Lembar Monitoring Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan

Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2023 - 2024

Lembar ini diisi oleh perwakilan Dinas Pendidikan terkait pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) Tahun Ajaran 2023 - 2024.

Email :

Nama Pewawancara *

Instansi *

Jabatan *
Bidang PAUD
Bidang SD
Pengawas/ Penilik
Yang lain:

No. Telepon *

Nama Informan *

No. Telepon *

Jabatan *
Kepala Satuan Pendidikan
Pendidik
Tenaga Kependidikan

Nama Satuan Pendidikan *

NPSN *

Jenjang Satuan Pendidikan *

PAUD (TK-KB-SPS-TPA)
SD

Jenis Satuan Pendidikan *

Negeri
Swasta

Tanggal Wawancara *

Provinsi*
Provinsi Aceh
Provinsi Bali
Provinsi Banten
Kabupaten/Kota*

Apakah Bapak/Ibu memiliki program masa perkenalan-orientasi pada peserta didik baru?
Ya
Tidak
Apakah Bapak/Ibu melakukan persiapan, sebelum melaksanakan program MPLS?
Ya
Tidak

Apa saja persiapan yang dilakukan? *

Menyiapkan materi perkenalan lingkungan sekolah dan kelas
Menyiapkan materi asemen awal kognitif
Menyiapkan materi asemen awal non-kognitif
Melakukan persiapan yang melibatkan orang tua
Yang lain:

Jika dalam masa perkenalan melibatkan orang tua, bagaimana strategi yang dilakukan satuan pendidikan? *
Kebijakan Mengantar anaknya pada hari pertama sekolah
Kebijakan Menemani anaknya pada hari pertama kegiatan di sekolah
Kebijakan Belajar bersama orang tua
Kebijakan Aktivitas selain pembelajaran bersama orang tua (mis. menghias kelas, bermain bersama dll)
Kebijakan Orang tua diberikan informasi yang akan dilakukan dalam satu tahun pembelajaran
Membuat wadah komunikasi orang tua
Tidak melibatkan orang tua
Yang lain:

Berapa lama masa pengenalan lingkungan sekolah peserta didik dilakukan? *

3 hari
Lebih dari 3 hari
Kurang dari 3 hari

Pengenalan apa saja yang diberikan pada peserta didik? *

Pengenalan awal materi-materi pembelajaran
Perkenalan diri dan teman sekolah peserta didik
Perkenalan guru kelas
Mengenalkan fasilitas sarana, prasarana, warga sekolah, alat belajar, proses pembelajaran
Pengenalan warga sekolah selain guru kelas di sekolah (kepala sekolah, TU, Guru lain selain guru kelas)
Pengenalan kegiatan ekstrakurikuler sekolah atau program sekolah lainnya
Pengenalan mitigasi bencana (titik kumpul bencana, tangga darurat, senter dll)
Menumbuhkan perilaku positif seperti kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai
Yang lain:

Selama masa pengenalan lingkungan sekolah, apakah terdapat kegiatan peserta didik untuk menyepakati
kesepakatan kelas secara bersama? Bagaimana cara pembuatan kesepakatan kelasnya? *
Ya, dibuat bersama dengan peserta didik
Ya, kesepakan kelas yang sudah ada dibacakan (dikomunikasikan langsung) oleh guru di depan peserta didik
Tidak ada aktivitas khusus terkait untuk menyampaikan materi kesepakatan kelas (aturan kelas di tempel di
lingkungan kelas)/ hanya diberikan melalui orang tua
Tidak memiliki kesepakatan kelas

Aspek apa yang disampaikan kepada orang tua ke dalam aturan sekolah? *
Jam hadir peserta didik
Jam hadir guru
Jadwal piket kelas
Aturan berpakaian
Penggunaan telepon genggam di dalam kelas
Yang lain:

Aspek apa yang disepakati dalam kesepakatan kelas antara guru dan para peserta didik? *
Cara interaksi dan berkomunikasi dengan teman dan guru (misalnya tidak berbicara saat orang lain berbicara)
Kesepakatan dalam bermain (misalnya bermain secara bergantian)
Kesepakatan dalam menggunakan perangkat kelas (misalnya: posisi sepatu, tas)
Yang lain: