkan kawasan yang mungkin bagi
kedudukan harta karun tersebut.
By using the construction in Diagram 8, shade the possible location of the treasure.
Jawapan / Answer:
X
P S
N H
A E
M R
A
T B
A
6 cm
Q R
Y
12 cm
Rajah 8 / Diagram 8

SULIT
SULIT 11
9 SMK Temenggong Datuk Lawai Jau mengadakan Kejohanan Padang dan Balapan kali ke-
37. Pelbagai acara telah diadakan untuk mencungkil bakat para murid. Rozeys mewakili
Rumah Nuri dalam acara lompat kijang. Jadual 9 menunjukkan rekod lompat kijang
peserta-peserta acara ini.
SMK Temenggong Datuk Lawai Jau held their 37th Track and Field Tournament. Various
events were held to unearth students’ talent. Rozeys represented Rumah Nuri in triple
jump event. Table 9 shows the competitors’ record in triple jump event.
PESERTA RUMAH SUKAN REKOD LOMPATAN (m)

PARTICIPANT HOME SPORT JUMP RECORD (m)
Lisa Helang 11012
Rozeys Nuri 157
Joslyna Rajawali 1023
Angeline Tiong 315
Jadual 9 / Table 9
Tentukan kedudukan yang dimenangi oleh Rozeys dalam acara ini.

Determine the place won by Rozeys in this event.
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 12
10 Brendan menggunakan masa selama 30 minit untuk menyelesaikan 10 soalan Kuiz

Matematik. Berapakah masa yang diperlukan oleh Brendan untuk menyelesaikan 40
soalan?
Brendan spends 30 minutes to solve 10 questions in a Mathematics Quiz. How long is the
time that she needs to solve 40 questions?
(a) Kenal pasti dan definisikan masalah dalam situasi ini.

Identify and define the problem in the situation,
(b) Nyatakan dua andaian yang boleh dibuat.
State two assumptions that can be made.
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT
SULIT 13
Bahagian B
Section B
[45 markah / marks]
11 Rajah 11 menunjukkan sebuah bingkai gambar foto berbentuk segi empat tepat yang dibuat
oleh Bryndon.
Diagram 11 shows a rectangular photo frame made by Bryndon.
x cm
x cm
Reben
Ribbon
Rajah 11 / Diagram 11
Dia menggunakan reben selebar x cm mengelilingi gambar foto itu. Bingkai gambar foto
itu berukuran 10 cm  8 cm.
He used ribbon with the width, x cm to surround the photo. The photo frame measured is
10 cm  8 cm.
(a) Tunjukkan bahawa luas gambar foto itu, L cm2, dengan 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
Show that the area of the photo, L cm2, with 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
(b) Lengkapkan Jadual 11 di ruang jawapan bagi persamaan 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.

Complete Table 11 in the answer space for the equation 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 15. Anda
boleh menggunakan pembaris fleksibel.
For this part of the question, use graph paper provided in page 15. You may use a
flexible curve rule.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi–x dan 2 cm kepada 10 unit
pada paksi–y, lukis graf 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80 bagi 0 ≤ 𝑥 ≤ 7.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x–axis and 2 cm to 10 unit on the y–axis, draw
the graph of 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80 for 0 ≤ 𝑥 ≤ 7.

SULIT
SULIT 14
(d) Daripada graf di 11(c), cari

From the graph in 11(c), find
(i) lebar reben apabila luas foto ialah 45 cm2.

the width of the ribbon when the area of the photo is 45 cm2,
(ii) luas foto itu apabila lebar reben ialah 1.8 cm.
the area of the photo when the width of the ribbon is 1.8 cm.
Jawapan / Answer:
(a)
(b) 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80
x 0 1 2 2.5 3 4 5.2 6 7
y 80 48 15 8 0 8 24
Jadual 11 / Table 11
(c) Rujuk graf pada halaman 15.

Refer graph on page 15.
(d) (i)
(ii)

SULIT
SULIT 15
Graf untuk Soalan 11
Graph for Question 11

SULIT
SULIT 16
12 (a) Cikgu Han telah mengedarkan sebuah peta dan seutas benang kepada Elisha. Elisha
menggunakan benang untuk mengukur jarak jalan raya di antara Kampung Long
San dengan Bandaraya Miri pada sebuah peta.
Teacher Han had distributed a map and a string to Elisha. Elisha uses a string to
measure the distance of road between Kampung Long San and Miri City on a map.
Jika skala peta itu ialah 1 : 2 500 000 dan panjang benang yang digunakan ialah
10.6 cm, cari jarak sebenar, dalam km, di antara Kampung Long San dengan
Bandaraya Miri.
If the scale of map is 1 : 2 500 000 and the length of the string had used is 10.6 cm,
find the actual distance, in km, between Kampung Long San and Miri City.
Jawapan / Answer:
(b) Rajah 12 menunjukkan sebuah pelan lantai sudut bacaan HIPERS di sekolah Elisha.
Diagram 12 shows a floor plan for HIPERS reading corner in Elisha’s school.
25 m
20 m
20 m
15 m
50 m
(i) Pada grid di ruang jawapan, lukis semula pelan itu dengan menggunakan skala
1 : 500. Grid itu terdiri daripada segi empat sama bersisi 1 cm.
On the square grids in the answer space, redraw the plan using the scale
1 : 500. The grid consists of equal squares with sides of 1 cm.
[3 markah / marks]

SULIT
SULIT 17
(ii) Elisha mengambil masa 15 saat untuk mewarnakan satu segi empat sama pada
lukisan di 12(b)(i). Hitung jumlah masa yang diambil, dalam minit, oleh
Elisha untuk mewarnakan keseluruhan lukisan pelan tersebut.
Elisha took 15 seconds to colour one equal squares at the drawing in 12(b)(i).
Calculate the total time taken by Elissa, in minute, to colour the whole plan.
Jawapan / Answer:
(b)
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 18
13 (a) Jisim sebiji sfera logam ialah 15g dan jisim sebuah kotak ialah 200g. Cynthia
memasukkan n biji sfera logam ke dalam kotak itu. Jika jumlah jisim bagi kotak dan
sfera logam itu adalah lebih daripada 290g,
(i) bentukkan satu ketaksamaan linear berdasarkan situasi tersebut.
(ii) cari nilai terkecil bagi n.
The mass of a metal sphere is 15 g and the mass of a box is 200 g. Cynthia puts n
metal spheres into the box. If the total mass of the box and n metal spheres is more
than 290 g,
(i) form a linear inequality based on the situation above.
(ii) find the smallest value of n.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)
(b) Cynthia mempunyai sejumlah RM120 dan ingin membeli beberapa biji sfera logam
dan bongkah logam. Diberi bahawa harga sebiji sfera logam dan seketul bongkah
logam masing-masing ialah RM6 dan RM15. Bilangan sfera logam yang dibeli
adalah selebih-lebihnya 5 kali bilangan bongkah logam.
Cynthia has RM120 and she wants to buy some metal spheres and metal blocks.
Given that the prices of a metal sphere and a metal block are RM6 and RM15
respectively. The number of metal sphere bought is at most 5 times the number of
metal block.
(i) Tulis dua ketaksamaan linear untuk mewakili bilangan sfera logam dan
bongkah logam yang dibeli oleh Cynthia.
Write two linear inequalities to represent the number of metal spheres and
metal blocks bought by Cynthia.
Jawapan / Answer:
(i)

SULIT
SULIT 19
(ii) Lukis dan lorek rantau yang memuaskan sistem ketaksamaan linear itu.
Draw and shade the region that satisfies the system of linear inequalities.
Jawapan / Answer:
8-
6-
4-
2-
x
0 5 10 15 20
(iii) Tentukan bilangan maksimum bongkah logam yang dapat dibelinya jika dia
membeli 10 sfera logam.
Determine the maximum number of metal blocks that she can buy if she buys
10 metal spheres.
[1 markah / 1 mark]
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 20
14 (a) Rajah 14(a) menunjukkan bilangan murid kelab robotik dan kelab STEM dalam
sekolah P, Q, R dan S.
Diagram 14(a) shows the number of robotics club’s students and STEM club’s
students in schools of P, Q, R and S.
Bilangan Murid / Number of students

Petunjuk / Keys:
20 - Robotik / Robotics
614 STEM
15 -
10 - 2
13
5- 2 2 10
2 5
Negeri
P Q R S State
Rajah 14(a) / Diagram 14(a)
Seorang murid kelab robotik dan seorang murid kelab STEM dipilih secara rawak
dari empat sekolah tersebut untuk menyertai Persidangan STEM Peringkat Negeri
Tahun 2022. Diberi bahawa sekolah Q dan R merupakan sekolah luar bandar.
A student from robotic club and a student from STEM club in the four schools are
selected at random to participate in State STEM Conference Year 2022. Given that
school Q and R are rural schools.
Hitung kebarangkalian bahawa

Calculate the probability that
(i) kedua-dua murid yang dipilih adalah dari sekolah P.

both students selected are from school P.
(ii) seorang murid dipilih dari sekolah luar bandar dan sekolah S masing-masing.
a student is selected each from rural schools and school S respectively.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 21
(b) Sekumpulan murid kadet polis diperlukan untuk mengawal keselamatan di pintu
masuk dewan semasa berlangsungnya persidangan tersebut. Dua orang ahli kadet
polis dipilih secara rawak daripada tiga orang kadet polis Tingkatan 4 dan lima
orang kadet polis Tingkatan 5.
A group of police cadets are needed to ensure safety at the hall entrance during the
conference. Two police cadets are chosen at random from three police cadets in
Form 4 and five police cadets in Form 5.
(i) Lengkapkan gambar rajah pokok di ruangan jawapan untuk menunjukkan

semua kesudahan yang mungkin.
Complete the tree diagram in the answer space to show all the possible
outcomes.
(ii) Hitung kebarangkalian kedua-dua kadet polis yang dipilih adalah dari
tingkatan yang sama.
Calculate the probability that both police cadets are in the same form.
Jawapan / Answer:
Pilihan pertama / Pilihan Kedua / Kesudahan /

First Pick Second Pick Outcomes
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 22
15 (a) Jumlah pendapatan Encik Borhan dalam tahun 2021 ialah RM53 000. Encik Borhan
layak mendapat pelepasan dan pengecualian cukai sejumlah RM21500.
Berdasarkan cukai pendapatan tahun taksiran 2021, Encik Borhan juga layak
mendapat rebat RM400 jika pendapatan bercukainya adalah kurang daripada
RM35 000.
Mr. Borhan’s total income in the year 2021 was RM53 000. Mr. Borhan was eligible
for tax exemption and tax relief totalling RM21 500. Based on the income tax for
the assessment year of 2021, Mr. Borhan is also eligible for a rebate of RM400 if
her taxable income is less than RM35 000.
Banjaran Pendapatan Bercukai Pengiraan Kadar Cukai

Chargeable income (RM) Calculations (RM) Rate (%) Tax (RM)
20 001 – 35 000 20 000 pertama 150
On the first 20 000
15 000 berikutnya 3 450
Next 15 000
35 001 – 50 000 35 000 pertama 600
On the first 35 000
15 000 berikutnya 8 1 200
Next 15 000
Jadual 15(a) / Table 15(a)
Berdasarkan Kadar Cukai Pendapatan Individu Untuk Tahun Taksiran 2021 dalam
Jadual 15(a), hitung cukai pendapatan yang perlu dibayar oleh Encik Borhan bagi
tahun taksiran 2021.
Based on the Income Tax Rate For 2021 Assessment Year as per Table 15(a),
calculate the income tax payable by Mr. Borhan for the assessment year of 2021.
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 23
(b) Rajah 15(b) menunjukkan lakaran tanah rumah kediaman Encik Borhan. Jika tanah
tersebut berada di negeri yang mengenakan cukai tanah dengan kadar RM0.60 setiap
meter persegi, hitung cukai tanah yang perlu dibayar oleh Encik Borhan setiap
tahun.
Diagram 15(b) shows the sketch of the land of Mr. Borhan’s residence house. If
Mr.Borhan’s land is located at a state which imposes a quit rent at a rate of RM0.60
for every square metre, calculate the quit rent payable by Mr. Borhan every year.
25 m
25 m
20 m
5m
Rajah 15(b) / Diagram 15(b)
Jawapan / Answer:

SULIT
SULIT 24
Bahagian C
Section C
[15 markah / marks]
Jawab hanya satu soalan dalam bahagian ini.
Answer only one question in this section.
16 (a) Rashim dan keluarga ingin mengunjungi Kuching Food Festival pada hujung
minggu. Rajah 16(a) menunjukkan jarak di antara rumah Rashim dengan The
Spring Mall sebelum bergerak ke Majlis Bandaraya Kuching Selatan (MBKS) untuk
pesta makanan tersebut.
Rashim and his family plan to visit Kuching Food Festival during the weekend.
Diagram 16(a) shows the distance between Rashim's house and The Spring Mall
before they move to South Kuching City Council (MBKS) for the food festival.
Rumah Rashim MBKS Kuching

Rashim’s House The Spring Mall
MBKS Kuching
40 km 8 km
(i) Rashim memandu kereta dari rumah pada 5:30 p.m. dan mengambil masa selama
45 minit untuk tiba di The Spring Mall. Hitungkan laju, dalam kmj-1, kereta
Rashim.
Rashim drives from his home at 5:30 p.m. and takes 45 minutes to reach
The Spring Mall. Calculate the speed, in kmh-1, of Rashim’s car.
(ii) Rashim mengambil masa 1 jam membeli-belah di kompleks The Spring Mall
sebelum ke Kuching Food Festival dengan dua kali ganda kelajuan dari rumah
ke The Spring Mall. Hitung masa yang diambil, dalam minit, dari The Spring
Mall ke MBKS, Kuching.
Rashim took 1 hour shopping at The Spring Mall before going to Kuching Food
Festival with twice the speed from his house to The Spring Mall. Calculate the
time taken, in minute, from The Spring Mall to MBKS, Kuching.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 25
(b) Satu tinjauan yang melibatkan 32 orang pelawat yang mengunjungi pesta makanan
menunjukkan 22 daripada mereka meminati makanan barat dan 17 orang
daripadanya meminati makanan tempatan.
[Gunakan simbol P untuk set makanan barat dan simbol Q untuk set makanan
tempatan]
A survey involving 32 food fair visitors showed that 22 of them were interested in
western food and 17 of them were interested in local food.
[Use symbol P for the western food set and symbol Q for the local food set.]
(i) Lukis satu gambar rajah Venn untuk menunjukkan hubungan set P dan set Q.
Draw a Venn diagram to show the relationship between set P and set Q.
(ii) Hitungkan
Calculate
(a) bilangan pelawat yang meminati kedua-dua jenis makanan.
the number of visitors who are interested in both types of food.
(b) bilangan pelawat yang meminati makanan barat sahaja.

the number of visitors who are only interested in western food.
(c) bilangan pelawat yang meminati makanan tempatan sahaja.

the number of visitors who are interested in local food only.
(iii) Berdasarkan gambarajah yang dilukis pada soalan (b)(i), lorekkan kawasan
yang mewakili ( P  Q) ' .
Based on the diagram drawn in question (b)(i), shade the area representing
( P  Q) '
Jawapan / Answer:
(i)
(ii) (a)
(b)
(c)
(iii)

SULIT
SULIT 26
(c) Suatu kajian telah dijalankan terhadap bilangan pelawat yang mengunjungi Kuching
Festival 2022. Jadual 16(c) adalah data yang dikumpul selama satu minggu untuk
dua pintu utama, pintu A dan pintu B.
A study was conducted on the number of visitors who had visited Kuching Festival
2022. Table 16(c) is the data collected for a week from the two main gates, gate A
and gate B.
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Pintu
A 676 656 675 690 653 675 693
Gate A
Pintu
B 670 678 686 645 693 663 683
Gate B
Jadual 16(c) / Table 16(c)
(i) Cari min dan sisihan piawai bagi bilangan pelawat yang menggunakan kedua-
dua pintu tersebut.
Find the mean and standard deviation of the number of visitors who used both
gates.
(ii) Berdasarkan Jadual 16(c), buat satu perbandingan antara bilangan pelawat yang
menggunakan setiap pintu, pintu A dan pintu B. Seterusnya, buat satu
kesimpulan.
Based on the Table 16(c), make a comparison between the number of visitors
using each gate, gate A and gate B. Hence, make a conclusion.
Jawapan / Answer:
(i)

SULIT
SULIT 27
(ii)

SULIT
SULIT 28
17 Kumar merupakan seorang petani yang mempunyai sebidang tanah. Dia menanam sayur-
sayuran dan membela ikan di sungai yang bersebelahan dengan tanah tersebut. Hasil
keuntungan dari jualan sayur-sayuran dan ikan akan disimpan dalam Maybank.
Kumar is a farmer who owned has a piece of land. Kumar plants vegetables and rears
fishes in the river besides the land. Profits from selling the vegetables and fishes will be
deposited into Maybank.
(a) Rajah 17(a) ialah sebidang tanah yang dipunyai oleh Kumar dengan perimeter
(12𝑦 − 4)𝑚 dan panjang (4𝑦 − 5)𝑚 yang ditanam dengan sayur-sayuran.
Diagram 17(a) is a piece of land owned by Kumar with the perimeter (12 y − 4) m
and the length (4𝑦 − 5)m planted with vegetables.
(4 y − 5)
(i) Hitung lebar, w, dalam cm, segi empat tepat itu dalam sebutan y. Seterusnya,
hitung luas, dalam cm2, segi empat tepat itu.
Calculate the width, w, in cm, of the rectangle in terms of y. Hence, calculate

the area, in cm2, of the rectangle.
(ii) Jika luas tanah adalah 175 cm2, cari nilai y.

If the area of the land is 175 cm2, find the value of y.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 29
(b) Rajah 17(b) menunjukkan sebuah rumah dan sepohon pokok rambutan yang
ditanam di atas sebidang tanah yang dimiliki oleh Kumar. Seekor burung sedang
terbang di atas rumah tersebut. Jarak antara pokok dan rumah adalah 15 meter dan
sudut dongak pokok dari rumah adalah 48 .
Diagram 17(b) shows a house and a rambutan tree on Kumar’s land. A bird is
flying over the house. The distance between the tree and the house is 15 meters and
the angle of elevation of the tree from the house is 48o.
Q
P
R
V
S
T
(i) Nyatakan sudut tunduk pokok dari burung berdasarkan Rajah 17(b).
State the angle of depression of the tree from the bird based on the
Diagram 17(b).
(ii) Hitungkan tinggi, dalam meter, pokok rambutan itu.

Calculate the height, in metres, of the rambutan tree.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)

SULIT
SULIT 30
(c) Kumar mencatat ketinggian aras air di tepi rumah dengan menggunakan petunjuk
yang boleh memantau air pasang dan air surut. Jadual 17(c) menunjukkan ketinggian
paras air sungai untuk hari Ahad dari jam 7:00 a.m. hingga 7:00 p.m.
Kumar recorded the height of the water level by using indicators to monitor high
and low tide. Table 17(c) shows the height of the water level on Sunday from 7 a.m.
to 7 p.m.
Waktu 07:00 13:00 19:00 01:00 07:00

Time
Tinggi, (m) 4.0 6.0 4.0 2.0 4.0
Height, m
(i) Berdasarkan Jadual 17(c), lakarkan graf yang mewakili maklumat di atas.
Based on the Table 17(c), sketch a graph that represents the above
information.
(ii) Berdasarkan graf yang dilakar, nyatakan jenis fungsi trigonometri yang
diwakili oleh aras air sungai itu.
Based on the sketched graph, state the type of trigonometric function
represented by the water level of the river.
(iii) Nyatakan amplitud paras air.

State the amplitude of the water level.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)
(iii)

SULIT
SULIT 31
(d) (i) Encik Kumar menyimpan hasil keuntungan RM20 000 di Maybank. Pada
akhir tahun ketiga, jumlah wang yang dikumpul berjumlah RM23 050. Jika
pihak Maybank membayar faedah tahunan sebanyak x% setahun dan
dikompaunkan setiap 6 bulan sekali. Hitungkan nilai x .
Mr. Kumar kept the profit of RM20 000 in Maybank. At the end of the third
year, the total amount of money collected is RM23 050. If Maybank pays
annual interest of 𝑥% per year and is compounded every 6 months.
Calculate the value of x .
(ii) Pada tahun 2022, Encik Kumar meminjam dari Maybank sebanyak RMy
untuk membeli lori dengan tujuan menghantar sayur-sayuran yang ditanam
ke pasar tani. Ansuran lori Encik Kumar adalah sebanyak RM650 sebulan
dengan kadar faedah 4% dan selama 9 tahun. Berapakah jumlah wang yang
dipinjam oleh Encik Kumar?
Mr. Kumar borrowed RMy from Maybank in year 2022 to buy a truck with
the purpose of delivering the vegetables to the market. Mr. Kumar's lorry
instalment is RM650 per month with an interest rate of 4% for 9 years. How
much money did Mr. Kumar borrowed?
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)
KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPAR

SULIT
SULIT 1
PERATURAN PERMARKAHAN MATEMATIK KERTAS 2 (SET 1)

MATHEMATICS PAPER 2 (SET 1) MARKING SCHEME
SOALAN / SKEMA PEMARKAHAN DAN MARKAH

MARKAH
QUESTION PENYELESAIAN / SUB /
/
SOLUTION AND MARK SCHEME SUB
MARK
MARK
1 3×4 K1
12 N1
4
32 × 1.62 K1
23.04 N1
2
K1
N1
K1 4
N1
3 (1 × 106 )× (5 × 106)× 0.35 K2

3
1.75 × 1012 N1
4 (a)
K2
Nota / Note:
Terima lorekan set A atau B’ untuk K1
Accept shaded set A or B’ for K1 4

SULIT
SULIT 2

MARKAH
/
MARK
MARK
(b)
K2
Nota / Note:
Terima lorekan A  B untuk K1
Accept shaded A  B for K1
5
(a) P1
P1
(b) y = 8
N1
x = 48 N1
5
Bilangan kerusi sebenar dalam sebaris /
Actual number of chairs in a row:
= 48 ÷ 8
=6
N1
6
(a) + P1
K1
(b)
K1
x = 3 atau /
N1
15
or x = − (Abaikan / ignored)
13 5
Luas, dalam cm2 / The area, in cm2:

N1

SULIT
SULIT 3

MARKAH
/
MARK
MARK
7 K2
N1
3
Garis lurus 4 cm dari PS dilukis dengan betul. 4

Straight line 4 cm from PS drawn correctly. K1
Semibulatan berjejari 5 cm dari Y dilukis dengan

betul. K1
Semicircle with radius 5 cm from Y drawn
correctly.
K1
Garis lurus 4 cm dari PS dilukis dengan betul.
Straight line 3 cm from SR drawn correctly.
Kawasan dilorek dengan betul. N1

Region shaded correctly.
9 1 2 3 + 1 2 2 + 1 2 0 atau / or K1
1 71 + 5  7 0 atau / or
1 32 + 2  30 atau / or
3  51 + 1 50 dilihat / seen
1310, 1210, 1110 and 1610 4
or or K2
or
Rozeys memenangi tempat ketiga.
Rozeys won the third place. N1

SULIT
SULIT 4

MARKAH
/
MARK
MARK
10 (a) Dalam masalah ini, kita mengetahui bilangan
soalan yang dapat diselesaikan dalam suatu
P2
tempoh masa. Kita perlu mencari masa yang
diperlukan untuk menyelesaikan soalan yang
diberikan.
In this problem, we know that the number of

questions can be solve within a period of
time. We need to find the time needed to
solve the questions given.
4
(b) Andaian yang boleh dibuat:
Assumptions that can be made:
P1
1. Tempoh masa untuk menjawab setiap
soalan adalah sama.
Time duration for answering each
P1
question is the same.
2. Tahap kesukaran setiap soalan adalah

sama.
Difficulty of each question is the same.
11 (a)
K1
N1
(b)
24
K1
0.96
K1
10
(c) Rujuk graf pada halaman 14 / Refer the graph
on page 14.
Paksi-paksi dilukis dengan skala yang sekata

pada arah yang betul untuk and P1
Axes are drawn in correct directions with

uniform scales for and

SULIT
SULIT 5

MARKAH
/
MARK
MARK
Semua 7 titik dan *2 titik adalah diplot
dengan betul atau lengkungan dilukis melalui
semua titik. K2
All 7 points and *2 points are correctly

plotted or the curve passes through all the
points.
Nota / Note:
7 atau 8 titik diplot dengan betul, diberi K1.
7 or 8 points are correctly plotted, award K1.
Lengkungan licin dan berterusan tanpa
sebarang garis lurus melalui semua 9 titik N1
menggunakan skala yang diberikan.
Smooth and continuous curve without any
straight line passing through all 9 correct
points using the given scales.
(d) P1
(i)
P1
(ii)
12 (a) or equivalent K1
or equivalent K1
265 km N1
(b) (i)
Enam sisi dilukis dengan betul.

All six sides drawn correctly. K3

SULIT
SULIT 6

MARKAH
/
MARK
MARK
(ii) Masa yang diambil / Time taken
1  K2
=  (4 + 7 )  4 + (7 + 3)  3 + (3  3)  15
1
2 2 
= 690 saat / seconds
N1
= 11.5 minit / minutes
Nota / Note:
Terima
1
(4 + 7 ) 4 + 1 (7 + 3) 3 + (3  3) , K1
2 2
13 (a) (i) 15n + 200  290 atau / or 15n  90 P1
(ii) n6
Nilai terkecil / smallest value n = 7 N1
(b) (i) x – sfera logam / metal sphere

y – bongkah logam / metal block
6 x + 15 y  120 atau setara / or equivalent

P1
x  5y P1
8
Nota / Note:
Terima apa-apa simbol untuk mewakilkan
sfera logam dan bongkah logam
Accept any symbol to represent metal sphere
and metal block
(ii)

SULIT
SULIT 7

MARKAH
/
MARK
MARK
Garis 6 x + 15 y = 120 dilukis dengan K1
betul
Line 6 x + 15 y = 120 drawn correctly
Garis x = 5 y dilukis dengan betul K1

Line x = 5 y drawn correctly
Rantau dilorek dengan betul N1

Region shaded correctly
(iii) 4 N1
14 (a)
6 13 13
(i)  = N1
12 30 60
 (5 + 2) 2   (2 + 2) 10  K1, K1
(ii)   +  
 30 12   12 30  N1
3
=
20
Seorang murid Kelab STEM dipilih dari
sekolah luar bandar dan seorang murid
Kelab Robotik dipilih dari sekolah S.
A STEM Club student is chosen from
rural schools and a Robotic Club student
10
is chosen from school S.
ATAU / OR
Seorang murid kelab robotik dipilih dari
sekolah luar bandar dan seorang murid
Kelab STEM dipilih dari sekolah S.
A Robotics Club student is chosen from
rural schools and a STEM Club student is
chosen from school S.
Nota / Note:
 7 2  4 10 
1.    atau    atau
 30 12   12 30 
setara, beri K1

SULIT
SULIT 8

MARKAH
/
MARK
MARK
 7 2   4 10 
   or   
 30 12   12 30 
or equivalent, award K1
14 (b) (i)
Pilihan pertama / Pilihan Kedua Kesudahan /

First Pick / Second Pick Outcomes
2
T4 (T4, T4)
7
3
8 T4
5 (T4, T5)
T5
7
3
5 T4 (T5, T4)
T5 7
8
4
T5 (T5, T5)
7
Kebarangkalian pilihan pertama betul.
K1
Correct probabilities for first pick
Kebarangkalian pilihan kedua betul.

Correct probabilities for second pick K1
Semua kesudahan betul.

Correct outcomes. N1
Nota / Note:
Terima apa-apa susunan T4 dan T5.
Accept any arrangement of T4 and T5.
3 2 5 4
(ii)    +   
8 7 8 7 K1, K1
13
= N1
28

SULIT
SULIT 9

MARKAH
/
MARK
MARK
Nota / Note:
3 2 5 4
1.    atau    atau setara, beri
8 7 8 7
K1.
3 2 5 4
   or    or equivalent,
8 7 8 7
award K1
15 (a) Pendapatan bercukai / Chargeable income

= pendapatan tahunan – (pengecualian cukai +
pelepasan cukai)
= total annual income – (tax exemption + tax
relief)
= RM53 000 – (RM21 500) K1
= RM31 500
Menurut jadual kadar cukai / By referring to tax

rate table:
Cukai bagi RM20 000 yang pertama = RM150

Tax on the first RM20 000 P1
8
Cukai atas baki berikutnya / Tax of the next
balance K1
= (RM31 500 – RM20 000) x 3%
= RM11 500 x 3%
= RM345
Cukai pendapatan yang perlu dibayar / Income tax

payable K1
= RM150 + RM345 – RM400 (rebat)
= RM95 N1
(b) 25m
B
25m A
20m
5m C

SULIT
SULIT 10

MARKAH
/
MARK
MARK
Jumlah keluasan tanah / total land area
=A+B+C
1  1 
= (25  20 ) +   25  5  +   20  5  K1
2  2 
= 612.50
Jumlah cukai tanah / quit rent
= kadar cukai tanah setiap meter persegi
 jumlah keluasan tanah
= Quit rent rate per square meter  total
land area
 1  1 
= RM 0.60  (25  20 ) +   25  5  +   20  5 
 2  2  K1
= RM367.50 N1
Nota / Note:
1 
1. (25 20) atau   25  5  atau
2 
1 
  20  5  atau setara, beri K1
2 
1 
(25 20) or   25  5  or
2 
1 
  20  5  or equivalent, award
2 
K1
16 (a) 40 K1
(i)
0.75
N1
 1 8 K1
(ii)  53   2 =
 3 t

SULIT
SULIT 11

MARKAH
/
MARK
MARK
0.075 jam / hour N1
4.5 minit / minutes
(b) (i) K1
P Q
7 15
15 10
(ii) (a) 7 orang pelawat / 7 visitors N1

(b) 15 orang pelawat / 15 visitors
N1
(c) 10 orang pelawat / 10 visitors
N1
(iii)
P Q
K1
15 7 10
15
(c) (i) Pintu A/Gate A

676 + 656 + 675 + 690 + 653 + 675 + 693
x= K1
7
= 674
6762 + 6562 + 6752 + 6902 + 6532 + 6752 + 6932

= − (674)
2
3181320
= − (674) 2
7
=14.08 N1

SULIT
SULIT 12

MARKAH
/
MARK
MARK
Pintu B/Gate B
670 + 678 + 686 + 645 + 693 + 663 + 683
x= = 674
7
6702 + 6782 + 6862 + 6452 + 6932 + 6632 + 6832
= − (674 )
2
7
3181512
= − (674) 2
7
= 15.02
6762 + 6562 + 6752 + 6902 + 6532 + 6752 + 6932

= − (674)
2
7
atau / or K1
6702 + 6782 + 6862 + 6452 + 6932 + 6632 + 6832
= − (674 )
2
7
N1
14.08 dan / and 15.02

(ii) Pintu A mempunyai bilangan pelawat yang P2
lebih konsisten kerana nilai sisihan piawai
lebih kecil.
Door A has a more consistent number of
visitors due to the smaller standard deviation
value.
17 (a) (i) 2w + 2(4 y − 5) = 12 y − 4 K1

2w = 4 y + 6
w = 2y + 3 N1
(ii) (4 y − 5)(2 y + 3) = 175 K1
K1
N1
(Abaikan /
Ignore)

SULIT
SULIT 13

MARKAH
/
MARK
MARK
(b) (i) Sudut PQR/Angle of PQR P1
(ii)
K1 15
t eter / metres N1
(c) (i)
K1
(ii) Fungsi sinus/ Sine function P1

(ii) 2 N1
(d)
(i)
K1
N1
(ii) Jumlah bayaran balik / Total amount

of instalment
=
= 70 200
K1
N1

SULIT
SULIT 14
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0 1 2 3 4 5 6 7 x
SKEMA JAWAPAN TAMAT

END OF MARKING SCHEME

SULIT
SULIT 1
NO. KAD
PENGENALAN
ANGKA GILIRAN

MATHEMATICS 1449/2
Kertas 2
1
2 jam
2 Dua jam tiga puluh minit

angka giliran anda pada petak yang Kod Pemeriksa :
disediakan. Bahagian Soalan Markah Markah
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam Penuh Diperoleh
dwibahasa. 1 4
2 4
3. Soalan dalam bahasa Melayu 3 3
mendahului soalan yang sepadan
4 4
dalam bahasa Inggeris. A 5 5
keseluruhan atau sebahagian soalan 7 3
bahasa Inggeris.
9 4
10 4
11 10
12 9
B 13 8
14 10
15 8
C 16 15
17 15
Jumlah

SULIT
SULIT 2
RUMUS MATEMATIK
ones commonly used
NOMBOR DAN OPERASI

1 2
3 1
4 an = n a
m m m
a n = a m =  n a 
 1 n
5 1  6
m   
a n = (a m ) n =  a n 
 
 
I =Prt
10
11

Jumlah jarak 4
Total dis tan ce
Average speed =
Total time
5 6

SULIT
SULIT 3

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem =

= (n – 2) × 180°
5 Panjang lengkok
=

2 j 360
Arc length
=

2 r 360
6 Luas sektor
=

 j 2 360
Area of sec tor
=

r 2 360
1
2
1
2
1
2
1
Area of trapezium =  sum of two parallel sides  height
2
Surface area of cylinder = 2 r 2 + 2 rh
10 Luas permukaan kon =  j 2 +  js
Surface area of cone =  r +  rs
2


SULIT
SULIT 4
14 Isipadu kon =
Volume of cone =
15 Isipadu sfera =
Volume of sphere =
Volume of pyramid =


1 x
Min / Mean, x =

2  fx
Min / Mean, x =
f
2=
(x − x )2 =  x 2 − x 2
3 Varians / Variance, N N
2
 f (x − x ) f x2
=
4 Varians / Variance,
 =
2 −x 2
f f
 (x − x )2
2
2= = −x 2
N N
 f (x − x )2
 f x
 =
2 = −x 2
f f
7

SULIT
SULIT 5
Bahagian A
Section A
1 Julat antara kuartil dan sisihan piawai bagi suatu set data masing-masing ialah 4 dan 1.6.
Hitung julat antara kuartil yang baharu dan varians baharu jika setiap cerapan dalam set
data tersebut didarab dengan 3.
The interquartile range and standard deviation of a set of data are 4 and 1.6 respectively.
Calculate the new interquartile range and the new variance if each value in the set data is
multiplied by 3.
Jawapan / Answer:
Julat antara kuartil baharu / New interquartile range
= k × Julat antara kuartil asal / Original interquartile range

=3×4
=12
Varians baharu / New variance
= k2 × Varians asal / Original variance

= 32 × 1.62
= 23.04

SULIT
SULIT 6
2 Rajah 2 menunjukkan sebuah stadium tertutup dibina berbentuk pentagon sekata dan
kawasan bersebelahan dengannya yang berbentuk poligon sekata, disediakan untuk tempat
letak kereta.
Diagram 2 shows an indoor stadium built in the shape of a regular pentagon and the
adjacent area in the shape of regular polygon, to be made into a car park.
Stadium Tertutup / Tempat letak kereta /

Indoor Stadium Car park
Rajah 2 / Diagram 2
Cari / Find
(a) nilai x
the value of x
(b) bilangan sisi tempat letak kereta

the number of sides of the car park
Jawapan / Answer:
(a)
(b)
/ Number of sides

SULIT
SULIT 7
3 Satu liter adalah bersamaan dengan 1 × 106 mm3. Diberi bahawa 1 mm3 darah manusia
mengandungi 5 × 106 sel darah merah, hitung bilangan sel darah merah dalam 0.35 liter
darah manusia. Berikan jawapan anda dalam bentuk piawai.
One litre is equal to 1 × 106 mm3. Given that 1 mm3 of human blood contains 5 × 106 red
blood cells, calculate the number of red blood cells in 0.35 litre of human blood. Give your
answer in standard form.
Jawapan / Answer:
Bilangan sel darah merah / Number of red blood cells:
= (1 × 106) × (5 × 106) × 0.35

= 1.75 × 1012
4 Setiap gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A, set B dan set C dengan
keadaan set semesta, . Pada rajah di ruang jawapan, lorek set
Each Venn diagram in the answer space shows sets A, B and C such that the universal set
. On the diagram in the answer space, shade the set
(a) A  B '
(b)
Jawapan / Answer:
(a) (b)

SULIT
SULIT 8
5 Sekumpulan lelaki akan duduk di dalam sebuah pejabat. Jika 5 kerusi disusun di dalam
satu baris, maka 8 orang lelaki tidak akan dapat kerusi untuk diduduki. Jika 8 kerusi disusun
dalam satu baris, maka terdapat dua baris kerusi yang kosong.
A group of men are to be seated in an office. If there are 5 chairs in a row, there will be 8
men with no seats. If there are 8 chairs in a row, then there will be two empty rows of
chairs.
(a) Katakan x ialah bilangan lelaki dan y ialah bilangan baris kerusi sebenar di dalam
pejabat itu. Bentuk dua persamaan linear dalam dua pemboleh ubah.
Let x be the number of men and y be the actual number of rows of chair in an office.
Form the two linear equations in two variables.
(b) Berdasarkan jawapan anda di 5(a), hitung bilangan kerusi sebenar dalam satu baris.
Based on your answer in 5(a), calculate the actual number of chairs in a row.
Jawapan / Answer:
(a) Persamaan / Equation I:

Persamaan / Equation II:
(b) Persamaan / Equation I + Persamaan / Equation II:
Apabila / When ,
Bilangan kerusi sebenar dalam sebaris / Actual number of chairs in a row:

= 48 ÷ 8
=6

SULIT
SULIT 9
6 Rajah 6 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak PQR.

Diagram 6 shows a right-angled triangle PQR.
Rajah 6 / Diagram 6
(a) Bentuk satu persamaan kuadratik dalam sebutan x.

