MANAJEMEN

PENYELENGGARAAN
PELATIHAN DASAR CPNS
PUSAT PEMBINAAN PROGRAM DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
DASAR HUKUM PELATIHAN

UU No 5/2014
PP No 11/2017 ttg Peraturan
ttg Aparatur Sipil
Negara
Manajemen PNS LAN

PerLAN
No 1/2021 ttg
Pasal 63-65 Pasal 33-37 Pelatihan Dasar
CPNS

Keputusan Kepala LAN

• Nomor : 94/K.1/Pdp.07/2021 Tentang Kurikulum Latsar CPNS
• Nomor: 93/K.1/Pdp.07/2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
 KETENTUAN CPNS
CPNS wajib menjalani masa

CPNS
prajabatan selama 1 tahun

(UU No.5/2014 ttg ASN Kondisi Tertentu Melebihi

dan PP No 11/2017 ttg 1 tahun Masa Prajabatan
Manajemen PNS)

Hanya 1 kali kesempatan

 KOMPETENSI YANG DIBANGUN
Pembentukan Karakter PNS Yang Profesional Sesuai Bidang Tugas
1. Menunjukkan sikap perilaku
Bela Negara
3. Mengaktualisasikan
kedudukan dan peran PNS
dalam kerangka NKRI
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
PNS dalam pelaksanaan tugas
jabatannya
4. Menunjukkan penguasaan
kompetensi teknis yang
dibutuhkan sesuai bidang tugas
 STRUKTUR KURIKULUM
Kurikulum Pembentukan Kurikulum Penguatan
Karakter PNS Bidang Tugas

AGENDA AGENDA
1. Sikap Perilaku Bela Negara 1. Kompetensi Teknis Umum/
2. Nilai–Nilai Dasar PNS Administrasi
3. Kedudukan dan Peran PNS 2. Kompetensi Teknis
dalam NKRI Substansi
4. Habituasi
PEMBELAJARAN PKTBT

01
Sebelum pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS

02 Selama pembelajaran aktualisasi di tempat kerja

pada penyelenggaraan Pelatihan Klasikal

03 Paling lambat dilaksanakan sebelum pembelajaran

klasikal pada penyelenggaraan Blended Learning
 PENYELENGGARAN LATSAR CPNS
(1) Penyelenggaraan Pelatihan Klasikal dilaksanakan bagi Instansi Pemerintah yang
belum siap menyelenggarakan Blended Learning.
(2) Paling lambat 3 (tiga) tahun sejak diberlakukannya Peraturan Lembaga ini,
Latsar CPNS dilaksanakan secara Blended Learning.
(3) Dengan mempertimbangkan kondisi daerah dan/atau kondisi lain yang tidak
memungkinkan pelaksanaan Blended Learning, Pelatihan Klasikal tetap dapat
dilaksanakan berdasarkan atas persetujuan tertulis Kepala LAN.

• Dalam hal terjadi keadaan darurat atau keadaan lain yang tidak
memungkinkan untuk diselenggarakan Pelatihan Klasikal atau
pembelajaran klasikal, dilaksanakan secara DL.
• Pelaksanaan secara DL dilaksanakan berdasarkan atas persetujuan
tertulis Kepala LAN atau penetapan Kepala LAN
 PENYELENGGARAN LATSAR CPNS
(4) Apabila terjadi keadaan darurat atau keadaan lain yang tidak memungkinkan
untuk diselenggarakan Pelatihan Klasikal atau pembelajaran klasikal,
dilaksanakan secara DL

1) terjadi pandemi atau wabah penyakit secara meluas;

2) bencana alam;
3) penanganan atau pemulihan keamanan lingkungan di tempat pen
yelenggaraan
pelatihan; dan/atau
4) kedaan darurat atau keadaan lainnya yang ditetapkan oleh Peme
rintah
 1 Tahun Masa Prajabatan CPNS

Pelatihan Dasar CPNS Prajab Honorer/Sus

Rp 2.200.000

Pelatihan Klasikal Blended Learning

Rp 9.296.000 Rp 5.260.000

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 PENYELENGGARAN LATSAR CPNS
1. Pelatihan Klasikal
Tutorial Pemanfaatan Sistem
Pembelajaran
Pelatihan Mandiri (MOOC
E Learning
2. Blended Learning Distance Learning
Aktualisasi
Pembelajaran Klasikal di Tempat Kerja

