A.

Informasi Umum

Penyusun : Yulianti Erlina

Satuan Pendidikan : SMKS Bina Maritim Maumere

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik

Fase/ Kelas/ Semester : E / X / Ganjil

Tahun Ajar : 2023/2024

Materi Pokok : Pribadi Yang Unik

Alokasi Waktu : 2X45 Menit

B. Kompetensi Inti : Memahami manusia sebagai Pribadi yang Unik

C. Profil Pelajar Pancasila

Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan beraklak mulia, Mandiri, Kreativ,
Bernalar Kritis .

D. Sarana dan Prasarana

Buku pelajaran Agama Katolik, Alkitab
Video https://www.youtube.com/watch?v=Wyb0ExKOE4w
E. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami dirinya sebagai pibadi yang unik, setara antara
laki-laki dan perempuan, serta memiliki kemampuan sebagai Citra Allah;
memiliki suara hati sehingga mampu
bersikap kritis dan bertanggung jawab terhadappengaruh media massa, ideologi
dan gaya hidup yang berkembang saat ini
F. Tujuan Pembelajaran
memahami dirinya sebagai makhluk pribadi yang unik dengan segala
kemampuan dan keterbatasannya, sehingga menerima diri dan bersyukur atas
keberadaan dirinya sebagai manusia yang unik
G. Pertanyaan Pemantik
 1. Amatilah ciri ciri fisik teman di sampingmu:
a. Apa kelebihanmu
b. Apa kekuranganmu
2. Mengapa Manusia di ciptakan unik dan istimewa
3. Apa yang membuat manusia itu unik
H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )

1. Salam dan Berdoa
2. Absensi
3. Siswa bersama guru membuat kesepakatan kelas
4. Guru memberi motivasi dengan cerita
5. Siswa menjawab pertanyaan pemantik
6. Guru menyampaikan Tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (65 menit )

1. Peserta didik Menonton Tayangan Video https://www.youtube.com/watch?

v=Wyb0ExKOE4w atau membaca kisah Putri Ariani Juara America Go
Talent sesuai minatnya masing masing dan Membaca Kitab Suci Kej : 1 : 26
- 31
2. Peserta didik memberikan Tanggapan terhadap Video atau bacaan yang
mereka amati dengan pertanyaan Penuntun.
3. Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan,mengumpulkan informasi,mempresentasikan ,dan saling
bertukar informasi mengenai Aku Pribadi yang Unik berdasarkan tayangan
video atau bacaan yang mereka amatai dengan pertanyaan Pemantik.
4. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok , Mengemukakan
pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok.

Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

1. Peserta didik bersama Guru membuat Kesimpulan
2. Pesesrta didik bersama guru membuat Refleksi
3. Evaluasi:
a. Asesment Diagnosis ( Terlampir )
b. Asesment Formatif ( Terlampir )
c. Asessment Sumatif ( Terlampir )
4. Doa Penutup
I.