Form a quadratic equation in terms of x.
(b) Hitung nilai x dan seterusnya, cari luas, dalam cm2, segi tiga PQR.
Calculate the value of x and hence, find the area, in cm2, of triangle PQR.
Jawapan / Answer:
(a) +
(b)
15
x = 3 atau / or x = − (Abaikan / ignored)
13
Luas, dalam cm2 / The area, in cm2:
7 Rahim mempunyai 60 pasu orkid. Dia menyiram 15 buah pasu orkid dengan menggunakan
5 liter air. Dengan mengandaikan dia menggunakan amaun isipadu air yang sama bagi
setiap pasu orkid, cari isipadu air yang diperlukan untuk menyiram kesemua orkidnya.
Rahim has 60 pots of orchid. He waters 15 pots of orchid with 5 litres of water. Assuming
that he uses equal amount of water for each pot of orchid, find the volume of water needed
to water all the orchids.
Jawapan / Answer:
/ Volume of water needed

SULIT
SULIT 10
8 Sempena Minggu Matematik, Cikgu Aisha mengadakan satu pertandingan “Di Manakah
Saya?”, iaitu suatu aktiviti mencari harta karun. Beliau telah memberikan setiap peserta
pertandingan dengan sekeping peta Taman Herba untuk membantu mereka mencari harta
karun yang telah tersembunyi. Rajah 8 di ruang jawapan menunjukkan peta yang diberikan
oleh Cikgu Aisha. Kedudukan harta karun yang tersembunyi adalah
In conjunction of Mathematics Week, Cikgu Aisha organized a “Where Am I?”

competition, which is a treasure searching activity. She had given each participant with a
map of Herbs Garden to help them to find the hidden treasure. Diagram 8 in the answer
space shows the map given by Cikgu Aisha. The hidden treasure’s location is
I tidak lebih 4 cm dari PS.

not more than 4 cm from PS.
II kurang daripada 5 cm dari Y.
less than 5 cm from Y.
III lebih daripada 3 cm dari SR
more than 3 cm from SR.
Diberi bahawa skala ialah 1 cm : 1 m.

Given that the scale is 1 cm : 1 m
Dengan menggunakan pembinaan di Rajah 8, lorekkan kawasan yang mungkin bagi
kedudukan harta karun tersebut.
By using the construction in Diagram 8, shade the possible location of the treasure.
Jawapan / Answer:
X
P S
N H
A E
M R
A
T B
A
6 cm
Q R
Y
12 cm
Rajah 8 / Diagram 8

SULIT
SULIT 11
9 SMK Temenggong Datuk Lawai Jau mengadakan Kejohanan Padang dan Balapan kali ke-
37. Pelbagai acara telah diadakan untuk mencungkil bakat para murid. Rozeys mewakili
Rumah Nuri dalam acara lompat kijang. Jadual 9 menunjukkan rekod lompat kijang
peserta-peserta acara ini.
SMK Temenggong Datuk Lawai Jau held their 37th Track and Field Tournament. Various
events were held to unearth students’ talent. Rozeys represented Rumah Nuri in triple
jump event. Table 9 shows the competitors’ record in triple jump event.
PESERTA RUMAH SUKAN REKOD LOMPATAN (m)

PARTICIPANT HOME SPORT JUMP RECORD (m)
Lisa Helang 11012
Rozeys Nuri 157
Joslyna Rajawali 1023
Angeline Tiong 315
Jadual 9 / Table 9
Tentukan kedudukan yang dimenangi oleh Rozeys dalam acara ini.

Determine the place won by Rozeys in this event.
Jawapan / Answer:
Lisa: 11012 = 1 × 23 + 1 × 22 + 1 × 20 = 13
Rozeys: 157 = 1 × 71 + 5 × 70 = 12
Joslyna: 1023 = 1 × 32 + 2 × 30 = 11
Angeline: 315 = 3 × 51 + 1 × 50 = 16
Rozeys memenangi tempat ketiga.

Rozeys won the third place.

SULIT
SULIT 12
10 Brendan menggunakan masa selama 30 minit untuk menyelesaikan 10 soalan Kuiz

Matematik. Berapakah masa yang diperlukan oleh Brendan untuk menyelesaikan 40
soalan?
Brendan spends 30 minutes to solve 10 questions in a Mathematics Quiz. How long is the
time that she needs to solve 40 questions?
(a) Kenal pasti dan definisikan masalah dalam situasi ini.

Identify and define the problem in the situation,
(b) Nyatakan dua andaian yang boleh dibuat.
State two assumptions that can be made.
Jawapan / Answer:
(a) Dalam masalah ini, kita mengetahui bilangan soalan yang dapat diselesaikan dalam
suatu tempoh masa. Kita perlu mencari masa yang diperlukan untuk menyelesaikan
soalan yang diberikan.
In this problem, we know that the number of questions can be solve within a period of
time. We need to find the time needed to solve the questions given.
(b) Andaian yang boleh dibuat:

Assumptions that can be made:
1. Tempoh masa untuk menjawab setiap soalan adalah sama.
Time duration for answering each question is the same.
2. Tahap kesukaran setiap soalan adalah sama.
Difficulty of each question is the same.

SULIT
SULIT 13
Bahagian B
Section B
[45 markah / marks]
11 Rajah 11 menunjukkan sebuah bingkai gambar foto berbentuk segi empat tepat yang dibuat
oleh Bryndon.
Diagram 11 shows a rectangular photo frame made by Bryndon.
x cm
x cm
Reben
Ribbon
Dia menggunakan reben selebar x cm mengelilingi gambar foto itu. Bingkai gambar foto
itu berukuran 10 cm  8 cm.
He used ribbon with the width, x cm to surround the photo. The photo frame measured is
10 cm  8 cm.
(a) Tunjukkan bahawa luas gambar foto itu, L cm2, dengan 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
Show that the area of the photo, L cm2, with 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
(b) Lengkapkan Jadual 11 di ruang jawapan bagi persamaan 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.

Complete Table 11 in the answer space for the equation 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80.
(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 15. Anda
boleh menggunakan pembaris fleksibel.
For this part of the question, use graph paper provided in page 15. You may use a
flexible curve rule.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi–x dan 2 cm kepada 10 unit
pada paksi–y, lukis graf 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80 bagi 0 ≤ 𝑥 ≤ 7.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x–axis and 2 cm to 10 unit on the y–axis, draw
the graph of 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80 for 0 ≤ 𝑥 ≤ 7.

SULIT
SULIT 14
(d) Daripada graf di 11(c), cari

From the graph in 11(c), find
(i) lebar reben apabila luas foto ialah 45 cm2.

the width of the ribbon when the area of the photo is 45 cm2,
(ii) luas foto itu apabila lebar reben ialah 1.8 cm.
the area of the photo when the width of the ribbon is 1.8 cm.
Jawapan / Answer:
(a)
𝐿 = (10 − 2𝑥)(8 − 2𝑥)
𝐿 = 80 − 20𝑥 − 16𝑥 + 4𝑥 2
𝐿 = 80 − 36𝑥 + 4𝑥 2
𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80
(b) 𝐿 = 4𝑥 2 − 36𝑥 + 80
x 0 1 2 2.5 3 4 5.2 6 7
y 80 48 24 15 8 0 0.96 8 24
(c) Rujuk graf pada halaman 15.

Refer graph on page 15.
(d) (i) 1.0 ≤ 𝑥 ≤ 2.0
(ii) 27.0 ≤ 𝑥 ≤ 29.0

SULIT
SULIT 15
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0 1 2 3 4 5 6 7 x

SULIT
SULIT 16
12 (a) Cikgu Han telah mengedarkan sebuah peta dan seutas benang kepada Elisha. Elisha
menggunakan benang untuk mengukur jarak jalan raya di antara Kampung Long
San dengan Bandaraya Miri pada sebuah peta.
Teacher Han had distributed a map and a string to Elisha. Elisha uses a string to
measure the distance of road between Kampung Long San and Miri City on a map.
Jika skala peta itu ialah 1 : 2 500 000 dan panjang benang yang digunakan ialah
10.6 cm, cari jarak sebenar, dalam km, di antara Kampung Long San dengan
Bandaraya Miri.
If the scale of map is 1 : 2 500 000 and the length of the string had used is 10.6 cm,
find the actual distance, in km, between Kampung Long San and Miri City.
Jawapan / Answer:
Jarak sebenar / Actual distance

= 10.6 × 2 500 000 ÷ 100 000
= 265 km
(b) Rajah 12 menunjukkan sebuah pelan lantai sudut bacaan HIPERS di sekolah Elisha.
Diagram 12 shows a floor plan for HIPERS reading corner in Elisha’s school.
25 m
20 m
20 m
15 m
50 m
(i) Pada grid di ruang jawapan, lukis semula pelan itu dengan menggunakan skala
1 : 500. Grid itu terdiri daripada segi empat sama bersisi 1 cm.
On the square grids in the answer space, redraw the plan using the scale
1 : 500. The grid consists of equal squares with sides of 1 cm.
[3 markah / marks]

SULIT
SULIT 17
(ii) Elisha mengambil masa 15 saat untuk mewarnakan satu segi empat sama pada
lukisan di 12(b)(i). Hitung jumlah masa yang diambil oleh Elisha, dalam
minit, untuk mewarnakan keseluruhan lukisan pelan tersebut.
Elisha took 15 seconds to colour one equal squares at the drawing in 12(b)(i).
Calculate the total time taken by Elisha, in minute, to colour the whole plan.
Jawapan / Answer:
(b)
(i)
(ii) Luas pelan / Area of the plan

= (4 + 7 )  4 + (7 + 3)  3 + (3  3) atau setara / or equivalent
1 1
2 2
= 46
Masa yang diambil / Time taken

1 
=  (4 + 7 )  4 + (7 + 3)  3 + (3  3)  15
1
2 2 
= 690 saat / seconds
= 11.5 minit / minutes

SULIT
SULIT 18
13 (a) Jisim sebiji sfera logam ialah 15g dan jisim sebuah kotak ialah 200g. Cynthia
memasukkan n biji sfera logam ke dalam kotak itu. Jika jumlah jisim bagi kotak dan
sfera logam itu adalah lbih daripada 290g,
(i) bentukkan satu ketaksamaan linear berdasarkan situasi tersebut.
(ii) cari nilai terkecil bagi n.
The mass of a metal sphere is 15 g and the mass of a box is 200 g. Cynthia puts n
metal spheres into the box. If the total mass of the box and n metal spheres is more
than 290 g,
(i) form a linear inequality based on the situation above.
(ii) find the smallest value of n.
Jawapan / Answer:
(i) 15n + 200  290 atau 15n  90
(ii) n6
Nilai terkecil / smallest value, n = 7
(b) Cynthia mempunyai sejumlah RM120 dan ingin membeli beberapa biji sfera logam
dan bongkah logam. Diberi bahawa harga sebiji sfera logam dan seketul bongkah
logam masing-masing ialah RM6 dan RM15. Bilangan sfera logam yang dibeli
adalah selebih-lebihnya 5 kali bilangan bongkah logam.
Cynthia has RM120 and she wants to buy some metal spheres and metal blocks.
Given that the prices of a metal sphere and a metal block are RM6 and RM15
respectively. The number of metal sphere bought is at most 5 times the number of
metal block.
(i) Tulis dua ketaksamaan linear untuk mewakili bilangan sfera logam dan
bongkah logam yang dibeli oleh Cynthia.
Write two linear inequalities to represent the number of metal spheres and
metal blocks bought by Cynthia.
Jawapan / Answer:
(i) 6 x + 15 y  120 atau / or 2 x + 5 y  40

x  5y

SULIT
SULIT 19
(ii) Lukis dan lorek rantau yang memuaskan sistem ketaksamaan linear itu.
Draw and shade the region that satisfies the system of linear inequalities.
Jawapan / Answer:
8-
6-
4-
2-
0 5 x
10 15 20
(iii) Tentukan bilangan maksimum bongkah logam yang dapat dibelinya jika dia
membeli 10 sfera logam.
Determine the maximum number of metal blocks that she can buy if she buys
10 metal spheres.
[1 markah / 1 mark]
Jawapan / Answer:
y
8-
6-
4-
2-
x
5 10 15 20
(iii) 4

SULIT
SULIT 20
14 (a) Rajah 14(a) menunjukkan bilangan murid kelab robotik dan kelab STEM dalam
sekolah P, Q, R dan S.
Diagram 14(a) shows the number of robotics club’s students and STEM club’s
students in schools of P, Q, R and S.
Bilangan Murid / Number of students

Petunjuk / Keys:
20 - Robotik / Robotics
614 STEM
15 -
10 - 2
13
5- 2 2 10
2 5
Negeri
P Q R S State
Seorang murid kelab robotik dan seorang murid kelab STEM dipilih secara rawak
dari empat sekolah tersebut untuk menyertai Persidangan STEM Peringkat Negeri
Tahun 2022. Diberi bahawa sekolah Q dan R merupakan sekolah luar bandar.
A student from robotic club and a student from STEM club in the four schools are
selected at random to participate in State STEM Conference Year 2022. Given that
school Q and R are rural schools.
Hitung kebarangkalian bahawa

Calculate the probability that
(i) kedua-dua murid yang dipilih adalah dari sekolah P.

both students selected are from school P.
(ii) seorang murid dipilih dari sekolah luar bandar dan sekolah S masing-masing.
a student is selected each from rural schools and school S respectively.
Jawapan / Answer:
6 13 13
(i)  =
12 30 60
 (5 + 2) 2   (2 + 2) 10 
(ii)   +  
 30 12   12 30 
3
=
20

SULIT
SULIT 21
(b) Sekumpulan murid kadet polis diperlukan untuk mengawal keselamatan di pintu
masuk dewan semasa berlangsungnya persidangan tersebut. Dua orang ahli kadet
polis dipilih secara rawak daripada tiga orang kadet polis Tingkatan 4 dan lima
orang kadet polis Tingkatan 5.
A group of police cadets are needed to ensure safety at the hall entrance during the
conference. Two police cadets are chosen at random from three police cadets in
Form 4 and five police cadets in Form 5.
(i) Lengkapkan gambar rajah pokok di ruangan jawapan untuk menunjukkan

semua kesudahan yang mungkin.
Complete the tree diagram in the answer space to show all the possible
outcomes.
(ii) Hitung kebarangkalian kedua-dua kadet polis yang dipilih adalah dari
tingkatan yang sama.
Calculate the probability that both police cadets are in the same form.
Jawapan / Answer:
Pilihan pertama / Pilihan Kedua / Kesudahan /

First Pick Second Pick Outcomes
(i)
T4 (T4, T4)
T4 T5 (T4, T5)
T5
T4 (T5, T4)
(T5, T5)
T5
3 2 5 4
(ii)   +  
8 7 8 7
13
=
28

SULIT
SULIT 22
15 (a) Jumlah pendapatan Encik Borhan dalam tahun 2021 ialah RM53 000. Encik Borhan
layak mendapat pelepasan dan pengecualian cukai sejumlah RM21500.
Berdasarkan cukai pendapatan tahun taksiran 2021, Encik Borhan juga layak
mendapat rebat RM400 jika pendapatan bercukainya adalah kurang daripada
RM35 000.
Mr. Borhan’s total income in the year 2021 was RM53 000. Mr. Borhan was eligible
for tax exemption and tax relief totalling RM21 500. Based on the income tax for
the assessment year of 2021, Mr. Borhan is also eligible for a rebate of RM400 if
her taxable income is less than RM35 000.
Banjaran Pendapatan Bercukai Pengiraan Kadar Cukai

Chargeable income (RM) Calculations (RM) Rate (%) Tax (RM)
20 001 – 35 000 20 000 pertama 150
On the first 20 000
15 000 berikutnya 3 450
Next 15 000
35 001 – 50 000 35 000 pertama 600
On the first 35 000
15 000 berikutnya 8 1 200
Next 15 000
Jadual 15(a) / Table 15(a)
Berdasarkan Kadar Cukai Pendapatan Individu Untuk Tahun Taksiran 2021 dalam
Jadual 15(a), hitung cukai pendapatan yang perlu dibayar oleh Encik Borhan bagi
tahun taksiran 2021.
Based on the Income Tax Rate For 2021 Assessment Year as per Table 15(a),
calculate the income tax payable by Mr. Borhan for the assessment year of 2021.
Jawapan / Answer:
Pendapatan bercukai / Chargeable income

= pendapatan tahunan – (pengecualian cukai + pelepasan cukai)
total annual income – (tax exemption + tax relief)
= RM53 000 – (RM21 500)
= RM31 500
Menurut jadual kadar cukai / By referring to tax rate table:
Cukai bagi RM20 000 yang pertama = RM150

Tax on the first RM20 000
Cukai atas baki berikutnya / Tax of the next balance

= (RM31 500 – RM20 000) x 3%
= RM11 500 x 3%
= RM345
Cukai pendapatan yang perlu dibayar / Income tax payable

= RM150 + RM345 – RM400 (rebat)
= RM95
SULIT
SULIT 23
(b) Rajah 15(b) menunjukkan lakaran tanah rumah kediaman Encik Borhan. Jika tanah
tersebut berada di negeri yang mengenakan cukai tanah dengan kadar RM0.60 setiap
meter persegi, hitung cukai tanah yang perlu dibayar oleh Encik Borhan setiap
tahun.
Diagram 15(b) shows the sketch of the land of Mr. Borhan’s residence house. If
Mr.Borhan’s land is located at a state which imposes a quit rent at a rate of RM0.60
for every square metre, calculate the quit rent payable by Mr. Borhan every year.
B
A
Jawapan / Answer:
Jumlah keluasan tanah / Total land area

=A+B+C
1  1 
= (25  20 ) +   25  5  +   20  5 
2  2 
= 612.50
Jumlah cukai tanah / Quit rent
= kadar cukai tanah setiap meter persegi  jumlah keluasan tanah

Quit rent rate per square meter  total land area
= RM 0.60  612.50
= RM367.50

SULIT
SULIT 24
Bahagian C
Section C
[15 markah / marks]
Jawab hanya satu soalan dalam bahagian ini.
Answer only one question in this section.
16 (a) Rashim dan keluarganya ingin mengunjungi Kuching Food Festival pada hujung
minggu. Rajah 16(a) menunjukkan jarak di antara rumah Rashim dengan The Spring
Mall sebelum bergerak ke Majlis Bandaraya Kuching Selatan (MBKS) untuk pesta
makanan tersebut.
Rashim and his family plan to visit Kuching Food Festival during the weekend.
Diagram 16(a) shows the distance between Rashim's house and The Spring Mall
before they move to South Kuching City Council (MBKS) for the food festival.
Rumah Rashim MBKS Kuching

Rashim’s House The Spring Mall
MBKS Kuching
40 km 8 km
(i) Rashim memandu kereta dari rumah pada 5:30 p.m. dan mengambil masa selama
45 minit untuk tiba di The Spring Mall. Hitungkan laju, dalam kmj-1, kereta
Rashim.
Rashim drives from his home at 5:30 p.m. and takes 45 minutes to reach
The Spring Mall. Calculate the speed, in kmh-1, of Rashim’s car.
(ii) Rashim mengambil masa 1 jam membeli-belah di kompleks The Spring Mall
sebelum ke Kuching Food Festival dengan dua kali ganda kelajuan dari rumah
ke The Spring Mall. Hitung masa yang diambil, dalam minit, dari The Spring
Mall ke MBKS, Kuching.
Rashim took 1 hour shopping at The Spring Mall before going to Kuching Food
Festival with twice the speed from his house to The Spring Mall. Calculate the
time taken, in minute, from The Spring Mall to MBKS, Kuching.
Jawapan / Answer:
40
(i)
0.75
1
= 53 / 53.33 kmh−1
3
 1 8
(ii)  53   2 =
 3 t
t =0.075 jam / hour, t =4.5 minit / minutes

SULIT
SULIT 25
(b) Satu tinjauan yang melibatkan 32 orang pelawat yang mengunjungi pesta makanan
menunjukkan 22 daripada mereka meminati makanan barat dan 17 orang
daripadanya meminati makanan tempatan.
[Gunakan simbol P untuk set makanan barat dan simbol Q untuk set makanan
tempatan]
A survey involving 32 food fair visitors showed that 22 of them were interested in
western food and 17 of them were interested in local food.
[Use symbol P for the western food set and symbol Q for the local food set.]
(i) Lukis satu gambar rajah Venn untuk menunjukkan hubungan set P dan set Q.
Draw a Venn diagram to show the relationship between set P and set Q.
(ii) Hitungkan
Calculate
(a) bilangan pelawat yang meminati kedua-dua jenis makanan.
the number of visitors who are interested in both types of food.
(b) bilangan pelawat yang meminati makanan barat sahaja.

the number of visitors who are only interested in western food.
(c) bilangan pelawat yang meminati makanan tempatan sahaja.

the number of visitors who are interested in local food only.
(iii) Berdasarkan gambarajah yang dilukis pada soalan (b)(i), lorekkan kawasan
yang mewakili ( P  Q) ' .
Based on the diagram drawn in question (b)(i), shade the area representing
( P  Q) '
Jawapan / Answer:
(i)
P Q
15 7 10
(ii) (a) 7 orang pelawat / 7 visitors
(b) 15 orang pelawat / 15 visitors
(c) 10 orang pelawat / 10 visitors
(iii)
P Q
15 7 10
15

SULIT
SULIT 26
(c) Suatu kajian telah dijalankan terhadap bilangan pelawat yang mengunjungi Kuching
Festival 2022. Jadual 16(c) adalah data yang dikumpul selama satu minggu untuk
dua pintu utama, pintu A dan pintu B.
A study was conducted on the number of visitors who had visited Kuching Festival
2022. Table 16(c) is the data collected for a week from the two main gates, gate A
and gate B.
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Pintu
A 676 656 675 690 653 675 693
Gate A
Pintu
B 670 678 686 645 693 663 683
Gate B
(i) Cari min dan sisihan piawai bagi bilangan pelawat yang menggunakan kedua -
dua pintu tersebut.
Find the mean and standard deviation of the number of visitors who used both
gates.
(ii) Berdasarkan Jadual 16(c), buat satu perbandingan antara bilangan pelawat yang
menggunakan setiap pintu, pintu A dan pintu B. Seterusnya, buat satu
kesimpulan.
Based on the Table 16(c), make a comparison between the number of visitors
using each gate, gate A and gate B. Hence, make a conclusion.
Jawapan / Answer:
(i) Pintu A
676 + 656 + 675 + 690 + 653 + 675 + 693
x= = 674
7
6762 + 6562 + 6752 + 6902 + 6532 + 6752 + 6932
= − (674)
2
3181320
= − (674) 2
7
=14.08

SULIT
SULIT 27
Pintu B
670 + 678 + 686 + 645 + 693 + 663 + 683
x= = 674
7
6702 + 6782 + 6862 + 6452 + 6932 + 6632 + 6832
= − (674 )
2
3181512
= − (674) 2
7
= 15.02
(ii) Pintu A mempunyai bilangan pelawat yang lebih konsisten kerana nilai sisihan
piawai yang lebih kecil.
Gate A has a more consistent number of visitors due to the smaller standard
deviation value.

SULIT
SULIT 28
17 Kumar merupakan seorang petani yang mempunyai sebidang tanah. Dia menanam sayur-
sayuran dan membela ikan di sungai yang bersebelahan dengan tanah tersebut. Hasil
keuntungan dari jualan sayur-sayuran dan ikan akan disimpan dalam Maybank.
Kumar is a farmer who owned a piece of land. Kumar plants vegetables and rears fishes
in the river besides the land. Profits from selling the vegetables and fishes will be deposited
into Maybank.
(a) Rajah 17(a) ialah sebidang tanah yang dipunyai oleh Kumar dengan perimeter
(12𝑦 − 4)𝑚 dan panjang (4𝑦 − 5)𝑚 yang ditanam dengan sayur-sayuran.
Diagram 17(a) is a piece of land owned by Kumar with the perimeter (12 y − 4) m
and the length (4𝑦 − 5)m planted with vegetables.
(4 y − 5)
(i) Ungkapkan lebar, w, dalam cm, segi empat tepat itu dalam sebutan y.
Seterusnya, hitung luas, dalam cm2, segi empat tepat itu.
Express the width, w, in cm, of the rectangle in terms of y. Hence, calculate

the area, in cm2, of the rectangle.
(ii) Jika luas tanah adalah 175 cm2, cari nilai y.

If the area of the land is 175 cm2, find the value of y.
Jawapan / Answer:
(i) 2w + 2(4 y − 5) = 12 y − 4
2w = 4 y + 6
w = 2y + 3
(ii) (4 y − 5)(2 y + 3) = 175

(8𝑦 2 + 12𝑦 − 10𝑦 − 15) − 175 = 0
8𝑦 2 + 2𝑦 − 190 = 0
(4𝑦 − 19)(𝑦 + 5) = 0
19
𝑦 = atau / 𝑜𝑟 𝑦 = −5 (Abaikan / Ignore)
4

SULIT
SULIT 29
(b) Rajah 17(b) menunjukkan sebuah rumah dan sepohon pokok rambutan yang
ditanam di atas sebidang tanah yang dimiliki oleh Kumar. Seekor burung sedang
terbang di atas rumah tersebut. Jarak antara pokok dan rumah adalah 15 meter dan
sudut dongak pokok dari rumah adalah 48 .
Diagram 17(b) shows a house and a rambutan tree on Kumar”s land. A bird is
flying over the house. The distance between the tree and the house is 15 meters and
the angle of elevation of the tree from the house is 48o.
Q
P
R
V
S
T
(i) Nyatakan sudut tunduk pokok dari burung berdasarkan Rajah 17(b).
State the angle of depression of the tree from the bird based on the
Diagram 17(b).
(ii) Hitungkan tinggi, dalam meter, pokok rambutan itu.

Calculate the height, in meter, of the rambutan tree.
Jawapan / Answer:
(i) Sudut / Angle PQR
t
(ii) tan 48 = 15
t = 16.66 m

SULIT
SULIT 30
(c) Kumar mencatat ketinggian aras air di tepi rumah dengan menggunakan petunjuk
yang boleh memantau air pasang dan air surut. Jadual 17(c) menunjukkan ketinggian
paras air sungai untuk hari Ahad dari jam 7:00 a.m. hingga 7:00 p.m.
Kumar recorded the height of the water level by using indicators to monitor high
and low tide. Table 17(c) shows the height of the water level on Sunday from 7 a.m.
to 7 p.m.
Waktu 07:00 13:00 19:00 01:00 07:00

Time
Tinggi, (m) 4.0 6.0 4.0 2.0 4.0
Height, m
(i) Berdasarkan Jadual 17(c), lakarkan graf yang mewakili maklumat di atas.
Based on the Table 17(c), sketch a graph that represents the above
information.
(ii) Berdasarkan graf yang dilakar, nyatakan jenis fungsi trigonometri yang
diwakili oleh aras air sungai itu.
Based on the sketched graph, state the type of trigonometric function
represented by the water level of the river.
(iii) Nyatakan amplitud paras air.

State the amplitude of the water level.
Jawapan / Answer:
(i)
(ii) Fungsi sinus/ Sine function
(iii) 2

SULIT
SULIT 31
(d) (i) Encik Kumar menyimpan hasil keuntungan RM20 000 di Maybank. Pada
akhir tahun ketiga, jumlah wang yang dikumpul berjumlah RM23 050. Jika
pihak Maybank membayar faedah tahunan sebanyak x% setahun dan
dikompaunkan setiap 6 bulan sekali. Hitungkan nilai x .
Mr. Kumar kept the profit of RM20 000 in Maybank. At the end of the third
year, the total amount of money collected is RM23 050. If Maybank pays
annual interest of 𝑥% per year and is compounded every 6 months.
Calculate the value of x .
(ii) Pada tahun 2022, Encik Kumar meminjam dari Maybank sebanyak RMy
untuk membeli lori dengan tujuan menghantar sayur-sayuran yang ditanam
ke pasar tani. Ansuran lori Encik Kumar adalah sebanyak RM650 sebulan
dengan kadar faedah 4% dan selama 9 tahun. Berapakah jumlah wang yang
dipinjam oleh Encik Kumar?
Mr. Kumar borrowed RMy from Maybank in year 2022 to buy a truck with
the purpose of delivering the vegetables to the market. Mr. Kumar's lorry
instalment is RM650 per month with an interest rate of 4% for 9 years. How
much money did Mr. Kumar borrowed?
Jawapan / Answer:
𝑥 2(3)
(i) 23 050 = 20 000 (1 + 2)
𝑥 = 4.79%
(ii) Jumlah bayaran balik / Total amount of instalment

= 650 × 108
= 70 200
4
70200 = 𝑥 + (𝑥 × × 9)
100
𝑥 = RM51 617.65
KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPAR

SULIT
SULIT 1449/2
NO. KAD
PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022

MATEMATIK SET 2
Kertas 2 1449/2
1
2 jam Dua jam tiga puluh minit
2

angka giliran anda pada petak yang
Kod Pemeriksa :
disediakan.
Markah Markah
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
dwibahasa.
1 3
3. Soalan dalam bahasa Melayu
mendahului soalan yang sepadan dalam 2 4
bahasa Inggeris. 3 4
keseluruhan atau sebahagian soalan
A
bahasa Inggeris. 6 5
7 4
8 3
9 4
10 5
11 9
12 10
B 13 8
14 9
15 9
16 15
C
17 15
Jumlah
[Lihat halaman sebelah

1449/2 © 2022 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak SULIT
SULIT 2 1449/2
RUMUS MATEMATIK
ones commonly used.
NOMBOR DAN OPERASI

m
 1
a n = ( am )n =  a n 
m 1
1 a m  a n = a m+ n 5
 
2 a m  a n = a m−n
( a)
m m
6 a n = n am = n
3 (a ) m n
= a mn
7 Faedah mudah / Simple interest, I = Prt
( )
1 nt
4 𝑎𝑛 = 𝑛√𝑎 8 Nilai matang / Maturity value, MV = P 1 +
r
n
9 Jumlah bayaran balik / Total repayment, A = P + Prt
Nilai muka polisi

10 Premium =  ( Kadar premium per RMx )
RMx
Face value of policy

Premium =  ( Premium rate per RMx )
RMx
11 Jumlah insurans yang harus dibeli =( ko-insurans ) (insurans harta )

Peratus  Nilai boleh
Amount of required insurance = ( Percentage of )  ( Insurable value )

co insurance of property

1 Jarak / Distance = ( x2 − x1 )2 + ( y2 − y1 )2 y2 − y1
4 m=
x2 − x1
x +x y +y 
2 Titik tengah / Midpoint , ( x, y ) =  1 2 , 1 2  1  d −b 
 2 2  5 A−1 =
ad − bc  −c a 
Jumlah jarak
3 Laju purata = pintasan − y
Jumlah masa 6 m=−
pintasan − x
Total distance
Average speed = y − intercept
Total time m=−
x − intercept

SULIT 3 1449/2

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem, c 2 = a 2 + b2
2 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n − 2 ) 180
Sum of interior angles of a polygon = ( n − 2 ) 180
3 Lilitan bulatan = πd = 2πj
Circumference of circle = πd = 2πr
Luas bulatan = πj
2
4
Area of circle = πr 2
Panjang lengkok θ
5 =
2πj 360
Arc length θ
=
2πr 360
Luas sektor θ
6 =
πj 2
360 
Area of sec tor θ
=
πr 2
360
7 Luas lelayang = 1  hasil darab panjang dua pepenjuru

2
Area of kite = 1  product of two diagonals
2
8 Luas trapezium = 1  hasil tambah dua sisi selari  tinggi

2
Area of trapezium = 1  sum of two parallel sides  height
2
9 Luas permukaan silinder = 2πj 2 + 2πjt
Surface area of cylinder = 2πr 2 + 2πrh
10 Luas permukaan kon = πj 2 + πjs

Surface area of cone = πr 2 + πrs
11 Luas permukaan sfera = 4πj 2

Surface area of sphere = 4πr 2
12 Isipadu prisma = luas keratan rentas  tinggi
Volume of prism = area of cross sectional  height
13 Isipadu silinder = πj 2t
Volume of cylinder = πr 2 h
14 Isipadu kon = 1 πj 2t
3
Volume of cone = 1 πr 2 h
3

SULIT 4 1449/2
15 Isipadu sfera = 4 πj 3
3
Volume of sphere = 4 πr 3
3
16 Isipadu piramid = 1  luas tapak  tinggi

3
Volume of pyramid = 1  base area  height
3
17 Faktor skala/Scale factor , k = PA '

PA
18 Luas imej = k 2  luas objek

Area of image = k 2  area of object

1 Min / Mean, x =  x
N
 fx
2 Min / Mean, x =
f
( x − x )
2
=  x − x2
2
3 Varians / Variance,  2 =
N N
 f (x − x)
2
 fx 2
4 Varians / Variance,  = 2
= − x2
f f
(x − x )
2
=  x − x2
2
5 Sisihan piawai / Standard deviation,  =
N N
 f (x − x)
2
 fx 2
6 Sisihan piawai / Standard deviation,  = = − x2
f f
n ( A)
7 P ( A) =
n(S )
8 P ( A ') = 1 − P ( A)

SULIT 5 1449/2
Bahagian A
Section A
[40 markah / marks]
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat tepat berukuran ( 6 x − 50 ) m panjang
dan 2 m lebar.
Diagram 1 shows a rectangle with the length of ( 6 x − 50 ) m and 2 m of width.
2m 2m
Rajah 1 / Diagram 1
(a) Ungkapkan luas, A, dalam m2, dalam sebutan x.
Express the area, A, in m2, in terms of x.
(b) Diberi bahawa luas segiempat tepat tersebut ialah 200 m 2. Hitung nilai bagi x.
It is given that the area of the rectangle is 200 m2. Calculate the value of x.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 6 1449/2
2 Rajah 2.1 menunjukkan sebuah bekas dengan tapak yang berbentuk segiempat sama.
Terdapat 16 tin sprite yang serupa dengan tapak berbentuk bulatan diisi dalam bekas itu.
Rajah 2.2 menunjukkan pandangan atas bekas dan tin-tin Sprite tersebut.
Diagram 2.1 shows a container with a square base. There are 16 identical sprite cans of
circular base filled in the container. Diagram 2.2 shows top view of the container and the
Sprite cans.
Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Rajah 2.2 / Diagram 2.2

Diberi luas tapak bekas itu ialah 529 cm 2, cari diameter, dalam cm, tapak bagi satu tin
Sprite.
Given the area of the base of the container is 529 cm2, find the diameter, in cm, of the
base of one can of Sprite.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

SULIT 7 1449/2
3 Rajah 3 menunjukkan suatu kawasan meletak basikal ABCDF di sebuah taman awam.
Encik Krishen ingin memasang pagar mengelilingi kawasan meletak basikal tersebut.
Diagram 3 shows the parking area of bicycles ABCDF in a public park. Mr. Krishen
wants to fence up the bicycle’s parking area.
5m B 10 m C
7m Kawasan meletak basikal

Bicycle’s parking area
D
3m
A F
Rajah 3 / Diagram 3
22
(Guna / Use = )
7
Berdasarkan Rajah 3,
Based on Diagram 3,
(a) cari jumlah, dalam m, panjang pagar yang diperlukan,
find the total, in m, the length of fence required,
(b) cari luas, dalam m2, kawasan meletak basikal.
find the area, in m2, of bicycles parking area.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 8 1449/2
4 Rajah 4 menunjukkan enam kawasan yang terdapat di Taman Malihah. Setiap pemberat
mewakili jarak, dalam m.
Diagram 4 shows six areas in Taman Malihah. Each weight represents the distance, in m.
Tadika
Kindergarden 200 Rumah Hasrita
Hasrita’s house
120
120
Taman permainan 200 Sekolah rendah
Playground Primary school
170
160
210
Rumah makcik
Aunt’s house
Rajah 4 / Diagram 4
Hasrita ingin pergi ke rumah makciknya untuk membantunya membuat kek lapis.
Hasrita want to go to her aunt’s house to help her to bake some layer cakes.
(a) Lukis dua subgraf berdasarkan Rajah 4,

Draw two subgraphs based on Diagram 4,
(b) Lukis satu graf terarah untuk mewakili laluan terpendek yang diambil oleh Hasrita.
Seterusnya, hitung jarak terpendek, dalam m, bagi laluan tersebut.
Draw a directed graph to represent the shortest route taken by Hasrita.
Hence, calculate the shortest distance, in m, of the route.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 9 1449/2
5 Isi padu sebuah silinder tegak, V cm³, berubah secara langsung dengan kuasa dua
jejarinya, r cm, dan tingginya, h cm. Diberi isi padu silinder itu ialah 3619.58 cm³ apabila
jejarinya ialah 8 cm dan tingginya ialah 18 cm.
The volume of a right cylinder, V cm3, varies directly as the square of radius, r cm, and
height, h cm. Given the volume of the right cylinder is 3619.58 cm³ when its radius
is 8 cm and height is 18 cm.
(a) ungkapkan V dalam sebutan r dan h,

express V in terms of r and h,
(b) hitung isi padu, dalam cm³, sebuah silinder tegak yang mempunyai jejari 5.5 cm dan
tinggi 9 cm.
calculate the volume, in cm³, of a right cylinder that has a radius of 5.5 cm and
height of 9 cm.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 10 1449/2
6 Encik Paul menetap di Sarawak dan memiliki sebuah kereta jenama Perodua Aruz yang
bernilai RM77 319.00 seperti yang ditunjukkan pada Rajah 6. Dia ingin membeli satu
polisi insurans motor. Jadual 6.1 menunjukkan maklumat kenderaan yang ingin
diinsuranskannya.
Mr. Paul lives in Sarawak and owns a Perodua Aruz car worth RM77 319.00 as shown
in Diagram 6. He wants to buy a motor insurance policy. Table 6.1 shows the information
of the vehicle that he wants to insure.
Jumlah yang ingin diinsuranskan

RM78 000.00
Sum insured
Kapasiti enjin
1 500 cc
Engine capacity
NCD 30% Rajah 6 / Diagram 6
Jadual 6.1 / Table 6.1
Jadual 6.2 menunjukkan pengkadaran premium di bawah Tarif Motor bagi polisi motor
yang dikeluarkan di Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak.
Table 6.2 shows the premium rates under the Motor Tariff for motor policies issued in
Peninsular Malaysia, Sabah dan Sarawak.
Semenanjung Malaysia Sabah dan Sarawak

Kapasiti engin Peninsular Malaysia Sabah and Sarawak
tidak melebihi Polisi Polisi pihak Polisi Polisi pihak
Engine capacity komprehensif ketiga komprehensif ketiga
not exceeding Comprehensive Third party Comprehensive Third party
(cc) policy policy policy policy
(RM) (RM) (RM) (RM)
1400 273.80 120.60 196.20 67.50
1650 305.50 135.00 220.00 75.60
2200 339.10 151.20 243.90 85.20
3050 372.60 167.40 266.50 93.60
4100 404.30 181.80 290.40 101.70
4250 436.00 196.20 313.00 110.10
4400 469.60 212.40 336.90 118.20
Melebihi 4400
501.30 226.80 359.50 126.60
Over 4400
Bagi polisi komprehensif, kadar yang dikenakan adalah bagi RM1 000 pertama daripada
jumlah yang diinsuranskan.
For comprehensive policy, the rate charged is for the first RM1 000 of the sum insured.
Sumber: Jadual Tarif Motor 2015
Source: Schedule of Motor Tariff 2015

SULIT 11 1449/2
Hitung premium kasar untuk polisi komprehensif yang dibeli oleh Encik Sapawi
berdasarkan Jadual Tarif Motor 2015.
Calculate the gross premium for the comprehensive policy purchased by Mr. Sapawi
based on the Schedule of Motor Tarif 2015.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

SULIT 12 1449/2
7 Rajah 7 menunjukkan kedudukan rumah Siti, kedai, sekolah, dan balai raya yang
berbentuk segi empat selari.
Diagram 7 shows the position of Siti's house, shop, school, and community hall in the
shape of a parallelogram.
y (km)
Kedai
Shop
Sekolah
School
(0.4, 1.1)
Rumah Siti
Siti’s house Balai raya
Community hall
x (km)
O 0.8
Rajah 7 / Diagram 7
Diberi bahawa jarak di antara balai raya dan rumah Siti ialah 1 km.
Given that the distance between community hall and Siti’s house is 1 km.
(a) Cari koordinat bagi kedai.
Find the coordinates of shop.
[1 markah / mark]
(b) Cari persamaan garis lurus yang menghubungkan kedai dan sekolah.
Find the equation of the straight line connecting the shop and school.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 13 1449/2
8 Kebarangkalian hujan turun pada mana-mana hari pada bulan Februari ialah 0.7.
Rajah 8 menunjukkan hasil separa lengkap cuaca pada hari Sabtu dan Ahad.
The probability of rain on any day in February is 0.7. Diagram 8 shows partially
completed possible outcomes of weather for Saturday and Sunday.
0.7 hujan
hujan rain
0.7 rain tidak hujan
0.3 no rain
hujan
tidak hujan rain
no rain tidak hujan
0.3 no rain
Rajah 8 / Diagram 8
(a) Lengkapkan gambar rajah pokok pada ruang jawapan.

Complete the tree diagram in the answer space.
[1 markah / mark]
(b) Kenal pasti kebarangkalian hujan turun satu hari sahaja.

Determine the probability of raining on one day only.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
0.7 hujan
hujan rain
0.3 no rain
hujan
tidak hujan rain
no rain tidak hujan
0.3 no rain
(b)

SULIT 14 1449/2
9 Pak Awang bekerja sebagai penjaja makanan di pasar malam. Selain itu, beliau turut
menerima tempahan katering untuk menambah pendapatan. Jadual 9 menunjukkan pelan
kewangan bulanan Pak Awang.
Pak Awang works as a food vendor at the night market. In addition, he also accepts
catering orders to increase income. Table 9 shows Pak Awang's monthly financial plan.
Pendapatan dan Perbelanjaan

RM
Income and Expenditure
Keuntungan jualan pasar malam / Night market sales profit 7 500.00
Keuntungan katering / Catering profit 2 700.00
Jumlah pendapatan bulanan / Total monthly income 10 200.00
Simpanan tetap bulanan / Monthly fixed savings 1 500.00
Simpanan dana kecemasan / Emergency fund savings 600.00
Baki pendapatan / Balance of income 8 100.00
Ansuran rumah / Home loan 860.00
Ansuran van / Van installment 930.00
Sewa tapak pasar malam / Rental a night market site 450.00
Gaji pekerja / Employee wages 3 000.00
Jumlah perbelanjaan tetap bulanan
5 240.00
Total monthly fixed expenses
Belanja dapur / Groceries 600.00
Bil Utiliti / Utilities bills 500.00
Tuisyen anak / Child tuition 750.00
Belanja petrol / Petrol expenses 350.00
Jumlah perbelanjaan tidak tetap
2 200.00
Total monthly variable expenses
Pendapatan lebihan / Surplus of income X
Jadual 9 / Table 9
(a) Hitung nilai X.

Calculate the value of X.
[1 markah / mark]
(b) Pak Awang ingin menghadiahkan motosikal Yamaha Y15 yang berharga
RM9 800.00 kepada anaknya dalam masa 6 bulan. Adakah Pak Awang akan mencapai
matlamat kewangan tersebut? Berikan alasan anda.
Pak Awang would like to give away a valuable Yamaha Y15 motorcycle
RM9 800.00 to his son within 6 months. Will Pak Awang achieve the financial goal?
Give your reasons.
[3 markah / marks]

SULIT 15 1449/2
Jawapan / Answer:
(a)
(b)

SULIT 16 1449/2
10 Jadual 10 menunjukkan jarak dari rumah ke sekolah, dalam km, bagi 32 orang
murid 3 Cekal.
Table 10 shows the distance from home to school, in km, for 32 students in 3 Cekal.
11 8 10 7 19 11 4 9
10 14 8 18 7 5 12 6
6 6 14 3 13 15 3 12
16 4 9 5 17 2 6 13
Berdasarkan maklumat di atas
Based on the information above
(a) lengkapkan jadual di ruangan jawapan,
complete the table in the answer space,
[2 markah / marks]
(b) hitung sisihan piawai.

calculate standard deviation.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a) Jarak Kekerapan Titik tengah

Distance Frequency Midpoint fx fx2
(km) f x
1–5 7 21
6 – 10 12 96
11 – 15 9 117
16 - 20 4 72
32 306
(b)

SULIT 17 1449/2
Bahagian B
Section B
[45 markah / marks]
11 Rajah 11 menunjukkan tiga poligon ABGF, KLMN, dan ABCDEF dalam satah Cartesan.
Diagram 11 shows three polygons ABGF, KLMN, and ABCDEF on a Cartesian plane.
y
8
C D
K L
4
G
B
2
E N
M
x
-4 -2 O 2 4 6 8 10
F
-2
A
-4
ABGF ialah imej bagi KLMN di bawah transformasi V.

ABCDEF ialah imej bagi ABGF di bawah transformasi W.
ABGF is the image of KLMN under transformation V.
ABCDEF ia the image of ABGF under transformation W.
(a) Huraikan selengkapnya transformasi
Describe, in full transformation
(i) V
(ii) W
[6 markah / marks]
(b) Diberi luas rantau berlorek, BCDEFG mewakili suatu kawasan yang mempunyai
luas 432 cm2, hitungkan luas, dalam cm2, kawasan yang diwakili oleh ABGF.
Given that the shaded region BCDEFG represents a region of area 432 cm2,
calculate the area, in cm2, the region which represented by ABGF.
[3 markah / marks]
SULIT 18 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) (i)
(ii)
(b)

SULIT 19 1449/2
12 Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question.
Rajah 12.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma dengan tapak segi empat tepat
ABCD terletak di atas satah mengufuk.
Diagram 12.1 shows a solid prism with a rectangular base ABCD on the horizontal plane.
(a) Lukis dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari
dengan AB sebagaimana dilihat dari X.
Draw to full scale, the elevation of the solid on a vertical plane parallel to AB
as viewed from X.
E 3 cm H
F
G
D
C
3 cm
6 cm
A 4 cm B
X
Rajah 12.1 / Diagram 12.1
[3 markah / marks]

SULIT 20 1449/2
(b) Sebuah kuboid dicantumkan kepada prisma dalam Rajah 12.2 pada satah
mencancang CJMN. Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 12.2. Tapak ABNPQCD terletak pada satah mengufuk.
A cuboid is joined to the prism in Diagram 12.2 at the vertical plane CJMN.
The composite solid is as shown in Diagram 12.2. The base ABNPQCD lies on
a horizontal plane.
J 3 cm K
2 cm
M L
E 3 cm H
6 cm
F
D G
C Q
N P
Y 6 cm 3 cm
A 4 cm B
(i) Lukis dengan skala penuh, dongakan gabungan pepejal itu pada satah
mencancang yang selari dengan AD sebagaimana dilihat dari Y.
Draw to full scale, the elevation of the composite solid on a vertical plane
parallel to AD as viewed from Y.
(ii) hitung isipadu, dalam cm3, gabungan pepejal itu.

calculate the volume, in cm3, of the composite solid.
[7 markah / marks]

SULIT 21 1449/2
Jawapan / Answer:
(a)
(b) (i)
(ii)

SULIT 22 1449/2
13 (a) Nyatakan akas dan songsangan bagi implikasi berikut.

State the converse and inverse for the following implication.
Jika 14 ialah gandaan 2, maka 7 ialah gandaan 2.

If 14 is a multiple of 2, then 7 is a multiple of 2.
[2 markah / marks]
(b) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write Premise 2 to complete the following argument:
Premis 1 : Semua pentagon sekata mempunyai lima sisi yang sama panjang.
Premise 1 : All regular pentagons have 5 sides of equal length.
Premis 2 / Premise 2 : ……………………………………………………………

Kesimpulan : PQRST mempunyai lima sisi yang sama panjang.
Conclusion : PQRST have five sides of the equal length.
[2 markah / marks]
(c) Rajah 13 menunjukkan pola bagi cakera yang dihasilkan oleh kumpulan B.
Diagram 13 shows the patterns of discs formed by group B.
(i) Buat satu kesimpulan secara induktif tentang bilangan cakera yang diperlukan
untuk membina pola ke-n.
Make a conclusion by induction about the number of discs needed to build the
nth pattern.
(ii) Berapakah bilangan cakera yang diperlukan untuk membina model pola yang
ke-8?
How many discs are required to build the 8th pattern?
[4 markah / marks]

SULIT 23 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) Akas / Converse : ………………………………………………………………
Songsangan / Inverse : …………………………………………………………
(b) Premis 2 / Premise 2 : ………………………………………………………….
(c) (i)
(ii)

SULIT 24 1449/2
14 (a) Diberi bahawa matriks R =

3 9−k ,
−2 −4 ( )
It is given that matrix R = (
3 9−k ,
−2 −4 )
Cari / Find
(i) hitung nilai k, jika matriks R tidak mempunyai matriks songsang,
calculate the value of k, if matrix R does not have inverse matrix,
1  2 k  5 2   1 0 
(ii) nilai k dan nilai m, diberi
m  6 5  = .
 −6 2   0 1 
1  2 k  2 2   1 0 
the value of k and the value of m, given
m  6 5  = .
 −6 2   0 1 
[3 markah / marks]
(b) Jadual 14 menunjukkan harga bagi gula perang dan gula halus.
Table 14 shows the prices of brown sugar and fine sugar.
Barang Harga (per kg)

Item Price (per kg)
Gula perang
RM 3.50
Brown sugar
Gula halus
RM3.00
Fine sugar
Puan Chan membeli x kg gula perang dan y kg gula halus. Jumlah jisim gula yang
dibelinya ialah 11 kg. Jumlah wang perlu dibayarnya ialah RM37.
Madam Chan buys x kg of brown sugar and y kg of fine sugar. The total mass of sugar
that she bought is 11 kg. The total amount of money that she has to pay is RM37.
(i) Tulis dua persamaan linear berdasarkan maklumat di atas.
Write two linear equations based on the information above.
[2 markah / marks]
(ii) Menggunakan kaedah matriks, hitung jisim gula perang dan jisim gula halus
yang dibeli oleh Puan Chan.
Using the matrix method, calculate the mass of brown sugar and the fine
sugar bought by Madam Chan.
[4 markah / marks]

SULIT 25 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) (i)
(ii)
(b) (i)
(ii)

SULIT 26 1449/2
15 Rajah 15 menunjukkan graf laju-masa yang tidak lengkap bagi pergerakan sebuah
motosikal. Selepas 15 minit magnitud kadar perubahan laju dalam 5 minit terakhir adalah
separuh daripada magnitud kadar penyusutan laju bagi 5 minit pertamanya.
Diagram 15 shows an incomplete speed-time graph of the motion of a motorcycle.
After 15 minutes, the magnitude of the rate of change of speed in the last 5 minutes is half
of the magnitude of the rate of decrease of speed in the first 5 minutes.
Laju (km j-1)

Speed (km h-1)
90
30
Masa (min)
O 5 15 Time (min)
(a) Lengkapkan graf laju-masa di ruang jawapan.
Complete the speed-time graph in the answer space.
[2 markah / marks]
(b) Jarak, dalam km, yang dilalui oleh motosikal itu dengan laju seragam.
The distance, in km, travelled by the motorcycle at uniform speed.
[2 markah / marks]
(c) Jumlah jarak, dalam km, yang dilalui oleh motosikal itu dalam tempoh 20 minit itu.
The total distance, in km, travelled by the motorcycle for the period of 20 minutes.
[3 markah / marks]
(d) Laju purata, dalam km j-1, motosikal itu bagi seluruh perjalanan.
Its average speed, in km j-1, of the motorcycle for the whole journey.
[2 markah / marks]

SULIT 27 1449/2
Jawapan / Answer:
(a)
Laju (km j-1)
Speed (km h-1)
90
30
Masa (min)
O 5 15 Time (min)
(b)
(c)
(d)

SULIT 28 1449/2
Bahagian C
Section C
[15 markah / marks]
Jawab satu soalan dalam bahagian ini.
Answer one question in this section.
16 Encik Teo menjual 5 kotak sarung tangan dan 2 kotak pelitup muka pada harga RM265.
Pada masa yang sama, seorang pelanggan telah membayar RM369 untuk membeli
3 kotak sarung tangan dan 4 kotak pelitup muka.
Mr Teo sells 5 boxes of gloves and 2 boxes of face masks at the price of RM265.At the
same time, a customer paid RM369 to buy 3 boxes of gloves and 4 boxes of face masks.
(a) Penyelesaian menggunakan kaedah matriks tidak dibenarkan untuk soalan ini.
Solving using matrix method is not allowed in this question.
Hitung harga masing-masing bagi sekotak sarung tangan dan sekotak pelitup muka.
Calculate the respective price for a box of gloves and a box of face masks.
[4 markah / marks]
(b) Jadual 16 (a) menunjukkan jualan sarung tangan dan pelitup muka dalam
enam bulan.
Table 16 (a) shows the sales of gloves and face masks in six months.
Bulan Jualan sarung tangan (kotak) Jualan pelitup muka (kotak)

Month Sales of gloves (box) Sales of face masks (box)
Januari
64 90
January
Februari
72 72
February
Mac
56 60
March
April
68 52
April
Mei
60 64
May
Jun
76 82
June
Jadual 16 (a) / Table 16 (a)
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 31.
For this part of the question, use the graph paper provided on page 31.

SULIT 29 1449/2
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada satu bulan pada paski-x dan 2 cm kepada
10 kotak pada paski-y, lukis satu histogram bagi jualan sarung tangan. Seterusnya,
huraikan bentuk taburan jualan bagi graf yang dilukis.
By using the scale of 2 cm to one month on the x-axis and 2 cm to 10 boxes on the
y-axis, draw a histogram for the sales of gloves. Hence, describe the shape of the
sales distribution for the graph drawn.
[5 markah / marks]
(c) (i) Diberi keuntungan bagi sekotak sarung tangan dan sekotak pelitup muka
masing-masing ialah RM14 dan RM30. Hitung jumlah anggaran pendapatan
yang diperoleh Encik Teo daripada jualan kedua-dua produk untuk setahun.
Given the profits for a box of gloves and a box of face masks are RM14 and
RM30 respectively. Calculate the estimated income obtained by Mr Teo from
the sales of both products for one year.
[3 markah / marks]
(ii) Jadual 16(b) menunjukkan pelepasan cukai yang boleh dituntut oleh
Encik Teo pada tahun taksiran itu.
Table 16(b) shows the tax relief which can be claimed by Mr Teo for that
assessment year.
Amaun / Amount
Pelepasan cukai / Tax relief
(RM)
Individu
RM9 000
Individuals
Insurans hayat & KWSP (Had RM7 000)
RM9 200
Life insurance & EPF (Limited to RM7 000)
Gaya hidup (Had RM2 500)
RM3 800
Lifestyle (Limited to RM2 500)
Insurans perubatan (Had RM3 000)
RM1 200
Medical insurance (Limited to RM3 000)
Yuran pengajian sendiri (Had RM7 000)
RM7 200
Self-education fees (Limited to RM7 000)
Jadual 16(b) / Table 16(b)
Dengan menggunakan anggaran di 16(c) (i) sebagai pendapatan tahunan,
hitung pendapatan bercukai bagi Encik Teo. Seterusnya, nyatakan sama ada
Encik Teo layak mendapat rebat cukai sebanyak RM400.
Using the estimation in 16(c) (i) as the annual income, calculate the
chargeable income for Mr Teo. Hence, state whether Mr Teo is eligible for
the tax rebate of RM400.
[3 markah / marks]
SULIT 30 1449/2
Jawapan / Answer:
(a)
(b) Rujuk graf di halaman 31.

Refer to the graph on page 31.
(c) (i)
(ii)

SULIT 31 1449/2

SULIT 32 1449/2
17 (a) Lina menjual mihun belacan dan laksa Sarawak di Pak Amit Café. Harga sepinggan
mihun belacan ialah RM8 dan harga semangkuk laksa Sarawak ialah RM12.
Lina menjual x pinggan mihun belacan dan y mangkuk laksa Sarawak sehari.
Syarat - syarat bagi jualan makanan adalah seperti dalam Rajah 17.
Lina sells mihun belacan and laksa Sarawak in Pak Amit Café. The price of a plate
of mihun belacan and a bowl of laksa Sarawak is RM8 and RM12 respectively.
Lina sells x plates of mihun belacan and y bowls of laksa Sarawak in a day.
The conditions of the food sales are as in Diagram 17.
Mihun Belacan Laksa Sarawak
I Jualan kedua-dua hidangan tidak melebihi 75 pinggan.
The sales of both dishes do not exceed 75 plates.
II Jumlah pendapatan daripada jualan tidak kurang daripada RM360.
The total income from the sales is not less than RM360.
III Bilangan jualan mihun belacan adalah sekurang-kurangnya dua kali
bilangan jualan laksa Sarawak.
The number of mihun belacan sold is at least twice the number of laksa
Sarawak.
(i) Tulis tiga ketaksamaan linear selain x  0 dan y  0 yang mewakili

syarat - syarat yang diberi.
Write three linear inequalities, other than x  0 and y  0, which represent
the given conditions.
[3 markah / marks]
(ii) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 36.
For this part of the question, use the graph provided on page 36.
Menggunakan skala 2 cm kepada 10 pinggan mihun belacan pada paksi-x dan
2 cm kepada 10 mangkuk laksa Sarawak pada paksi-y, lukis dan lorekkan
rantau sepunya yang memuaskan sistem ketaksamaan linear tersebut.
Using a scale of 2 cm to 10 plates of mihun belacan on the x-axis and 2 cm to
10 bowl of laksa Sarawak on the y-axis, draw and shade the common region
which satisfies the system of linear inequalities.
[5 markah / marks]

SULIT 33 1449/2
1
(b) Dalam sekumpulan murid, daripadanya suka laksa Sarawak dan 33 orang
2
1
murid suka mihun belacan. daripada kumpulan murid itu suka kedua-dua
5
hidangan, manakala 9 orang murid tidak menyukai kedua-dua hidangan tersebut.
1
In a group of students, of them like laksa Sarawak and 33 students like mihun
2
1
belacan. of the group of students like both dishes whereas 9 students do not
5
like both dishes.
(i) Jika nisbah murid yang menyukai kedua-dua hidangan kepada murid yang
tidak menyukai kedua-dua hidangan ialah 4 : 3, berapakah jumlah murid
dalam kumpulan ini?
If the ratio of the students who like both dishes to the students who do not
like both dishes is 4 : 3, how many students in the group?
(ii) Hitung bilangan murid yang menyukai laksa Sarawak.

Calculate the number of students who like laksa Sarawak.
(iii) Diberi set L ialah murid yang menyukai laksa Sarawak dan set M ialah murid
yang menyukai mihun belacan. Lengkapkan gambar rajah Venn dalam ruang
jawapan bagi menggambarkan kesukaan kumpulan murid itu terhadap laksa
Sarawak dan mihun belacan.
Given set L is the students who like laksa Sarawak and set M is the students
who like mihun belacan. Complete the Venn diagram in the answer space to
visualise the group of students’ favourites toward both dishes of food.
[5 markah / marks]
(c) Jadual 17 menunjukkan jumlah hasil jualan makanan, dalam RM, bagi Lina
dalam 25 hari.
Table 17 below shows the total of food sales, in RM, of Lina in 25 days.
503 505 508 558 609

552 506 608 606 653
553 759 552 555 559
707 604 551 608 702
651 507 755 557 602
Wakilkan jumlah hasil jualan makanan tersebut dalam sebuah plot batang-dan-daun.
Represent the total of food sales in a stem-and-leaf plot.
[2 markah / marks]

SULIT 34 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) (i)
(ii) Rujuk graf di halaman 36.


SULIT 35 1449/2
(b) (i)
(ii)
(iii)
ξ
(c)

SULIT 36 1449/2
SOALAN TAMAT
QUESTIONS END

SKEMA JAWAPAN / ANSWER SCHEME
Soalan Langkah/Peraturan pemarkahan Markah
Question Solution / Marking scheme Marks
1 (a) A = 2 ( 6 x − 50 ) P1
= 12 x − 100
(b) 2(6x − 50) = 200
12x − 100 = 200 K1
x = 25 N1 3
2 Let side of square = x,
x  x = 529 K1
x = 23 cm N1
23
K1
4
5.75 cm N1 4
10 + 4 +   2   3  + 12 + 8.6
3 (a) 1 22
K1
 4 7 
= 39.31 cm N1
 1  10 + 15  7  −  1  22  32 
 2 ( )  4 7
(b)
 K1
 
= 80.43 cm2 N1 4
4 (a)
Terima mana-mana dua subgraf

Accept any two subgraphs. P2
(b) Rumah Hasrita
Hasrita’s house
120
Sekolah rendah
Primary school P1
170
Rumah makcik
Aunt’s house
290 m N1 4
5 (a) 3619.58 = k (8)2 × 18 K1
22 2
V = 3.142r 2 h or V = r h K1
7
(b) V = 3.142  5.52  9 K1
V = 855.41 cm3 N1 4
6 (a) RM1 000 yang pertama
The first RM1 000 RM220.00 P1
(b) Setiap RM1 000 baki
Each RM1 000 balance
 78 000 − 1000 
 20.30   RM1 563.10 K1
 1 000 
(c) Premium asas
Basic premium
= (a) + ( b ) RM1 783.10 K1
(d) NCD 30% RM534.93 K1

(e) Premium kasar
Gross premium
= (c) − ( d ) RM1 248.17 N1 5
7 (a) ( 0.4 − 0.8 , 1.1 + 0.6 ) ( 0 − 0.4 , 0.6 + 1.1)

atau / or K1
= ( −0.4 , 1.7 ) = ( −0.4 , 1.7 )
3
(b) m=− K1
4
1.1 = −
3
4
( 0.4 ) + c atau / or 1.7 = − ( −0.4 ) + c
3
4
K1
3 3 7
y = − x + 1.4 atau / or 𝑦 = − 𝑥 + N1 4
4 4 5
8 (a) hujan
0.7
hujan rain
0.3 no rain
0.7 hujan
0.3 tidak hujan rain
no rain tidak hujan
0.3 no rain P1
(b) ( 0.7  0.3 ) + ( 0.3  0.7 ) K1
0.42 N1 3
9 (a) RM660 N1
(b) Lebihan pendapatan 6 bulan + simpanan tetap 6 bulan
Surplus income for 6 months + savings for 6 months
= ( 660  6 ) + (1500  6 ) = RM12 960 K1
Pak Awang boleh mencapai matlamat kewangannya.
Pak Awang can achieve his financial goals. N1
Beliau boleh menggunakan lebihan pendapatan selama 6 bulan dan
ditambah dengan sebahagian simpanan tetap selama 6 bulan.
He can use his surplus income for 6 months and add some fixed
savings for 6 months. N1 4
10 (a) Jarak Kekerapan Titik tengah
(km) f x
1–5 7 3 21 63
6 – 10 12 8 96 768
11 – 15 9 13 117 1521
16 - 20 4 18 72 1296
32 306 3648
Lajur x semua betul / Column x all correct K1
Lajur fx2 semua betul / Column fx2 all correct K1
(b) x = 9.56 K1
 = 3648 − 9.562 K1
32
= 4.75 N1 5
11 (a) (i)V ialah putaran 90o lawan arah jam pada pusat (4, -2).
V is a clockwise rotation of 90o about the centre (4, -2). P3
Nota / Note:
1. Putaran 90o ikut arah jam @ Putaran, pusat (4, -2) – beri P2
A clockwise rotation of 90o @ Ratation, centre (4, -2) award P2
2. Putaran - beri P1 / Rotation -- award P1
(a) (ii) 5
W ialah pembesaran pada pusat A @ (-2, -3) dengan faktor skala .
3
W is an enlargement about the centre A @ (-2, -3) with a scale
5
factor of .
3 P3
Nota / Note:
1. Pembesaran, faktor skala 5 , @ Pembesaran, pusat A- beri P2
3
Enlargement, scale factor 5 , @ Enlargement, centre A – P2
3
Pembesaran -beri P1 / Enlargement – award P1
(b) 2
ABCDEF =    ABGF atau / or ABGF = ABCDEF − 432

5
K1
3
25 16
ABCDEF = ABCDEF − 1200 atau / or 432 = ABGF K1
9 9
Luas ABGF / Area ABGF = 243 cm2 N1 9
12 (a) F/E G/H
A/D B/C
Bentuk betul dengan trapezium ABGF.
Correct shape with trapezium ABGF.
Semua garis padu / All solid lines. K1
𝐴𝐵 > 𝐴𝐹 > 𝐹𝐺 = 𝐵𝐺 = 3 cm K1

Ukuran setiap sisi betul kepada ±0.2 cm (sehala) dan semua sudut
tegak 90  1.
Measurement of each side correct to ± 0.2 cm (one way) and all right
angles 90  1. N1
(b) (i) J/K M/L
O F/G
E/H
D/C/P N/P A/B
Lukis kombinasi bagi dua segi segiempat tepat ADEF dan JMOH
Draw a combination of two rectangles ADEF and JMOH
Semua garis padu / All solid lines. K1
Guna garis sempang.
Use dashed line. K1
Guna skala yang betul.
Use correct scale.
𝐷𝐴 > 𝑂𝐺 > 𝐽𝐻 = 𝐻𝐶 = 𝑀𝑂 = 𝐺𝐵 K1
Ukuran setiap sisi tepat kepada ±0.2 cm (sehala) dan semua
sudut tegak 90  1.
Measurement of each side correct to ± 0.2 cm (one way) and all right
angles 90  1. K1
(b) Isipadu pepejal / Volume of composite solid

(ii)
=
1
2
( 3 + 4 ) 3 6 + ( 3 2  6 ) K2
= 99 N1 10
13 (a) Akas : Jika 7 ialah gandaan 2, maka 14 ialah gandaan 2.
Converse : If 7 is a multiple of 2, then 14 is a multiple of 2. P1
Songsangan : Jika 14 bukan gandaan 2, maka 7 bukan gandaan 2.
Inverse : If 14 is not a multiple of 2, then 7 is not a multiple of 2. P1
(b) Premis 2 : PQRST ialah sebuah pentagon sekata.
Premise 2 : PQRST is a regular pentagon. P2
(c) (i) Pola ke-n = n2 , n = 1, 2, 3, ...
The nth pattern = n2 , n = 1, 2, 3, ... N2
(ii) Corak pertama : 1 = 12
First pattern : 1 = 12
Corak kedua : 4 = 2 2
Second pattern : 4 = 2 2
Corak ketiga : 9 = 32
Third pattern : 9 = 32 N1
Maka, corak kelapan : 82 = 64 cakera
Hence, eighth pattern : 82 = 64 discs N1 8
14 (a) (i) k = 3 N1
(ii) m = 22 N1
k = −2 N1
(b) (i) x + y = 11 P1
3.5x + 3y = 37 atau setara / or equivalent P1
(ii)  1 1  x   11 
 3.5 3  y  =  37  P1
    
 x 1  3 −1  11 
 y  = 1 3 − 1 3.5  −3.5 1  37 
  ( ) ( ) K1
 
x =8 N1
y =3 N1 9
Jisim gula perang ialah 8 kg / mass of brown sugar is 8 kg
Jisim gula halus ialah 3 kg / mass of fine sugar is 3 kg
15 (a) Laju / Speed =  90 − 30  km j−1 = 30 km j−1
 2 
Maka / Hence, 30 + 30 = 60 km𝑗 −1 K1
Masa / Time = 15 + 15 = 20 minit / minutes
-1
Laju (km j )
-1
Speed (km h )
90
60
30
Masa (min)
O 5 15 20 Time (min) N1
 15 − 5   30
(b)  60  K1
 
10
=  30
60
=5 N1
 1  30 + 90  5  + 5 +  1  30 + 60  20 − 15 
(c)  2 ( ) 60 
  2 ( ) 60 

K2
= 5 + 5 + 3.75
= 13.75 N1
(d) 13.75
Purata laju / Average speed =
20 K1
60
41.25 N1 9
16 (a) Katakan / Let

x = harga sekotak sarung tangan / price of a box of glove
y = harga sekotak pelitup muka / price of a box of face masks
5 x + 2 y = 265 ........(1)
3x + 4 y = 369 ........(2) P1
(1)  2 : 10 x + 4 y = 530 ........ (3) P1
(3) − (2) : 7 x = 161

x = 23 N1
From (1) : 5 x + 2 y = 265

y = 75 N1 4
(b)
Paksi dilukis dengan arah yang betul dan skala seragam.

Axes are drawn in correct directions with uniform scales. P1
Semua 6 titik diplot dengan betul.
All 6 points correctly plotted. K2
Nota / Note:
4 atau 5 titik diplot dengan betul --- beri (K1)
4 or 5 points plotted correctly --- award (K1)
6 bar dilukis dengan betul.
6 bars are correctly drawn. N1
Jualan sarung tangan adalah seragam dalam enam bulan ini.
The sales of gloves are uniform in these six months. N1
(c) (i) Anggaran pendapatan / Estimated income
=  66 (14 ) + 70 ( 30 )  12
= ( 924 + 2 100 ) 12 K2
= 3 024 12
= RM36 288 N1
(c) Pendapatan bercukai / Chargeable income
(ii) = 36 288 − ( 9 000 + 7 000 + 2 500 + 1 200 + 7 000 ) K1
= 36 288 − 26 700
= RM9 588 N1
Pendapatan bercukai Encik Teo adalah kurang daripada RM35 000,
maka dia layak mendapat rebat cukai.
Mr Teo’s chargeable income is less than RM35 000, therefore he is
eligible for the tax rebate. N1 15
17 (a) (i) x + y  75 P1
8x + 12 y  360 P1
x  2y P1
(a)
(ii)

Axes are drawn in the correct direction and uniform scale. P1
Garis x + y  75, 8x + 12 y  360, x  2 y dilukis dengan betul.

Line x + y  75, 8x + 12 y  360, x  2 y are correctly drawn. K3
Rantau yang betul bagi ketiga-tiga ketaksamaan dilorek dengan betul.

Region which satisfies the three inequalities shaded correctly. N1
P( L  M ) =
12 1
=
n( s) 5
(b) (i) K1
 Bilangan murid dalam kumpulan itu ialah 60.

The number of students in the group is 60. N1
(b) Bilangan murid yang menyukai laksa

(ii) Number of students who like Laksa Sarawak
= 30 N1
(b) ξ
(iii) L M
18 12 21
9
N2
Batang Daun
(c)
Stem Leaf
50 3 5 6 7 8
55 1 2 2 3 5 7 8 9
60 2 4 6 8 8 9
65 1 3
70 2 7
75 5 9 N2 15
Kekunci : 50 ǀ 3 bermaksud RM503
Key : 50 ǀ 3 means RM503
SULIT 1449/2
NO. KAD
PENGENALAN
ANGKA GILIRAN

MATEMATIK 1449/2
Kertas 2
1
2 jam
2 SALINAN GURU Dua jam tiga puluh minit

angka giliran anda pada petak yang
Kod Pemeriksa :
disediakan.
Markah Markah
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
dwibahasa.
1
3. Soalan dalam bahasa Melayu
mendahului soalan yang sepadan dalam 2
bahasa Inggeris. 3
4. Calon dibenarkan menjawab 4
keseluruhan atau sebahagian soalan
sama ada dalam bahasa Melayu atau 5
A
bahasa Inggeris. 6
7
8
9
10
11
12
B 13
14
15
16
C
17
JUMLAH

SULIT 2 1449/2
RUMUS MATEMATIK
ones commonly used.
NOMBOR DAN OPERASI

m
 1
a n = ( am )n =  a n 
m 1
1 a m  a n = a m+ n 5
 
2 a m  a n = a m−n
( a)
m m
6 a n = n am = n
3 (a ) m n
= a mn
7 Faedah mudah / Simple interest, I = Prt
( )
1
𝑎𝑛 = 𝑛√𝑎
nt
4 r
8 Nilai matang / Maturity value, MV = P 1 +
n
9 Jumlah bayaran balik / Total repayment, A = P + Prt
Nilai muka polisi

10 Premium =  ( Kadar premium per RMx )
RMx
Face value of policy

Premium =  ( Premium rate per RMx )
RMx
11 Jumlah insurans yang harus dibeli =( ko-insurans ) (insurans harta )

Peratus  Nilai boleh
Amount of required insurance = ( Percentage of )  ( Insurable value )

co insurance of property

1 Jarak / Distance = ( x2 − x1 )2 + ( y2 − y1 )2 y2 − y1
4 m=
x2 − x1
 x + x y + y2 
2 Titik tengah / Midpoint , ( x, y ) =  1 2 , 1 1  d −b 
 2 2  −1
5 A =
ad − bc  −c a 
Jumlah jarak
3 Laju purata = pintasan − y
Jumlah masa 6 m=−
Total distance pintasan − x
Average speed = y − intercept
Total time m=−
x − intercept

SULIT 3 1449/2

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem, c 2 = a 2 + b2
2 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n − 2 ) 180
Sum of interior angles of a polygon = ( n − 2 ) 180
3 Lilitan bulatan = πd = 2πj
Circumference of circle = πd = 2πr
4 Luas bulatan = πj 2
Area of circle = πr 2
Panjang lengkok θ
5 =
2πj 360
Arc length θ
=
2πr 360
Luas sektor θ
6 =
πj 2
360
Area of sec tor θ
=
πr 2
360
7 Luas lelayang = 1  hasil darab panjang dua pepenjuru

2
Area of kite = 1  product of two diagonals
2
8 Luas trapezium = 1  hasil tambah dua sisi selari  tinggi

2
Area of trapezium = 1  sum of two parallel sides  height
2
9 Luas permukaan silinder = 2πj 2 + 2πjt
Surface area of cylinder = 2πr 2 + 2πrh
10 Luas permukaan kon = πj 2 + πjs

Surface area of cone = πr 2 + πrs
11 Luas permukaan sfera = 4πj 2

Surface area of sphere = 4πr 2
12 Isipadu prisma = luas keratan rentas  tinggi
Volume of prism = area of cross sectional  height
13 Isipadu silinder = πj 2t
Volume of cylinder = πr 2 h
14 Isipadu kon = 1 πj 2t
3
Volume of cone = 1 πr 2 h
3

SULIT 4 1449/2
15 Isipadu sfera = 4 πj 3
3
Volume of sphere = 4 πr 3
3
16 Isipadu piramid = 1  luas tapak  tinggi

3
Volume of pyramid = 1  base area  height
3
17 Faktor skala/Scale factor , k = PA '

PA
18 Luas imej = k 2  luas objek

Area of image = k 2  area of object

1 Min / Mean, x =  x
N
 fx
2 Min / Mean, x =
f
( x − x )
2
=  x − x2
2
N N
 f (x − x)
2
 fx 2
= − x2
f f
(x − x )
2
=  x − x2
2
5 Sisihan piawai / Standard deviation,  =
N N
 f (x − x)
2
 fx 2
6 Sisihan piawai / Standard deviation,  = = − x2
f f
n ( A)
7 P ( A) =
n(S )
8 P ( A ') = 1 − P ( A)

SULIT 5 1449/2
Bahagian A
Section A
[40 markah / marks]
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat tepat berukuran ( 6 x − 50 ) m panjang
dan 2 m lebar.
Diagram 1 shows a rectangle with the length of ( 6 x − 50 ) m and 2 m of width.
2m 2m
Rajah 1 / Diagram 1
(a) Ungkapkan luas, A, dalam m2, dalam sebutan x.
Express the area, A, in m2, in terms of x.
(b) Diberi bahawa luas segiempat tepat tersebut ialah 200 m 2. Hitung nilai bagi x.
It is given that the area of the rectangle is 200 m2. Calculate the value of x.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a) A = 2 ( 6 x − 50 )
= 12 x − 100
(b) 2 (6x – 50) = 200

12x – 100 = 200
12x = 300
x = 25

SULIT 6 1449/2
2 Rajah 2.1 menunjukkan sebuah bekas dengan tapak yang berbentuk segiempat sama.
Terdapat 16 tin sprite yang serupa dengan tapak berbentuk bulatan diisi dalam bekas itu.
Rajah 2.2 menunjukkan pandangan atas bekas dan tin-tin Sprite tersebut.
Diagram 2.1 shows a container with a square base. There are 16 identical sprite cans of
circular base filled in the container. Diagram 2.2 shows top view of the container and the
Sprite cans.
Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Rajah 2.2 / Diagram 2.2

Diberi luas tapak bekas itu ialah 529 cm 2, cari diameter, dalam cm, tapak bagi satu tin
Sprite.
Given the area of the base of the container is 529 cm2, find the diameter, in cm, of the
base of one can of Sprite.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
Let side of square = x,

x  x = 529
x 2 = 529
x = 23 cm
Diameter of the base of one can of Sprite
23
=
4
= 5.75 cm

SULIT 7 1449/2
3 Rajah 3 menunjukkan suatu kawasan meletak basikal ABCDF di sebuah taman awam.
Encik Krishen ingin memasang pagar mengelilingi kawasan meletak basikal tersebut.
Diagram 3 shows the parking area of bicycles ABCDF in a public park. Mr. Krishen
wants to fence up the bicycle’s parking area.
5m B 10 m C
7m Kawasan meletak basikal

Bicycle’s parking area
D
3m
A F
Rajah 3 / Diagram 3
22
(Guna / use = )
7
Berdasarkan Rajah 3,
Based on Diagram 3,
(a) cari jumlah, dalam m, panjang pagar yang diperlukan,

find the total, in m, the length of fence required,
(b) cari luas, dalam m2, kawasan meletak basikal.
find the area, in m2, of bicycles parking area.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
10 + 4 +   2   3  + 12 + 8.6
1 22
(a)
4 7 
= 39.31 cm
 1  10 + 15  7  −  1  22  32 
(b)  2 ( )  4 7 
  
= 80.43 cm 2

SULIT 8 1449/2
4 Rajah 4 menunjukkan enam kawasan yang terdapat di Taman Malihah. Setiap pemberat
mewakili jarak, dalam m.
Diagram 4 shows six areas in Taman Malihah. Each weight represents the distance, in m.
Tadika
Kindergarden 200 Rumah Hasrita
Hasrita’s house
120
120
Taman permainan 200 Sekolah rendah
Playground Primary school
170
160
210
Rumah makcik
Aunt’s house
Rajah 4 / Diagram 4
Hasrita ingin pergi ke rumah makciknya untuk membantunya membuat kek lapis.
Hasrita want to go to her aunt’s house to help her to bake some layer cakes.
(a) Lukis dua subgraf berdasarkan Rajah 4,

Draw two subgraphs based on Diagram 4,
(b) Lukis satu graf terarah untuk mewakili laluan terpendek yang diambil oleh Hasrita.
Seterusnya, hitung jarak terpendek, dalam m, bagi laluan tersebut.
Draw a directed graph to represent the shortest route taken by Hasrita.
Hence, calculate the shortest distance, in m, of the route.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
(b)
Rumah Hasrita
Hasrita’s house
Jarak
120
Sekolah rendah = 120 + 170
Primary school
= 290 m
170
Rumah makcik
Aunt’s house

SULIT 9 1449/2
5 Isi padu sebuah silinder tegak, V cm³, berubah secara langsung dengan kuasa dua
jejarinya, r cm, dan tingginya, h cm. Diberi isi padu silinder itu ialah 3619.58 cm³ apabila
jejarinya ialah 8 cm dan tingginya ialah 18 cm.
The volume of a right cylinder, V cm3, varies directly as the square of radius, r cm, and
height, h cm. Given the volume of the right cylinder is 3619.58 cm³ when its radius
is 8 cm and height is 18 cm.
(a) ungkapkan V dalam sebutan r dan h,

express V in terms of r and h,
(b) hitung isi padu, dalam cm³, sebuah silinder tegak yang mempunyai jejari 5.5 cm dan
tinggi 9 cm.
calculate the volume, in cm³, of a right cylinder that has a radius of 5.5 cm and
height of 9 cm.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a) V  r 2h
V = kr 2 h
( )
3619.58 = k 82 18
k = 3.142
22 2
V = 3.142r 2 h or V = r h
7
(b) V = 3.142  5.52  9

= 855.41 cm 3

SULIT 10 1449/2
6 Encik Paul menetap di Sarawak dan memiliki sebuah kereta jenama Perodua Aruz yang
bernilai RM77 319.00 seperti yang ditunjukkan pada Rajah 6. Dia ingin membeli satu
polisi insurans motor. Jadual 6.1 menunjukkan maklumat kenderaan yang ingin
diinsuranskannya.
Mr. Paul lives in Sarawak and owns a Perodua Aruz worth RM77 319.00 as shown in
Diagram 6. He wants to buy a motor insurance policy. Table 6.1 shows the information
of the vehicle that he wants to insure.
Jumlah yang ingin diinsuranskan

RM78 000.00
Sum insured
Kapasiti enjin
1 500 cc
Engine capacity
NCD 30%
Rajah 6 / Diagram 6
Jadual 6.2 menunjukkan pengkadaran premium di bawah Tarif Motor bagi polisi motor
yang dikeluarkan di Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak.
Table 6.2 shows the premium rates under the Motor Tariff for motor policies issued in
Peninsular Malaysia, Sabah dan Sarawak.
Semenanjung Malaysia Sabah dan Sarawak

Kapasiti engin Peninsular Malaysia Sabah and Sarawak
tidak melebihi Polisi Polisi pihak Polisi Polisi pihak
Engine capacity komprehensif ketiga komprehensif ketiga
not exceeding Comprehensive Third party Comprehensive Third party
(cc) policy policy policy policy
(RM) (RM) (RM) (RM)
1400 273.80 120.60 196.20 67.50
1650 305.50 135.00 220.00 75.60
2200 339.10 151.20 243.90 85.20
3050 372.60 167.40 266.50 93.60
4100 404.30 181.80 290.40 101.70
4250 436.00 196.20 313.00 110.10
4400 469.60 212.40 336.90 118.20
Melebihi 4400
501.30 226.80 359.50 126.60
Over 4400
Bagi polisi komprehensif, kadar yang dikenakan adalah bagi RM1 000 pertama daripada
jumlah yang diinsuranskan.
For comprehensive policy, the rate charged is for the first RM1 000 of the sum insured.
Sumber: Jadual Tarif Motor 2015
Source: Schedule of Motor Tariff 2015

SULIT 11 1449/2
Hitung premium kasar untuk polisi komprehensif yang dibeli oleh Encik Sapawi
berdasarkan Jadual Tarif Motor 2015.
Calculate the gross premium for the comprehensive policy purchased by Mr. Sapawi
based on the Schedule of Motor Tarif 2015.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a) RM1 000 yang pertama

The first RM1 000 RM220.00
(b) Setiap RM1 000 baki
Each RM1 000 balance
 78 000 − 1000 
 20.30   RM1 563.10
 1 000 
(c) Premium asas
Basic premium
= (a) + ( b ) RM1 783.10
(d) NCD 30% RM534.93

(e) Premium kasar
Gross premium
= (c) − ( d ) RM1 248.17

SULIT 12 1449/2
7 Rajah 7 menunjukkan kedudukan rumah Siti, kedai, sekolah, dan balai raya yang
berbentuk segi empat selari.
Diagram 7 shows the position of Siti's house, shop, school, and community hall in the
shape of a parallelogram.
y (km)
Kedai
Shop
Sekolah
School
(0.4, 1.1)
Rumah Siti Balai raya

Siti’s house Community hall
x (km)
O 0.8
Rajah 7 / Diagram 7
Diberi bahawa jarak di antara balai raya dan rumah Siti ialah 1 km.
Given that the distance between community hall and Siti’s house is 1 km.
(a) Cari koordinat bagi kedai.
Find the coordinates of shop.
[1 markah / mark]
(b) Cari persamaan garis lurus yang menghubungkan kedai dan sekolah.
Find the equation of the straight line connecting the shop and school.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
Koordinat kedai / Shop coordinates

1
0.6 = ( 0.4 − 0.8, 1.1 + 0.6 ) @ = ( 0 − 0.4, 0.6 + 1.1)
= ( −0.4, 1.7 ) = ( −0.4, 1.7 )
0.8
1.7 − 1.1 0.6 3

(b) m= = =−
−0.4 − 0.4 −0.8 4
3
(0.4, 1.1), 1.1 = − (0.4) + 𝑐
4
= −0.3 + 𝑐
𝐶 = 1.4
3
Persamaan garis lurus ialah 𝑦 = − 𝑥 + 1.4
4

SULIT 13 1449/2
8 Kebarangkalian hujan turun pada mana-mana hari pada Bulan Februari ialah 0.7.
Rajah 8 menunjukkan hasil separa lengkap cuaca pada hari Sabtu dan Ahad
The probability of rain on any day in February is 0.7. Diagram 8 shows partially
completed possible outcomes of weather for Saturday and Sunday.
0.7 hujan
hujan rain
0.3 no rain
hujan
tidak hujan rain
no rain tidak hujan
0.3 no rain
Rajah 8 / Diagram 8
(a) Lengkapkan gambar rajah pokok pada ruang jawapan
Complete the tree diagram in the answer space.
[1 markah / mark]
(b) Kenal pasti kebarangkalian hujan turun satu hari sahaja.

Determine the probability of raining on one day only.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)
0.7 hujan
hujan rain
0.3 no rain
0.7 hujan
0.3 tidak hujan rain
no rain tidak hujan
0.3 no rain
(b) Kebarangkalian hujan turun / Probability of raining

= ( 0.7  0.3 ) + ( 0.3  0.7 )
= 0.21 + 0.21
= 0.42

SULIT 14 1449/2
9 Pak Awang bekerja sebagai penjaja makanan di pasar malam. Selain itu, beliau turut
menerima tempahan katering untuk menambah pendapatan. Jadual 9 menunjukkan pelan
kewangan bulanan Pak Awang.
Pak Awang works as a food vendor at the night market. In addition, he also accepts
catering orders to increase income. Table 9 shows Pak Awang's monthly financial plan.
Pendapatan dan Perbelanjaan
RM
Income and Expenditure
Keuntungan jualan pasar malam / Night market sales profit 7 500.00
Keuntungan katering / Catering profit 2 700.00
Jumlah pendapatan bulanan / Total monthly income 10 200.00
Simpanan tetap bulanan / Monthly fixed savings 1 500.00
Simpanan dana kecemasan / Emergency fund savings 600.00
Baki pendapatan / Balance of income 8 100.00
Ansuran rumah / Home loan 860.00
Ansuran van / Van installment 930.00
Sewa tapak pasar malam / Rental a night market site 450.00
Gaji pekerja / Employee wages 3 000.00
Jumlah perbelanjaan tetap bulanan
5 240.00
Total monthly fixed expenses
Belanja dapur / Groceries 600.00
Bil Utiliti / Utilities bills 500.00
Tuisyen anak / Child tuition 750.00
Belanja petrol / Petrol expenses 350.00
Jumlah perbelanjaan tidak tetap
2 200.00
Total monthly variable expenses
Pendapatan lebihan / Surplus of income X
Jadual 9 / Table 9
(a) Hitung nilai X.
Calculate the value of X.
[1 markah / mark]
(b) Pak Awang ingin menghadiahkan motosikal Yamaha Y15 yang berharga
RM9 800.00 kepada anaknya dalam masa 6 bulan. Adakah Pak Awang akan mencapai
matlamat kewangan tersebut? Berikan alasan anda.
Pak Awang would like to give away a valuable Yamaha Y15 motorcycle
RM9 800.00 to his son within 6 months. Will Pak Awang achieve the financial goal?
Give your reasons.
[3 markah / marks]

SULIT 15 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) X = 8100 − 5240 − 2200
= 660
(b) Lebihan pendapatan 6 bulan + simpanan tetap 6 bulan

Surplus of income for 6 months + saving for 6 months
= ( 660  6 ) + (1500  6 )
= 12960
Pak Awang boleh mencapai matlamat kewangannya.
Pak Awang can achieve his financial goals.
Beliau boleh menggunakan lebihan pendapatan selama 6 bulan dan ditambah
dengan sebahagian simpanan tetap selama 6 bulan.
He can use his surplus income for 6 months and add some fixed savings for
6 months.

SULIT 16 1449/2
10 Jadual 10 menunjukkan jarak dari rumah ke sekolah, dalam km, bagi 32 orang
murid 3 Cekal.
Table 10 shows the distance from home to school, in km, for 32 students in 3 Cekal.
11 8 10 7 19 11 4 9
10 14 8 18 7 5 12 6
6 6 14 3 13 15 3 12
16 4 9 5 17 2 6 13
Berdasarkan maklumat di atas

Based on the information above
(a) lengkapkan jadual di ruangan jawapan,
complete the table in the answer space,
[2 markah / marks]
(b) hitung sisihan piawai.
calculate standard deviation.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a) Jarak Kekerapan Titik tengah

(km) f x
1–5 7 3 21 63
6 – 10 12 8 96 768
11 – 15 9 13 117 1521
16 - 20 4 18 72 1296
32 306 3648
 fx 306
(b) Min / Mean, x = = = 9.56
f 32
Sisihan piawai / Standard deviation
 fx 2
= − x2
f
3648
= − 9.562
32
= 4.75

SULIT 17 1449/2
Bahagian B
Section B
[45 markah / marks]
11 Rajah 11 menunjukkan tiga poligon ABGF, KLMN, dan ACDE dalam satah Cartesan.
Diagram 11 shows three polygons ABGF, KLMN, and ACDE on a Cartesian plane.
y
8
C D
K L
4
G
B
2
E N
M
x
-4 -2 O 2 4 6 8 10
F
-2
A
-4
ABGF ialah imej bagi KLMN di bawah transformasi V.

ACDE ialah imej bagi ABGF di bawah transformasi W.
ABGF is the image of KLMN under transformation V.
ACDE is the image of ABGF under transformation W.
(a) Huraikan selengkapnya transformasi
Describe, in full transformation
(i) V
(ii) W
[6 markah / marks]
(b) Diberi luas rantau berlorek, BCDEFG mewakili suatu kawasan yang mempunyai
luas 432 cm2, hitungkan luas, dalam cm2, kawasan yang diwakili oleh ABGF.
Given that the shaded region BCDEFG represents a region of area 432 cm2,
calculate the area, in cm2, the region which represented by ABGF.
[3 markah / marks]

SULIT 18 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) (i) V ialah putaran 90o lawan arah jam pada pusat (4, -2).
V is a clockwise rotation of 90o about the centre (4, -2).
5
(ii) W ialah pembesaran pada pusat A @ (-2, -3) dengan faktor skala .
3
5
W is an enlargement about the centre A @ (-2, -3) with a scale factor of .
3
ABCDEF =    ABGF
5
(b) ........ (I)
3
ABGF = ABCDEF − 432 ........ (II)
Ganti (II) dalam (I),
2
ABCDEF =    ( ABCDEF − 432 )

5
3
25
= ABCDEF − 1200
9
16
ABCDEF = 1200
9
ABCDEF = 675
 Luas ABGF = 675 − 432 = 243 cm 2
atau / or
25
432 + ABGF = ( 9 ) ABGF
16
432 = ABGF
9
243 = ABGF

SULIT 19 1449/2
12 Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question.
Rajah 12.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma dengan tapak segi empat tepat
ABCD terletak di atas satah mengufuk.
Diagram 12.1 shows a solid prism with a rectangular base ABCD on the horizontal plane.
(a) Lukis dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari
dengan AB sebagaimana dilihat dari X.
Draw to full scale, the elevation of the solid on a vertical plane parallel to AB
as viewed from X.
E 3 cm H
F
G
D Q
C
3 cm
6 cm
A 4 cm B
X
[3 markah / marks]

SULIT 20 1449/2
(b) Sebuah kuboid dicantumkan kepada prisma dalam Rajah 12.2 pada satah
mencancang CJMN. Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 12.2. Tapak ABNPQCD terletak pada satah mengufuk.
A cuboid is joined to the prism in Diagram 12.2 at the vertical plane CJMN.
The composite solid is as shown in Diagram 12.2. The base ABNPQCD lies on
a horizontal plane.
J 3 cm K
2 cm
M L
E 3 cm H
6 cm
F
D G
C Q
N P
Y 6 cm 3 cm
A 4 cm B
(i) Lukis dengan skala penuh, dongakan gabungan pepejal itu pada satah
mencancang yang selari dengan AD sebagaimana dilihat dari Y.
Draw to full scale, the elevation of the composite solid on a vertical plane
parallel to AD as viewed from Y.
(ii) hitung isipadu, dalam cm3, gabungan pepejal itu.
calculate the volume, in cm3, of the composite solid.
[7 markah / marks]

SULIT 21 1449/2
Jawapan / Answer:
(a)
F/E G/H
A/D B/C
(b) (i)
J/K M/L
O F/G
E/H
D/C/P N/P A/B
(ii) Isipadu pepejal / Volume of composite solid
= ( 3 + 4 ) 3 6 + ( 3 2  6 )
1
2
= 99

SULIT 22 1449/2
13 (a) Nyatakan akas dan songsangan bagi implikasi berikut.

State the converse and inverse for the following implication.
Jika 14 ialah gandaan 2, maka 7 ialah gandaan 2.

If 14 is a multiple of 2, then 7 is a multiple of 2.
[2 markah / marks]
(b) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write Premise 2 to complete the following argument:
Premis 1 : Semua pentagon sekata mempunyai lima sisi yang sama panjang.
Premise 1 : All regular pentagons have 5 sides of equal length.
Premis 2 / Premise 2 : ……………………………………………………………
Kesimpulan : PQRST mempunyai lima sisi yang sama panjang.
Conclusion : PQRST have five sides of the equal length.
[2 markah / marks]
(c) Rajah 13 menunjukkan pola bagi cakera yang dihasilkan oleh kumpulan B.
Diagram 13 shows the patterns of discs formed by group B.
(i) Buat satu kesimpulan secara induktif tentang bilangan cakera yang diperlukan
untuk membina pola ke-n.
Make a conclusion by induction about the number of discs needed to build the
nth pattern.
(ii) Berapakah bilangan cakera yang diperlukan untuk membina model pola yang
ke-8?
How many discs are required to build the 8th pattern?

SULIT 23 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) Akas : Jika 7 ialah gandaan 2, maka 14 ialah gandaan 2.
Converse : If 7 is a multiple of 2, then 14 is a multiple of 2.
Songsangan : Jika 14 bukan gandaan 2, maka 7 bukan gandaan 2.

Inverse : If 14 is not a multiple of 2, then 7 is not a multiple of 2.
(b) Premis 2 : PQRST ialah sebuah pentagon sekata.