3. Distance Learning Pelatihan Mandiri (MOOC)

dalam Keadaan Darurat
atau Keadaan Tertentu E Learning + Aktualisasi di Tempat Kerja
Kurikulum dan Jadwal sudah
dibuat LAN
wajib memberikan pendampingan dan/atau fasilitasi bagi Peserta yang berkebutuhan khusus
 MEKANISME PERENCANAAN PENYELENGGARAAN
PPK INSTANSI PENDATAAN DAN ▪ jadwal pelatihan,
VERIFIKASI ▪ penetapan peserta
PERSYARATAN ▪ tim penyelenggara dan pengajar
▪ penugasan, pemantauan, penilaian
▪ sarana dan prasarana Pelatihan
Pemanggilan LEMDIK
Calon Peserta TERAKREDITASI menetapkan Penyelenggaraan Pelatihan
dalam keputusan

surat pemberitahuan
Surat Ijin penyelenggaraan Pelatihan Lembaga Pelatihan Terakreditasi
Penyelengaraan di sampaikan ke LAN yang tidak melaksanakan diberik
an teguran tertulis oleh LAN dan
smartbangkom.lan.go.id akan menjadi dasar pertimbanga
n dalam penerbitan KRA
 MODEL LATSAR BLENDED LEARNING
PENETAPAN NIP CPNS

microlearnin Dikelola LAN

Pengembangan Kompetensi Teknis 4
1g (skill tertentu) yang dilaksanakan oleh
Belajar Mandiri PKTBT
(MOOC ) Instansi Asal Peserta secara mandiri
atau bekerjasama
self learning Evaluasi Evaluasi
1 4
Dikelola LAN Bersama Lembaga Pelatihan
2
DISTANCE LEARNING RAPAT EVALUASI 1. e KRA
KELULUSAN 2. e STTP
3. e signature
PEMBELAJARAN DARING PELAKSANAAN AKTUALISASI DI
(LMS E-LEARNING) TEMPAT KERJA

Evaluasi
Registrasi melalui smartbangkom.lan.go.id 2

1. Ijin Pelatihan ✓ Angkatan/Kelas Dikelola Lembaga Pelatihan

3
2. Menetapkan ✓ Jumlah
PEMBELAJARAN PELEPASAN PESERTA
tenaga ✓ Peserta DI TEMPAT
KLASIKAL
pelaihan ✓ Jadwal PELATIHAN
3. Membagi ✓ DLL (6 HARI
Evaluasi
kelas dalam PELATIHAN 3
kelompok )
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 DESAIN LATSAR CPNS BLENDED LEARNING

1 2 3 4

MOBILE LEARNING DISTANCE LEARNING PEMBELAJARAN KLASIKAL PKTBT

• Terdiri dari • Diselenggarakan di • Penguatan

pembelajaran secara Lembaga Pelatihan Kompetensi Teknis
daring dan aktualisasi • 6 Hari Pelatihan (62 JP) Bidang Tugas
• Pembelajaran di tempat kerja (Instansi asal
mandiri • Dikelola LAN dan Peserta)
• Dikelola oleh LAN Lemdik terintegrasi
• 16 Hari @ 3 JP dalam
SMARTBANGKOM INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
• 192+25+320
 PERBEDAAN PERATURAN LATSAR CPNS
PerLAN No. 12 Tahun 2018 PERLAN No. 1 Tahun 2021
Pelaksanaan Pelatihan Klasikal Pelatihan Klasikal atau Blended Learning

Kurikulum Klasikal: • Pelatihan Klasikal atau

On Campus • Blended Learning
Off Campus ✓ Pelatihan Mandiri dengan MOOC
On Campus ✓ Distance Learning
✓ Pembelajaran Klasikal
Jumlah JP 1. 177 JP On Campus Blended Learning:
2. 320 JP Aktualisasi 1. 48 JP MOOC (Async) setara 16 hari kerja
3. 14 JP On Campus 2. 217 JP Distance Learning (Async+Sync, 25+192)
Seminar Aktualisasi. setara 22 hari kerja
Total 511 JP 3. 320 JP Aktualisasi paling singkat 30 hari kerja
4. 62 JP Pembelajaran Klasikal di tempat
penyelenggaran Blended Learning
Total 647 JP
Pendaftaran Sebelum penutupan untuk Sebelum penyelenggaraan pelatihan sampai
Peserta ke mendapatkan KRA dengan selesai pelatihan yang terdiri dari pemberian
dalam sistem izin pelatihan, KRA dan E-STTP

Penugasan Dibebastugaskan selama Dibebastugaskan selama penyelenggaraan Klasikal;

Peserta penyelenggaraan Klasikal distance learning synchronous dan asynchronous.
 PERBEDAAN EVALUASI
Latsar PerLAN No 12 (Klasikal) Blended Learning

Evaluasi Sikap 1. Penilaian 1. Penilaian dilaksanakan pada MOOC, Distance Learning

Perilau
dilaksanakan melalui e-learning dan Pembelajaran Klasikal, aktualisasi &
Setelah Agenda I PKTBT: Kedisiplinan, Prakarsa, Kepemimpinan, Kerjasama.
berakhir 2. Bobot: 15 %:
2. Bobot 10 % - 10 % oleh Lembaga Pelatihan Terakreditasi (Pelatihan Mandiri,
Distance Learning melalui e-learning, dan pembelajaran klasikal)
- 5 % oleh Instansi Pemerintah aasal Peserta (aktualisasi & PKTBT)
Evaluasi 1. Hanya 1x 1. Dilaksanakan 2x
Akademik
2. Sebelum seminar 2. MOOC (Pilihan ganda) 10%
rancangan Distance Learning melalui e-learning (Kasus) 10%
3. Bobot 20 % 3. Total Bobot 20 %
Evaluasi Bobot 50 % Bobot 50 % (RA 20%, pelaksanaan aktualisasi 30%)
Aktualisasi

Evaluasi PKBT Bobot 20 % Bobot 15 %

Penilaian: Manual Penilaian: Langsung di website

 MEKANISME PERENCANAAN PEMBELAJARAN
MOOC E LEARNING
✓ Lembaga Pelatihan kerjasama dg unit ➢ Pimpinan Lembaga Pelatihan menunjuk PIC untuk
kepegawaian menginformasi ke CPNS untuk mela mengelola sistem pembelajaran daring melalui LMS
kukan login yang dikembangkan oleh LAN;
➢ Tugas PIC (input data Peserta dan Tenaga Pelatihan,
✓ Pembelajaran MOOC adalah pembelajaran
jadwal pelatihan, bahan pembelajaran, soal evaluasi
mandiri oleh Peserta yang dikelola oleh LAN
akademik, penilaian evaluasi, pemantauan proses
✓ pembelajaran MOOC diatur dalam juknis pembelajaran Peserta;
bit.ly/panduanmoocswajar ➢ Pimpinan Lembaga Pelatihan melakukan pemantauan
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran;
➢ E Learning diatur dalam juknis tersendiri.
PEMBELAJARAN KLASIKAL
✓ Lembaga Pelatihan menyusun jadwal dan mem
persiapkan sarana prasarana pendukung;
✓ pemanggilan calon Peserta melalui PPK Instansi
asal Peserta;
✓ melakukan pemantauan pembelajaran klasikal
 KEPESERTAAN

PERSYARATAN PENCALONAN DAN PENETAPAN

✓ keputusan tentang pengangkatan sebagai CPNS; ➢ SK CPNS

✓ pernyataan melaksanakan tugas dari PPK Instansi;
✓ keterangan sehat dari Dokter Pemerintah;
✓ penugasan dari PPK Instansi peserta; dan
✓ pernyataan kesediaan mematuhi ketentuan
➢ TMT SPMT
➢ telah bekerja pada jabatan sesuai formasi
➢ menetapkan jumlah dan nama calon peserta dalam
satu kelas per angkatan pada satu tahun berjalan
➢ menetapkan Peserta dalam surat keputusan

PENUGASAN

JUMLAH
✓ instansi pusat ditugaskan oleh Sek Jend/Ses Men/Ses (per kelas/angkatan)
tama;
✓ Pemerintah Provinsi ditugaskan oleh Sekda Prov; dan paling banyak 40 orang
✓ Kab/Kota ditugaskan oleh Sekda Kab/Kota setelah b
erkoordinasi dengan Gub. Kondisi tertentu
• Kurang dari 40 orang;
• Lebih dari 40 orang;
• Penggabungan Golongan II dan III
 KEPESERTAAN
PENGIRIMAN PESERTA
✓ Instansi Pemerintah Pusat menerima usulan
calon Peserta dari Pemda dengan rekomendasi
tertulis dari BPSDM Provinsi asal Peserta dan berk
oordinasi dengan LAN;
✓ Instansi Pemerintah Provinsi/Kabupaten/Kota
menerima usulan nama calon Peserta dari
nstansi Pemerintah Provinsi/Kabupaten/Kota
lainnya dengan rekomendasi tertulis dari BPSDM
Provinsi asal Peserta dan berkoordinasi dgngan
LAN
KEBUTUHAN KHUSUS
Dalam hal terdapat CPNS berkebutuhan khusus,
Lembaga penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS wajib
menyiapkan rencana dan sarana prasarana untuk
pendampingan dan/atau fasilitasi yang disesuaikan
dengan karakteristik kebutuhannya untuk mencapai
tujuan pelatihan
PEMBEBAS TUGASAN PESERTA
• Harus dibebastugaskan (Pelatihan Klasikal &
Blended Learning secara synchronous serta
pembelajaran klasikal; dan
• Dapat dibebastugaskan pada MOOC dan
e learning secara asynchronous dengan
memperhatikan beban pembelajaran dan
tugas pembelajaran.
 TENAGA PELATIHAN
Kurikulum Pemb Karakter
• Penceramah
• Pengajar :pengampu materi, penguji
(akademik dan aktualisasi),
pembimbing (coach dan mentor),
Pendamping
• Pengelola dan Penyelenggara
• Penjamin Mutu
Kurikulum PKTBT
penceramah, pengajar, insruktur,
pembimbing (mentor dan coach),
penguji atau evaluator atau asesor,
pengelola dan penyelenggara
Lembaga Pelatihan
Terakreditasi/Tersertifikasi, penjamin
mutu, atau sebutan lainnya sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
 LEMBAGA PENYELENGGARA
(1) Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
(2) Lembaga pelatihan pemerintah yang belum terakreditasi dengan penjaminan
mutu dari LAN atau Lembaga Pelatihan Terakreditasi dengan akreditasi paling ren
dah kategori B.
(3) Lembaga pelatihan dengan syarat tertentu dengan persetujuan tertulis dari LAN.

✓ sarpras sesuai standar yang ditetapkan oleh LAN;

✓ pengalaman dalam pengelolaan pelatihan;
✓ tenaga pelatihan yang mampu memfasilitasi Pelatihan Dasar CPNS;
✓ standar pelayanan penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS;
✓ mengelola pembiayaan Pelatihan Dasar CPNS (ketentuan peraturan undangan);
dan
✓ telah bekerja sama dengan LAN dan/atau Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
 WAKTU PENYELENGGARAAN
1. Pelatihan Klasikal

511 JP, 51 hari kerja

• On Campuss 1: 177 JP, 18 hari kerja
• Off Campuss : 320 JP, paling singkat 30 hari kerja
• On Campuss 2: 14 JP, 3 hari kerja

Rincian Jadwal dan sebaran Mata Pelatihan dapat di lihat pada

Keputusan Kepala LAN Nomor: 93/K.1/Pdp.07/2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
 WAKTU PENYELENGGARAAN
2. Blended Learning

647 JP, 74 hari kerja

• Pelatihan Mandiri: 48 JP asynchronous, 16 hari kerja, bertempat di tempat
kedudukan Peserta;
• Distance Learning:
➢ e-learning, 25 JP synchronous dan 192 JP asynchronous, 22 hari kerja,
bertempat di tempat kedudukan Peserta;
➢ Aktualisasi di tempat kerja, 320 JP, paling singkat 30 hari kerja;
• pembelajaran klasikal, 62 JP, 6 hari kerja, bertempat di tempat penyelengg
araan Blended Learning.
Rincian Jadwal dan sebaran Mata Pelatihan dapat di lihat pada
Keputusan Kepala LAN Nomor: 93/K.1/Pdp.07/2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
 WAKTU PENYELENGGARAAN
3. Distance Learning dalam Keadaan
Darurat atau Keadaan Tertentu

647 JP, 70 hari kerja

• Pelatihan Mandiri: 48 JP, asynchronous, 16 hari kerja, bertempat di tempat

kedudukan Peserta;
• E-Learning, 599 JP, 70 hari kerja;
➢ 279 JP, 40 hari kerja, di tempat kedudukan Peserta; dan
➢ Aktualisasi di tempat kerja, 320 JP, 30 (tiga puluh) hari kerja

Rincian Jadwal dan sebaran Mata Pelatihan dapat di lihat pada

Keputusan Kepala LAN Nomor: 93/K.1/Pdp.07/2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latsar CPNS
 PKTBT di tempat kedudukan peserta
DESAIN LATSAR

PEMBELAJARAN
PELATIHAN MANDIRI DISTANCE LEARNING KLASIKAL

di tempat kedudukan peserta di Lembaga Pelatihan

E-LEARNING AKTUALISASI
di tempat kedudukan peserta di tempat kerja

SMARTBANGKOM
(sistem penunjang)
MEDIA

MOOC (SWAJAR) LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (KOLABJAR)

KLASIKAL

SMARTBANGKOM
(sistem penunjang)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 MASTER JADWAL BLENDE LATSAR -MOOC
Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6
Materi Kebijakan Agenda 1 Bela Agenda 1 Bela Agenda 1 Bela Agenda 2 Nilai-nilai Agenda 2 Nilai-nilai
1. Sambutan KALAN Negara: Negara: Negara Dasar PNS Dasar PNS
2. Kebijakan Latsar Wasbang dan Nilai BN Analisis Isu Kesiapsiagaan Bela Akuntabilitas Nasionalisme
Kontemporer Negara

Async Async Async Async Async Async

Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP)
Hari 7 Hari 8 Hari 9 Hari 10 Hari 11 Hari 12
ASINKRONOUS

Agenda 2 Nilai-nilai Agenda 2 Nilai-nilai Agenda 2 Nilai-nilai Agenda 2 Nilai-nilai Agenda 3 Agenda 3
Dasar PNS Dasar PNS Dasar PNS Dasar PNS Kedudukan dan Kedudukan dan
MOOC

Etika Publik Komitmen Mutu Anti Korupsi Peran PNS dalam Peran PNS dalam
48 JP

NKRI: NKRI: Pelayanan

ManajemenASN Publik

Async Async Async Async Async Async

Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP)
Hari 13 Hari 14 Hari 15 Hari 16
Agenda 3 Kedudukan Agenda IV Agenda IV Async Waktu mulai dan selesai flexible, dapat
dan Peran PNS dalam Penjelasan Aktualisasi Penjelasan Aktualisasi Evaluasi Akademik diatur sendiri oleh CPNS dengan ketentuan
NKRI: WoG Pilihan Ganda bahwa evaluasi akademik (dalam bentuk
MOOC (3 JP) pilihan ganda) didalam MOOC harus lulus
Async Async Async sebelum pembelajaran klasikal
Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP) Self Learning (3 JP)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI


Hari 1
Agenda 1 Sikap Perilaku Bela
Negara
Sync Pengampu Materi
• Virtual classroom (2 JP)
Async
• Self Learning (3 JP)
• Belajar mandiri:
Penugasan kelompok (3
JP)
• Self Activity (3 JP)
Total 11 JP
Hari 7
Agenda 2 Nilai-nilai Dasar PNS
MASTER JADWAL BLENDED LATSAR-Distance Learning
Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6
Agenda 1 Sikap Perilaku Bela Negara Agenda 1 Sikap Perilaku Bela Negara Agenda 2 Nilai-nilai Dasar PNS Agenda 2 Nilai-nilai Dasar PNS Agenda 2 Nilai-nilai Dasar PNS
Sync Pengampu Materi Sync Pengampu Materi
Virtual classroom (1 JP) • Virtual classroom (2 JP)
Async Async Async Async Async
• Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP)
• Belajar mandiri: Penugasan • Belajar mandiri: Penugasan • Belajar mandiri: Penugasan • Belajar mandiri: • Belajar mandiri:
kelompok (3 JP) kelompok (3 JP) kelompok (3 JP) Penugasan kelompok (3 Penugasan kelompok
• Self Activity (3 JP) Total 7 JP Self Activity (3 JP) JP) (3 JP)
Total 9 JP Total 11 JP • Self Activity (3 JP) • Self Activity (3 JP)
Total 9 JP Total 9 JP
Hari 8 Hari 9 Hari 10 Hari 11 Hari 12
Agenda 3 Kedudukan dan Peran Agenda 3 Kedudukan dan Peran Agenda 3 Kedudukan dan Peran Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi
PNS dalam NKRI PNS dalam NKRI PNS dalam NKRI

