BIMTEK PPK KELOMPOK 8

1. VIDDYA URDIANA
2. MISIYAH
3. MIFTAHUL AZIZAH
4. PUDARTI
5. NINDA WULANDARI
6. SISILIA KASIANI
7. EKA PUSPITA D
8. WIDAYATI HANIFA
9. NIA NAJALA P

SUPLEMEN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK

Kelas : II Tema : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Semester : II (Genap) Sub Tema : 1 (Aturan Keselamatan di Rumah)
Suplemen PPK
Pembelajaran : 1
1. Cara menentukan tanda waktu dengan tepat sesuai kegiatan sehari-hari
2. Membaca dengan tetib sesuai dengan tanda baca dan intonasi yang tepat (tidak terlau
terburu-buru atau terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
3. Cara menulis huruf kapital (nama Tuhan) yang tepat dan benar
4. Bertanggungjawab dengan melaksanakan peraturan yang ada dirumah, misalnya aturan
ketika sarapan pagi.
5. Cara memainkan pola irama pada lagu birama dua dengan tertib.

Pembelajaran : 2
1. Cara berjalan dan berlari dalam permainan dengan rukun
2. Membaca dengan tetib sesuai dengan tanda baca dan intonasi yang tepat (tidak terlau
terburu-buru atau terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
3. Cara menulis huruf kapital dengan teliti
4. Cara bermain dengan rukun

Pembelajaran : 3
1. Membaca dengan tetib sesuai dengan tanda baca dan intonasi yang tepat (tidak terlau
terburu-buru atau terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
 2. Cara menggunakan tanda titik ( . ) dengan tepat dan teliti.
3. Cara memainkan pola irama pada lagu birama dua dengan tertib (tidak tergesa-gesa
dan tidak terlalu lambat)
4. Cara menentukan waktu sesuai dengan kegiatan sehari-hari dengan bertanggungjawab.

Pembelajaran : 4
1. Cara membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat (tidak terlau terburu-buru atau
terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
2. Cara menggunakan tanda titik ( . ) dengan tepat dan teliti
3. Cara menentukan waktu sesuai dengan kegiatan sehari-hari dengan terbib
4. Cara memainkan pola irama pada lagu birama tiga dengan tertib (tidak tergesa-gesa
dan tidak terlalu lambat)

Pembelajaran : 5
1. Cara menggunakan tanda tanya ( ? ) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Cara menulis dengan menggunakan tanda tanya ( ? ) dengan tepat
3. Cara membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat (tidak terlau terburu-buru atau
terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
4. Cara bergerak memutar dan menekuk dalam permainan dengan percaya diri dan rukun
5. Olahraga dengan rukun tidak membeda-bedakan teman
6. Menyelsaikan tugas teliti dengan tepat waktu
Pembelajaran : 6
1. Cara membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat (tidak terlau terburu-buru atau
terlalu cepat, dan tidak terlalu keras saat membaca)
2. Cara menggunakan tanda tanya ( ? ) dengan lafal dan intonasi yang tepat
3. Cara menulis dengan menggunakan tanda tanya ( ? ) dengan tepat
4. Melakukan sholat berjamaah dan berdoa sebelum dan sesudah pelajaran dengan rukun.

KELAS 2 TEMA 8
SEMESTER 2 SUBTEMA 2
SUPLEMEN PPK
PEMBELAJARAN 1 :
1. Membaca dengan tertib di dalam hati, atau tidak menggangu lingkungan disebelahnya
2. Menulis dengan rapi di buku tugas
3. Menghitung satuan baku waktu dengan teliti
4. Berani melakukan gerak tari di depan kelas dengan sikap percaya diri
5. Menyelesaikan tugas dengan tanggung jawab sesuai waktu yang telah di tentukan.
PEMBELAJARAN 2 :
1. Membaca kalimat sederhana yang memuat tanda baca titik dengan lafal dan intonasi yang
tepat
2. Melakukan gerak mendorong dan menarik dengan sportif
3. Menumbuhkan sikap keberanian dalam memberikan contoh kegiatan kerja bakti
4. Memperbaiki teks pendek sesuai penggunaan huruf kapital dan tanda baca dengan benar
5. Berani menceritakan pengalaman dengan teman yang mencerminkan keberagaman dan
persatuan di depan kelas.
PEMBELAJARAN 3 :
1. Membaca kalimat sederhana yang memuat tanda baca titik dengan lafal dan intonasi yang
tepat
2. Menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang dibaca (ketelitian)
3. Menghitung satuan baku waktu dengan teliti
4. Menciptakan gerak tarian (kreatif) sesuai dengan iringan music
5. Menulis dengan rapi di buku tugas sesuai tanda baca titik
6. Menentukan batasan waktu dalam melakukan kegiatan
PEMBELAJARAN 4
1. Membaca kalimat sederhana yang memuat tanda baca titik dengan lafal dan intonasi yang
tepat
2. Menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang dibaca (ketelitian)
3. Menghitung satuan baku waktu dengan teliti
4. Berani menunjukkan kreatifitas pola lantai dalam gerak menari
5. Menulis kembali hasil menyunting kalimat sederhana dengan tanda baca titik yang benar
PEMBELAJARAN 5
1. Membaca kalimat sederhana yang memuat tanda baca tanya dengan lafal dan intonasi yang
tepat
2. Menemukan penggunaan tanda tanya sesuai aturan pada kalimat yang dibaca (ketelitian)
3. Ketangkasan melempar dan menangkap dalam permainan di dalam air
4. Menunjukkan sikap persatuan dalam keberagaman sesama teman
5. Menulis kalimat sederhana yang memuat tanda baca tanya dengan lafal dan intonasi yang
tepat
PEMBELAJARAN 6
1. Membaca kalimat sederhana yang memuat tanda baca tanya dengan lafal dan intonasi yang
tepat
2. Menghitung satuan baku waktu dengan teliti
3. Menulis kembali hasil menyunting kalimat sederhana dengan tanda baca tanya yang benar
4. Menunjukkan sikap persatuan dalam keberagaman sesama teman ketika bermain
5. Menyimulasikan pengalaman melakukan kegiatan beribadah yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah.

SUPLEMEN
TEMA 8 SUBTEMA 3

Pembelajaran 1
 Cara berdiskusi dengan teman
 Membiasakan berdiskusi dengan teman atau sesama
 Cara bertanya jawab siswa dengan guru yang sopan
 Aturan penggunaan huruf kapital
 Berani menjawab pertanyaan guru
 Menyelesaikan tugas dengan serius dan tepat waktu
 Membaca di depan kelas dengan penuh percaya diri
 Memanfaatkan bahan alami untuk membuat karya imajinatif
 Bekerjasama dalam membuat karya
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Pembelajaran 2
 Cara bertanya jawab siswa dengan guru yang sopan
 Cara menulis pada table dengan rapi
 Cara siswa bercerita tentang kegiatan yang disukai
 Membiasakan berdiskusi dengan teman atau sesama
 Cara menulis pada gambar mind mapping
 Bermain dengan tertib dan sportif
 Menghargai persatuan dalam keberagaman
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Pembelajaran 3
 Berani membaca dengan percaya diri
 Cara membuat kesimpulan dari teks
 Cara bertanya jawab siswa dengan guru yang sopan
 Cara membaca dengan menggunakan intonasi yang tepat
 Menyelesaikan tugas dengan serius dan tepat waktu
 Memanfaatkan bahan alami untuk membuat karya imajinatif
 Cara bertanya tentang materi yang belum dipahami
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Pembelajaran 4
 Cara membaca dengan menggunakan intonasi yang tepat
 Cara bertanya jawab siswa dengan guru yang sopan
 Memperhatikan guru yang sedang menjelaskan
 Menyelesaikan tugas dengan serius dan tepat waktu
 Cara bercerita di depan kelas
 Menyiapkan bahan dan alat kerajinan secara mandiri
 Siswa berani bertanya tentang kesulitan yang dialami (mandiri – keberanian)
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Pembelajaran 5
 Mematuhi aturan lalu lintas yang berlaku
 Siswa berani mengemukakan pendapat
 Siswa menuliskan aturan berjalan di jalan raya
 Siswa berani bertanya
 Cara bercerita di depan kelas
 Bermain dengan tertib dan sportif
 Memahami hidup rukun dalam keberagaman
 Berani memberi tanggapanterhadap cerita teman
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Pembelajaran 6
 Saling membantu korban banjir
 Meghargai pendapat teman
 Mengikuti autran berjalan di tempat yang becek
 Menulis di buku dengan rapi
 Cara membaca dengan menggunakan intonasi yang tepat
 Berani bertanya
 Berani mencoba
 Kreatifitas siswa dalam menjawab pertanyaan guru
 Aturan kegiatan kerja bakti
 Berani mempraktikkan kegiatan kerja bakti
 Berani menjawab pertanyaan guru
 Cara berdo’a yang benar dan khusyuk

