WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN SASARAN KETERANGAN
PELAKSANAAN
1 PERENCANAAN
a. Menentukkan ruang lingkup materi Peserta didik, guru dan 1 kali di awal
Menentukkan ruang lingkup bimbingan TIK
bimbingan TIK tenaga kependidikan semester
b. Merumuskan Kompetensi Bimbingan TIK Agar terdapat rumusan kompetensi guru TIK awal semester
Mendapatkan acuan silabus pembimbingan
c. Menyusun Silabus guru TIK awal semester
TIK
d. Menyusun Program Tahunan dan Program Mengetahui kegiatan pembimbingan dalam
guru TIK awal semester
Semester per tahun dan per semester
d. Menyusun Rencana bimbingan TIK Rancangan rencana pembimbingan TIK guru TIK awal semester
e. Menyusun progam kelompok atau Membimbing sesuai dengan kompetensi dan
guru TIK awal semester
pengembangan diri bidang minat
e. Mempersiapkan media dan materi media dan materi sebagai acuan
guru TIK awal semester
bimbingan pembimbingan TIK
2 PELAKSANAAN
1 kali awal
a. Orientasi Bimbingan TIK Pengenalan Program Bimbingan TIK Peserta didik semester
b. Bimbingan Klasikal/Kelompok Agar Informasi dapat tersampaikan secara Peserta didik, guru dan minimal 5 kali
menyeluruh dengan tema yang sama tenaga kependidikan per semester
untuk Peserta
didik dan 2 kali
per semester
untuk guru serta
tenaga
kependidikan
c. Bimbingan Individual agar informasi dapat tersampaikan sesuai Peserta didik, guru dan
selama jam kerja
dengan kebutuhan dan kompetensinya tenaga kependidikan
3 PENILAIAN
1 kali di akhir
a. Tes Tulis Mengetahui pengetahuan Peserta didik Peserta didik
semester
Mengetahui sikap dan keterampilan selama kegiatan
b. observasi Peserta didik
penggunaan TIK bimbingan TIK
c. unjuk kerja/Uji Prosedur Mengetahui keterampilan Peserta didik Peserta didik akhir semester
d. refleksi hasil bimbingan Mengetahui tingkat keberhasilan bimbingan Peserta didik akhir semester
4 TINDAK LANJUT
Tindak Lanjut Memperbaiki program bimbingan TIK guru TIK awal semester