Sync Pengampu Materi Sync Pengampu Materi Sync Pengampu Materi

Virtual classroom (1 JP) • Virtual classroom (2 JP) • Virtual classroom (1 JP)
• COACHING (2 JP)

Async Async Async Async Async Async

• Belajar mandiri: • Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP) • Self Learning (3 JP) • Belajar mandiri: • Belajar mandiri:
ASIN-SINKRONOUS
Distance Learning

• • •
217 JP+320 JP

Penugasan kelompok (3 Belajar mandiri: Penugasan Belajar mandiri: Penugasan Belajar mandiri: Penugasan Rancangan Aktualisasi (12 Rancangan
JP) kelompok (3 JP) kelompok (3 JP) kelompok (3 JP) JP) Aktualisasi (12 JP)
• Self Activity (3 JP) • Self Activity (3 JP) Total 9 JP
Total 11 JP Total 9 JP
Total 4 JP
Hari 13 Hari 14 Hari 15 Hari 16 Hari 17 Hari 18
Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi
Sync
• Virtual Classroom- COACHING
(2 JP)
Async Async Async Async Async Async
• Belajar mandiri: Belajar mandiri: Rancangan Aktualisasi • Evaluasi Akademik Kasus LMS Belajar mandiri: Rancangan Aktualisasi Belajar mandiri: Rancangan • Belajar mandiri:
Rancangan Aktualisasi (12 (12 JP) (3 JP) (12 JP) Aktualisasi (12 JP) Rancangan
JP) Aktualisasi (12 JP)
Total 5 JP
Hari 19 Hari 20 Hari 21 Hari 22 Asyncronous untuk penyelesaian penugasan kelompok dan
Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi Agenda IV Aktualisasi rancangan aktulisasi.
Sync Sync
• Virtual Classroom- • Evaluasi Rancangan Penugasan kelompok dikumpulkan di hari ke 22 yang akan dinilai
COACHING (2 JP) Aktualisasi ( 10 JP) oleh pengampu materi

Async Async Async *Synchronous disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran yang

• Belajar mandiri: Agenda IV Aktualisasi (3 JP) • Belajar mandiri: Rancangan dikoordinir di kelompok masing-masing
Rancangan Aktualisasi (12 Aktualisasi (12 JP)
JP) INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF
Dapat dimulai dengan PEDULI
Pembukaan DL (non JP)
 MASTER JADWAL BLENDED
LATSAR-KLASIKAL
Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6
1. Pembukaan 1. C: Etika dan 1.Pembelajaran 1. C: Seminar 1.Penyempurnaa
2. C: Kebijakan Integritas ASN agenda sikap Profesionalisme Aktualisasi (10 n Laporan
Pengembangan Sda (2 JP) perilaku bela ASN (2 JP) JP) Aktualisasi
Dan Nilai Nilai ASN 2. Pembelajaran Negara dan 2. Pembelajaran (Mandiri)
(2 JP) Agenda Nilai- kegiatan api agenda 2.Pembinaan
3. Overview Nilai Dasar PNS semangat bela Kedudukan dan Sikap Perilaku
Pembelajaran (7 JP) Negara (12 JP) Peran PNS dalam (1 JP)
Klasikal (1 JP) 3.Bimbingan 2.Sosiometri antar Kerangka NKRI (7 3.Evaluasi
Klasikal
62 JP

4. C: MTSL (2 JP) Aktualisasi- peserta JP) Penyelenggaraan

5. Dinamika COACHING (3 3. Bimbingan Pelatihan
Kelompok (3 JP) JP) Aktualisasi- (Mandiri)
6. Pembinaan Sikap 4. Pembinaan COACHING (3 4.Review
Perilaku (2 JP) Sikap Perilaku JP) Kebijakan
(2 JP) Penyelenggaraan
Pelatihan (3 JP)
Total (10 JP) Total 12 JP Total 10 JP 5.Pelepasan
Total (14 JP) Total 12 JP Peserta
Total 4 JP

