1.

Nama Project: Jasa Perawatan Berkala Sepeda Motor

2. Nama Project: Pemanfaatan limbah bengkel menjadi barang bermanfaat

Produk
1. Lembar kerja
2. dokumentasi video
3. laporan
Siswa dapat
- POS
-
Kemungkinan bisa kolaborasi
- Pengolahan limbah b3
- Perhitungan/peluang
- Wirausaha
- Penulisan laporan
- Bahasa inggris Teknik sepeda motor
- Komunikasi (B.IN, B. Jawa, B. Inggris)
- Kejuruan TSM

N Mapel CP
o
1 Matematika
1. Di akhir fase E, peserta didik
dapat menggeneralisasi sifat-
sifat bilangan berpangkat
(termasuk bilangan pangkat
pecahan). Mereka dapat
menerapkan barisan dan deret
aritmetika dan geometri,
termasuk masalah yang terkait
bunga tunggal dan bunga
majemuk.
2. Di akhir fase E, peserta didik
ATP
- Menyatakan perkalian bilangan berulang sebagai bilangan berpangkat
- Menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (termasuk bilangan
pangkat pecahan)
- Menerapkan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (termasuk bilangan
pangkat pecahan) untuk menyederhanakan ekspresi matematis
- Menjelaskan pola dari suatu bilangan
- Menjelaskan konsep barisan aritmetika dan unsur-unsur nya (a, b, n)
- Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan aritmetika
- Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan aritmetika
- Menjelaskan konsep deret aritmetika
- Menentukan rumus jumlah n suku pertama dari suatu deret aritmetika
- Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan deret aritmetika
- Menjelaskan konsep barisan geometri dan unsur-unsur nya (a, r, n)
- Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri
- Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan geometri
- Menjelaskan konsep deret geometri
- Menentukan rumus jumlah n suku pertama dari suatu deret geometri
- Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan deret geometri
- Menyelesaikan masalah bunga tunggal menggunakan konsep barisan dan
deret aritmetika
- Menyelesaiakan masalah bunga majemuk menggunakan konsep barisan dan
deret geometri
- Menjelaskan konsep sistem persamaan linear tiga variabel
 dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel
dan sistem pertidaksamaan
linear dua variabel. Mereka
dapat
2. BIN 1. Peserta didik mampu
mengolah dan menyajikan
gagasan, pikiran, pandangan,
arahan atau pesan untuk
tujuan pengajuan usul,
perumusan masalah, dan
solusi dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara secara
logis, runtut, kritis, dan kreatif.
Peserta didik mampu
mengkreasi ungkapan sesuai
dengan norma kesopanan
dalam berkomunikasi. Peserta
didik berkontribusi lebih aktif
dalam diskusi dengan
mempersiapkan materi diskusi,
melaksanakan tugas dan
fungsi dalam diskusi. Peserta
didik mampu mengungkapkan
simpati, empati, peduli,
perasaan, dan penghargaan
secara kreatif dalam bentuk
teks fiksi dan nonfiksi
multimodal.
3 IPAS 1. Pengetahuan Ilmiah
2. Makhluk Hidup dan
Lingkungannya
3. Zat dan Perubahannya
4. Energi dan Perubahannya
- Menentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear tiga
variabel
- Menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel untuk menyelesaikan
masalah
- Menjelaskan konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel
- Menentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua
variabel
- Menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel untuk menyelesaikan
masalah
- Peserta didik dapat Menginterpretasikan teks "Bangunlah Jiwa dan raganya"
- Peserta didik dapat menentukan gagasan pokok sesuai tema "Bangunlah
Jiwa dan raganya"
- Peserta didik dapat menyusun Teks Laporan Hasil Observasi secara kreatif
sesuai Tema "Bangunlah Jiwa dan raganya"
- Peserta didik dapat mempresentasikan Teks LHO dengan Tema "Bangunlah
Jiwa dan raganya"
- Menjelaskan pengertian pengetahuan ilmiah
- Menjelaskan karakteristik pengetahuan ilmiah
- Menemukan permasalahan dari lingkungan sekitar
- Mengidentifikasi masalah yang didapatkan dari lingkungan sekitar
- Mengidentifikasi komponen-komponen lingkungan hidup berdasar
pengamatan pada lingkungan sekitar
- Mengidentifikasi interaksi antar komponen makhluk hidup melalui
pengamatan sederhana.
- Menganalisis pencemaran lingkungan yang ada di sekitar
- Mengklasifikasikan bentuk pencemaran lingkungan yang ada di sekitar.
- Menjelaskan jenis jenis limbah
- Menjelaskan teknik pengolahan limbah (B3)
- Berkolaborasi merancang penelitian pemanfaatan atau pengolahan limbah
B3 (yang dihasilkan dari perawatan berkala Sepeda Motor)
- Membuat rekomendasi tindak lanjut penelitian
- Mengklasifikasikan sifat zat secara kimia dan fisika
- Mengklasifikasikan perubahan zat secara fisika dan kimia
- Menggolongkan zat menjadi unsur, senyawa, dan campuran
- Menganalisis perubahan materi terhadap pemisahan campuran
- Menjelaskan perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit
- Melakukan percobaan sederhana menguji larutan elektrolit menggunakan
alat uji elektrolit sederhana
- Berkolaborasi merancang penelitian pemanfaatan atau pengolahan limbah
B3 (yang dihasilkan dari perawatan berkala Sepeda Motor)
- Menganalisis data hasil percobaan sederhana menguji larutan elektrolit
menggunakan alat uji elektrolit sederhana
- Menyimpulkan dan memresentasikan data hasil penelitian perubahan zat
- Menjelaskan konsep energi dan usaha melalui pengamatan pada fenomena-
fenomena alam
- Menganalisis keterkaitan energi dan usaha melalui pengamatan pada
 fenomena alam
- Menjelaskan sumber-sumber energi tak terbarukan
- Menjelaskan sumber-sumber energi terbarukan
- Menjelaskan perubahan energi
- Berkolaborasi merancang projek pembuatan alat konversi energy
- Menganalisis data hasil projek alat konversi energi
- Mempresentasikan projek kerja alat konversi energi dan menyimpulkan data
hasil uji kelayakan projek kerja alat konversi energy
- Membuat Rekomendasi perbaikan pada projek kerja