NO. SKO
NO TOPIK / SUB TOPIK TINGKAT KOMPETENSI INDIKATOR SOAL RE
SOAL
1. Masyarakat Prasejarah I Ciri-Ciri manusia prasejarah Siswa dapat menyebutkan cirri-ciri manusia prasejarah 1
Pitecanthropus Erectus
2. Pusat Peradan Asia - Peradaban India dan Mesin Siswa dapat mengetahui cirri-ciri kebudayaan Maharjo Dara 2
Afrika Harappa
Siswa dapat menyebutkan hasil peradaban Mesir
3
3. Agama dan Budaya Hindu Kerajaan Majapahit dan Demak Siswa dapat menyebutkan tokoh pendiri kerajaan Majapahit 4
Budha
Siswa dapat mengatahui hasil budaya pada masa kerajaan
Demak
5
4. Agama dan Kebudayaan Sinkritisme Siswa dapat mengetahui hasil budaya pada masa Kerajaan 6
Islam Demak
5. Protes Intergrasi dan Masuknya Islam di Samudra Pasai, Jawa Siswa dapat menjelaskan puncak perkembangan Islam di 7
Migrasi Penduduk Samudra Pasai
Siswa dapat menyebutkan penyebar Agama Islam di Pulau
8
Jawa
6. Pertumbuhan dan Belanda Siswa dapat mengetahui pemimpin Belanda pada awal 9
Perkembangan kedatangannya di Indonesia
Kolonialisme dan
Imperialisme
Reformasi Gereja Siswa dapat menyebutkan tokoh yang mempelopori Gerakan 10
Reformasi Gereja
NO. SKORE
NO TOPIK / SUB TOPIK TINGKAT KOMPETENSI INDIKATOR
SOAL SOAL
7. Masuknya paham-paham Nasionalisme Siswa dapat menyebutkan pengertian dari nasionalisme 11
baru dan pengaruhnya
Siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh nasionalisme 12
terhadap kemerdekaan
bangsa India
Indonesia
8. Pergerakan Nasional di Indische Partai Sarekat Islam Siswa dapat menyebutkan tokoh dari IP 13
Indonesia
Siswa dapat menjelaskan Alasan Sarekat Islam pecah ( SI 14
putih dan SI Merah)
9. Zaman Pendudukan Masuknya Jepang Siswa dapat menjelaskan Jepang diterima di Indonesia 15
Jepang
10. Proklamasi Kemerdekaan Rengas Dengklok Siswa dapat menyebutkan alas an dibentuknya PPKI 16
Indonesia
Siswa dapat menyebutkan alas an terjadinya peristiwa 17
Rengas Dengklok
Siswa dapat menyebutkan tojoh yang menyelematkan Ir.
18
Soekarno dan Moh. Hatta dalam peristiwa
rengasdengklok
11. Menegakkan Kedaulatan Agresi Militer I Siswa dapat menyebutkan alas an terjadinya Agresi Militer 19
1
PDRI Siswa dapat menyebutkan tokoh dari PDRI 20
KMB Siswa dapat menyebutkan tempat pelaksanaan KMB 21
12. Upaya menegakkan Dekrit Siswa dapat menyebutkan alas an dikeluarkannya Dekrit 22
kedaulatan Presiden
Siswa dapat mengetahui isi Dekrit Presiden
23
Konferensi Asia Afrika Siswa dapat mengetahui hasil konferensi asia - afrika 24
Demokrasi Pemimpin Siswa dapat menunjukkan presiden pada masa 25
dilaksanakannya Demokrasi Termpimpin
G-30-S-PKI Siswa dapat menyebutkan alas an utang terjadinya G-30- 26
S-PKI
Trikora Siswa dapat menyebutkan tempat / daerah 27
dilaksanakannya TRIKORA
NO. SKORE
NO TOPIK / SUB TOPIK TINGKAT KOMPETENSI INDIKATOR
SOAL SOAL
13. Perkembangan Dunia Perang Dingin Siswa dapat mengetahui pengertian perang dingin 28
Setelah Perang Dunia II
Siswa dapat menyebutkan tokoh reformasi Uni Soviet 29
JIM Siswa dapat menyebutkan tempat diadakannya JIM 30
Perang Teluk Siswa dapat mengetahui alas an utama terjadinya Perang 31
Teluk II
APEC Siswa dapat menyebutkan tujuan didirikannya APEC 32
Timur Tengah Siswa dapat menyebutkan tokoh dari PLO 33
Apartheid Siswa dapat menyebutkan tempat terjadinya pelaksanaan 34
politik Apatheid (warna kulit)
MEE Siswa dapat menyebutkan tujuan utama didirikannya MEE 35
ASEAN Siswa dapat menunjukkan alas an didirikannya ASEAN 36
NON BLOK Siswa dapat menyebutkan tujuan keluarnya gerakan non 37
blok
OKI Siswa dapat menyebutkan alas an berdirinya OKI 38
14. Perkembangan dan IPTEK Siswa dapat menyebutkan tokoh yang menemukan mesin 39
penerapan IPTEK serta uap
masalah lingkungan hidup
Siswa dapat menyebutkan pelaksanaan Revolusi Hijau
40
KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2004/2005
NO. SKORE
NO TOPIK / SUB TOPIK TINGKAT KOMPETENSI INDIKATOR
SOAL SOAL
Masyrakat prasejarah India Siswa dapat menjelaskan cirri-ciri dari kebudayaan 41
masyarakat :
a. Mahenjo Daro
b. Harappa
Revolusi Industri Siswa dapat menejlaskan pengertian revolusi industi dan 42
alas an revolusi industri terjadi di Inggris
Intensifikasi dan ekstensifikasi Siswa dapat menjelaskan pengertian intensifikasi dan 43
ekstensifikasi pertanian dan metodenya
Revolusi Hijau dan Revolusi Biru Siswa dapat menjelaskan pengertian revolusi hijau dan 44
revolusi biru
Ambalat Siswa dapat menjelaskan pendapat terjadinya kasus 45
Ambalat antara RI dan Malasyia