KONSEP MONEV

 Monev pendidikan
o INPUT
o OUTPUT: masa studi resentase keberhasilan studi
o Nilai rerata ipk
o Lulus tepat waktu
o Kepuasan
o Prestasi
 Monev penelitian dan PKM
o Input: roadmap agenda penelitian/pkm, Keterlibatan dosen/mahasiswa
o Proses: relevansi penelittian dgn visi/roadmap
o Output: jumlah penelitian
o Jml publikasi
o Jml HKI
o Jml sitasi
o Integrasi dgn pendidikan: pada ppt materi kuliah (sumber penelitian dosen)
 Response rate tracer study Y-2: uro: responden (4), lulusan (4), rate (100)  ketercapaian
kompetensi
 SKM: Instrumen: Manajemen, pelayanan, PBM, Kompetensi, Penelitian, PKM
 Manajemen: akurasi, respon, kualitas sarana prasarana

DESIGN IMPLEMENTASI MONEV KURIKULUM (BPPKK)

 Aspek organisasi: integrasi dgn organisasi diatasnya

 Aktifitas yg dihasilkan: knowledge production (riset dan pengmas), knowledge guardian (lulusan,
calon pengembang ilmu)
 Yg dimonitor: standard dan menjalankan standar tsb bgmn : educational outcome (mau
mencetak lulusan spt apa), impact (di bidang kesehatan: kepuasan pasien)
 Kurikulum: tertulis, didapatkan/diterima, dijalankan
 Menjalankan monev kurikulum:

o Level 1: reaksi/kepuasan
o Level 2: hasil pembelajaran/pngetahuan
o Level 3: behavioural changes
o Level 4: terkait dgn organisai (long term)
 Instrument monev generik
o Survey (di akhir stase)
o Rekap dan analisas data akademik (hasil nilai ujian, dll)
o FGD/lokakarya stakeholder
o Rapat monev (undangan, materi, absen, laporan)
 Stase: instrument 1,2
 Semester: 1,2,4, portfolio
  Tiap tahun/tahap: 1,2,3,4,laporan monev tahunan
 4-5 tahun: 1,2,3,4, laporan monev, kur makro

IMPLEMENTASI MONEV PENELITIAN DAN PENGMAS

 Indikator kinerja utama PT dan diakreditasi LAMPTKES

 Nilai research and citations  world class university
 Akreditasi LAMPTKES (masuk kriteria 7-8)
 Lingkup penelitian: pendanaan
 Keseusaian penelitian dgn PKM/roadmap
 Relevansi penelitian
o Memiliki roadmap yg mengacu pada visi keilmuan PS
o Sesuai dengan roadmap
o Monev berkelanjutan
o Adanya tindak lanjut
o Integrasi pada matkul
 Kegiatan penelitian dosen tetap dalam 3 th terakhir
 Kriteria 9,2-9,3: luaran dan capaian penelitian dan pengmas
o Jml artikel publikasi, HKI,
o Pelaksanaannya dilakukan dgn metode sahih dan relevan (dipublikasi dalam jurnal),
diikuti dgn monev
 Data penelitian: hibah fkub, ub, luar PT
 Data penelitian dan PKM: dilihat dari SISTER dan SINTA
 SINTA: updating publikasi (dari scopus, google scholar)
 SOP pelaporan:

PELAPORAN DAN MONEV KERJASAMA DI TINGKAT PROGRAM STUDI

 Kerjasama yg sifatnya individual tidak termasuk (harus antar institusi, cth: di tingkat dekanat 
ada MoU)
 IKU6: persentase prodi s1 dan diploma yg melaksanakan kerjasama dengan mitra, tahun ini
mempertimbangkan PS lainnya (spesialis)
 Tertuang pada kriteria 2: tata pamong, tata kelola , dan kerjasama
 Jenis dokumen kerja sama yg dilaporkan: Nota kesepahaman/MoU, oerjanjian
kerjasama/Memorandum of Agreement (minimal dekan yg menandatangani). Dilaporkan tiap 3
bln sekali
 Cth kerjasama pendidikan: Magang, seminar, pertukaran dosen, pelatihan dosen, pembangunan
kurikulum
 Cth kerjasama penelitian: Artikel jurnal ilmiah, paten
 Cth kerjasama pengmas: penyaluran lulusan
SISTEM INFORMASI UB
 SINATRA (tracer study): menilai lulusan UB, connect DIKTI
o Tracer study: pelaakan jejak lulusan/alumni yg dilakukan beberapa bulan/tahun setelah
lulus
o Alur: kuliah  yudisium (lulus)  1-6 bln (langsung mendapat pekerjaan, mendapat
penghasilan yg layak)  12 bulan (mulai bekerja)  2 blm (dinamika karir alumni)
 SISTER
o IKU3 (dosen bekerja di luar kampus QS 100): jadi pembicara, speaker
o Bekerja di luar kampus PT non QS atau non PT: di riwayat pekerjaan (di rs swasta, rs
pemerintah)
o Indikator 4.1: dosen yg memiliki sertifikasi dan kompetensi (Hasil Sertifikasi Dosen): di
hasil sertifikasi dosen (diupdate tiap tahun, karena penarikan data tiap tahun). Simpan
data di gdrive, bisa pakai link yg sama tiap tahun
o IKU4: jml dosen berkualifikasi S3: di pendidikan formal  tambah
o IKU5: Luaran penelitian: seluruh publikasi
o https://s.ub.ac.id/arsipfk  informasi terpusat FKUB (SK, absensi), folder berisi data
dukung (shortcut ke data arsip  utk link ke data kepegawaian dan data SISTER)

SIM UB

 Gdrive untuk memasukkan bukti dukung

o s.ub.ac.id/arsipfk
o s.ub.ac.id/dosendep
o tik.fk@ub.ac.id
 Buat shortcut  archive yg bisa diakses oleh semua orang (Add)
 Data dosen  departemen masing2  access untuk anyone (sebagai viewer)
HASIL FGD

MONEV PENDIDIKAN/PEMBELAJARAN

 Laporan Monev per semester (atau pertahun tapi isi laporannya 2 semester)
 Latar belakang
 Tujuan kegiatan: kesusuaian kegiatan pendidikan dengan proker
 Pengumpulan feedback
 Hasil monev: poin monev, measurement (standar mutu), target capaian, akar masalah, rencana
tindak lanjut, estimasi waktu realisasi tindak lanjut (bulan)
 Poin: karakteristik pembelajaran, pelaksanaan proses, beban belajar, pemenuhan target luaran
pembelajaran
 Temuan monitoring dan evaluasi: apa yg ditemukan
 Rencana tindak lanjut

MONEV PENELITIAN DAN PENGMAS

 Lembar pengesahan
 Tabel database penelitian
 Poin monev:
o Adanya roadmap
o Kesesuaian dengan roadmap
o Evaluasi kesesuaian judul dengan roadmap
o Integrasi judul penelitian dan pengmas dengan materi kuliah

MONEV KERJASAMA

 Lembar pengesahan
 Latbel
 Tujuan kegiatan
 Monitoring kerjasama dalam negri dan luar negeri(mitra, lingkup, wilayah, masa berlaku,
monitoring kegiatan, pelaksana/PIC, luaran)
o Bidang pendidikan
o Bidang penelitian
o Bidang pengmas
 Evaluasi pelaksanaan kerjasama dalam negeri dan luar
 Rencana tindak lanjut
 Survey kepuasan mitra kerjasama
 Penutup