Premise 2 : PQRST is a regular pentagon.
(c) (i) Pola ke-n / The nth pattern

= n 2 , n = 1, 2, 3, ....
(ii) Corak pertama / First pattern

1 = 12
Corak kedua / Second pattern
4 = 22
Corak ketiga / Third pattern
9 = 32
Maka, corak kelapan / Hence, eighth pattern
82 = 64

SULIT 24 1449/2
14 (a) Diberi bahawa matriks R =  3 9 − k  ,

 −2 −4 
It is given that matrix R =  3 9 − k  ,

 −2 −4 
Cari / Find
(i) hitung nilai k, jika matriks R tidak mempunyai matriks songsang,
calculate the value of k, if matrix R does not have inverse matrix,
1  2 k  5 2   1 0 
(ii) nilai k dan nilai m, diberi
m  6 5  = .
 −6 2   0 1 
1  2 k  5 2   1 0 
the value of k and the value of m, given
m  6 5  = .
 −6 2   0 1 
[3 markah / marks]
(b) Jadual 14 menunjukkan harga bagi gula perang dan gula halus.
Table 14 shows the prices of brown sugar and fine sugar.
Barang Harga (per kg)

Item Price (per kg)
Gula perang
RM 3.50
Brown sugar
Gula halus
RM3.00
Fine sugar
Puan Chan membeli x kg gula perang dan y kg gula halus. Jumlah jisim gula yang
dibelinya ialah 11 kg. Jumlah wang perlu dibayarnya ialah RM37.
Madam Chan buys x kg of brown sugar and y kg of fine sugar. The total mass of sugar
that she bought is 11 kg. The total amount of money that she has to pay is RM37.
(i) Tulis dua persamaan linear berdasarkan maklumat di atas.
Write two linear equations based on the information above.
[2 markah / marks]
(ii) Menggunakan kaedah matriks, hitung jisim gula perang dan jisim gula halus
yang dibeli oleh Puan Chan.
Using the matrix method, calculate the mass of brown sugar and the fine
sugar bought by Madam Chan.
[4 markah / marks]

SULIT 25 1449/2
Jawapan / Answer:
3 9−k 
(a) (i) R =  
−
 2 −4 
( 3  −4 ) −  ( 9 − k )  −2  = 0
−12 −  −18 + 2k  = 0
−12 + 18 − 2k = 0
6 − 2k = 0
k =3
(ii) 1  2 k  5 2 
m  6 5  
 −6 2 
−1
 5 2 = 1  2 −2 
 −6 2 
  ( 5  2 ) − ( 2  −6 )  6 5 
1  2 −2 
=
10 + 12  6 5 
1 2 −2 
= 
22  6 5 
Maka, m = 22 dan k = −2.
Hence, m = 22 and k = −2.
(b) (i) x + y = 11
3.5 x + 3 y = 37 @ 350 x + 300 y = 3700
 1 1  x  =  11 
(ii)  3.5 3  y   37 
    
x = 1  3 −1  11 
 y  −3.5 1  37 
  (1 3 ) − (1 3.5 )   
1  ( 3 11) + ( −1 37 ) 
=  
−0.5  ( −3.5 11)  (1 37 ) 
1  −4 
=
−0.5  −1.5 
=  
8 x=8
 3 y=3
Jisim gula perang ialah 8 kg dan jisim gula halus ialah 3 kg.
The mass of brown sugar is 8 kg and the mass of fine sugar is 3 kg.

SULIT 26 1449/2
15 Rajah 15 menunjukkan graf laju-masa yang tidak lengkap bagi pergerakan sebuah
motosikal. Selepas 15 minit magnitud kadar perubahan laju dalam 5 minit terakhir adalah
separuh daripada magnitud kadar penyusutan laju bagi 5 minit pertamanya.
Diagram 15 shows an incomplete speed-time graph of the motion of a motorcycle.
After 15 minutes, the magnitude of the rate of change of speed in the last 5 minutes is half
of the magnitude of the rate of decrease of speed in the first 5 minutes.
Laju (km j-1)

Speed (km h-1)
90
30
Masa (min)
O 5 15 Time (min)
(a) Lengkapkan graf laju-masa di ruang jawapan.
Complete the speed-time graph in the answer space.
[2 markah / marks]
(b) Jarak, dalam km, yang dilalui oleh motosikal itu dengan laju seragam.
The distance, in km, travelled by the motorcycle at uniform speed.
[2 markah / marks]
(c) Jumlah jarak, dalam km, yang dilalui oleh motosikal itu dalam tempoh 20 minit itu.
The total distance, in km, travelled by the motorcycle for the period of 20 minutes.
[3 markah / marks]
(d) Laju purata, dalam km j-1, motosikal itu bagi seluruh perjalanan.
the average speed, in km j-1, of the motorcycle for the whole journey.
[2 markah / marks]

SULIT 27 1449/2
Jawapan / Answer:
90 − 30 
(a) Laju / Speed =   km j
−1
 2 
−1
= 30 km j
Maka / Hence, 30 + 30 = 60 km j−1
Masa / Time = 15 + 5
= 20 minit / minutes
-1
Laju (km j )
-1
Speed (km h )
90
60
30
Masa (min)
O Time (min)
5 15 20
 15 − 5   30
(b)  60 
 
10
=  30
60
=5
 1  30 + 90  5  + 5 +  1  30 + 60  20 − 15 
(c)  2 ( ) 60 
  2 ( ) 60 

= 5 + 5 + 3.75
= 13.75 km
(d) Purata laju / Average speed

13.75
=
20
60
= 41.25 km j−1

SULIT 28 1449/2
Bahagian C
Section C
[15 markah / marks]
Jawab satu soalan dalam bahagian ini.
Answer one question in this section.
16 Encik Teo menjual 5 kotak sarung tangan dan 2 kotak pelitup muka pada harga RM265.
Pada masa yang sama, seorang pelanggan telah membayar RM369 untuk membeli
3 kotak sarung tangan dan 4 kotak pelitup muka.
Mr Teo sells 5 boxes of gloves and 2 boxes of face masks at the price of RM265. At the
same time, a customer paid RM369 to buy 3 boxes of gloves and 4 boxes of face masks.
(a) Penyelesaian menggunakan kaedah matriks tidak dibenarkan untuk soalan ini.
Solving using matrix method is not allowed in this question.
Hitung harga masing-masing bagi sekotak sarung tangan dan sekotak pelitup muka.
Calculate the respective price for a box of gloves and a box of face masks.
[4 markah / marks]
(b) Jadual 16(a) menunjukkan jualan sarung tangan dan pelitup muka dalam
enam bulan.
Table 16(a) shows the sales of gloves and face masks in six months.
Bulan Jualan sarung tangan (kotak) Jualan pelitup muka (kotak)

Month Sales of gloves (box) Sales of face masks (box)
Januari
64 90
January
Februari
72 72
February
Mac
56 60
March
April
68 52
April
Mei
60 64
May
Jun
76 82
June
Jadual 16 (a) / Table 16 (a)
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 31.
For this part of the question, use the graph paper provided on page 31.

SULIT 29 1449/2
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada satu bulan pada paski-x dan 2 cm kepada
10 kotak pada paski-y, lukis satu histogram bagi jualan sarung tangan. Seterusnya,
huraikan bentuk taburan jualan bagi graf yang dilukis.
By using the scale of 2 cm to one month on the x-axis and 2 cm to 10 boxes on the
y-axis, draw a histogram for the sales of gloves. Hence, describe the shape of the
sales distribution for the graph drawn.
[5 markah / marks]
(c) (i) Diberi keuntungan bagi sekotak sarung tangan dan sekotak pelitup muka
masing-masing ialah RM14 dan RM30. Hitung jumlah anggaran pendapatan
yang diperoleh Encik Teo daripada jualan kedua-dua produk untuk setahun.
Given the profits for a box of gloves and a box of face masks are RM14 and
RM30 respectively. Calculate the estimated income obtained by Mr Teo from
the sales of both products for one year.
[3 markah / marks]
(ii) Jadual 16(b) menunjukkan pelepasan cukai yang boleh dituntut oleh
Encik Teo pada tahun taksiran itu.
Table 16(b) shows the tax relief which can be claimed by Mr Teo for that
assessment year.
Amaun / Amount
Pelepasan cukai / Tax relief
(RM)
Individu
RM9 000
Individuals
Insurans hayat & KWSP (Had RM7 000)
RM9 200
Life insurance & EPF (Limited to RM7 000)
Gaya hidup (Had RM2 500)
RM3 800
Lifestyle (Limited to RM2 500)
Insurans perubatan (Had RM3 000)
RM1 200
Medical insurance (Limited to RM3 000)
Yuran pengajian sendiri (Had RM7 000)
RM7 200
Self-education fees (Limited to RM7 000)
Jadual 16 (b) / Table 16 (b)
Dengan menggunakan anggaran di 16(c) (i) sebagai pendapatan tahunan,

hitung pendapatan bercukai bagi Encik Teo. Seterusnya, nyatakan sama ada
Encik Teo layak mendapat rebat cukai sebanyak RM400.
Using the estimation in 16(c) (i) as the annual income, calculate the
chargeable income for Mr Teo. Hence, state whether Mr Teo is eligible for
the tax rebate of RM400.
[3 markah / marks]

SULIT 30 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) Katakan / Let
x = harga sekotak sarung tangan / price of a box of glove
y = harga sekotak pelitup muka / price of a box of face masks
5 x + 2 y = 265 ........(1)
3x + 4 y = 369 ........(2)
(1)  2 : 10 x + 4 y = 530 .......(3)
(3) − (2) : 7 x = 161
x = 23
From (1) : 5 x + 2 y = 265
y = 75
(b) Rujuk graf di halaman 31


Axes are drawn in correct directions with uniform scales.
Semua 6 titik diplot dengan betul.
All 6 points correctly plotted.
6 bar dilukis dengan betul.
6 bars are correctly drawn.
Jualan sarung tangan adalah seragam dalam enam bulan ini.
The sales of gloves are uniform in these six months.
(c) (i) Anggaran pendapatan / Estimated income

=  66 (14 ) + 70 ( 30 )   12
= ( 924 + 2 100 )  12
= 3 024 12
= RM36 288
(ii) Pendapatan bercukai / 𝐶ℎ𝑎𝑟𝑔𝑒𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑒

= 36 288 − (9 000 + 7 000 + 2 500 + 1 200 + 7 000)
= 36 288 − 26 700
= RM9 588
Pendapatan bercukai Encik Teo adalah kurang daripada RM35 000, maka
dia layak mendapat rebat cukai.
Mr Teo’s chargeable income is less than RM35 000, therefore he is eligible
for the tax rebate.

SULIT 31 1449/2
Kekerapan / Frequency
80
x
x
70
x
x
60 x
x
50
40
30
20
10
O Jan Feb Mac Apr Mei Jun

Bulan / Month

SULIT 32 1449/2
17 (a) Lina menjual mihun belacan dan laksa Sarawak di Pak Amit Café. Harga sepinggan
mihun belacan ialah RM8 dan harga semangkuk laksa Sarawak ialah RM12.
Lina menjual x pinggan mihun belacan dan y mangkuk laksa Sarawak sehari.
Syarat - syarat bagi jualan makanan adalah seperti dalam Rajah 17.
Lina sells mihun belacan and laksa Sarawak in Pak Amit Café. The price of a plate
of mihun belacan and a bowl of laksa Sarawak is RM8 and RM12 respectively.
Lina sells x plates of mihun belacan and y bowls of laksa Sarawak in a day.
The conditions of the food sales are as in Diagram 17.
Mihun Belacan Laksa Sarawak
I Jualan kedua-dua hidangan tidak melebihi 75 pinggan.
The sales of both dishes do not exceed 75 plates.
II Jumlah pendapatan daripada jualan tidak kurang daripada RM360.
The total income from the sales is not less than RM360.
III Bilangan jualan mihun belacan adalah sekurang-kurangnya dua kali
bilangan jualan laksa Sarawak.
The number of mihun belacan sold is at least twice the number of laksa
Sarawak.
(i) Tulis tiga ketaksamaan linear selain x  0 dan y  0 yang mewakili

syarat - syarat yang diberi.
Write three linear inequalities, other than x  0 and y  0, which represent
the given conditions.
[3 markah / marks]
(ii) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 36.
For this part of the question, use the graph provided on page 36.
Menggunakan skala 2 cm kepada 10 pinggan mihun belacan pada paksi-x dan
2 cm kepada 10 mangkuk laksa Sarawak pada paksi-y, lukis dan lorekkan
rantau sepunya yang memuaskan sistem ketaksamaan linear tersebut.
Using a scale of 2 cm to 10 plates of mihun belacan on the x-axis and 2 cm to
10 bowl of laksa Sarawak on the y-axis, draw and shade the common region
which satisfies the system of linear inequalities.
[5 markah / marks]

SULIT 33 1449/2
1
(b) Dalam sekumpulan murid, daripadanya suka laksa Sarawak dan 33 orang
2
1
murid suka mihun belacan. daripada kumpulan murid itu suka kedua-dua
5
hidangan, manakala 9 orang murid tidak menyukai kedua-dua hidangan tersebut.
1
In a group of students, of them like laksa Sarawak and 33 students like mihun
2
1
belacan. of the group of students like both dishes whereas 9 students do not
5
like both dishes.
(i) Jika nisbah murid yang menyukai kedua-dua hidangan kepada murid yang
tidak menyukai kedua-dua hidangan ialah 4 : 3, berapakah jumlah murid
dalam kumpulan ini?
If the ratio of the students who like both dishes to the students who do not
like both dishes is 4 : 3, how many students in the group?
(ii) Hitung bilangan murid yang menyukai laksa Sarawak.

Calculate the number of students who like laksa Sarawak.
(iii) Diberi set L ialah murid yang menyukai laksa Sarawak dan set M ialah murid
yang menyukai mihun belacan. Lengkapkan gambar rajah Venn dalam ruang
jawapan bagi menggambarkan kesukaan kumpulan murid itu terhadap laksa
Sarawak dan mihun belacan.
Given set L is the students who like laksa Sarawak and set M is the students
who like mihun belacan. Complete the Venn diagram in the answer space to
visualise the group of students’ favourites toward both dishes of food.
[5 markah / marks]
(c) Jadual 17 menunjukkan jumlah hasil jualan makanan, dalam RM, bagi Lina
dalam 25 hari.
Table 17 below shows the total of food sales, in RM, of Lina in 25 days.
503 505 508 558 609

552 506 608 606 653
553 759 552 555 559
707 604 551 608 702
651 507 755 557 602
Wakilkan jumlah hasil jualan makanan tersebut dalam sebuah plot batang-dan-daun.
Represent the total of food sales in a stem-and-leaf plot.
[2 markah / marks]

SULIT 34 1449/2
Jawapan / Answer:
(a) (i) x + y  75
8 x + 12 y  360
x  2y
(ii) Rujuk graf di halaman 36.


Garis x + y  75, 8x + 12 y  360, x  2 y dilukis dengan betul.
Rantau yang betul bagi ketiga-tiga ketaksamaan dilorek dengan betul.
Axes are drawn in the correct direction and uniform scale.
Line x + y  75, 8x + 12 y  360, x  2 y are correctly drawn.
Region which satisfies the three inequalities shaded correctly.

SULIT 35 1449/2
(b) (i) Katakan / Let

L = Laksa Sarawak
M = Mihun Belacan
Diberi bahawa / Given that
n( L  M ) = n( L  M )'
4 :3
x :9
4 x
=
3 9
x = 12
P( L  M ) =
12 1
=
n( s) 5
n ( s ) = 60
The number of students in the group is 60.
(ii) Number of students who like Laksa Sarawak

= 30
(iii)
ξ
L M
18 12 21
(c)
Batang Daun
Stem Leaf
50 3 5 6 7 8
55 1 2 2 3 5 7 8 9
60 2 4 6 8 8 9
65 1 3
70 2 7
75 5 9
Kekunci : 50 ǀ 3 bermaksud RM503
Key : 50 ǀ 3 means RM503

SULIT 36 1449/2
80
70
60
50
40
30
20
10
SOALAN TAMAT
QUESTIONS END
x
O
10 20 30 40 50 60 70 80

PANEL
PENASIHAT EDITORIAL
NOORMAT BIN NEN @ NOORMAT BIN MEN

BIDANG SAINS & MATEMATIK, SEKTOR PEMBELAJARAN,
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
KETUA PENAL
PANG KONG TECK

SMK PENRISSEN
PENGGUBAL JSU
PANG KONG TECK

SMK PENRISSEN
CHAI CHOY FAH

SMK LAKE
PENGGUBAL ITEM KERTAS 1 SET 1 PENGGUBAL ITEM KERTAS 1 SET 2
KONG SIENG CHUO (Ketua) SIA HOW KEE (Ketua)

SM TEKNIK SEJINGKAT SMK BANDAR SARIKEI
AGATHA WILFRED
DING CHIU ENG SMK LAKE
SMK BATU LINTANG
TING SHIAU KIONG

WILLIE LEE BUI WEI SMK LONG LAMA
SMK RIAM
PENGGUBAL ITEM KERTAS 2 SET 1 PENGGUBAL ITEM KERTAS 2 SET 2
CHIENG MEE KING (Ketua) KONG CHAI YING (Ketua)

SMK KEMENA SMK MATANG HILIR
WONG SIEW KIONG CELESTEA ANAK GERUNSIN

SMK BATU KAWA SMK ST MARY
SABRINA BTE JIMAT ABD NASIR BIN ROSLI

SMK BUKIT ASSEK SMK BARU BINTULU
HAN MEI WEE BONG SIEW FONG

SMK TEMENGGUNG DATUK LAAI JAU SMK KUCHING HIGH

Modul Kenyalang Cemerlang SPM Matematik 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Kenyalang Cemerlang SPM Matematik 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

MODUL KENYALANG CEMERLANG SPM

Modul Kenyalang Cemerlang SPM Matematik ini menyediakan Jadual Spesifikasi

JSU Peperiksaan Percubaan SPM Tingkatan 5 2022

3. Modul Kertas Soalan Peperiksan Matematik SPM

a. Tulis ketaksamaan linear. / 3

Aras Kesukaran RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SET 1)

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa.

NOMBOR DAN OPERASI

9 Jumlah bayaran balik / Total repayment, = P + Prt

PERKAITAN DAN ALGEBRA

Average speed = Total dis tan ce

SUKATAN DAN GEOMETRI

Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem =

2 Hasil tambah sudut pedalaman poligon / Sum of interior angles of a polygon

Area of sec tor

9 Luas permukaan silinder = 2j 2 + 2 j t

Surface area of cylinder = 2 r 2 + 2 rh

Surface area of sphere = 4  r 2

12 Isipadu prisma = Luas keratan rentas × panjang

17 Faktor skala / Scale factor ,

18 Luas imej = k2 × luas objek

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

1 Bundarkan 0.0526 kepada dua angka bererti.

2 Rajah 2 menunjukkan sebuah silinder dengan diameter 28 cm.

15 Jadual di bawah menunjukkan jarak yang menghubungkan 7 buah bandar.

17 Rajah 17 menunjukkan satu graf mudah.

22 Rajah 22 menunjukkan panjang sisi segi empat sama PQRS.

Tentukan pesakit yang menunjukkan denyutan jantung yang paling konsisten.

34 Rajah 34 menunjukkan A′ ialah imej bagi A di bawah gabungan transformasi PQ

0.0526 0.053 (2 angka bererti/ significant figures)

TSU = 180° - 108° = 72°

Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa

NOMBOR DAN OPERASI

9 Jumlah bayaran balik / Total repayment, = P + Prt

PERKAITAN DAN ALGEBRA

Average speed = Total dis tan ce

[ Lihat halaman sebelah

SUKATAN DAN GEOMETRI

Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem = c2 =a2 + b2

Luas permukaan silinder = 2πj 2 + 2π j t

11 Luas permukaan sfera = 4 π j 2

17 Faktor skala / Scale factor ,

18 Luas imej = k2 × luas objek

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

[ Lihat halaman sebelah

2 Rajah 2 menunjukkan penanaman sejenis sayur yang memerlukan ukuran permukaan

[ Lihat halaman sebelah

3 Rajah 3 menunjukkan dua integer yang berbeza.

[ Lihat halaman sebelah

5 Diberi set N = { huruf vokal dalam perkataan MATEMATIK }, tentukan bilangan

[ Lihat halaman sebelah

[ Lihat halaman sebelah

8 Rajah 8 menunjukkan fungsi f(x) = 3x dalam domain 1 ⩽ x ⩽ 5.

9 Rajah 9 menunjukkan graf fungsi bagi 𝑦𝑦 = 2(𝑥𝑥 + 2)(𝑥𝑥 − 2).

[ Lihat halaman sebelah

10 Pasukan ragbi Sekolah Menengah Matahari menyertai perlawanan di Kuala Lumpur.

Hitung laju purata, dalam km/j, perjalanan itu.

Rajah 10/ Diagram 10