KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 90 Menit

No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Level Nomor

Kognitif Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 3.1 Membandingkan cara Perkembangbiakan Disajikan gambar jenis penyerbukan, peserta
perkembangbiakan tumbuhan dan tumbuhan dan hewan didik dapat menyebutkan tumbuhan yang C4 1
hewan sesuai dengan gambar.
Disajikan tabel tumbuhan dan cara
perkembangbiakan, peserta didik dapat
menentukan pasangan cara C5 2
perkembangbiakan tumbuhan tertentu
dengan tepat
Peserta didik dapat memilih gambar hewan
dengan jenis perkembangbiakan tertentu C5 3
dengan tepat.
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik
dapat mengidentifikasi pernyataan yang
C4 4
benar terkait perkembangbiakan hewan
dengan tepat
2 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup Ciri-ciri Disajikan gambar, peserta didik dapat C4 5
menyesuaikan diri dengan tumbuhan/hewan terkait mengidentifikasi penyesuaian
lingkungan habitatnya tumbuhan/hewan dengan lingkungannya
dengan tepat

3 3.4 Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan fungsinya
dalam rangkaian listrik sederhana
4 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat listrik
5 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat
magnet dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat dapat menunjukkan
pasangan yang tepat antara nama hewan/
C4 6
tumbuhan dengan cara adaptasinya yang
disajikan dalam tabel
Disajikan gambar, peserta didik dapat
memberi contoh tumbuhan/ hewan yang
C4 7
melakukan adaptasi dengan cara yang sama
seperti tumbuhan/ hewan yang disajikan.
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
menentukan jenis adaptasi pada makhluk C4 8
hidup.
Komponen listrik dan Peserta didik dapat menyebutkan komponen
C4 9
fungsinya listrik sesuai fungsinya.
Disajikan gambar rangkaian listrik, peserta
didik dapat menganalisis kemungkinan yang
C4 10
terjadi jika salah satu lampu pada rangkaian
listrik seri/pararel padam dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan yang termasuk kelemahan C4 11
rangkaian seri/paralel dengan tepat
Energi listrik Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
menganalisis penggunaan energi alternatif C4 12
sebagai pengganti energi listrik dengan tepat
Disajikan daftar prosedur, peserta didik dapat
mengurutkan proses menghasilkan listrik C3 13
pada pembangkit listrik dengan tepat
Peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan
penghematan listrik dalam kehidupan sehari- C4 14
hari dengan tepat
Magnet Disajikan beberapa gambar, peserta didik
dapat menyimpulkan interaksi antar kutub C5 15
magnet dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat C5 16

6 3.2 Menghubungkan ciri pubertas
pada laki-laki dan perempuan
dengan kesehatan reproduksi
7 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan
revolusi Bumi serta terjadinya
gerhana Bulan dan gerhana
Matahari
menentukan cara pembuatan magnet
dengan benar.
Ciri-ciri pubertas pada Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat
laki-laki dan perempuan menyimpulkan penyebab perubahan saat C5 17
masa pubertas manusia dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
mengelompokkan ciri-ciri pubertas pada laki- C4 18
laki/perempuan dengan tepat
Peserta didik dapat memberikan contoh ciri
pubertas pada laki-laki/perempuan dengan C4 19
tepat
Peserta didik dapat menunjukkan sikap yang
benar dalam menghadapi masa pubertas C5 20
dengan tepat
Peserta didik dapat memilih sikap sebagai
bentuk persiapan dalam menghadapi masa C5 21
pubertas dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
menyimpulkan akibat buruk dari kebiasaan C5 22
pada masa pubertas dengan tepat
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik
dapat menganalisis cara menjaga kesehatan
C4 23
reproduksi pada laki-laki/perempuan dengan
tepat
Disajikan tabel, peserta didik dapat
memasangkan contoh sikap yang boleh/tidak
C4 24
boleh dilakukan saat memasuki masa
pubertas.
Peristiwa rotasi dan Disajikan daftar pernyataan, peserta didik
revolusi Bumi dapat menganalisis persitiwa yang terjadi C4 25
akibat revolusi Bumi dengan tepat
Peserta didik dapat mengidentifikasi akibat C4 26

8 3.7 Menjelaskan sistem tata surya
dan karakteristik anggota tata surya
rotasi Bumi dengan tepat
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menganalisis terjadinya gerhana Bulan C4 27
dengan tepat
Peserta didik dapat mengidentifikasi
terjadinya gerhana Bulan/ Matahari dengan C4 28
tepat
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menganalisis terjadinya gerhana C4 29
Matahari/Bulan dengan tepat
Peserta didik dapat menunjukkan gambar
posisi gerhana pada Bulan/Matahari dengan C3 30
tepat
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik
dapat menyimpulkan manfaat rotasi Bumi C5 31
dengan tepat
Peserta didik dapat menyimpulkan manfaat
C5 32
revolusi Bumi dengan tepat
Tata surya Disajikan daftar pernyataan, peserta didik
dapat menganalisis pernyataan yang benar C4 33
terkait ciri-ciri Matahari dengan tepat
Disajikan daftra pernyataan, peserta didik
dapat menganalisis ciri-ciri planet tertemtu C4 34
dalam tata surya dengan tepat
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
mengidentifikasi ciri-ciri planet tertentu C4 35
dalam tata surya dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi benda-benda langit tertentu C4 36
sesuai pilihan gambar dengan tepat
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat C4 37
mengidentifikasi ciri-ciri benda-benda langit
tertentu seperti; meteorit, komet, asteroid,
dll. dengan tepat
Peserta didik dapat menunjukkan letak
C3 38
planet-planet dalam tata surya dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi alat yang digunakan dalam C4 39
mengamati benda-benda langit dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menunjukkan nama planet tertentu dengan C3 40
tepat