ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 234 SALUYU
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas / Fase : 1/A
CAPAIAN PEM BELAJARAN
Peserta didik dapat menunjukkan
berbagai aktivitas pola gerak dasar
dan keterampilan gerak sebagai hasil
peniruan dari berbagai sumber,
mengetahui konsep dan prinsip gerak
yang benar, mengetahui dan
mempraktikkan aktivitas jasmani dan
kebugaran untuk
kesehatan,menunjukkan perilaku awal
tanggung jawab personal dan sosial,
serta mengenal nilai- nilai aktivitas
jasmani.
KOM PETENSI KONTEN TUJUAN PEM BELAJARAN KELAS 1
Mampu Kemampuan dalam mempraktikkan 1.1. Peserta didik mampu
Mempraktikkan Aktivitas jalan, lari, dan lompat aktivitas gerak Mempraktikkan Aktivitas
Pengembangan Gerak Dasar dasar lokomotor Pengembangan Gerak Dasar
Kemampuan dalam mempraktikkan
Mampu 1.2. Peserta didik mampu
gerakan memutar,mengayun/ menekuk Mempraktikkan gerak dasar
Mempraktikkan gerak dasar aktivitas gerak dasar non-lokomotor lokomotor dan non-lokomotor
lokomotor dan non- aktivitas gerak berirama
lokomotor aktivitas gerak
berirama. Kemampuan dalam mempraktikkan
melempar dan menangkap bola
aktivitas gerak dasar manipulatif
Mampu
Mempraktikkan berbagai Kemampuan dalam mempraktikkan 1.3. Peserta didik mampu
gerak dominan dalam gerak dasar lokomotor dan non- mempraktikkan berbagai gerak
aktivitas senam. lokomotor sesuai dengan irama dominan dalam aktivitas senam.
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Kemampuan dalam mempraktikkan
berbagai gerak dominan keseimbangan,
guling depan, dan guling belakang
senam lantai
Mampu
mempraktikkan berbagai
pengenalan air dan
menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam
aktivitas pilihan permainan
dan olahraga air dan non-
lokomotor aktivitas gerak
berirama.
Dapat memahami dan mengerti
Mampu memahami berbagai berbagai gerak dominan
gerak dominan dalam keseimbangan, guling depan, dan
aktivitas senam. guling belakang senam lantai
Mampu
Memahami berbagai
pengenalan air dan
menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam
aktivitas pilihan
permainan dan olahraga
air.
Mampu mengetahui gerak
dan mampu mempraktikan
latihan pengembangan
kebugaran jasmani untuk
kesehatan mampu
memahami bagian-bagian
tubuh yang boleh dan tidak
boleh di sentuh orang lain,
cara menjaga
kebersihannya, dan
kebersihan pakaian sesuai
denga pola perilaku hidup
sehat.
Kemampuan dalam mempraktikan 1.4. Peserta didik mampu mempraktikan
keterampilan gerakan kaki, gerakan berbagai pengenalan air dan menjaga
lengan, pengambilan napas, dan
keselamatan diri/orang lain dalam
koordinasi gerakan renang gaya dada aktivitas pilihan permainan dan
serta bentuk- bentuk keselamatan olahraga air.
penyelamatan dan
keselamatan di air dengan
koordinasi yang baik
lokomotor dan non- lokomotor sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
1.5. Peserta didik mampu
Memahami berbagai gerak dominan
dalam aktivitas senam
1.6. Peserta didik mampu
Memahami dan mengerti gerakan Memahami berbagai pengenalan air
kaki, gerakan lengan, pengambilan dan menjaga keselamatan diri/orang
napas, dan koordinasi gerakan renang lain dalam aktivitas pilihan
gaya dada serta bentuk-bentuk permainan dan olahraga air
keselamatan penyelamatan dan
keselamatan di air dengan koordinasi
yang baik
1.1. Peserta didik mampu mempraktikkan
Mengenal dan mampu mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani untuk
aktivitas kebugaran jasmani untuk
kesehatan diantaranya: sikap tubuh kesehatan.
dalam keadaan diam, sikap tubuh
dalam keadaan bergerak, sikap tubuh
dalam posisi berdiri, dan sikap
tubuh dalam posisi berjalan
dengan
benar.
Memahami dan mampu menunjukkan 1.2. Peserta didik mampu memahami
bagian-bagian tubuh, bagian tubuh
yang boleh dan tidak boleh disentuh bagian-bagian tubuh, bagian tubuh
 yang boleh dan tidak boleh disentuh
orang lain, cara menjaga orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian
sesuai dengan pola perilaku hidup kesersihannya dan kebersihan pakaian
sehat. sesuai dengan pola perilaku hidup
sehat.
Mampu menunjukkan Mengenali kualitas dan minat diri serta Peserta didik mampu menunjukkan
perilaku bertanggung jawab perilaku bertanggung jawab dalam
dalam menyimak arahan tantangan yang dihadapi. menyimak arahan dan umpan balik
dan umpan balik diberikan Mengembangkan refleksi diri yang
guru serta mulai dapat Regulasi emosi diberikan guru serta mulai dapat
menghormati orang lain. menghormati orang.
Penetapan tujuan dan rencana strategis
pengembangan diri
Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara
mandiri
Mengembangkan disiplin diri
Percaya diri, resilien, dan
adaptif

Mengetahui Bandung, Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru PJOK

Neni Yunainah, S.Pd Yudha Angga Supriyadi, S.Pd

NIP 196901132008012005