KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL SUMATIF SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD Fajar Harapan
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : IV
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah soal : Pilihan Ganda : 25
Isian : 10
Uraian :5
Nomor Soal
Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal
PG Isian Uraian
1. Siswa dapat memahami variasi dan kombinasi pola 1. Aktivitas Gerak Siswa dapat menjelaskan pengertian senam irama 1,2, 1 1
gerak langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas Berirama Siswa dapat memahami dan mengidentifikasi gerakan dasar 3,4,5,6 2,3
gerak berirama dengan benar aktivitas gerak berirama seperti: posisi badan, langka kaki dan
2. Siswa dapat mempraktikan variasi dan kombinasi ayunan lengan dengan benar
pola gerak langkah kaki dan ayunan lengan
aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai
potensi dan kreativitas yang dimiliki siswa
1. Siswa dapat memahami aktivitas pengenalan air, 1. Aktivitas Siswa dapat mengetahui induk organisasi dalam olahraga 7 2
seperti gerakan posisi badan, gerakan kaki, gerakan Permainan dan renang
lengan, dan mengambil nafas dengan benar Olahraga Air Siswa dapat memahami dan mengidentifikasi gerakan dasar 10,11
2. Siswa dapat menjelaskan aktivitas pengenalan air, aktivitas renang
seperti gerakan posisi badan, gerakan kaki, gerakan Siswa dapat mengidentifikasi alat bantu yang digunakan untuk 12 5
lengan, dan mengambil nafas dengan benar berenang
3. Siswa dapat mempraktikan aktivitas pengenalan Siswa dapat mengetahui dan mengidentifikasi gaya-gaya 9 3
air, seperti gerakan posisi badan, gerakan kaki, dalam olaraga renang
gerakan lengan, dan mengambil nafas dengan benar Siswa dapat memahami dan menjelaskan aktivitas pengenalan 8,13 4,6
sesuai kreativitas dan potensi yang dimiliki siswa air, seperti gerakan posisi badan, gerakan kaki, gerakan
lengan, dan mengambil nafas dengan benar
1. Siswa dapat memahami aktivitas peningkatan 1. Aktivitas Siswa dapat memahami dan mengidentifikasi gerakan latihan 14,15, 7,8 4
kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan, Kebugaran dalam aktivitas kebugaran jasmani 16,18
seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot Jasmani berkaitan Siswa dapat memahami dan menjelaskan unsur-unsur 17,19
dengan benar dengan Kesehatan aktivitas kebugaran jasmani
2. Siswa dapat menjelaskan aktivitas peningkatan
kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan,
seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot
dengan benar
3. Siswa dapat mempraktikkan aktivitas peningkatan
kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan,
seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot
dengan benar sesuai kreativitas dan potensi yang
dimiliki siswa
1. Siswa dapat memahami konsep pemeliharaan 1. Kebersihan dan Siswa dapat memahami konsep pemeliharaan kebersihan dan 9
kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta Kesehatan Alat kesehatan alat reproduksi,
kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular Reproduksi Siswa dapat memahami pola prilaku hidup sehat 20, 21, 10 5
dan tidak menular sesuai dengan pola prilaku idup 23, 25
sehat Siswa dapat memahami tentang kesehatan diri dan orang lain 22,24,
2. Siswa dapat menjelaskan konsep pemeliharaan dari penyakit menular dan tidak menular sesuai dengan pola
kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta prilaku idup sehat
kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular
dan tidak menular sesuai dengan pola prilaku idup
sehat
3. Siswa dapat menerapkan konsep pemeliharaan
kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta
kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular
dan tidak menular sesuai dengan pola prilaku idup
sehat dengan mengembangkan nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap
seperti: mandiri dan gotong royong;
4. Siswa dapat menerapkan pola prilaku hidup sehat
dalam kehidupan sehari-hari