MANAJEMEN PENYELENGGARAAN

PELATIHAN DASAR CPNS

Pusat Pembinaan Program dan Kebijakan Pengembangan Kompetensi ASN
LAN RI

Disampaikan dalam Workshop Pelatihan Dasar CPNS

di Lingkungan BDK Provinsi Aceh
14 Agustus 2023
Dasar Hukum
Pelatihan
PP No 11/2017 ttg Manajemen
PNS dan perubahannya PP No
UU No 5/2014 Peraturan LAN
17/2020 tentang Perubahan
ttg Aparatur Sipil Negara
Atas PP No 11/2017 ttg
Manajemen PNS

PerLAN
No 1/2021 ttg Pelatihan Dasar CPNS
dan perubahannya PerLAN No
Pasal 63-65 Pasal 33-37 10/2021 tentang Perubahan Atas
PerLAN
No 1/2021 ttg Pelatihan Dasar CPNS

Keputusan Kepala LAN

• Nomor: 13/K.1/PDP.07/2022 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
• Nomor : 14/K.1/PDP.07/2022 Tentang Kurikulum Latsar CPNS
• Nomor : 405/K.1/ PDP.07/2022 Tentang Perubahan Atas KepLAN Nomor: 13/K.1/PDP.07
/2022 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
*Kebijakan Latsar CPNS dpt diakses di tautan https://bit.ly/KebijakanLatsar2022
 Kompetensi Yang
Dibangun
Pembentukan Karakter PNS Yang Profesional Sesuai Bidang Tugas

1. Menunjukkan sikap perilaku

Bela Negara
3. Mengaktualisasikan kedudukan
dan peran PNS utk mendukung
smart governance sesuai
ketentuan peraturan
perundang-undangan
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
PNS dalam pelaksanaan tugas
jabatannya
4. Menunjukkan penguasaan
kompetensi teknis yang
dibutuhkan sesuai bidang tugas
Struktur Kurikulum
Kurikulum Pembentukan Kurikulum Penguatan
Karakter PNS Bidang Tugas

AGENDA AGENDA
1. Sikap Perilaku Bela Negara 1. Kompetensi Teknis Umum/
2. Nilai–Nilai Dasar PNS Administrasi
3. Kedudukan dan Peran PNS 2. Kompetensi Teknis
untuk mendukung smart Substansi
governance sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan
4. Habituasi
Kurikulum pembentukan
karakter pns
No Agenda Mata Pelatihan
1. Wawasan Kebangsaaan dan Nilai Bela Negara
1 Sikap Perilaku Bela Negara 2. Analisis Isu Kontemporer
3. Kesiapsiagaan Bela Negara
1. Berorientasi Pelayanan
2. Akuntabel
3. Kompeten
2 Nilai-Nilai Dasar PNS 4. Harmonis
5. Loyal
6. Adaptif
7. Kolaboratif
Kedudukan dan Peran PNS untuk mendukung 1. Manajemen ASN
3 terwujudnya smart governance sesuai dengan 2. Smart ASN
ketentuan peraturan perundang-undangan
4 Habituasi Aktualisasi
Kurikulum PKTBT
Kurikulum Penguatan Kompetensi
Teknis Umum/Administrasi
Diberikan untuk memfasilitasi Peserta mempelajari
Mata Pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan yang bersifat
umum/administratif dan diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas
Penyusunan kebutuhan Kurikulum PKTBT dilakukan
oleh pimpinan unit kerja yang menyelenggarakan
urusan di bidang pengembangan SDM aparatur
setelah berkonsultasi dengan instansi Pembina
jabatan fungsional dan/atau instansi teknis dan
dikoordinasikan dengan LAN
Kurikulum Penguatan
Kompetensi Teknis Substansi
Diberikan untuk memfasilitasi Peserta
mempelajari Mata Pelatihan yang bertujuan
untuk:
✓ meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
yang bersifat spesifik, substantif dan/atau
bidang yang diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas; dan/atau
✓ memfasilitasi Peserta untuk memiliki
pengetahuan dan keterampilan pada
pembentukan jabatan fungsional sesuai
dengan formasi jabatannya.
Pembelajaran PKTBT
Sebelum pelaksanaan Pelatihan
Dasar CPNS

Selama pembelajaran aktualisasi di tempat kerja

pada penyelenggaraan Pelatihan Klasikal

Paling lambat dilaksanakan sebelum pembelajaran klasikal

pada penyelenggaraan Blended Learning
Penyelenggaraan Latsar CPNS

Penyelenggaraan Pelatihan Klasikal dilaksanakan

bagi Instansi Pemerintah yang belum siap 01
menyelenggarakan Blended Learning

Paling lambat 3 (tiga) tahun sejak diberlakukannya

Peraturan LAN, Latsar CPNS dilaksanakan secara
Blended Learning 02

Dengan mempertimbangkan kondisi daerah dan/atau

kondisi lain yang tidak memungkinkan pelaksanaan
Blended Learning, Pelatihan Klasikal tetap dapat
03
dilaksanakan berdasarkan atas persetujuan tertulis
Kepala LAN.

