KURIKULUM : K13 Bahan No Kompetensi Tingkat Kompetensi dan Uraian materi Kelas/ . Yang Diuji Smtr 1 2 3 4 1. Prinsip- Peserta didik memahami dan menguasai tentang: X/1 1. prinsip Dasar - prinsip-prinsip dasar ilmu sejarah (pengetahuan Ilmu Sejarah sejarah, ciri-ciri sejarah, unsur-unsur sejarah, konsep waktu, ruang lingkup, dan kronologi, kronik dan historiografi
Peserta didik dapat mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman tentang Konsep berpikir Kronologi, Diakronik, Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam sejarah
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam X/1 2.
mengkaji: - konsep perubahan/ keberlanjutan dalam sejara 2. Masa Peserta didik memahami dan menguasai tentang: X/2 praaksara, - kehidupan manusia praaksara dan asalusul Hindu- nenek moyang bangsa Indonesia (melanesoid, Buddha dan proto, dan deutro melayu) - proses masuknya X/2 Islam agama dan kebudayaan Hindu/Buddha/ Islam ke Indonesia Peserta didik dapat mengaplikasikan X/2 pengetahuan dan pemahaman tentang: - hasil- hasil dan nilai nilai budaya masyarakat praksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan X/2 lingkungan terdekat - perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan dan budaya pada X/2 masa kerajaan Hindu/Buddha /Islam di Indonesia Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam X/2 3. mengkaji: - bukti-bukti peninggalan kerajaan Hindu/Budha/Islam yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini 3. Pengaruh Peserta didik memahami dan menguasai tentang: XI/1 4. Barat - proses masuknya penjajahan bangsa Eropa ke terhadap Indonesia pergerakan Peserta didik dapat mengaplikasikan XI/1 nasional pengetahuan dan pemahaman tentang: - sifat Indonesia pendudukan Jepang dan respon bangsa Indonesia hingga - strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap terbentuknya penjajahan Eropa - nilai-nilai - Sumpah Pemuda negara dan maknanya bagi kehidupan bangsa di kebangsaan Indonesia pada masa kini Indonesia Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam XI/1 5. mengkaji: - dampak penjajahan bagi masyarakat Indonesia di berbagai bidang (politik, budaya, sosial, ekonomi dan pendidikan) dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini 4. Perjuangan Peserta didik memahami dan menguasai XI/2 6. bangsa tentang : Indonesia - peristiwa-peristiwa penting sekitar proklamasi sejak masa kemerdekaan Indonesia Proklamasi Kemerdekaan - peran tokoh-tokoh dalam mempertahankan XI/2 sampai Tahun keutuhan negara dan bangsa Indonesia setelah 1965 Proklamasi sampai 1965 Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang : - peristiwa penting pada masa awal kemerdekaan Indonesia, masa Demokrasi Liberal dan masa Demokrasi Terpimpin
- upaya bangsa Indonesia menghadapi XI/2 7.
disintegrasi bangsa dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan 5. Perkembanga Peserta didik memahami dan menguasai XII/1 n masyarakat tentang : Indonesia - kehidupan politik, ekonomi pada masa Orde sejak Orde Baru sampai Reformasi Baru sampai Reformasi Peserta didik dapat mengaplikasikan XII/2 pengetahuan dan pemahaman tentang : - kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru sampai masa Reformasi ` Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam XII/2 mengkaji: - peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda dalam perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia - peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia (KAA, Misi Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting