Jurnal Refleksi Dwiminggua

Lokakarya 7 Hasil Belajar Pendidikan Guru Penggerak

Kegiatan Guru Penggerak ditutup dengan mengadakan kegiatan Lokakarya 7 yang di

selenggarakan di SMA Negeri 1 Turen kab. malang Pada hari selasa & rabu tgl 4 dan 5 juli
2023. Dengan tempat sangat representatif tersebut tentu memberikan kesan bahwa kegiatan
ini sangat penting dilaksanakan. Dengan lokasi tersebut juga menunjukan perhatian lebih dari
Disdik terhadap guru penggerak.

Teknik Refleksi yang akan digunakan pada jurnal kaliini yaitu 4 F ( Fact, Feeling, Finding
dan Future)

1. Fact ( Peristiwa )

Kegiatan lokakarya 7 dilaksanakan selama 2 hari. Hari Pertama di isi kegiatan kelas belajar
calon guru penggerak yang dimulai dengan evaluasi program pendidikan guru penggerak,
berbagi aksi nyata, berbagi dampak positif, dan persiapan hasil program. di tahap ini CGP
mempresentasikan hasil aksi nyatanya kepada rekan kelompok dan kelompok lain
menanggapinya. Kemudian dilanjut dengan Evaluasi program pendidikan guru penggerak.
Setiap CGP memberikan umpan balik terhadap sumber belajar, fitur LMS, media ajar sampai
kinerja pengajar praktik dan fasilitator. Setiap CGP menulis umpan balik didalam sticky note
kemudian di tempel di papan plano dengan waktu 5 menit setiap plano. 

Kegiatan berbagi dampak positif, dilaksanakan dengan menuliskan dampak dari PGP
terhadap Kepala Sekolah, guru, murid, orang tua dan pengawas yang dituliskan dalam papan
plano.  Kegiatan hari pertama di akhiri dengan persiapan pameran hasil program.  Pada jam
13.00 saya didalam kelompok mempersiapkan stand pameran. Tahap ini saya berkolaborasi,
berbagi ide, saling mengevaluasi pameran yang akan disusun secara kolaboratif.

Hari Kedua, dimulai dengan agenda Pembukaan dari perwakilan BBGP provinsi Jawa Barat,
kemudian dilanjutkan sambutan dari Kadis kab malang. Pada Sambutan kali ini perwakilan
BBGP provinsi memaparkan " seorang  Guru memiliki 4 kompetensi guru, yaitu kompetensi
kepribadian, pedagogik, profesional, dan sosial, namun ada tambahan kompetensi bagi guru
salah satunya kompetensi pembuatan keputusan,   daya lenting dan sebagainya. Kemudian
sambutan dari Kepala Dinas Pendidikan Kab. Malang beliau memaparkan " Kalau setelah
PGP cara mengajarnya tidak berubah percuma pendidikan lama di PGP tidak merubah cara
belajar guru".
Sesi ke 2 dilanjutkan dengan berbagi kelas berbagi, untuk Kelas berbagi di isi penyampaian
hasil belajar selama 6 bulan oleh perwakilan 3 CGP. Mulai dari perwakilan dari SD, SMP dan
juga SMA
Kegiatan selanjutkan tanya jawab dengan peserta lokakarya. Pada kegiatan tanya jawab para
peserta sangat antusia bahwa keberadaan CGP akan membawa perubahan pendidikan di kab.
pangandaran menjadi lebih baik lagi. Kegiatan hari kedua diakhiri dengan Pameran hasil
program yang ditata disetiap stand kelompoknnya. Setiap pengunjung dipersilahkan
mengunjungi stand masing- masing kelompok dan memberikan umpan balik terhadap
program yang dipajang di masing- masing stand.

Dipenghujung kegiatan CGP memberikan refleksi terhadap kegiatan ini, kemudian para
pengunjung memberikan testimoninya melalui rekaman video dan diakhiri dengan foto
bersama.
2. ( Feeling ) Perasaan 

Setelah mengikuti kegiatan lokakarya 7 yang berlangsung selama 2 hari ini, saya merasa
sangat bersyukur dan bahagia bahwasanya kita dapat saling menginspirasi dan mendapatkan
ide-ide mengenai rencana program sekolah dan aksi nyata yang dapat diaplikasikan di
sekolah masing-masing. Kegiatan Lokakarya 7 ini memberikan imbas positif dan kesan yang
luar biasa karena pelaksanaannya memadukan kolaborasi, kerja cepat dan tepat, koordinasi
dan lain-lain dengan rekan CGP 1 kelompok maupun dengan rekan CGP lainnya.
3. Findings (Penemuan)

Banyak pembelajaran yang saya dapatkan setelah mengikuti kegiatan lokakarya 7 ini,
diantaranya adalah saya mendapatkan banyak inspirasi dan ide-ide luar biasa mengenai aksi
nyata dan rencana pengembangan sekolah dari rekan CGP lain serta umpan balik dari para
pengunjung yang luar biasa dan apresiasi serta dukungan yang positif dari Kepala Sekolah
4. Future ( Penerapan)

Setelah mengikuti lokakarya 7 ini, ada beberapa hal yang dapat saya terapkan diantaranya:
Semangat berbagi dan berkolaborasi dengan rekan sejawat mengenai program sekolah yang
dapat dilaksanakan, mengambil hal/praktik baik dari rekan-rekan CGP yang dapat saya
aplikasikan di sekolah, dan mulai menerapkan rencana program sekolah yang telah disusun
dan konsisten dalam pelaksanaannya.

Demikian refleksi dari lokakarya 7 yang telah dilaksanakan, tentunya kegiatan lokakarya ini
semakin menambah pengalaman, silaturahmi dan memberikan imbas positif kepada pada
CGP
 JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN
Lokakarya 6 Hasil Belajar Pendidikan Guru Penggerak

Jurnal refleksi dwi mingguan lokakarya 6 ini saya buat dengan model 4 F
FACT (Peristiwa)
FEELING (Perasaan)
FINDINGS (Pembelajaran)
FUTURE (Penerapan)

FACT (Peristiwa)
Pada Hari Minggu Tanggal 17 Juni 2023 saya mengikuti lokakarya 6 yang bertempat di SMA
Negeri 1 kepanjen. Lokakarya 6 dilaksanakan mulai pikul 08.00-16.30 Wib. Kegiatan
lokakarya 6 ini kami para CGP melakukan diskusi tentang pengelolaan program yang
berdampak pada murid dan kemajuan diri CGP setelah mengikuti kegiatan diklat guru
penggerak.
Pada kegiatan lokakarya 6 tersebut kami diminta untuk mengisi lembar kerja rencana
penguatan diri dan refleksi terhadap rencana pegembangan diri CGP. Pada Lokakarya 6 ini
lami focus pada program yang sudah dirancang rancang melalui tahapan BAGJA, kami diberi
kesempatan secara bergantian untuk melakukakn presentasi. Saya juga diberi kesempatan
untuk mempreentasikan program sekolah yang saya buat. Semetara teman-teman CGP
lainnya setelah saya presentasi mereka memberikan masukan, saran dan penguatan.

FEELING (Perasaan)
Pada kegiatan lokakarya 6 ini saya merasa sangat senang dan gembira karena banyak
mendapatkan masukan tentang program yang sudah saya rancang sehingga menjadi lebih
efektif dan berdampak pada murid. Selain itu saya juga sangat senang karena saya dapat
berdiskusi dan berkolaborasi dengan kelompok yang lain untuk membahas program yang
berdampak pada murid melalui alur BAGJA. Saya sangat senang sekali karena banyak
mendapatkan ilmu tentang program yang telah dibuat oleh sekolah yang lain, sehingga bisa
menjadi bahan rujukan bagi saya untuk diterapkan di sekolah saya SD Negeri 1 karanganyar.

FINDINGS (Pembelajaran)

Adapun pebelajaran     yang saya dapatkan dalam lokakarya 6 ini adalah sebagai berikut :
 Merefleksikan program sekolah melalui alur BAGJA, yaitu tahapan B (Buat
pertanyaan), dan Ambil pelajaran).
 Berkolaborasi dengan CGP lai untuk ikut membahas siapa saja actor yang terlibat
untuk mendukung program sekolah tersebut.
 Ikut meibatkan murid dengan memperhatikan suara, pilihan dan kepemilikan murid.
 Memmbuat tujuan program sekolah CGP

FUTURE (Penerapan)
Dalam rangka penerapan program sekolah yang berdampak pada murid, saya akan
berkolaborasi dengan murid yang memperhatikan suara (Voice), Pilihan (Choice) dan
Kepemilikan Murid (Ownsheep) agar program yang saya buat dapat berjalan dengan lancer
dan efektf. CGP perlu melibatkan murid agar dalam pelaksanakaan kegiatam program
sekolah tersebut dapat mewujudkan kepemimpina murid. 
Adapun program sekolah yang saya buat adalah "GERCOSA" artinya Gerakan ecoliteracy
SD Negeri 1 karanganyar yang akan di laksanakan setiap hari sabtu agar sekolah kita menjadi
sekolah yang ramah lingkungan
 JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN
Lokakarya 5 Hasil Belajar Pendidikan Guru Penggerak

FACTS (Peristiwa)
FELLINGS ( Perasaan)
FINDINGS (Pembelajaran)
FUTURE (Penerapan)

FACTS (Peristiwa)

Sabtu 3 Juni 2023 kami CGP angkatan 7 melaksanakan Lokakarya ke 5 di SMP N 1

kepanjen. Pada lokakarya kali ini kami membahas tentang "Kolaborasi Dalam Pengelolaan
Program Yang Berpihak Pada Murid" dimana kami setiap CGP membuat sebuah program
dengan Kerangka Bagja dalam merancang program yang akan kami jalankan disekolah
masing-masing. Setiap program yang kami buat kami persentasekan didepan teman CGP lain
dengan menjelaskan nama program,tujuan program serta latar belakang program yang akan
dijalankan agar mendapat masukan serta saran dari CGP lain.  

FELLINGS ( Perasaan)
Pada lokakarya kali ini saya merasakan hal yang masih sama dengan lokakarya sebelumnya,
perasaan senang, semangat dalam menjalani proses PGP yang semakin mencapai titik akhir
pembelajaran. Setiap lokakarya kami dipertemukan dengan teman baru dari CGP dan PP yang
berbeda sehingga semakin membuat suasana semakin berbaur serta berkesan. Lokakarya
membuat semua CGP merasa terecharg lagi tenaga yang terkuras selama menjalani
pembelajaran di LMS.  Dengan adanya lokakarya ini semnagat pun kembali berkibar dalam
menjalani setiap proses pembelajarannya.

FINDINGS (Pembelajaran)
Pada lokakarya kali ini saya pribadi bertambah lagi ilmu dan wawasan serta pembelajaran
mengenai program yang akan dilaksanakan disekolah masing-masing yang tentunya berpihak
dan bermanfaat bagi murid. Bagaimana menyusun sebuah program yang baik serta
mempelajari manfaat dan hambatan dari program tersebut. Selain itu banyak sekali manfaat
dari penyusunan program melalui kerangka BAGJA sangat bermanfaat agar kita bisa
sistematis dalam menyusun sebuah program yang akan dilaksanakan.
FUTURE (Penerapan)

Harapan saya dari kegiatan lokakarya ke 5 ini saya dapat memantapkan dan menjalankan
program saya disekolah dengan baik dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan
mengembangkan kerangka BAGJA yang telah saya buat. Saya berharap program saya dapat
terwujud dan terealisasi sesuai dengan apa yang diharapkan yaitu bermanfaat bagi murid.