Apabila terjadi keadaan darurat atau keadaan lain

yang tidak memungkinkan untuk diselenggarakan 04
Pelatihan Klasikal atau pembelajaran klasikal,
dilaksanakan secara DL
• Pelaksanaan secara DL dilaksanakan berdasarkan atas persetujuan
tertulis Kepala LAN atau penetapan Kepala LAN
Mekanisme Perencanaan Penyelenggaraan

PENDATAAN DAN
PPK INSTANSI VERIFIKASI ▪ jadwal pelatihan,
PERSYARATAN ▪ penetapan peserta
▪ tim penyelenggara dan pengajar
▪ penugasan, pemantauan, penilaian
▪ sarana dan prasarana Pelatihan
Pemanggilan Calon LEMDIK
Peserta TERAKREDITASI menetapkan Penyelenggaraan Pelatihan
dalam keputusan

surat pemberitahuan
Surat Ijin penyelenggaraan Pelatihan Lembaga Pelatihan Terakreditasi
Penyelengaraan di sampaikan ke LAN yang tidak melaksanakan diberikan
teguran tertulis oleh LAN dan akan
smartbangkom.lan.go.id menjadi dasar pertimbangan dalam
penerbitan KRA
Metode Penyelenggaraan
On Class

Off Class
1. Pelatihan Klasikal
On Class

Pelatihan Mandiri (MOOC

E Learning
2. Blended Learning Distance Learning
Aktualisasi
Pembelajaran Klasikal di Tempat Kerja

3. Distance Learning Pelatihan Mandiri (MOOC)

dalam Keadaan Darurat
atau Keadaan Tertentu E Learning + Aktualisasi di Tempat Kerja
Kepesertaan
PENGIRIMAN PESERTA
✓ Instansi Pemerintah Pusat menerima usulan
calon Peserta dari Pemda dengan rekomendasi
tertulis dari BPSDM Provinsi asal Peserta dan
berkoordinasi dengan LAN;
✓ Instansi Pemerintah Provinsi/Kabupaten/Kota
menerima usulan nama calon Peserta dari
Instansi Pemerintah Provinsi/Kabupaten/Kota
lainnya dengan rekomendasi tertulis dari BPSDM
Provinsi asal Peserta dan berkoordinasi dgngan
LAN
KEBUTUHAN KHUSUS
Dalam hal terdapat CPNS berkebutuhan
khusus, Lembaga penyelenggara Pelatihan
Dasar CPNS wajib menyiapkan rencana
dan sarana prasarana untuk pendampingan
dan/atau fasilitasi yang disesuaikan dengan
karakteristik kebutuhannya untuk mencapai
tujuan pelatihan
PEMBEBAS TUGASAN PESERTA
• Harus dibebastugaskan (Pelatihan Klasikal &
Blended Learning secara synchronous serta
pembelajaran klasikal; dan
• Dapat dibebastugaskan pada MOOC dan
e learning secara asynchronous dengan
memperhatikan beban pembelajaran dan
tugas pembelajaran.
Lembaga Penyelenggara

1. Lembaga Pelatihan Terakreditasi

2. Lembaga pelatihan pemerintah yang belum terakreditasi

dengan penjaminan mutu dari LAN atau Lembaga
Pelatihan Terakreditasi dengan akreditasi paling rendah
kategori B

3. Lembaga pelatihan dengan syarat tertentu dengan persetujuan

tertulis dari LAN
✓ sarpras sesuai standar yang ditetapkan oleh LAN;
✓ pengalaman dalam pengelolaan pelatihan;
✓ tenaga pelatihan yang mampu memfasilitasi Pelatihan Dasar CPNS;
✓ standar pelayanan penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS;
✓ mengelola pembiayaan Pelatihan Dasar CPNS (ketentuan peraturan undangan); dan
✓ telah bekerja sama dengan LAN dan/atau Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
Waktu Penyelenggaraan

1. Pelatihan Klasikal

511 JP, 51 hari kerja

• On Campuss 1: 177 JP, 18 hari kerja
• Off Campuss : 320 JP, paling singkat 30 hari kerja
• On Campuss 2: 14 JP, 3 hari kerja
Gambaran umum jadwal pelatihan klasikal
Waktu Penyelenggaraan

2. Blended Learning

647 JP, 74 hari kerja

• Pelatihan Mandiri: 48 JP asynchronous, 16 hari kerja, bertempat di
tempat kedudukan Peserta;
• Distance Learning:
➢ e-learning, 33 JP synchronous dan 184 JP asynchronous, 22 hari
kerja, bertempat di tempat kedudukan Peserta;
➢ Aktualisasi di tempat kerja, 320 JP, paling singkat 30 hari kerja;
• pembelajaran klasikal, 62 JP, 6 hari kerja, bertempat di tempat
penyelenggaraan Blended Learning.
 TAHAPAN LATSAR BLENDED LEARNING
PENETAPAN NIP CPNS

microlearning Dikelola LAN

Pengembangan Kompetensi Teknis 4
1 (skill tertentu) yang dilaksanakan oleh
MOOC Instansi Asal Peserta secara mandiri PKTBT
atau bekerjasama
self learning Evaluasi 1 Evaluasi 4
Dikelola LAN Bersama Lembaga Pelatihan
2
DISTANCE LEARNING RAPAT EVALUASI 1. e KRA
KELULUSAN 2. e STTP
3. e signature
PEMBELAJARAN DARING PELAKSANAAN AKTUALISASI DI
(LMS E-LEARNING) TEMPAT KERJA

Evaluasi 2
Registrasi melalui smartbangkom.lan.go.id
Dikelola Lembaga Pelatihan
1. Ijin Pelatihan ✓ Angkatan/Kelas
2. Menetapkan ✓ Jumlah
3
PEMBELAJARAN PELEPASAN PESERTA
tenaga ✓ Peserta DI TEMPAT
KLASIKAL
pelaihan ✓ Jadwal PELATIHAN
✓ DLL (6 HARI
PELATIHAN) Evaluasi 3
PELATIHAN MANDIRI
E-learning
Hari ke-1 Hari ke-2 Hari ke-3 Hari ke-4 Hari ke-5
Pembelajaran Agenda 1 Pembelajaran Agenda 1 Pembelajaran Agenda 1 Pembelajaran Agenda 2 Pembelajaran Agenda 2
1. Sync (2 JP) Async (8 JP) 1. Async (6 JP) 1. Sync (2 JP) Async (10 JP)
2. Async (8 JP) 2. Sync (3 JP) 2. Async (6 JP)

Hari ke-6 Hari ke-7 Hari ke-8 Hari ke-9 Hari ke-10
Pembelajaran Agenda 2 Pembelajaran Agenda 2 Pembelajaran Agenda 3 Pembelajaran Agenda 3 1. Pembelajaran
Async (12 JP) 1. Async (6 JP) 1. Sync (2 JP) Async (9 JP) Agenda 3
2. Sync (3 JP) 2. Async (6 JP) Sync (3 JP)
2. Coaching Agenda
Sync (2 JP)
Hari ke-11 Hari ke-12 Hari ke-13 Hari ke-14 Hari ke-15
Pembelajaran Agenda 4 Pembelajaran Agenda 4 Pembelajaran Agenda 4 Pembelajaran Agenda 4 Pembimbingan
Async (12 JP) Async (12 JP) Async (12 JP) Async (12 JP) Rancangan Aktualisasi
SynC (2 JP)
Evaluasi Akademik
AsynC (3 JP)

Hari ke-16 Hari ke-17 Hari ke-18 Hari ke-19 Hari ke-20
Pembelajaran Agenda 4 Pembelajaran Agenda 4 1. Pembimbingan Pembelajaran Agenda 4 Pembimbingan
Async (12 JP) Async (12 JP) Rancangan Async (12 JP) Rancangan Aktualisasi
Aktualisasi SynC (2 JP)
SynC (2 JP) Pembelajaran Agenda 4
2. Pembelajaran Agenda Async (3 JP)
4
Async (10 JP)

Hari ke-21 Hari ke-22

Pembelajaran Agenda 4 Evaluasi Rancangan Aktualisasi
Async (12 JP) Sync (10 JP)
Strategi pembelajaran E-
LEARNING

1) Pembelajaran berbasis kelompok (1

Angkatan dibagi 4 kelompok)
2) Difasilitasi oleh Pengampu Materi
sebanyak 4 orang utk penguatan dan
pendalaman agenda I, II, III dan IV
3) Dilakukan secara distance learning
Honor pembelajaran e-
learning
Jadwal PEMBELAJARAN
Klasikal
Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6
1. Pembukaan 1. C: Core 1. Pembelajaran 1. C: Profesionalisme Evaluasi 1. Penyempurnaan Laporan
2. C: Kebijakan Pengembangan Values dan agenda sikap ASN (2 JP) Aktualisasi Aktualisasi (Mandiri)
Sumber Daya Aparatur dan Employee perilaku Bela 2. Pembelajaran (10 JP) 2. Pembinaan Sikap
Nilai-Nilai ASN (2 JP) Branding ASN Negara dan agenda Kedudukan Perilaku (1 JP)
3. Overview Kebijakan (2 JP) kegiatan dan Peran PNS 3. Evaluasi
Penyelenggaraan Pelatihan 2. Pembelajaran semangat Bela untuk mendukung Penyelenggaraan
Dasar CPNS (1 JP) Agenda Nilai- Negara (12 JP) terwujudnya smart Pelatihan (Mandiri)
4. C: MTSL (2 JP) 4. Review Kebijakan
Nilai Dasar 2. Sosiometri antar governance (5 JP)
5. Dinamika Kelompok (3 JP) Penyelenggaraan
PNS (9 JP) Peserta 3. Pembimbingan Pra
6. Pembimbingan Pra Evaluasi Pelatihan (3 JP)
Aktualisasi (3 JP) 3. Pembinaan Evaluasi Aktualisasi 5. Penutupan/Pelepasan
7. Pembinaan Sikap Perilaku (1 Sikap Perilaku (3 JP) Peserta
JP) (1 JP) 4. Pembinaan Sikap
Perilaku (2 JP)
✓ Pembelajaran klasikal dilaksanakan di tempat penyelenggaraan blended learning selama 62 JP
atau setara dgn 6 hari kerja
✓ Selama pembelajaran klasikal dilaksanakan proses pendampingan dgn kegiatan penguatan
jasmani, rohani dan/atau spiritual yg disesuaikan dgn karakteristik dan kebutuhan Instansi
Strategi pembelajaran
KLASIKAL

1) Pembelajaran berbasis kelas/angkatan

2) Difasilitasi oleh Pengampu Materi
sebanyak 2 orang utk penguatan dan
pendalaman agenda I, II dan III
3) Dilakukan secara tatap muka
HONOR PEMBELAJARAN
KLASIKAL
Waktu Penyelenggaraan

3. Distance Learning dalam Keadaan Darurat atau Keadaan Tertentu

647 JP, 70 hari kerja

• Pelatihan Mandiri: 48 JP, asynchronous, 16 hari kerja, bertempat di
tempat
kedudukan Peserta;
• E-Learning, 599 JP, 70 hari kerja;
➢ 279 JP, 40 hari kerja, di tempat kedudukan Peserta; dan
➢ Aktualisasi di tempat kerja, 320 JP, 30 (tiga puluh) hari kerja
PELATIHAN MANDIRI
E-Learning
EVALUASI

Evaluasi Peserta menilai pencapaian pembentukan karakter

Pelatihan Klasikal : Blended Learning :

a. evaluasi sikap perilaku 10%; a. evaluasi sikap perilaku 15%;
b. evaluasi akademik 20%; b. evaluasi akademik 20%;
c. evaluasi aktualisasi 50%; c. evaluasi aktualisasi 50%;
d. evaluasi PKTBT 20%. d. evaluasi PKTBT 15%.

✓ Evaluasi Tenaga Pelatihan menilai kemampuan penceramah,

pengajar, dan pendamping dalam penyelenggaraan Pelatihan
Dasar CPNS
✓ Evaluasi Penyelenggaraan menilai kemampuan penyelenggara dan
pengelola dalam menyelenggarakan Pelatihan Dasar CPNS
KELULUSAN PESERTA

1. LULUS
Apabila peserta memperoleh kualifikasi paling rendah cukup
memuaskan untuk setiap aspek penilaian evaluasi Peserta.

2. DITUNDA
Apabila Peserta memperoleh kualifikasi kurang memuaskan
untuk aspek penilaian:
a. evaluasi akademik;
b. evaluasi aktualisasi; dan/atau
c. evaluasi penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas.

3. TIDAK LULUS
a. memperoleh kualifikasi tidak memuaskan;
b. memperoleh nilai sikap perilaku dengan kualifikasi kurang
memuaskan atau tidak memuaskan; dan/atau
c. jumlah ketidakhadiran Peserta
KETIDAKHADIRAN PESERTA

Jumlah ketidakhadiran Peserta lebih dari:

1. 6 (enam) sesi;
2. 18 (delapan belas) JP; dan/atau
3. 2 (dua) hari secara kumulatif.

Dalam Blended Learning, ketidakhadiran Peserta

diberlakukan untuk Distance Learning dengan metode
synchronous dan pembelajaran klasikal

Atas pertimbangan kemanusiaan dan/atau alasan

lain sesuai ketentuan yang berlaku, Lembaga
Pelatihan Terakreditasi dapat memberikan jumlah
ketidakhadiran melebihi ketentuan dan/atau
memberikan penugasan lain berdasarkan atas
persetujuan tertulis dari LAN
REMEDIAL

Evaluasi Klasikal Blended Learning

Evaluasi Akademik
Evaluasi Rancangan Aktualisasi
Evaluasi Aktualisasi
Evaluasi PKTBT
3 hari sebelum selesai
pelatihan
3 hari setelah seminar
rancangan aktualisasi
(perbaikan)
1 minggu setelah selesai Latsar
atau sesuai kebutuhan yang
ditetapkan dalam rapat
Paling lambat selesainya
aktualisasi
Paling lambat sampai
Pembelajaran Klasikal selesai
dilaksanakan
3 hari setelah seminar
rancangan aktualisasi
(perbaikan)
1 minggu setelah selesai Latsar
atau sesuai kebutuhan yang
ditetapkan dalam rapat
Paling lambat sampai
Pembelajaran Klasikal
Remedial Sikap Perilaku

• Bagi Peserta yang dinilai mempunyai sikap perilaku kurang

memuaskan atau tidak memuaskan diberikan konseling.
• Konseling dilaksanakan melalui pendampingan dan pembinaan
sikap perilaku yang dilakukan selama Pelatihan Dasar CPNS.
• Konseling dilaksanakan oleh:
a. Lembaga Penyelenggara Pelatihan Terakreditasi, paling lambat
sampai dengan dilaksanakannya rapat evaluasi akhir; atau
b. Instansi Pemerintah asal Peserta, paling lambat sampai dengan
pembelajaran aktualisasi di tempat kerja selesai dilaksanakan.
Pemberhentian Peserta

PPK Instansi Pemerintah asal Peserta

memberhentikan Peserta yang
bersangkutan sebagai CPNS berdasarkan:
1) ketidaklulusan Peserta berdasarkan
hasil Rapat Evaluasi Akhir atau Rapat
Evaluasi Akhir Ulang; atau
2) pemberhentian Peserta karena
melanggar kode sikap perilaku
Surat Keterangan Pelatihan

1. telah menyelesaikan kurikulum penguatan kompetensi teknis bidang diberikan surat

keterangan telah mengikuti kegiatan pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang dengan
memperhatikan ketentuan yang berlaku dan ditanda tangani oleh pimpinan unit yang
menangani pengembangan sumber daya manusia aparatur instansi.
2. telah menyelesaikan seluruh program (kurikulum pembentukan karakter PNS dan penguatan
kompetensi teknis bidang tugas) dan dinyatakan lulus, diberikan Surat Tanda Tamat Pelatihan
(STTP) dengan KRA Nasional;
3. dinyatakan tidak lulus diberikan Surat Keterangan yang ditandatangani oleh Pimpinan
Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
4. dinyatakan Lulus dan memperoleh 3 (tiga) peringkat nilai terbaik diberikan Piagam
Penghargaan.
PEMBIAYAAN

METODE PELATIHAN DASAR CPNS

1. BLENDED LEARNING (DISTANCE LEARNING) Rp. 5.260.000
2. KLASIKAL Rp. 9.296.000

(PP NOMOR 60 TAHUN 2021 tentang Jenis Dan Tarif Atas Jenis PNBP yang Berlaku Pada LAN)
 Pusat Pembinaan Kebijakan Bangkom ASN
@P3k_bangkom_asn
@P3k_bangkom_asn

TERIMA KASIH P3k Bangkom Asn