KIMIA UNSUR

NAMA :……………………………….

KELAS : ……………………………….

KD:
3.6 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia,
manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali, alkali tanah, periode golongan 3) serta unsur golongan
transisi (periode 4) dab senyawanya dalam kehidupan sehari-haru
Materi pembelajaran:
Sifat fisika dan sifat kimia unsur-unsur golongan utama
Tujuan pembelajaran yang ingin kita capai pada pertemuan ini adalah:

1. Mendeskripsikan sifat-sifat fisik dan kimia dari unsur-unsur golongan utama

 Karakter:
• Religius
• Gotong royong

KEGIATAN BELAJAR
Stimulation (Pemberian Ransangan)

Unsur-unsur kimia seringkali dipergunakan manusia dalam kehidupan sehari-hari mulai sebagai bahan bakar, alat-
alat elektronik, bahkan yang tersimpel adalah untuk bernafas dan hidup. Kita sebagai manusia yang mempunyai
akal, harus bisa menyadari dan mensyukuri segala nikmat yang telah diberikan Allah SWT berupa unsur oksigen
sebagai unsur kimia yang digunakan untuk bernafas. Sebelum kita melanjutkan materi selanjutnya, ananda
perhatikan tabel priodik berikut:

Sebutkan unsur yang terdapat dalam unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen,alkali dan alkali tanah?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Problem Statemen (Identifikasi Masalah)

Lengkapi tabel dibawah ini untuk menentukan kecenderungan sifat kimia dari unsur:
a. Gas mulia
Sifat He Ne Ar Kr Xe Rn
Nomor atom
Nomor massa
Jari-jari atom
Energi ionisasi (kj/mol)
Titik leleh (0c)
Titik didih (0c)
 b. Halogen

Sifat F Cl Br I
Nomor atom
Nomor massa
Jari-jari atom
Energi ionisasi (kj/mol)
Titik leleh (0c)
Titik didih (0c)

c. Alkali

Sifat Li Na K Rb Cs Fr
Nomor atom
Nomor massa
Jari-jari atom
Energi ionisasi (kj/mol)
Titik leleh (0c)
Titik didih (0c)

d. Alkali tanah

Sifat Be Mg Cl Sr Ba Ra
Nomor atom
Nomor massa
Jari-jari atom
Energi ionisasi (kj/mol)
Titik leleh (0c)
Titik didih (0c)
 Karakter:
• Mandiri
• Gotong royong
• Integritas (jujur)

Data Collection (Pengumpulan Data)

Untuk membantu ananda dalam melakukan pengumpulan data perhatikan bahan ajar dan video berikut.
https://youtu.be/u7Ka4wgIZ-w

Amati video diatas untuk menjawab pertanyaan dibawah, catat hal yang diperlukan dan kerjakan secara mandiri!

1. Bagaimana cara memperoleh unsur gas mulia? Serta tuliskan kegunaannya!

2. Bagaimana cara memperoleh unsur-unsur halogen? Serta tuliskan kegunaannya!

3. Bagaimana cara memperoleh unsur alkali? Serta tuliskan kegunaannya!

4. Bagaimana cara memperoleh unsur alkali tanah? Serta tuliskan kegunaannya!

 Karakter:
• Gotong royong

Data Processing (Pengolahan Data) dan Verification (Pembuktian)

setelah mengikuti proses pembelajaran, apakah anda sudah memahami tentang kecenderungan, kelimpahan,
sifat dan kegunaan unsur gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah? Presentasikan hasil latihan kamu di depan
kelas! Dan catat pertanyaan dari teman-teman anda!

..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Generalization (Menarik Kesimpulan)

Kesimpulan yang ananda peroleh dari pembelajaran hari ini adalah:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Kegiatan Kelompok
(game mini & kuis kilat)
Alat dan bahan:

No Alat dan bahan Jumlah

1 Karet gelang 5 buah
2 Gelas plastik 15 buah
3 Bola kecil 6 buah
4 Kertas origami 1 pack
5 Dauble tip 1 buah
6 Spidol 1 buah

Cara kerja:

1. Bentuk kelompok sekitar 6 kelompok

2. Acak nomor untuk pemilihan 2 tim yang akan bermain
3. Tim yang terpilih akan maju bermain untuk memperebutkan bola

Arahan:
Sawah: lompat ke baris bola
Galengan: kembali ke tempat awal berdiri
Lutut: pegang lutut
Kepala: pegang kepala
Bola: ambil bola

4. Tim yang mendapatkan bola terbanyak boleh melakukan lempar bola hingga mengenai gelas plastik yang telah
disusun

5. Jika bola mengenai gelas plastik hingga jatuh minimal 5 gelas, maka tim tersebut dapat mengambil kertas soal
yang telah disediakan terkait unsur golongan utama

Jenis soal yang disediakan

- Mudah
- Sedang
- sulit

6. Jawaban dicek oleh guru

7. Jika benar menjawab soal maka tim terebut memperoleh poin 10

8. Jika salah menjawab soal maka poin hangus, dan permainan dilanjutkan

9. Tim yang mendapatkan poin terbanyak adalah pemenang dan berhak mendapatkan reward
 Penilaian

Jawab pertanyaan dengan tepat!

1. Diantara unsur Na, K, Mg, dan Ca; tentukan unsur manakah yang memiliki sifat berikut:
a. Jari-jari atom terbesar
b. Energi ionisasi terbesar
c. Titik leleh tertinggi
d. Reduktor terkuat
2. Bandingkan kereaktifan natrium dengan magnesium!