Kelas II (Dua) Tema 8

Semester Dua Sub Tema 4
Suplemen PPK
Pembelajaran 1
1. Berbicara dengan sopan dan santun kepada sesama.
2. Meminta maaf dengan berjabat tangan dan berkata yang sopan apabila
berbuat salah.
3. Memberi bantuan dengan ikhlas kepada yang membutuhkan.
4. Mengucapkan terimakasih setelah menerima bantuan.
5. Bersyukur kepada Allah yang telah memberi keselamatan setelah
 menghadapi kesulitan.
6. Menyelesaikan setiap tugas dengan tepat waktu.
7. Bertanya dan menjawab pertanyaan dengan mengangkat tangan dan
menggunakan bahasa yang sopan dan santun.
8. Menghargai karya teman

Pembelajaran 2
1. Membaca teks cerita dengan bersama-sama sesuai dengan pelafalan dan
intonasi yang benar
2. Mendengarkan teman yang bercerita dengan penuh perhatian.
3. Tidak menyela cerita teman.
4. Bertanya dan menjawwab pertanyaan guru dengan mengangkat tangan dan
menggunakan bahasa yang sopan.
5. Menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempat
sampah.
6. Membantu teman yang terkena musibah dengan ikhlas.
7. Menepati janji sesuai kesepakatan yang telah ditentukan.
8. Bekerjasama dan melaksanakan tugas sesuai dengan tugas-tugas masing-
masing.
9. Salling menghargai karya orang lain.

Pembelajaran 3
1. Berbicara dengan sopan dan santun dimana saja.
2. Menerima dan melaksanakan tugas dari orang tua dengan sikap yang baik.
3. Cara menaiki kendaraan umum dengan antri, berbicara dan bertingkahlaku
yang baik misalnya mengucapkan terimakasih setelah menerima tiket, tidak
merusak fasilitas umum.
4. Berani bertanya kepada guru apabila belum mengerti dengan cara
mengangkat tangan kanan dan bicara yang sopan.
5. Menyelesaikan tugas dengan teliti dan tepat waktu.
6. Mengerjakan tugas dengan cara bekerja sama.
7. Menghargai hasil karya orang lain.
Pembelajaran 4
1. Cara berkendara yang aman yaitu :
Menyiapkan dokumen terlebih dahulu (KTP, SIM, STNK)
Mengecek kondisi fisik kendaraan dengan teliti (rem, bahan bakar, lampu
dan spion)
Mematuhi peraturan lalu lintas (memakai helm, rambu-rambu lalu lintas,
dll)
2. Cara berwisata dengan tertib dan aman. Seperti:
Antri dengan tenang saat membeli tiket
Berbicara sopan kepada petugas karcis
Membayar tiket dengan tangan kanan dan mengucapkan terimakasih saat
menerima.
Menghargai perbedaan individu
3. Menjawab pertanyaan dengan mengangkat tangan kanan dan berbicara dengan
sopan.
4. Menyelesaikan tugas dengan penuh tanggung jawab dan tepat waktu.

Pembelajaran 5
1. Cara berada ditempat umum (pasar) dengan:
Mematuhi aturan yang dibuat bersama dengan orang tua sebelum pergi
kepasar.
Berjalan disebelah kiri jalan.
Berbicara dengan sopan dan santun saat menawar atau membeli kepada
penjual.
Memberikan uang dan menerima barang belanjaan dengan tangan kanan
Mengucapkan terimakasih setelah membeli barang.
Menjaga kebersihan di tempat umum.
2. Tidak malu/berani meminta tolong saat membutuhkan bantuan
3. Saling membantu jika melihat orang lain kesusahan.
4. Tidak mengejek hasil pekerjaan orang lain.
5. Menghargai hobi orang lain.

Pembelajaran 6
1. Saling membantu dalam menghadapi bencana alam
2. Tidak membeda-bedakan ras, suku, agama.
3. Bertanggung jawab dalam menyelasaikan tugas yang diberikan.
4. Mengikuti petunjuk guru dengan tertib.