Skripsi Novita Final

UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 UTAN KABUPATEN
SUMBAWA
SKRIPSI
NOVI NOVITA
NIM 18.01.013.096
FAKULTAS REKAYASA SISTEM

PROGRAM STUDI INFORMATIKA
SUMBAWA JULI 2022
UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 UTAN KABUPATEN
SUMBAWA
SKRIPSI
Diajukan kepada
Universitas Teknologi Sumbawa Sebagai salah satu persyaratan

menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S1)
NOVI NOVITA
NIM 18.01.013.096
FAKULTAS REKAYASA SISTEM

PROGRAM STUDI INFORMATIKA
SUMBAWA JULI 2022
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Sebagai sivitas akademik Universitas Teknologi Sumbawa, Saya yang bertanda

tangan dibawah ini :
Nama : Novi Novita
NIM : 18.01.013.096
Program Studi : Informatika
Fakultas : Rekayasa Sistem
Jenis karya : Skripsi
Menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam

Meningkatkan Manajemen Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa adalah hasil karya yang disusun seluruhnya asli hasil kerja sendiri,
bukan plagiat dan belum pernah dinilai pada sidang skripsi lainnya, baik di dalam
maupun di luar Universitas Teknologi Sumbawa dan semua sumber yang di tulis
baik yang dikutip dan/atau dirujuk secara langsung dan tidak langsung telah saya
nyatakan dengan benar.
Pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila di kemudian hari
terbukti tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi yang ditetapkan sesuai
dengan peraturan yang berlaku.
Sumbawa, 11 Juli 2022

Yang Menyatakan,
Novi Novita
18.01.013.096
ii
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT. krena atas berkat dan rahmat-Nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pemanfaatan Teknologi
Informasi dalam Meningkatkan Manajemen Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa”. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi
salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Komputer Program Studi
Informatika pada Fakultas Rekayasa Sistem Universitas Teknologi Sumbawa.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak sangat
sulit untuk menyelesaikan skripsi ini. Maka dari itu, penulis ingin menyampaikan
ucapan terimakasih kepada :
1. Bapak Ir. Chairul Hudaya, Ph.D., selaku Rektor Universitas Teknologi

Sumbawa.
2. Bapak Mietra Anggara, ST., M.T., selaku Dekan Fakultas Rekayasa Sistem
Universitas Teknologi Sumbawa.
3. Bapak Rodianto, M.Kom., selaku Ketua Program Studi Informatika Fakultas
Rekayasa Sistem Universitas Teknologi Sumbawa.
4. Ibu Shinta Esabella, ST., M.TI., sebagai Pembimbing Skripsi yang telah
memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak M. Julkarnain, S.Si., M.Sc., selaku dosen pembimbing akademik.
6. Bapak Agus Surya Pratama, S.Pd., selaku Kepala SMA Negeri 1 Utan yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di
SMA Negeri 1 Utan.
7. Bapak Ade Irawansyah, S.Pd., selaku Kepala Perpustakaan SMA Negeri 1
Utan yang telah membantu memberikan informasi, data dan saran dalam proses
penyusunan skripsi.
8. Bapak Zulbahri, Ibu Kalsum, Ibu Nuraini, dan Ibu Masna, keluarga tercinta
yang telah memberikan dukungan doa dengan tulus sepenuh hati
mengharapkan saya menjadi pribadi yang lebih baik dimasa depan.
9. Diri sendiri yang telah kuat sampai saat ini.
10. Sahabat saya Dian Febriani, Hasti Utary Romadon, Inas Hajijah, Maulidya
Nurhikmawati, Nova Aprillia Pangesti dan Grup TL yang telah memberikan
semangat, membantu dan memberikan saran dalam proses pembuatan skripsi.
11. Teman-teman yang memberikan bantuan pikiran, moral, serta bantuan lain
yang dapat memudahkan proses pembuatan skripsi ini.
12. Dan semua pihak yang telah bertanya “kapan sidang?”, “kapan wisuda?” dan
lain sejenisnya. Kalian adalah alasan saya untuk segera menyelesaikan skripsi
ini.
iv
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan baik isi maupun
susunannya. Sehingga, diharapkan kritik serta saran yang membangun agar penulis
dapat mengembangkan dan menyempurnakan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat tidak hanya bagi penulis tetapi juga bagi para pembaca.
Akhir kata, penulis mengharapkan semoga tujuan dari pembuatan skripsi ini dapat
tercapai sesuai dengan yang diharapkan.

Penulis,
Novi Novita
18.01.013.096
v
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Teknologi Sumbawa, Saya yang

bertandatangan dibawah ini :
Nama : Novi Novita

NIM : 18.01.013.096
Program Studi : S1 Informatika
Fakultas : Rekayasa Sistem
Jenis karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Teknologi Sumbawa Hak Bebas Royalti Non-eksklusif (Non-exclusive
Royalty Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul Pemanfaatan Teknologi
Informasi dalam Meningkatkan Manajemen Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak
Bebas Royalti Non-eksklusif ini Universitas Teknologi Sumbawa berhak
menyimpan, mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data
(database), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak
Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Yang Menyatakan.
Novi Novita
18.01.013.096
vi
ABSTRAK
Nama : Novi Novita

Program Studi : Informatika
Judul Skripsi : Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan
Manajemen Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa
Pembimbing : Shinta Esabella, ST., M.TI.
Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem informasi perpustakaan SMA

Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa dan mengetahui pemanfaatan teknologi
informasi dalam meningkatkan manajemen perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa agar dapat meningkatkan kualitas, memberikan kemudahan
bagi perpustakaan untuk melakukan pelayanan dan memberikan informasi yang
efektif dan efisien kepada pengguna. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian campuran, dengan metode pengembangan waterfall dan dirancang
dengan perancangan terstruktur. Sistem yang akan dibangun menggunakan bahasa
pemrograman PHP dengan text editor menggunakan Visual Studio Code dan
MySQL sebagai databasenya. Penelitian ini berhasil membangun sistem informasi
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan yang dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan
dan dapat meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
berupa informasi katalog buku kepada anggota perpustakaan serta admin
perpustakaan dapat mengakses data anggota perpustakaan, data buku, data
peminjaman, data pengembalian dengan output berupa laporan dan dapat
memberikan informasi yang efektif dan efisien.
Kata Kunci :
Berbasis web, perpustakaan, teknologi informasi, waterfall.
vii
Program Studi Informatika
Fakultas Rekayasa Sistem
Universitas Teknologi Sumbawa
ABSTRACT
Name : Novi Novita

Study Program : Informatics
Title : Utilization of Information Technology in Improving
Library Management of SMA Negeri 1 Utan, Sumbawa
Regency
Supervisors : Shinta Esabella, ST., M.TI.
This study aims to build a library information system for SMA Negeri 1 Utan,
Sumbawa Regency and find out the use of information technology in improving
library management at SMA Negeri 1 Utan, Sumbawa Regency in order to
improve quality, provide convenience for libraries to provide services and provide
effective and efficient information to users. . This research uses mixed research
methods, with the waterfall development method and is designed with a structured
design. The system to be built uses the PHP programming language with a text
editor using Visual Studio Code and MySQL as the database. This study succeeded
in building a library information system for SMA Negeri 1 Utan which can be
useful in the world of education and can improve the quality of library services at
SMA Negeri 1 Utan in the form of book catalog information for library members
and library admins can access library member data, book data, borrowing data, and
library data. returns with output in the form of reports and can provide effective
and efficient information.
Keywords :
Web based, library ,information technology, waterfall.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ............................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ...................... vi
ABSTRAK.......................................................................................................... vii
ABSTRACT ....................................................................................................... viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... x
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masala .......................................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah ........................................................................................... 2
1.4 Tujuan Penelitian.......................................................................................... 2
1.5 Manfaat Penelitian........................................................................................ 3
1.6 Sistematika Penulisan ................................................................................... 3
BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Tinjauan Pustaka .......................................................................................... 5
2.2 Dasar Teori ................................................................................................... 7
2.2.1 Teknologi Informasi .......................................................................... 7
2.2.2 Peranan Teknologi Informasi ............................................................ 8
2.2.3 Peningkatan ....................................................................................... 9
2.2.4 Manajemen ........................................................................................ 10
2.2.5 Perpustakaan Sekolah ........................................................................ 12
2.2.6 Website .............................................................................................. 12
2.2.7 PHP (Hypertext Preprocessor).......................................................... 14
2.2.8 MySQL ............................................................................................... 14
2.2.9 Viual Studio Code.............................................................................. 14
2.2.10 Penelitian ........................................................................................... 14
2.2.11 Metode Campuran (Mixed Methods)................................................. 16
2.2.12 Perancangan Terstruktur ................................................................... 16
2.2.13 Data Flow Diagram (DFD)............................................................... 17
2.2.14 Entity Relationship Diagram (ERD) ................................................. 18
2.2.15 Waterfall ............................................................................................ 20
2.2.16 Beta Test ............................................................................................ 21
ix
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian ......................................................................................... 22
3.1.1 Metode Pengumpulan Data ................................................................ 23
3.1.2 Metode Pengembangan Perangkat Lunak .......................................... 25
3.2 Kebutuhan Sistem dalam Penelitian ............................................................. 26
3.2.1 Analisis Kebutuhan Perangkat ........................................................... 26
3.2 2 Analisis Kebutuhan Pengguna (User) ................................................ 27
3.2.3 Analisis Kebutuhan Data .................................................................... 27
3.3 Waktu dan Tempat Penelitian ...................................................................... 27
3.3.1 Waktu Penelitian ................................................................................ 27
3.3.2 Tempat Penelitian ............................................................................... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Desain ........................................................................................................... 29
4.1.1 Diagram Konteks ................................................................................ 29
4.1.2 Data Flow Diagram ........................................................................... 30
4.1.3 Entity Relationship Diagram .............................................................. 34
4.1.4 Relasi Antar Tabel .............................................................................. 35
4.1.5 Rancangan Struktur Database ............................................................ 36
4.1.6 Perancangan Antarmuka (Interface) .................................................. 38
4.2 Implementasi ................................................................................................ 44
4.3 Pengujian Sistem .......................................................................................... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan................................................................................................... 54
5.2 Saran ............................................................................................................. 54
DAFTAR PUSTAKA
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Metode Waterfall .......................................................................... 20

Gambar 3.1 Alur Penelitian .............................................................................. 22
Gambar 4.1 Diagram Konteks .......................................................................... 29
Gambar 4.2 Data Flow Diagram Level 0 ........................................................ 30
Gambar 4.3 DFD Level 1 Proses 1 .................................................................. 31
Gambar 4.8 Entity Relationship Diagram ........................................................ 34
Gambar 4.9 Relasi Antar Tabel ........................................................................ 35
Gambar 4.10 Perancangan Halaman Awal ........................................................ 39
Gambar 4.11 Perancangan Halaman Katalog Buku ........................................... 39
Gambar 4.12 Perancangan Halaman Login ........................................................ 40
Gambar 4.13 Perancangan Halaman Dashboard ............................................... 40
Gambar 4.14 Perancangan Halaman Data Buku ................................................ 41
Gambar 4.15 Perancangan Halaman Data Anggota ........................................... 42
Gambar 4.16 Perancangan Halaman Peminjaman Buku ................................... 42
Gambar 4.17 Perancangan Halaman Pengembalian Buku ................................. 43
Gambar 4.18 Perancangan Halaman Laporan .................................................... 44
Gambar 4.19 Halaman Awal Sistem .................................................................. 45
Gambar 4.20 Tampilan Katalog Buku ............................................................... 45
Gambar 4.21 Tampilan Login Sistem ................................................................ 46
Gambar 4.22 Tampilan Dashboard .................................................................... 47
Gambar 4.23 Tampilan Data Buku .................................................................... 47
Gambar 4.24 Tampilan Data Anggota ............................................................... 48
Gambar 4.25 Tampilan Peminjaman Buku ........................................................ 49
Gambar 4.26 Tampilan Pengembalian Buku ..................................................... 49
Gambar 4.27 Tampilan Laporan ........................................................................ 50
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Penelitian-Penelitian yang serupa ...................................................... 5

Tabel 2.2 Simbol Data Flow Diagram............................................................... 18
Tabel 2.3 Simbol-Simbol ERD .......................................................................... 19
Tabel 3.1 Hasil Wawancara ............................................................................... 24
Tabel 3.2 Kebutuhan Perangkat Keras ............................................................... 26
Tabel 3.2 Kebutuhan Perangkat Lunak .............................................................. 26
Tabel 3.3 Kebutuhan Pengguna.......................................................................... 27
Tabel 4.1 Tabel Admin....................................................................................... 36
Tabel 4.2 Tabel Anggota .................................................................................... 36
Tabel 4.3 Tabel Buku ......................................................................................... 36
Tabel 4.4 Tabel Denda ....................................................................................... 37
Tabel 4.5 Tabel Jenis Buku ................................................................................ 37
Tabel 4.6 Tabel Suirat KLeterangan Bebas Pustaka .......................................... 38
Tabel 4.7 Tabel Transaksi .................................................................................. 38
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Hasil Wawancara .......................................................................... 58

Lampiran 2 Dokumentasi Wawancara ............................................................. 59
Lampiran 3 Dokumentasi Buku Besar ............................................................. 60
Lampiran 4 Jadwal Penelitian .......................................................................... 61
Lampiran 5 Surat Izin Penelitian ...................................................................... 62
Lampiran 6 Form Pengujian ............................................................................. 63
Lampiran 7 Dokumentasi Pengujian ................................................................ 73
Lampiran 8 Berita Acara Penyerahan Program ................................................ 74
Lampiran 9 Riwayat Hidup .............................................................................. 75
xiii
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah

Pemanfaatan teknologi informasi saat ini dapat memudahkan
pekerjaan manusia, mulai dari mengerjakan pekerjaan kantor hingga
pekerjaan rumah tangga. Pemanfaatan teknologi informasi tersebut telah
menyebar ke segala bidang salah satunya dalam bidang pendidikan.
Pendidikan merupakan unsur penting untuk menunjang kemajuan suatu
bangsa. Lembaga publik seperti sekolah memiliki tugas untuk memberikan
pelayanan kepada publik, khususnya pelayanan kepada siswa yang
menuntut pendidikan. Proses belajar mengajar menjadi proses inti dalam
pengembangan dunia pendidikan. Untuk menunjang proses belajar
mengajar tersebut diperlukan referensi-referensi baca yang baik berupa
buku, kamus dan sumber-sumber bacaan yang lainnya. Sekolah menyediak
an perpustakaan sebagai sarana untuk menyimpan koleksi buku-buku atau
sumber bacaan tersebut. Perpustakaan sekolah memberikan informasi dan
pengetahuan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas sumber
daya. Dengan adanya perpustakaan sekolah siswa dapat mengembangkan
kreativitas dan imajinasi mereka dengan optimal.
SMA Negeri 1 Utan merupakan sekolah menengah atas yang ada di
Kecamatan Utan Kabupaten Sumbawa yang dimana perpustakaannya
masih memberlakukan sistem pengelolaan manual, sehingga kurang dapat
menunjang kemudahan dan keefektifan transaksi dan pelayanan
perpustakaan. Pencatatan manual dapat menyebabkan kerusakan pada
media penyimpanan yang berupa kertas seperti dimakan rayap, hilang,
robek tanpa sengaja dan lain sebagainya. Hal ini menyebabkan data yang
ada pada perpustakaan tidak dapat diselamatkan atau hilang. Selain itu,
pengolahan data-data tersebut membutuhkan waktu yang cukup lama.
Ketika melakukan proses peminjaman atau pengembalian buku petugas
perpustakaan harus memeriksa terlebih dahulu pada buku catatan
peminjaman perpustakaan apakah anggota tersebut pernah melakukan
peminjaman buku sebelumnya atau masih memiliki tunggakan buku yang
harus dikembalikan dan harus membayar denda.
Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dibutuhkan suatu sistem
yang memanfaatkan teknologi informasi yang dapat meningkatkan
manajemen pengelolaan perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa. Jaringan internet yang menjangkau seluruh wilayah SMA
Negeri 1 Utan juga akan memudahkan pengembangan sistem dari yang
manual menjadi sistem informasi berbasis web. Fitur yang dikembangkan

2
dalam sistem informasi ini berupa data buku, data anggota, peminjaman,
pengembalian, denda dan pelaporan. Data buku berisikan informasi tentang
ketersediaan buku di perpustakaan, data anggota berisikan informasi
tentang anggota perpustakaan yaitu siswa SMA Negeri 1 utan, peminjaman
berisikan transaksi peminjaman buku, pengembalian berisikan transaksi
pengembalian buku, denda berisikan informasi denda yang diterima
anggota perpustakaan, dan pelaporan berisikan laporan transaksi dan
laporan anggota. Sistem yang akan dibangun menggunakan bahasa
pemrograman PHP dengan text editor menggunakan Visual Studio Code
dan MySQL sebagai databasenya. Pengujian sistem ini akan dilakukan
dengan Beta Test.
Dengan adanya sistem informasi ini diharapkan dapat memberikan
sumbangsih terhadap sekolah dalam upaya pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi berupa produk yang dapat bermanfaat dalam
dunia pendidikan yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas,
memberikan kemudahan bagi perpustakaan untuk melakukan pelayanan
dan memberikan informasi yang efektif dan efisien kepada pengguna.
1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah disampaikan, maka penulis
menentukan beberapa rumusan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana membangun Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1
Utan Kabupaten Sumbawa berbasis Web?.
2. Bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan
manajemen perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa?.
1.3 Batasan Masalah

Penulis membatasi masalah yang akan dibahas, batasan masalah
tersebut adalah sebagai berikut:
1. Sistem informasi yang dibuat hanya dalam ruang lingkup sistem
informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa.
2. Sistem informasi yang dibuat meliputi data anggota, data buku,
peminjaman buku, pengembalian buku, denda dan pelaporan.
1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan yang akan dicapai oleh penulis dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut :
1. Untuk membangun Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa berbasis Web.

3
2. Untuk mengetahui pemanfaatan teknologi informasi dalam

meningkatakan manajemen Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa.
1.5 Manfaat Penelitian

Manfaat yang akan didapatkan dari penelitian ini adalah sebagai
berikut :
1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan referensi atau
acuan bagi mahasiswa lainnya yang ingin melakukan penelitian
lanjutan.
2. Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangsih terhadap upaya
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berupa produk yang
dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan yang diharapkan dapat
meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan dan memberikan
informasi yang efektif dan efisien.
1.6 Sistematika Penulisan

Untuk memudahkan dalam memahami pembahasannya, maka
penelitian ini dibagi ke dalam beberapa bab. Adapun sistematika
penulisannya adalah sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini menjelaskan tentang latar belakang masalah,
rumusan masalah, bagaimana masalah dirumuskan, tujuan
penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI

Di bab ini akan menjelaskan tentang teori-teori yang
berhubungan dan berkenaan dengan topik-topik yang
berkaitan dengan tema skripsi.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Bab ini akan diuraikan tentang metode pengumpulan data,
metode pengembangan sistem, analisa kebutuhan pengguna,
analisa kebutuhan sistem, kemudian waktu penelitian dan
tempat penelitian.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini akan diuraikan tentang perancangan desain
sistem, implementasi sistem dan pengujian sistem.

4
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Pada bab ini akan membahas tentang kesimpulan dan saran
dari penyusunan skripsi berdasarkan hasil dari bab I, II, III
dan IV.

5
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Pustaka
Penelitian terkait penelitian ini sudah pernah dilakukan oleh para
peneliti sebelumnya sehingga penulis menjadikan penelitian sejenis sebagai
bahan referensi serta perbandingan dalam penelitian ini. Beberapa
penelitian yang mempunyai keterkaitan dengan penelitian yang penulis
lakukan adalah sebagai berikut :
Tabel 2.1 Penelitian-Penelitian yang Serupa
Nama
No Peneliti, Judul Metode Hasil Perbedaan
Tahun
Terbit
1. I Gde Yuda Pengemban Metode Sistem Penelitian ini
Pratama, gan Sistem Pengemban memberikan menggunakan
Satrio Informasi gan fitur yang perancangan
Agung Manajemen Waterfall, sesuai dengan berbasis objek
Wicaksono Perpustaka Metode kebutuhan dan pengujian
dan an Pada Perancanga yang telah Black Box,
Moehamad Ruang n UML didefinisikan sedangkan
Chandra Baca (Unified pada analisis penelitian yang
Saputra, Fakultas Modeling kebutuhan penulis lakukan
Vol. 2, No. Ilmu Language) dan pengujian menggunakan
12, Komputer pada sistem perancangan
Desember Universitas menunjukkan terstruktur dan
2018 Brawijaya hasil valid. pengujian Beta.
2. Andri Sistem Metode Sistem ini Penelitian ini
Suryadi, Informasi pengemban memudahkan hanya
Vol. 6, No. Rekap gan dalam proses melakukan
2,April Buku Waterfall, pencarian data perekapan buku
2020 Online Metode baik data dan
Mengguna Perancanga buku, data menggunakan
kan n pengguna dan pengujian Black
Metode Terstruktur laporan. Dari Box, sedangkan
Waterfall delapan menu yang penulis
yang telah lakukan
dilakukan uji memuat
aplikasi 100% perekapan

6
berhasil buku,
sesuai dengan peminjaman
yang dan
diharapkan. pengembalian
buku dan
penulis
menggunakan
pengujian Beta.
3. Apriyanto Sistem Metode Sistem Pada penelitian
dan Informasi Pengemban informasi ini
Berlian, Perpustaka gan perpustakaan menggunakan
Vol. 3, No. an Berbasis Waterfall, telah perancangan
2, Web pada Metode digunakan UML (Unified
September Fakultas Perancanga secara online Modeling
2018 Teknik n UML berbais web Language) dan
Universitas (Unified dan terlihat pengujian Black
Andi Modeling efektif, Box, sedangkan
Djemma Language) praktis, penelitian yang
Palopo mudah, penulis lakukan
bermanfaat menggunakan
dan mampu perancangan
meningkatkan terstruktur dan
jumlah pengujian Beta
pengunjung
perpustakaan.
4. Syihabuddi Rancang Metode Sistem Penelitian ini
n, 2019 Bangun Pengemban informasi ini menggunakan
Sistem gan SDLC layak metode SDLC
Informasi (System digunakan dan pengujian
Berbasis Developme sebagai Black Box,
Web di nt Life sumber sedangkan
Perpustaka Cycle), informasi penelitian yang
an Metode terkait penulis lakukan
Abdussala Perancanga administrasi menggunakan
m Badan n UML bagi metode
Penerbitan (Unified pustakawan Waterfall dan
dan Pers Modeling setelah pengujian Beta.
Mahasiswa Language) melalui
Universitas pengujian
Negeri tahap
Semarang pertama.

7
5. Harsono Analisis Metode Sistem Penelitian ini

Halim, dan Pengemban informasi ini menggunakan
2020 Perancanga gan memudahkan perancangan
n Sistem Waterfall, kinerja berorientasi
Informasi Metode perpustakaan objek dan
Perpustaka Perancanga dan sistem menggunakan
an Pada n UML dapat bekerja pengujian Black
SMP (Unified sesuai yang Box, sedangkan
Strada Modeling dibutuhkan penelitian yang
Bhakti Language) mempermuda penulis lakukan
Mulia h anggota menggunakan
dalam perancangan
pencarian terstruktur dan
koleksi buku- pengujian Beta.
buku
perpustakaan.
Berdasarkan kelima penelitian tersebut di atas, penulis bertujuan

untuk membuat sistem informasi untuk meningkatkan manajemen
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa seperti
peminjaman buku, pengembalian buku dan pelaporan, sehingga
mempermudah pustakawan dan siswa. Pengembangan perangkat lunak
yang akan digunakan yaitu metode waterfall dengan perancangan
terstruktur dan pengujian beta.
2.2 Dasar Teori

Berikut merupakan dasar-dasar teori yang berkaitan dengan
penelitian yang penulis lakukan :
2.2.1 Teknologi informasi

Munculnya teknologi informasi tatkala penggunaan komputer mulai
menyebar. Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat telah
dirasakan berdampak pada sebagian besar aspek kehidupan manusia baik
secara langsung maupun tidak langsung. Perkembangan teknologi
informasi akibat adanya revolusi industri yang mengalami beberapa
tahapan yang secara umum dapat diidentifikasi setiap perkembangannya
(Fahrizandi, 2020:64).
Beberapa ahli mencoba mendefinisikan teknologi informasi, berikut

diataranya definisi teknologi informasi menurut Tata Sutabri (2014:3)
adalah sebagai berikut :

8
“Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk

mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun,
menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan
informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat
waktu, yang digunakan keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan
merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan”.
Sedangkan definisi teknologi informasi menurut Darmawan

(2012:17) adalah sebagai berikut :
“Teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap

proses penyampaian informasi dari pengirim ke penerima sehingga lebih
cepat, lebih luas sebarannya, lebih lama penyimpannya”.
Dari beberapa definisi yang telah disebutkan dapat disimpulkan

bahwa teknologi informasi merupakan suatu gabungan dari teknologi
komputerisasi dan komunikasi yang berbentuk sistem dari perangkat lunak
dan perangkat keras yang digunakan untuk mengolah, memproses,
mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai
cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas agar dapat
menghasilkan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
2.2.2 Peranan Teknologi Informasi

Dewasa ini teknologi informasi menjadi suatu hal yang sangat
penting karena sudah banyak organisasi yang menerapkan teknologi
informasi untuk mendukung kegiatan organisasi tersebut. Penerapan
teknologi informasi pada tiap perusahaan atau organisasi tentunya memiliki
tujuan yang berbeda karena penerapan teknologi informasi pada suatu
organisasi adalah untuk mendukung kepentingan usahanya. Adapun peran
dari teknologi informasi yang dikemukakan oleh Abdul Kadir (2014:15)
yaitu sebagai berikut :
1. “Teknologi informasi menggantikan peran manusia. Dalam hal ini,
teknologi informasi melakukan otomasi terhadap suatu tugas atau
proses.
2. Teknologi informasi memperkuat peran manusia, yakni dengan
menyajikan informasi terhadap suatu tugas atau proses.
3. Teknologi informasi berperan dalam restrukturisasi terhadap peran
manusia. Dalam hal ini, teknologi berperan dalam melakukan
perubahan-perubahan terhadap sekumpulan tugas atau proses”.
Banyak organisasi atau perusahaan yang berani melakukan investasi

di bidang teknologi informasi. Alasan yang paling umum adalah adanya

9
kebutuhan untuk mempertahankan dan meningkatkan posisi kompetitif,

mengurangi biaya, dan meningkatkan fleksibilitas. Terdapat banyak
organisasi atau perusahaan yang telah menerapkan teknologi informasi
untuk mendukung berbagai aktivitas atau kegiatan operasional perusahaan.
Dari uraian diatas tidak bisa dipungkuri lagi, kehadiran teknologi

informasi sudah membawa pengaruh yang sangat besar sekali dalam
kehidupan manusia sebagai sumber yang dapat di percaya untuk memenuhi
sebagian besar keperluan manusia.
2.2.3 Peningkatan
Menurut seorang ahli bernama Adi S, peningkatan berasal dari kata
tingkat. Yang berarti lapis atau lapisan dari sesuatu yang kemudian
membentuk susunan. Tingkat juga dapat berarti pangkat, taraf, dan kelas.
Sedangkan peningkatan berarti kemajuan. Secara umum, peningkatan
merupakan upaya untuk menambah derajat, tingkat, dan kualitas maupun
kuantitas. Peningkatan juga dapat berarti penambahan keterampilan dan
kemampuan agar menjadi lebih baik. Selain itu, peningkatan juga berarti
pencapaian dalam proses, ukuran, sifat, hubungan dan sebagainya.
Contoh penggunaan katanya adalah peningkatan mutu pendidikan,
peningkatan kesehatan masyarakat, serta peningkatan keterampilan para
penyandang cacat. Peningkatan dalam contoh diatas memiliki arti yaitu
usaha untuk membuat sesuatu menjadi lebih baik daripada sebelumnya.
Suatu usaha untuk tercapainya suatu peningkatan biasanya diperlukan
perencanaan dan eksekusi yang baik. Perencanaan dan eksekusi ini harus
saling berhubungan dan tidak menyimpang dari tujuan yang telah
ditentukan.
Kata peningkatan juga dapat menggambarkan perubahan dari
keadaan atau sifat yang negatif berubah menjadi positif. Sedangkan hasil
dari sebuah peningkatan dapat berupa kuantitas dan kualitas. Kuantitas
adalah jumlah hasil dari sebuah proses atau dengan tujuan peningkatan.
Sedangkan kualitas menggambarkan nilai dari suatu objek karena
terjadinya proses yang memiliki tujuan berupa peningkatan. Hasil dari
suatu peningkatan juga ditandai dengan tercapainya tujuan pada suatu titik
tertentu. Dimana saat suatu usaha atau proses telah sampai pada titik
tersebut maka akan timbul perasaan puas dan bangga atas pencapaian yang
telah diharapkan.

10
2.2.4 Manajemen
Manajemen Secara etimologis berarti seni mengatur dan
melaksanakan. Kata manajemen sering digunakan dalam sehari-hari dan
sangat membantu dalam mengerjakan sesuatu. Manajemen mempunyai
fungsi untuk dapat meneyelsaikan pekerjaan dengan baik dan sistematis.
Menurut Winda Sari (2012: 41) menyatakan manajemen adalah
suatu ilmu juga seni untuk membuat orang lain mau dan bersedia berkerja
untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan bersama oleh sebab itu
manajemen memerlukan konsep dasar pengetahuan, kemampuan untuk
menganalisis situasi, kondisi, sumber daya manusia yang ada dan
memikirkan cara yang tepat untuk melaksanakan kegiatan yang saling
berkaitan untuk mencapai tujuan.
Gibson, Donelly dan Ivancevich dalam Muizu dan Sule (2017: 152)
menyebutkan manajemen adalah proses yang dilakukan seorang atau
beberapa orang untuk mengkoordinasikan aktivitas orang lain untuk
mencapai hasil-hasil yang tidak dapat dicapai oleh orang itu sendiri,
sehingga manajemen diperlukan sebagai upaya agar kegiatan dapat berjalan
secara efektif dan efisien. Suatu proses yang mengacu pada serangkaian
aktivitas yang sedang berlangsung saling terkait. Definisi tersebut mengacu
pada kegiatan atau fungsi utama yang dilakukan oleh para manajer (fungsi-
fungsi manajemen).
Menurut Stoner J.A., R.E. Freeman dan D.R. Gilbert Jr. dalam
Foster dan Sindharta (2019: 7) menyatakan manajemen adalah proses
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan terhadap
usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber-sumber daya
organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan.
Dari berbagai pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa

manajemen adalah suatu ilmu atau seni untuk mengatur, mengelola dan
memanfaatkan sumber-sumber yang ada baik Sumber Daya Manusia
(SDM) maupun Sumber Daya Alam (SDA) untuk mencapai tujuan tertentu.
Dari pengertian manajemen diatas, ada empat tindakan yang sangat

penting dalam proses manajemen. Empat tindakan manajemen ini
merupakan fungsi utama dalam manajemen. Dalam pengertiannya yang
lebih luas, sebuah perpustakaan merupakan unit satuan kerja yang harus
memenuhi persyaratan-persyaratan antara lain:
1. Gedung atau tempat yang dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang
secara khusus dibangun dan dipersiapkan untuk perpustakaan.
2. Berbagai koleksi bahan pustaka dalam jumlah dan kualitas tertentu,
yang ditata menurut suatu sistem dan standar yang berlaku.

11
Berikut fungsi manajemen, yakni :
1. Fungsi Perencanaan
Perencanaan adalah proses penentuan tujuan dan pedoman
pelaksanaan dengan memilih yang terbaik dari alternatif-alternatif yang
ada.
Sedangkan menurut Harold Koontz dan cyril O‟Donnel Menyatakan
bahwa:
Planning is the function of a manager which involves the selection from
alternatives of objectives, policies, procedures, and program.
Jadi masalah perencanaan adalah masalah “memilih” yang terbaik
dari beberapa alternatif yang ada.
2. Fungsi Pengorganisasian
Pengorganisasian adalah suatu proses penentuan, pengelompokkan,
dan pengaturan bermacam-macam aktivitas yang diperlukan untuk
mencapai tujuan, menempatkan orang-orang pada setiap aktivitas ini,
menyediakan alat-alat yang diperlukan, menetapkan wewenang yang
secara relatif didelegasikan kepada setiap individu yang akan
melakukan aktivitas tersebut.
Sedangkan menurut G.R. Terry pengorganisasian adalah tindakan
mengusahakan hubungan-hubungan kelakuan yang efektif antara orang-
orang, sehingga mereka dapat bekerja sama secara efisien, dan
demikian memperoleh kepuasan pribadi dalam hal melaksanakan tugas-
tugas tertentu dalam kondisi lingkungan tertentu guna mencapai tujuan
atau sasaran tertentu.
3. Fungsi Pengarahan dan Implementasi
Pengarahan adalah mengarahkan semua bawahan, agar mau bekerja
sama dan belajar efektif untuk mencapai tujuan.
Pengarahan adalah membuat semua anggota kelompok agar mau
bekerja sama dan bekerja secara ikhlas serta bergairah untuk mencapai
tujuan sesuai dengan perencanaan dan usaha-usaha pengorganisasian.
4. Fungsi Pengawasan dan Pengendalian
Pengendalian adalah proses pengaturan berbagai faktor dalam suatu
perusahaan, agar sesuai dengan ketetapan-ketetapan dalam rencana.
(Earl P Strong). Pengendalian adalah pengukuran dan perbaikan
terhadap pelaksanaan kerja bawahan, agar rencana-rencana yang telah
dibuat untuk mencapai tujuan-tujuan dapat terselenggara. (Harold
Koontz).

12
2.2.5 Perpustakaan Sekolah

Istilah perpustakaan pada Kamus Besar Bahasa Indonesia memiliki
artinya ruang, tempat, ataupun gedung yang didalamnya memiliki aktivitas
dalam pemeliharaan dan penggunaan koleksi bahan buku bacaan dan
sebagainya.
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dan fasilitas

penyelenggara pendidikan, sehingga setiap sekolah sudah seharusnya
memiliki perpustakaan yang memadai. Perpustakaan sekolah merupakan
komponen pendidikan yang penting. Tugas pokok perpustakaan sekolah
yaitu menunjang proses pendidikan dengan menyediakan bahan-bahan
bacaan yang sesuai dengan kurikulum sekolah dan ilmu pengetahuan
tambahan yang lain. Tujuannya untuk menunjang agar proses pendidikan
dapat berlangsung lancar dan berhasil baik (Elis Kusuma, 2018 : 50).
Sedangkan menurut Sriwahyuni dan Kristiawan (2019) perpustakaan

sekolah merupakan bagian penting dari komponen pendidikan yang tidak
dapat dipisahkan keberadaannya dari lingkungan sekolah. Sebagai salah
satu sarana pendidikan, perpustakaan sekolah berfungsi sebagai penunjang
belajar bagi para peserta didik juga menumbuhkembangkan minat baca
demi tercapainya tujuan pendidikan di sekolah.
2.2.6 Website
Website adalah kumpulan dari halaman web yang sudah
dipublikasikan di jaringan internet dan memiliki domain atau URL
(Uniform Resource Locator) dapat diakses semua pengguna internet
dengan cara mengetikkan alamatnya (Fridayanthie & Mahdiati, 2016).
Menurut (Akik dan Alam, 2018:2) “Website adalah sekumpulan

halaman- halaman situs yang saling berhubungan, yang berisi teks, gambar,
video atau file- file digital lainya dan biasanya memiliki satu alamat
domain atau IP address khusus pada jaringan internet”.
A. Internet
Menurut (Anhar, 2016:6) “Internet adalah jaringan atau sistem pada

jaringan komputer yang saling berhubungan (terhubung) dengan
menggunakan sistem Global Transmission Control Protocol/Internet
Protocol Suite (TCP/IP) sebagai protokol pertukaran paket (packet
switching communication protocol) untuk melayani miliaran pengguna di
seluruh dunia”.

13
Menurut Simarmata dalam (Arizona, 2017:107) menjelaskan bahwa

“Internet adalah kelompok atau kumpulan dari jutaan komputer untuk
mendapatkan informasi dari komputer yang ada didalamm kelompok
tersebut dengan asumsi bahwa pemilik komputer memberikan izin akses”.
B. Web Browser
Menurut Winarno dan Utomo dalam (Agus dan Yulia, 2015:2)

“Web Browser adalah alat yang digunakan untuk melihat halaman web”.
Menurut Sibero dalam (Supriyanta dan Nisa, 2015:36) “Web

Browser adalah aplikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengambil
dan menyajikan sumber informasi web”.
C. Web Server
Menurut Fathansyah dalam (Prayitno dan Safitri, 2015:2)

menerangkan bahwa pengertian web server adalah “Server Web (Web
Server) merujuk pada perangkat keras (server) dan perangkat lunak yang
menyediakan layanan akses kepada pengguna melalui protokol komunikasi
HTTP ataupun variannya (seperti FTP dan HTTPS) atas berkas berkas yang
terdapat pada suatu URL ke pemakai”.
Menurut (Rerung, 2018:4) mendefinisikan bahwa “web server

adalah software yang menjadi tulang belakang dari word wide web
(WWW). Web server menunggu permintaan dari client yang menggunakan
browser seperti Netscape Navigator, Internet Explorer, Mozilla, dan
program browser lainnya”.
Menurut Rahmat Hidayat (2012:3), jenis-jenis web berdasarkan

sifat atau jenisnya sebagai berikut :
1. Website Dinamis
Adalah sebuah website yang menyediakan content atau isi yang selalu
berubah-ubah setiap saat. Bahasa pemograman yang digunakan antara
lain PHP, ASP, .NET dan memanfaatkan database MySQL atau MS
SQL. Misalnya website www.artikel-it.com, www.technomobile.co.cc,
www.detik.com, www.polinpdg.ac.id dan lain-lain.
2. Website Statis
Merupakan website yang contentnya sangat jarang diubah. Bahasa
pemograman yang digunakan adalah HTML dan belum memanfaatkan
database. Misalya web profile organisasi dan lain-lain.

14
2.2.7 PHP (Hypertext Preprocessor)

Hypertext Preprocessor dapat disingkat dengan PHP, merupakan
bahasa skrip yang berjalan pada server-side bersifat open source. Bahasa
ini sangat cocok untuk pengembangan aplikasi berbasis web. Sintaksnya
mengacu pada bahasa C, Java, dan Perl, dan mudah untuk dipelajari.
Tujuan utama dari bahasa ini adalah agar memungkinkan pengembang web
untuk membuat halaman web secara dinamis dengan pengembangan yang
cepat (Meloni, 2017).
2.2.8 MySQL
Menurut (Henry Februariyanti, 2012:128) MySQL merupakan
implementasi dari sistem manajemen basis data relasional yang
didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (General Public License).
MySQL merupakan sebuah konsep pengoprasian basis data, terutama untuk
pemilihan dan pemasukan data, yang memungkinkan pengoperasian data
dikerjakan dengan mudah secara otomatis.
2.2.9 Visual Studio Code

Visual Studio Code merupakan text editor ringan tempat untuk
melakukan penulisan code pada saat membangun sebuah program aplikasi.
VSCode dibuat oleh microsoft sebagai sistem operasi multiplatform yang
tersedia di semua sistem operasi, teks editor ini didukung oleh berbagai
macam bahasa pemograman yaitu JavaScript, Typescript, dan Node.js,
serta lainnya dengan bantuan plugin yang dapat dipasang via marketplace
VSCode seperti C++, C#, Python, Go, Java dll (Yulianto, 2019).
2.2.10 Penelitian
Menurut Emzir dalam Samsu, penelitian pada dasarnya merupakan
suatu kegiatan atau proses memecahkan masalah yang sistematis dengan
menerapkan metode ilmiah (Samsu, 2017). Menurut Sugiyono penelitian
pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan
tujuan dan kegunaan tertentu. Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu
didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris dan sistematis
(Sugiyono, 2013). Menurut Wallace dan Poulson dalam Samsu,
menyatakan bahwa penelitian (research) merupakan investigasi empiris
secara sistematis dan terfokus dari wilayah praktis dan bersifat pengalaman
untuk menjawab suatu pertanyaan inti tentang apa yang terjadi dan
mengapa hal itu terjadi, dan terkadang juga tentang bagaimana
menghasilkan peningkatan suatu ilmu pengetahuan (Samsu, 2017).

15
Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian campuran (mixed

methods) karena permasalahan yang dikaji membutuhkan data lapangan
yang sifatnya kontekstual dan aktual. Maksudnya adalah peneliti
membutuhkan sejumlah data dilapangan dengan menggunakan metode
kualitatif sebagai primer yang berisi pernyataan hasil wawancara dengan
pihak sekolah dan menggunakan metode kuantitatif sebagai sekunder untuk
menguji hasil hipotesis analisis data kualitatif tentang pemanfaatan
teknologi informasi dalam meningkatkan manajemen perpustakaan.
A. Penelitian Kualitatif
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang berlandaskan pada
filsafat post-positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek
yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti
adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan
secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitatif,
dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada
generalisasi (Sugiyono, 2013).
Penelitian kualitatif merupakan metode-metode untuk
mengeksplorasi dan memahami makna yang−oleh sejumlah individu
atau sekelompok orang−dianggap dari masalah sosial atau
kemanusiaan. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya
penting, seperti mengajukan pertanyaan-pertanyaan dan prosedur-
prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari partisipan,
menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema khusus ke tema-
tema umum, dan menafsirkan makna data. Siapa pun yang terlibat
dalam bentuk penelitian ini harus menerapkan cara padang penelitian
yang bergaya induktif, berfokus pada makna individual, dan
menterjemahkan kompleksitas suatu persoalan (Cresswell, 2019).
B. Penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang
berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada
populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan
instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik, dengan
tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan (Sugiyono, 2013).
Penelitian kuantitatif merupakan metode-metode untuk menguji
teori-teori tertentu dengan cara meneliti hubungan antarvariabel.
Variabel-variabel ini diukur−biasanya dengan instrument-instrumen
penelitian−sehingga data yang terdiri dari angka-angka dapat dianalisis
berdasarkan prosedur-prosedur statistik. Siapapun yang terlibat dalam
penelitian kuantitatif perlu memiliki asumsi-asumsi untuk menguji teori
secara deduktif, mencegah munculnya bias-bias, mengontrol

16
penjelasan-penjelasan alternatif, dan mampu menggeneralisasi dan

menerapkan kembali penemuan-penemuannya (Cresswell, 2019).
C. Penelitian Campuran
Penelitian campuran merupakan pendekatan penelitian yang
melibatkan pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif, penggabungan
dua bentuk data, dan penggunaan rancangan berbeda, yang dapat
melibatkan asumsi-asumsi filosofis dan kerangka kerja teoretis. Asumsi
inti dari penelitian bentuk ini adalah kobinasi pendekatan kualitatif dan
kuantitatif yang memberikan pemahaman lebih lengkap daripada hanya
satu pendekatan saja dalam perumusan masalah penelitian (Cresswell,
2019).
2.2.11 Metode Campuran (Mixed Methods)

Desain mixed methods digunakan sebagai pedoman dalam
mengumpulkan dan menganalisis data dengan menggabungkan pendekatan
kualitatif dan kuantitatif dalam setiap fase proses penelitian (Wina, 2014).
Menurut McMillan dan Schumacher ada tiga tipe desain mixed methods,
yakni desain triangulasi, desain eksplanotari, dan desain eksplorasi.
Desain triangulasi adalah desain penelitian yang menggunakan

analisis kuantitatif dan kualitatif secara bersamaan untuk membahas topik
yang sama. Desain eksplanotori adalah desain mixed methods yang
dilakukan dalam dua tahap penelitian, yakni pengumpulan data dengan
kuantitatif, analisis data kuantitatif dan merumuskan hasil kuantitatif,
dilanjutkan dengan pengumpulan data, analisis dan merumuskan hasil data
kualitatif, baru terakhir menginterprestasikan hasil penelitian.
Pada desain eksplorasi penelitian dilakukan dengan dua tahap.

Pertama studi kualitatif, yakni studi yang dilakukan untuk menemukan
variabel yang tidak diketahui, dan yang kedua studi kuantitatif yakni studi
untuk mengetes hasil studi kualitatif. Oleh karena penelitian dengan
menggunakan desain eksploratori dimulai dengan studi kualitatif, maka
penelitian ini tidak berangkat dari suatu teori akan tetapi berangkat dari
ketidak tahuan.
2.2.12 Perancangan Terstruktur

Perancangan terstruktur merupakan perancangan yang berfungsi
untuk mendefinisikan dan mengilustrasikan organisasi dari sistem
informasi secara berjenjang dalam bentuk modul dan
submodul. Perancangan ini bertujuan untuk membuat
model solusi terhadap problem yang sudah dimodelkan secara lengkap pada
tahap analisis terstruktur.

17
Ada empat kegiatan perancangan yang harus dilakukan yaitu :

1. Perancangan arsitektural
Yaitu perancangan struktur modul P/L dengam mengacu pada
model analisis yang sesuai (DFD). Langkahnya adalah :
a. Mengidentifikasi jenis aliran
b. Menemukan batas-batas aliran
c. Pemetaan menjadi struktur hirarki modul.
d. Alokasikan fungsi-fungsi yang harus ada pada modul-modul yang
tepat.
2. Perancangan data
Perancangan struktur data yang dibutuhkan dan merancang
basisdata sesuai dengan model analisis yang sesuai ERD.
3. Perancangan antarmuka
Perancangan antarmuka P/L dengan pengguna, antarmuka dengan
sistem lain, dan antarmuka antar-modul.
4. Perancangan prosedural
Perancangan setiap fungsi dengan menggunakan flow chart,
algoritma dan lain-lain.
2.2.13 Data Flow Diagram (DFD)

Pengertian Data Flow Diagram (DFD) adalah suatu diagram yang
menggunakan notasi-notasi untuk menggambarkan arus dari data sistem,
yang penggunaannya sangat membantu untuk memahami sistem secara
logika, tersruktur dan jelas (Pahlevy, 2012 : 17).
Sedangkan menurut Kristanto (dalam Muslihudin dan Oktafianto

2016:46), menjelaskan “data flow diagram adalah suatu model logika data
atau proses yang dibuat untuk menggambarkan dari mana asal data kemana
tujuan data yang keluar dari sistem, dimana data tersimpan, proses apa yang
menghasilkan data tersebut dan interaksi antara data tersimpan dan proses
yang dikenakan pada data tersebut”. Beberapa simbol dari Data Flow
Diagram (DFD) dapat dilihat pada tabel berikut.

18
Tabel 2.2 Simbol Data Flow Diagram
No Notasi Keterangan
1. Proses Simbol proses menunjukkan

transformasi dari input
menjadi Output. Nama yang
diberikan pada proses
biasanya kata kerja.
2. Aliran Data Simbol aliran data ini

digunakan untuk
menggambarkan gerakan data
atau informasi dari suatu
bagian ke bagian yang lain.
3. Penyimpanan Data Merupakan penyimpanan data

berupa file atau basis data di
sistem komputer, arsip atau
catatan manual.
4. Terminator Entity lingkungan luar dimana

sistem berkomunikasi, berupa
perorangan ataupun
organisasi.
2.2.14 Entity Relationship Diagram (ERD)

Menurut (A.S & Shalahudin, 2014) “ Entity Relationship Diagram
(ERD) merupakan bentuk paling awal dalam melakukan perancangan basis
data relasional.” ERD biasanya memiliki hubungan binary (satu relasi
menghubungkan dua buah entitas).

19
Tabel 2.3 Simbol-Simbol ERD
No Notasi Nama Arti
1. Entity Objek yang dapat

dibedakan dalam dunia
nyata
2. Week Entity Suatu entity dimana

keberadaan dari entity
tersebut tergantung dari
keberadaan entity yang
lain
3. Relationship Hubungan yang terjadi

antara satu atau lebih
entity
4. Identifying Hubungan yang terjadi
Relationship antara satu atau lebih weak
entity
5. Atribut Simple Atribut yang bernilai
tunggal atau atribut atomic
yang tidak dapat dipilah-
pilah lagi
6. Atribut Primary Satu atau gabungan dari

Key beberapa atribut yang
membedakan semua baris
data (row) dalam table
secara unik
7. Atribut Composite Atribut yang masih dapat
diuraikan lagi menjadi
sub-sub atribut yang
masing-masing memiliki
makna
8. Atribut Multivalue Suatu atribut yang

memiliki sekelompok nilai
untuk setiap instant entity

20
2.2.15 Waterfall
Model pengembangan perangkat lunak atau biasa dikenal dengan
Software Development Llife Cycle (SDLC) atau sering disebut juga system
development life cycle yang digunakan untuk mengembangkan atau
mengubah suatu sistem perangkat lunak dengan menggunakan model-
model dan metodologi yang dipergunakan orang untuk mengembangkan
sistem-sistem perangkat lunak sebelumnya. Model yang cocok digunakan
untuk spesifikasi sistem yang jarang berubah adalah model air terjun
(waterfall).
Menurut Rosa dan Shalahuddin (2015:28) metode waterfall adalah
“metode air terjun menyediakan pendekatan alur hidup perangkat lunak
secara sekuensial atau terurut dimulai dari analisa, desain, pengkodean,
pengujian, dan pendukung (support)”.
Adapun tahapan-tahapan dalam sistematika pelaksanaan metode

waterfall sebagai berikut (Rosa & Shalahuddin, 2015:29) :
Sistem/Rekayasa
Inforrmasi
Gambar 2.1 Metode Waterfall
1. Analisis kebutuhan perangkat lunak
Analisis dilakukan untuk pengumpulan kebutuhan software agar

bisa dimengerti aplikasi apa yang di butuhkan oleh user.
2. Desain
Desain adalah proses yang fokus pada desain pembuatan program

aplikasi yang akan dibuat. Desain ini terkait dengan desain sistem,
databases, interface, dll.
3. Implementasi

21
Desain harus diimplementasikan ke dalam program perangkat

lunak. Hasil dari tahap ini merupakan program komputer yang sinkron
dengan desain yang telah dirancang pada tahap desain.
4. Pengujian
Pengujian fokus pada aplikasi secara segi logika serta fungsional

dan memastikan bahwa semua bagian telah diuji. Hal ini dilakukan
untuk meminimalisir kesalahan (error) dan memastikan keluaran yang
didapatkan sesuai dengan yang diinginkan.
2.2.16 Beta Test

Pengujian beta merupakan pengujian yang dilakukan secara objektif,
Dimana pengujian dilakukan secara langsung terhadap pengguna, biasanya
menggunakan kuisioner mengenai tanggapan pengguna atas perangkat
lunak yang telah dibangun. Metode penilaian pengujian yang digunakan
adalah metode kuantitatif berdasarkan data dari pengguna.
Aktifitas pengujian beta menambah nilai siklus hidup pengembangan
produk karena memungkinkan kesempatan user untuk memberikan
masukan ke dalam desain, fungsi, dan kegunaan dari produk. Masukan ini
tidak hanya penting untuk keberhasilan produk tetapi juga investasi ke
produk masa depan. Pengujian ini juga dikenal sebagai uji lapangan.
Tujuan dari pengujian Beta adalah untuk menempatkan aplikasi
ditangan pengguna yang sebenarnya yang berada diluar tim Teknik untuk
menemukan setiap kekurangan atau masalah dari perspektif pengguna akhir
(Suhartono, 2016).
Hasil yang diperoleh dari pertanyaan yang diberikan pada calon
pengguna dihitung menggunakan rumus Y = P/Q*100% dimana Y = Nilai
Presentase, P = Banyak Jawaban Responden Tiap Soal dan Q = Jumlah
Reponden (Harri, 2018).

22
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini
yaitu metode campuran. Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian
ini dapat dilihat pada gambar berikut :
Pengemba
ngan
Perangkat
Lunak
dengan
Metode
Waterfall
Gambar 3.1 Alur Penelitian

23
Berdasarkan alur diatas, dapat dijelaskan proses yang dilakukan dalam

metode penelitian, yaitu sebagai berikut :
1. Pemilihan Awal Penelitian, yaitu penulis menentukan objek penelitian.

2. Merumuskan Masalah dan Judul Penelitian, yaitu menemukan dan
mengidentifikasi masalah yang terjadi dan judul dari penelitian yang
akan dilakukan.
3. Pengumpulan Data, yaitu dengan cara Observasi, wawancara dan
dokumentasi.
4. Analisis, yaitu mengidentifikasi segala kebutuhan sistem dengan
menganalisa kebutuhan perangkat, kebutuhan pengguna dan kebutuhan
data.
5. Desain, yaitu membuat perancangan yang akan diimplementasikan oleh
penulis. Perancangan yang digunakan adalah perancangan terstruktur.
6. Implementasi, yaitu dari perancangan tersebut akan diterjemahkan ke
dalam bahasa pemrograman.
7. Pengujian, yaitu menguji sistem yang sudah diterjemahkan ke dalam
bahasa pemrograman dengan melibatkan pengguna dengan pengujian
Beta Test.
8. Penarikan Kesimpulan dan Saran, yaitu menjelaskan tentang
kesimpulan dan saran yang terkait dengan pembahasan hasil penelitian.
3.1.1 Metode Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang valid terhadap penelitian ini maka metode
pengumpulan data yang digunakan akan sangat membantu dan menentukan
kualitas dari penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan sebagai
berikut:
a. Observasi
Observasi dilakukan di Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan dengan
mengamati secara langsung terhadap manajemen pelayanan
perpustakaan dalam melayani siswa.
b. Wawancara
Penulis melakukan wawancara dengan tidak terstruktur secara
langsung kepada Bapak Ade Irawansyah, S. Pd, selaku Kepala
Perpustakan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa tentang
manajemen pelayanan perpustakaan dalam melayani siswa. Hasil dari
wawancara tersebut merupakan jawaban dari responden berupa
informasi dari permasalahan yang diteliti. Berikut merupakan hasil
wawancara yang telah peneliti lakukan :

24
Tabel 3.1 Hasil Wawancara
No Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana proses Proses peminjaman yang
peminjaman dan berlangsung yaitu anggota mencari
pengembalian buku yang buku yang akan dipinjam kemudian
sedang berlangsung? admin perpustakaan mencatat
dibuku besar. Kemudian untuk
proses pengembalian anggota akan
mengembalikan buku yang telah
dipinjam lalu admin perpustakaan
mencari nama peminjam dibuku
besar dan mencatat waktu
pengembalian serta ditanda tangani
oleh peminjam.
2. Sistem yang berjalan Sistem yang berjalan yaitu sistem
seperti apa? secara manual yang dimana proses
pencatatan masih dilakukan dibuku
besar.
3. Siapa yang mengolah Yang mengolah data perpustakaan

data perpustakaan ? adalah Admin Perpustakaan dan
Kepala Perpustakaan.
4. Sudah berapa lama Sistem pengelolaan manual

melakukan sistem dilakukan dari tahun 2000 hingga
pengelolaan manual? saat ini.
5. Apakah efektif Pada proses pengelolaan dinilai

pengelolan data yang kurang efektif karena pencatatan
seperti sekarang ini? manual dapat dapat menyebabkan
kerusakan pada media penyimpanan
yang berupa kertas dan
membutuhkan waktu yang cukup
lama dalam proses peminjaman dan
pengembalian.
6. Apakah dibutuhkan Sangat dibutuhkan, dengan harapan

sistem yang sistem yang baru mampu
terkomputerisasi untuk memudahkan pengelolaan dan
proses peminjaman dan meningkatkan kinerja perpustakaan
pengembalian buku? yang lebih efektif dan efisien.

25
c. Dokumentasi
Dalam pengumpulan data menggunakan dokumentasi ini penulis
akan mengumpulkan data dari dokumen yang sudah ada, sehingga
penulis dapat memperoleh catatan-catatan yang berhubungan dengan
penelitian seperti : buku catatan peminjaman, buku catatan
pengembalian, keadaan pustakawan dan siswa saat melakukan
peminjaman dan pengembalian buku. Metode dokumentasi ini
dilakukan untuk mendapatkan data-data yang belum didapatkan melalui
metode observasi dan wawancara.
3.1.2 Metode Pengembangan Perangkat Lunak

Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian “Pemanfaatan
Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Manajemen Perpustakaan SMA
Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa” adalah metode Waterfall. Tahapan-
tahapan yang dilalui dengan metode waterfall antara lain :
1. Analisis
Analisis dilakukan untuk mendapatkam data yang diperlukan untuk
proses penelitian, dalam penelitian ini penulis melakukan beberapa
tahapan untuk mendapatkan data yaitu sebagai berikut :
a. Tahapan pertama penulis melakukan observasi ke tempat
dilakukannya penelitian untuk mengetahui proses manajemen
pelayanan di tempat penelitian dan mengidentifikasi masalah yang
terjadi.
b. Tahapan kedua penulis melakukan wawancara dengan pustakawan
dan salah satu anggota perpustakaan tentang manajemen pelayanan
perpustakaan.
c. Tahapan ketiga penulis melakukan dokumentasi untuk mencari
bahan untuk mendukung penelitian yang dilakukan.
2. Desain
Desain merupakan tahapan untuk melakukan proses perancangan,
dimulai dengan membuat perancangan arsitektural dengan Data Flow
Diagram (DFD), perancangan data dengan Entity Relationship
Diagram (ERD) kemudian perancangan antarmuka (user interface).
3. Implementasi
Tahap ini merupakan tahapan pembuatan kode program yang
dimana penulis akan menerjemahkan desain sistem ke dalam Bahasa
pemrograma PHP dan MySQL sebagai databasenya.
4. Pengujian
Setelah melakukan implementasi maka akan dilakukan pengujian
terhadap sistem yang telah dibuat. Pada tahapan pengujian ini penulis

26
melakukan pengujian dengan Beta Test yang dimana pengujian

melibatkan pengguna (Real User).
3.2 Kebutuhan Sistem dalam Penelitian

Untuk membantu proses penelitian maka peneliti membagi kebutuhan
sistem dalam penelitian ini menjadi tiga, yaitu sebagai berikut :
3.2.1 Analisa Kebutuhan Perangkat

Analisa kebutuhan perangkat dalam pengembangan sistem ini dibagi
menjadi dua, yakni :
1. Kebutuhan Perangkat Keras (Hardware)
Kebutuhan perangkat keras dalam membangun sistem ini terdapat
dalam tabel dibawah :
Tabel 3.2 Kebutuhan Perangkat Keras
No Perangkat Keras Keterangan

(Hardware)
1. Laptop Dell Latitude E6440
2. Processor Intel® Core™ i7-2640M CPU @
2.80GHz 2.80 GHz
3. RAM 4.00 GB (3.90 GB usable)
2. Kebutuhan Perangkat Lunak (Software)

Kebutuhan perangkat keras dalam membangun sistem ini terdapat
dalam tabel dibawah :
Tabel 3.3 Kebutuhan Perangkat Lunak
No Perangkat Lunak Keterangan

(Software)
1. Sistem Operasi Windows 10
2. Web Browser Google Chrome
3. Bahasa Pemrograman PHP
4. Database MySQL
5. Teks Editor Visual Studio Code

27
3.2.2 Analisa Kebutuhan Pengguna (User)

Dalam memenuhi kebutuhan pengguna (User) dalam mengakses sistem
dibutuhkan perangkat yang mendukung, seperti berikut :
Tabel 3.4 Kebutuhan Pengguna
Perangkat Keterangan
1. Windows 10
Laptop atau PC 2. Dual Core, Core2 Duo, Quad Core
Celeron
3. RAM 2 GB
3.2.3 Analisa Kebutuhan Data

Dalam membangun sistem ini dibutuhkan data-data yang akan
digunakan dalam pelayanan, data tersebut didapatkan dari hasil
pengumppulan data melalui beberapa metode yang telah dijelaskan
sebelumnya. Adapun analisis kebutuhan datanya sebagai berikut :
1. Data Anggota
Data anggota adalah data yang berisikan identitas dari setiap siswa
SMA Negeri 1 Utan.
2. Data Buku
Data buku adalah data yang berisikan tentang detail buku yang ada
diperpustakaan sekolah SMA Negeri 1 Utan.
3. Data Peminjaman
Data peminjaman adalah data yang berisikan tentang detail transaksi
peminjaman setiap buku.
4. Data Pengembalian
Data pengembalian adalah data yang berisikan tentang detail transaksi
pengembalian setiap buku.
3.3 Waktu dan Tempat Penelitian

Adapun waktu dan tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut :
3.3.1 Waktu Penelitian

Waktu yang dibutuhkan penulis untuk melakukan penelitian ini
terhitung dari bulan April 2022 sampai dengan Juli 2022.

28
3.3.2 Tempat Penelitian

Dalam membangun sistem ini penulis melakukan penelitian di SMA
Negeri 1 Utan yang berlokasi di Jalan Lintas Utan-Sumbawa Desa Sabedo
Kecamatan Utan Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara Barat, 84352.

29
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Desain
Desain merupakan tahap untuk merancang sistem yang akan
dijalankan. Berdasarkan data yang peneliti dapat, maka peneliti akan
membangun sistem menggunakan data flow (aliran data), dilakukan dalam
bentuk umum sistem dan dituangkan dalam diagram konteks, selanjutnya
dikembangkan ke dalam DFD (Data Flow Diagran) yang bertingkat,
semua proses dan transaksi data dijelaskan, mulai dari tingkatan (teratas)
sistem, hingga tingkatan mendasar sistem yang dijabarkan secara detail.
Selanjutnya melakukan perancangan database dan perancangan interface.
4.1.1 Diagram Konteks

Diagram konteks menggunakan konsep umum` sistem secara
keseluruhan. Berikut merupakan diagram konteks pada Sistem Informasi
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa :
Gambar 4.1 Diagram Konteks

30
Berdasarkan gambar diagram konteks Sistem Informasi

Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa menggambarkan
tentang alur kerja sistem secara keseluruhan yang dimana Admin
Perpustakaan dapat mengolah data buku, data anggota, data peminjaman
dan data pengembalian, Anggota dapat melihat katalog buku dan Kepala
Sekolah dapat melihat dan mencetak laporan.
4.1.2 Data Flow Diagram

a) Data Flow Diagram Level 0
Berikut ini merupakan gambar rancangan data flow diagram level 0
Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa:
Gambar 4.2 Data Flow Diagram Level 0

31
Berdasarkan gambar Data Flow Diagram level 0 Sistem Informasi

Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa menggambarkan
tentang semua alur kerja, proses login, proses buku, proses anggota,
proses transaksi dan proses laporan. Terdapat 3 jenis pengguna yang
dapat mengakses sistem informasi ini, yaitu Admin Perpustakaan,
anggota dan Kepala Sekolah. Kemudian output akhir dari sistem berupa
laporan yang dapat dilihat dan dicetak yaitu laporan transaksi yang dapat
dilaporkan kepada Kepala Sekolah dan SK Bebas Pustaka ysang dapat
dicetak oleh anggota perpustakaan.
b) Data Flow Diagram Level 1 Proses 1

proses 1 yaitu Login :
Gambar 4.3 DFD Level 1 Proses 1
Gambar DFD level 1 proses 1 di atas menjelaskan alur sistem

mengenai proses login, mulai dari info login yang memasukkan username
dan password, jika sudah login maka admin dapat melakukan pengolahan
data, jika sudah maka admin dapat melakukan logout.
c) Data Flow Diagram Level 1 Proses 2

proses 2 yaitu Buku :

32

mengenai proses buku, mulai dari input data buku, input data jenis buku
edit data buku dan jenis buku yang dilakukan oleh Admin Perpustakaan,
kemudian outputnya nanti berupa laporan dan data buku ditampilkan
sebagai informasi di web.
c) Data Flow Diagram Level 1 Proses 3

proses 3 yaitu Anggota :

33
Gambar DFD Level 1 Proses 3 di atas menjelaskan alur sistem

mengenai proses Anggota, mulai dari input data anggota, edit data
anggota, lihat data anggota yang dimana data tersebut kemudian masuk
ke laporan yang dapat dilihat dan dicetak oleh Admin Perpustakaan
maupun Kepala Sekolah.
d) Data Flow Diagram Level 1 Proses 4

Berikut ini merupakan rancangan data flow diagram level 1 proses 4
yaitu Transaksi :

mengenai transaksi, yang dimana terdapat proses input transaksi dan edit
transaksi yang dilakukan oleh Admin Perpustakaan yang kemudian data
tesebut dapat dilihat, laporan data transaksi masuk ke dalam laporan
yang dapat dicetak dan dilihat oleh Admin Perpustakaan dan Kepala
Sekolah.
e) Data Flow Diagram Level 1 Proses 5

proses 5 yaitu Laporan :

34

mengenai proses laporan. Terdapat proses-proses laporan Anggota,
laporan buku dan laporan transaksi yang diambil dari data anggota, data
buku, data transaksi yang dilaporkan kepada Kepala Sekolah.
4.1.3 Entity Relationship Diagram

Berikut adalah gambar rancangan Entity Relationship Diagram dari
Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa :
Gambar 4.8 Entity Relationship Diagram

35
Pada gambar diatas menjelaskan bahwa database yang dirancang

terdiri dari tuju entiti yaitu: entiti data buku, entity data anggota, entity
admin, entity skbp, entity transaksi dan entity denda. Setiap entity
mempunyai atributnya masing-masing salah satunya berfungsi sebagai
primary key atau sebagai foreign key.
4.1.4 Relasi Antar Tabel

Berikut merupakan gambar rancangan relasi antar tabel dalam
membangun database Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa :
Gambar 4.9 Relasi Antar Tabel
Relasi antar tabel diatas merupakan struktur relasi yang saling

berhubungan antar tabel dalam database Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupaten Sumbawa. Data yang saling berhubungan dan saling berkaitan
tersebut selanjutkan akan dijelaskan pada struktur database.

36
4.1.5 Rancangan Struktur Database

Berikut merupakan tabel-tabel berupa rancangan struktur database
dalam Sistem Informasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa :
a. Tabel Admin
Tabel 4.1 Tabel Admin
Field Type Length Extra
id_admin int 2 primary key
level_user enum
nama_admin varchar 20
username varchar 15
password text
avatar text
b. Tabel Anggota
Tabel 4.2 Tabel Anggota
id_anggota int 2 primary key
kategori_anggota enum
nama_anggota varchar 40
nomor_induk int 13
kelas enum
jurusan enum
c. Tabel Buku
Tabel 4.3 Tabel Buku
id_buku int 4 primary key
id_jenis_buku int 2 foreign key

kategori_buku enum

37
kode_buku varchar 10
judul_buku varchar 50
pengarang varchar 25
penerbit varchar 20
tahun_terbit varchar 5
jumlah_halaman int 10
qt int 4
d. Tabel Denda
Tabel 4.4 Tabel Denda
id_transaksi int 4 primary key

id_buku int 4 foreign key
id_anggota int 4 foreign key
tgl_kembali date
tgl_dikembalikan date
telat int 3
denda int 12
e. Tabel Jenis Buku

Tabel 4.5 Tabel Jenis Buku
id_jenis_buku int 2 primary key
jenis_buku varchar 40

38
f. Tabel Surat Keterangan Bebas Pustaka
Tabel 4.6 Tabel Surat Keterangan Bebas Pustaka

id_laporan int 3 primary key
kode_sk text unique

perihal text
tgl_terbit date
g. Tabel Transaksi
Tabel 4.7 Tabel Transaksi
id_transaksi int 4 primary key
kode_pinjam varchar 10
id_buku int 4 foreign key
tgl_pinjam date
tgl_kembali date
tgl_dikembalikan date
status enum
qt_pinjam int 4
4.1.6 Perancangan Antarmuka (Interface)

Desain user interface digunakan untuk memberikan gambaran
tampilan halaman web yang akan di tampilkan kan pada layar user.
Tampilan inilah yang menjadi komunikasi antara pengguna dengan sistem.
Berikut perancangan antarmuka yang telah dibuat :

39
a. Halaman Tampilan Awal

Perancangan user interface halaman tampilan awal sebagai berikut :
Gambar 4.10 Perancangan Halaman Awal

Gambar 4.10 merupakan perancangan tampilan awal yang pertama
kali tampil saat membuka halaman website perpustakaan SMA Negeri 1
Utan. Pada halaman ini terdapat tombol navigasi untuk melihat katalog
buku dan tombol navigasi untuk login bagi admin dan kepala sekolah.
b. Perancangan Halaman Katalog Buku
Perancangan user interface halaman katalog buku sebagai berikut :
Gambar 4.11 Perancangan Halaman Katalog Buku
Gambar 4.11 merupakan perancangan halaman katalog buku ketika

meng-klik tombol ”Katalog Buku” pada halaman awal. Pada halaman

40
ini terdapat halaman pencarian untuk katalog buku yang dapat diakses
oleh anggota dan admin perpustakaan atau orang lain yang membuka
website perpustakaan SMA Negeri 1 Utan.
c. Perancangan halaman login
Perancangan user interface halaman login sebagai berikut :
Gambar 4.12 Perancangan Halaman Login

Gambar 4.12 merupakan perancangan halaman login yaitu halaman
yang tampil setelah meng-klik tombol “Login” pada halaman awal.
Halaman login ini dikhususkan untuk user atau admin perpustakaan dan
kepala sekolah.
d. Perancangan Halaman Dashboard
Perancangan user interface halaman dashboard sebagai berikut :
Gambar 4.13 Perancangan Halaman Dashboard

41
Gambar 4.13 merupakan perancangan halaman dashboard untuk

admin perpustakaan setelah melakukan login ke dalam sistem. Pada
bagian kiri halaman terdapat daftar menu navigasi untuk mengolah
data, yang terdiri dari menu data buku, data anggota, data peminjaman
buku, data pengembalian buku, dan laporan. Pada bagian kanan atas ada
tombol “Keluar” untuk keluar dari sistem.
e. Perancangan Halaman Data Buku
Perancangan user interface halaman data buku sebagai berikut :
Gambar 4.14 Perancangan Halaman Data Buku

Gambar 4.14 perancangan halaman data buku, yaitu halaman yang
tampil Ketika memilih menu “Data Buku”. Halaman ini menampilkan
data buku yang terdapat di database yang disajikan dalam bentuk tabel
data buku. Pada halaman ini terdapat nama halaman yaitu “DATA
BUKU”, kemudian ada tombol “+Tambah Data” untuk opsi menambah
data buku. Pada bagian kanan atas ada tombol “Search” untuk mencari
data buku.
f. Perancangan Halaman Data Anggota
Perancangan user interface halaman data anggota sebagai berikut :

42
Gambar 4.15 Perancangan Halaman Data Anggota

Gambar 4.15 perancangan halaman data anggota, yaitu halaman
yang tampil Ketika memilih menu “Data Anggota”. Halaman ini
menampilkan data anggota yang terdapat di database yang disajikan
dalam bentuk tabel data anggota. Pada halaman ini terdapat nama
halaman yaitu “DATA ANGGOTA”, kemudian ada tombol “+Tambah
Data” untuk opsi menambah data buku. Pada bagian kanan atas ada
tombol “Search” untuk mencari data buku.
g. Perancangan Halaman Peminjaman Buku
Perancangan user interface halaman peminjaman buku sebagai berikut :
Gambar 4.16 Perancangan Halaman Peminjaman Buku

43
Gambar 4.16 merupakan halaman peminjaman buku, yaitu halaman

untuk menambah data peminjaman baru. Pada halaman ini terdapat
kode pinjam, nama peminjam, judul buku yang dipinjam dan tanggal
pinjam. Tombol “Search” untuk memcari nama atau NIPD peminjam.
Jika informasi sudah tampil, kemudian klik tombol “Tambahkan” untuk
menambahkan data buku ke dalam daftar buku yang akan dipinjam.
Buku yang akan dipinjam bisa lebih dari satu buku, maka jika ingin
menambahkan satu buku lagi, maka ulangi dari proses memasukkan
kode buku. Setelah manambahkan daftar buku yang akan dipinjam klik
tombol “SIMPAN” untuk menyimpan data ke dalam data peminjaman.
h. Perancangan Halaman Pengembalian Buku
Perancangan user interface halaman pengembalian buku sebagai
berikut :
Gambar 4.17 Perancangan Halaman Pengembalian Buku

Gambar 4.17 perancangan halaman pengembalian buku yaitu
halaman yang tampil jika memilih menu “Pengembalian Buku”. Untuk
menampilkan data pengembalian buku yaitu dengan meng-klik
“Search” maka akan tampil data pengembalian buku jika melakukan
pengembalian maka dapat mengklik “Tanggal Kembali‟. Setelah meng-
klik maka akan tampil jumlah denda jika tidak melewati batas
pengembalian jumlah denda Rp 0, jika terlambat mengembalikan akan
dikenakan denda Rp 500 per hari. Setelah anggota membayar denda,

44
admin perpustakaan akan meng-klik tombol “SIMPAN” untuk

menyimpan data pengembalian buku.
i. Perancangan halaman laporan
Perancangan user interface halaman laporan sebagai berikut :
Gambar 4.18 Perancangan Halaman Laporan

Gambar 4.18 merupakan perancangan halaman laporan yaitu
halaman yang tampil jika memilih menu “Laporan” yang dimana
berisikan transaksi peminjaman dan pengembalian buku dan terdapat
tombol “Cetak Laporan” dan ”Buat SK Bebas Pustaka” yang berisikan
keterangan peranggota bahwa anggota tidak memiliki tunggakan buku
dan denda di perpustakaan.
4.2 Implementasi
Berdasarkan desain perancangan sistem dan desain user interface
yang telah dilakukan, pada tahap ini merupakan tahap melakukan
implementasi terhadap desain yang telah dibuat. Sistem informasi
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa dibuat dengan
bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocesor) menggunakan tex
editor visual studio code dan database yang digunakan adalah MySQL.
Berikut implementasi sistem yang telah dibuat :

45
a. Tampilan Awal Sistem

Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan awal sistem informasi
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan :
Gambar 4.19 Halaman Awal Sistem

Tampilan Awal Sistem merupakan tampilan yang pertama kali
muncul saat membuka halaman website perpustakaan SMA Negeri 1
Utan. Pada halaman ini terdapat tombol navigasi untuk melihat katalog
buku bagi pengunjung website dan login bagi admin perpustakaan dan
kepala sekolah.
b. Tampilan Katalog Buku
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan katalog buku sistem
informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan :
Gambar 4.20 Tampilan Katalog Buku

46
Tampilan katalog buku merupakan halaman yang muncul ketika

meng-klik tombol ”Katalog Buku” pada halaman awal. Pada halaman
ini terdapat halaman pencarian untuk katalog buku yang dapat diakses
oleh anggota dan admin perpustakaan atau orang lain yang membuka
website perpustakaan SMA Negeri 1 Utan.
c. Tampilan Login Sistem
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan login sistem informasi
perpustakaan SMA Negeri 1 Utan :
Gambar 4.21 Tampilan Login Sistem

Tampilan login sistem merupakan halaman yang tampil setelah
meng-klik tombol “Login” pada halaman awal. Halaman login ini
dikhususkan untuk user atau admin perpustakaan dan kepala sekolah.
Pada halaman ini user sudah terdaftar dan diminta mengisi username
dan password untuk dapat masuk.
d. Tampilan Dashboard
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan dashboard sistem

47
Gambar 4.22 Tampilan Dashboard

Tampilan Dashboard merupakan halaman untuk admin
perpustakaan setelah melakukan login ke dalam sistem. Pada bagian
kiri halaman terdapat daftar menu navigasi untuk mengolah data, yang
terdiri dari menu manajemen data buku, manajemen data siswa, data
peminjaman buku, data pengembalian buku, dan laporan.
e. Tampilan Data Buku
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan data buku sistem
Gambar 4.23 Tampilan Data Buku

Tampilan data buku merupakan halaman yang tampil ketika
memilih menu “Data Buku”. Halaman ini menampilkan data buku yang
terdapat di database yang disajikan dalam bentuk tabel data buku. Pada
halaman ini terdapat nama halaman yaitu “Data Buku”, kemudian ada

48
tombol “+Tambah Data” untuk opsi menambah data buku. Pada bagian
kanan atas ada tombol “Search” untuk mencari data buku.
f. Tampilan Data Anggota
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan data anggota sistem
Gambar 4.24 Tampilan Data Anggota

Tampilan data anggota merupakan halaman yang tampil ketika
memilih menu “Data Anggota”. Halaman ini menampilkan data
anggota yang terdapat di database yang disajikan dalam bentuk tabel
data anggota. Pada halaman ini terdapat nama halaman yaitu “Data
Anggota”, kemudian ada tombol “+Tambah Data” untuk opsi
menambah data buku. Pada bagian kanan atas ada tombol “Search”
untuk mencari data buku.
g. Tampilan Peminjaman Buku
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan peminjaman buku
sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan :

49
Gambar 4.25 Tampilan Peminjaman Buku

Tampilan peminjaman buku merupakan halaman untuk menambah
data peminjaman baru. Pada halaman ini terdapat kode pinjam, nama
peminjam, judul buku yang dipinjam dan tanggal pinjam. Tombol
“Search” untuk mencari nama peminjam. Jika informasi sudah tampil,
kemudian klik tombol “Tambahkan” untuk menambahkan data buku ke
dalam daftar buku yang akan dipinjam. Buku yang akan dipinjam bisa
lebih dari satu buku, maka jika ingin menambahkan satu buku lagi,
maka ulangi dari proses memasukkan kode pinjam. Setelah
manambahkan daftar buku yang akan dipinjam klik tombol “SIMPAN”
untuk menyimpan data ke dalam data peminjaman.
h. Tampilan Pengembalian Buku
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan pengembalian buku
sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan :
Gambar 4.26 Tampilan Pengembalian Buku

50
Tampilan pengembalian buku merupakan halaman yang tampil jika

memilih menu “Pengembalian Buku”. Untuk menampilkan data
pengembalian buku yaitu dengan meng-klik “Search” maka akan tampil
data pengembalian buku jika melakukan pengembalian maka dapat
mengklik “Tanggal Kembali‟. Setelah meng-klik maka akan tampil
jumlah denda jika tidak melewati batas pengembalian jumlah denda Rp
0, jika terlambat mengembalikan akan dikenakan denda Rp 500 per
hari. Setelah anggota membayar denda, admin perpustakaan akan
meng-klik tombol “Simpan” untuk menyimpan data pengembalian
buku.
i. Tampilan Laporan
Perancangan user interface halaman laporan sebagai berikut :
Gambar 4.27 Tampilan Laporan

Tampilan laporan merupakan halaman yang tampil jika memilih
menu “Laporan” yang dimana berisikan transaksi peminjaman dan
pengembalian buku dan terdapat tombol “Cetak Laporan” dan ”Buat
SK Bebas Pustaka” yang berisikan keterangan per-anggota bahwa
anggota tidak memiliki tunggakan buku dan denda di perpustakaan.
4.3 Pengujian Sistem

Berikut merupakan hasil pengujian Sistem Informasi Perpustakaan
SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa menggunakan metode pengujian
beta test. Proses pengujian dilakukan kepada 10 responden yang terdiri dari
kepala perpustakaan dan 9 siswa SMA Negeri 1 Utan yang berhubungan
langsung dengan sistem informasi yang telah dibangun. Berdasarkan hasil

51
kuesioner setelah dilakukan perhitungan maka di dapatkan kesimpulan

terhadap penilaian sistem informasi yang telah dibangun.
Perhitungan dari pertanyaan dan jawaban dari hasil kuesioner yang telah
dibagikan kepada penguji menggunakan rumus :
Y=P/Q*100%
Keterangan :
Y = Nilai Presentase
P = Banyak jawaban responden tiap soal
Q = Jumlah Responden
Berikut adalah hasil pengujian yang penulis lakukan dengan pengujian beta
test :
1. Apakah sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan mudah

dimengerti?
Kategori Jawaban Ya Cukup Tidak

Frekuensi Jawaban 8 2 -
Presentase Nilai 80% 20% -
2. Apakah sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan mudah

digunakan?

3. Apakah setelah menggunakan sistem informasi perpustakaan SMA

Negeri 1 Utan pelayanan perpustakaan menjadi lebih cepat?

Frekuensi Jawaban 10 - -
Presentase Nilai 100% - -

52
4. Apakah dengan adanya sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1

Utan pelayanan perpustakaan menjadi lebih efektif?

5. Apakah dengan adanya sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1

Utan pelayanan perpustakaan menjadi lebih efisien?

6. Apakah tampilan sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan

menarik?

7. Apakah sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan sesuai

dengan kebutuhan pengguna?

8. Apakah sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan layak

digunakan?

Frekuensi Jawaban 10 - -
Presentase Nilai 100% - -

53
Persentase keseluruhan dari 8 pertanyaan dengan 10 responden adalah

sebagai berikut :

Berdasarkan jawaban yang telah diberikan, dari 8 pertanyaan dengan 10

responden yang dimana jawaban „Ya‟ sebanyak 85% dan jawaban „Cukup‟
sebanyak 15%, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Sistem Informasi
Perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten Sumbawa mudah dimengerti,
mudah digunakan, pelayanan menjadi lebih cepat, lebih efektif, lebih
efesien, memiliki tampilan yang menarik, sesuai dengan kebutuhan
pengguna, serta layak digunakan di SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa.

54
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penulis, maka dapat ditarik
kesimpulan, sebagai berikut:
a. Sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa berhasil dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP
dengan text editor visual studio code dan database MySQL serta dapat
diakses secara publik melalui laman http://perpustakaansmaut.my.id/.
Sistem Informasi tersebut telah berhasil memberikan informasi katalog
buku kepada anggota perpustakaan dan admin perpustakaan dapat
mengakses data anggota perpustakaan, data buku, data peminjaman,
data pengembalian dengan output berupa laporan yang juga bisa diakses
oleh kepala sekolah.
b. Sistem informasi perpustakaan SMA Negeri 1 Utan Kabupaten
Sumbawa telah melewati proses pengujian menggunakan metode
pengujian beta test dengan hasil 85% jawaban „Ya‟ dan 15% jawaban
„Cukup‟ dengan demikian dapat disimpulkan bahwa teknologi
informasi yang berupa sistem informasi berbasis web bermanfaat dalam
meningkatkan manajemen perpustakaan SMA Negeri 1 Utan
Kabupatem Sumbawa. Dengan adanya sistem informasi ini dapat
meningkatkan kualitas, memberikan kemudahan bagi perpustakaan
untuk melakukan pelayanan dan memberikan informasi yang efektif
dan efisien.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah penulis uraikan diatas, maka
berikut berupa saran untuk pengembangan sistem ini kedepannya, yaitu :
a. Diharapkan dengan adanya pemanfaatan teknologi informasi ini dapat
dipergunakan semaksimal mungkin oleh pengguna perpustakaan.
b. Sistem informasi perpustakaan ini diharapkan akan terus dikembangkan
sesuai kebutuhan yang ada dan sesuai perkembangan teknologi.
c. Diharapkan dapat dikembangkan dengan teknologi barcode agar lebih
memudahkan pengguna sistem.

55
DAFTAR PUSTAKA
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.
A.S, Rosa, dan M. Shalahuddin. (2015). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur

dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika Bandung.
Cresswell, J. W. (2019). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif,

Kuantitatif, dan Campuran. In Research Defign: Qualitative,
Quantitative, and Mixed Methods Approaches (Terjemah). Pustaka
Pelajar.
Darmawan, D. (2012). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Fahrizandi. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi di Perpustakaan. Jurnal Ilmu

Perpustakaan dan Informasi, 4(1), 64-75.
Foster, Bob., & Sidharta, Iwan. (2019). Dasar-Dasar Manajemen. Yogyakarta:

Diandra Kreatif.
Fridayanthie, E. W., & Mahdiati, T. (2016). Rancang Bangun Sistem Informasi

Permintaan ATK Berbasis Intranet (Studi Kasus: Kejaksaan Negeri
Rangkasbitung). Jurnal Khatulistiwa Informatika, IV(2), 126–137.
Gunawan, Harri. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Pengenalan Alat Musik

Tradisional Sumbawa Berbasis Android. Jurnal MATRIK, 18(1), 73-85.
Hadi, S. (2017). Pemeriksaan Keabsahan Data Penelitian Kualitatif Pada Skripsi.

Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 22(1), 109874.
Henry Februariyanti, E. Z. (2012). Rancang Bangun Sistem Perpustakaan untuk
Jurnal Elektronik. Jurnal Teknologi Informasi DINAMIK, 17(2), 124–
132.
Kadir, Abdul. (2014). Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta:

Andi Offset.
Meloni, J. C. (2017). Sams Teach Yourself PHP, MySQL & JavaScript All In One
(6th ed.). Pearson Education, Inc.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Remaja

Rosdakarya.
Monalisa, S. (2016). Analisis Kualitas Layanan Website Terhadap Kepuasan
Mahasiswa dengan Penerapan Metode Webqual (Studi Kasus : UIN
Suska Riau). Jurnal Sains, Teknologi dan Industri, 13(2), 181–189.

56
Muizu, Wa Ode Zusnita & Sule, Ernie Tisnawati. (2017). Manajer dan Perangkat
Manajemen Baru. Jurnal Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Padjadjaran, 9(2).
Muslihudin, Muhammad dan Oktafianto. (2016). Analisis dan Perancangan Sistem

Informasi Menggunakan Model Terstruktur dan UML. Yogyakarta: CV.
Andi Offset.
Pressman, R.S. (2015). Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan Praktisi I.

Yogyakarta: Andi..
Samsu. (2017). Metode Penelitian: Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif,

Kuantitatif, Mixed Methods, serta Research and Development (D.
Rusmini (ed.)). Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA).
Sanjaya, wina. (2014). Penelitian Pendidikan Jenis, Metode dan Prosedur. Jakarta :
Kencana.
Sari, Winda. (2012). Penerapan Fungsi Manajemen Dalam Pengelolaan
Pepustakaan. Jurnal Imu Informasi Kepustakaan dan Kearsipan, 1(1), 41.
Sriwahyuni, E., & Kristiawan, M. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dalam

Mengimplementasikan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Pada SMK
Negeri 2 Bukittinggi. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan
Supervisi Pendidikan), 4(1).
Sugiyono, P. D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Alfabeta.
Suhartono, Joni. (2016). Alpha Testing dan Beta Testing. Jakarta: Bina Nusantara.
Sutabri, Tata. (2014). Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: Bandung.

57
LAMPIRAN-LAMPIRAN

58
Lampiran 1. Hasil Wawancara

59
Lampiran 2. Dokumentasi Wawancara

60
Lampiran 3. Dokumentasi Buku Besar

61
Lampiran 4. Jadwal Penelitian
Tahun 2022
No. Keterangan Maret April Mei Juni Juli
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Pengajuan
Judul
2. Penyusunan
Proposal
Skripsi
3. Seminar
Proposal
Skripsi
4. Revisi
Proposal
Skripsi
5. Penelitian dan
penyusunan
laporan akhir
6. Sidang
Skripsi
7. Revisi Sidang
Skripsi

62
Lampiran 5. Surat Izin Penelitian

63
Lampiran 6. Form Pengujian

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73
Lampiran 7. Dokumentasi Pengujian

74
Lampiran 8. Berita Acara Penyerahan Program

75
RIWAYAT HIDUP
Novi Novita. Dilahirkan di Sumbawa, 13 November 1999.

Anak pertama dari dua bersaudara, yang dilahirkan oleh
pasangan bapak Zulbahri dan ibu Kalsum. Menempuh
pendidikan dasar dan lulus pada tahun 2012 di SD Karang
Tenang. Lalu melanjutkan pendidikan menengah pertama dan
lulus pada tahun 2015 di SMP Negeri 1 Utan. Kemudian
melanjutkan pendidikan menengah atas dan lulus pada tahun 2018 di SMA Negeri
1 Utan. Selanjutnya melanjutkan pendidikan di Universitas Teknologi Sumbawa
(UTS) pada tahun 2018 mengambil Program Studi Informatika, Fakultas Rekayasa
Sistem. Fokus peminatan studi di bidang Rekayasa Perangkat Lunak (RPL).
Adapun riwayat pengalaman organisasi selama menempuh pendidikan di
perguruan tinggi Universitas Teknologi Sumbawa, yaitu sebagai staff
Pengembangan Sumber Daya Mahasiswa (PSDM) BEM Fakultas Teknik UTS
periode 2019/2020 dan Sekretaris II BEM Fakultas Teknik UTS pada periode
2020/2021.

76
Kartu Bimbingan


Skripsi Novita Final

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Novita Final

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN

FAKULTAS REKAYASA SISTEM

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN

Universitas Teknologi Sumbawa Sebagai salah satu persyaratan

FAKULTAS REKAYASA SISTEM

Sebagai sivitas akademik Universitas Teknologi Sumbawa, Saya yang bertanda

Nama : Novi Novita

Program Studi : Informatika

Fakultas : Rekayasa Sistem

Jenis karya : Skripsi

Menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam

Sumbawa, 11 Juli 2022

1. Bapak Ir. Chairul Hudaya, Ph.D., selaku Rektor Universitas Teknologi

Sumbawa, 11 Juli 2022

Sebagai sivitas akademik Universitas Teknologi Sumbawa, Saya yang

Nama : Novi Novita

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Sumbawa, 11 Juli 2022

Nama : Novi Novita

Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem informasi perpustakaan SMA

Name : Novi Novita

BAB II LANDASAN TEORI

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Gambar 2.1 Metode Waterfall .......................................................................... 20

Tabel 2.1 Penelitian-Penelitian yang serupa ...................................................... 5

Lampiran 1 Hasil Wawancara .......................................................................... 58

1.1 Latar Belakang Masalah

Program Studi Informatika

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Batasan Masalah

1.4 Tujuan Penelitian

Program Studi Informatika

2. Untuk mengetahui pemanfaatan teknologi informasi dalam

1.5 Manfaat Penelitian

1.6 Sistematika Penulisan

BAB II LANDASAN TEORI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Program Studi Informatika

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Program Studi Informatika

Tabel 2.1 Penelitian-Penelitian yang Serupa

Program Studi Informatika

Program Studi Informatika

5. Harsono Analisis Metode Sistem Penelitian ini

Berdasarkan kelima penelitian tersebut di atas, penulis bertujuan

2.2 Dasar Teori

2.2.1 Teknologi informasi

Beberapa ahli mencoba mendefinisikan teknologi informasi, berikut

Program Studi Informatika

“Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk

Sedangkan definisi teknologi informasi menurut Darmawan

“Teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap

Dari beberapa definisi yang telah disebutkan dapat disimpulkan

2.2.2 Peranan Teknologi Informasi

Banyak organisasi atau perusahaan yang berani melakukan investasi

Program Studi Informatika

kebutuhan untuk mempertahankan dan meningkatkan posisi kompetitif,

Dari uraian diatas tidak bisa dipungkuri lagi, kehadiran teknologi

Program Studi Informatika

Dari berbagai pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa

Dari pengertian manajemen diatas, ada empat tindakan yang sangat