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DISTANCE LEARNING DALAM KEADAAN
DARURAT ATAU KEADAAN LAIN
Hari ke 1 Hari ke 2 Hari ke 3 Hari ke 4 Hari ke 5 Hari ke 6
1. Pembukaan 1. Sync*: Dinamika 1. Sync 1. Sync * : 1. Sync 1. Sync Umpan
2. Sync*: kelompok (3 JP) Pembelajaran Pembinaan Pembelajaran Balik Agenda 1
C: Kebijakan 2. Sync agenda 1 Sikap Perilaku agenda 1 (3 JP)
Pengembangan Pembelajaran (Pendalaman (2 JP) (Pendalaman 2. Sync
Sumberdaya Aparatur agenda 1 dan penguatan) 2. Async dan penguatan) Pembelajaran
dan Nilai-Nilai ASN (2 (Pendalaman (3 JP) pembelajaran (3 JP) agenda 1
JP) dan penguatan) 2. Async Agenda 1 ( 6 JP) 2. Async (Pendalaman
3. Sync*: Overview (3 JP) pembelajaran pembelajaran dan penguatan)
Kebijakan 3. Async Agenda 1 (6 JP) Agenda 1 (6 JP) (3 JP)
Penyelenggaraan pembelajaran
Pelatihan Dasar CPNS (1 Agenda 1 (6 JP)
JP)
4. Sync*: C:Muatan Teknis
Substantif Lembaga (2
JP)

Hari ke 7 Hari ke 8 Hari ke 9 Hari ke 10 Hari ke 11 Hari ke 12

1. Sync* 1. Async 1. Sync Async Async 1. Sync
C: Etika dan Integritas pembelajaran Pembelajaran pembelajaran pembelajaran Pembelajaran
ASN (2 JP) Agenda 2 (6 JP) agenda 2 Agenda 2 (6 JP) Agenda 2 ( 6 JP) agenda 2
2. Sync Pembelajaran (Pendalaman (Pendalaman
agenda 2 (Pendalaman dan penguatan) dan penguatan)
dan penguatan) (2 JP) (2 JP) (3 JP)
3. Async pembelajaran 2. Async 2. Sync Umpan
Agenda 2 (6 JP) pembelajaran Balik Agenda 2
Agenda 2 (6 JP) (3 JP)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 DISTANCE LEARNING DALAM KEADAAN DARURAT ATAU KEADAAN LAIN
Hari ke 13 Hari ke 14 Hari ke 15 Hari ke 16 Hari ke 17 Hari ke 18
1. Sync* C: Profesionalisme 1. Sync Pembelajaran agenda 1. Async pembelajaran 1. Async pembelajaran Sync Coaching Agenda 1. Async Evaluasi Akademik
ASN (2 JP) 3 (Pendalaman dan Agenda 3 (9 JP) Agenda 3 (3 JP) Pembelajaran (2 JP) II (3 JP)
2. Sync Pembelajaran agenda penguatan) (3 JP) 2. Sync Umpan Balik Async Pembelajaran Agenda
3 (Pendalaman dan 2. Async pembelajaran Agenda 3 (3 JP) 4 (3 JP)
penguatan) (2 JP) Agenda 3 (6 JP) 3. Sync Pembelajaran
3. Async pembelajaran agenda 3 (Pendalaman
Agenda 3 (6 JP) dan penguatan) (2 JP)

Hari ke 19 Hari ke 20 Hari ke 21 Hari ke 22 Hari ke 23 Hari ke 24

1. Sync * Pembinaan Sikap Async Pembelajaran Agenda 4 Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda
Perilaku (1 JP) (6 JP) 4 (6 JP) 4 ( 9 JP) 4 ( 9 JP) 4 (9 JP)
Sync* Pembimbingan Penulisan
Rancangan Aktualisasi (2 JP)

Hari ke 25 Hari ke 26 Hari ke 27 Hari ke 28 Hari ke 29 Hari ke 30

Async Pembelajaran Agenda 4 Async Pembelajaran Agenda 4 Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda Async Pembelajaran Agenda
(6 JP) (6 JP) 4 ( 9 JP) 4 ( 8 JP) 4 ( 8 JP) 4 ( 9 JP)

Hari ke 31 Hari ke 32 Hari ke 33 Hari ke 34 Hari ke 35 Habituasi

Sync * Pembinaan Sikap
Perilaku (2 JP)
1. Sync Pembimbingan
Penulisan Rancangan
Aktualisasi ( 2JP)
2. Async Pembelajaran
Agenda 4 (6 JP)
Async Pembelajaran Agenda Sync Async Aktualisasi di tempat kerja (30
4 (9 JP) Evaluasi Rancangan Pembekalan Habituasi (8 JP) hari kerja)
Aktualisasi (10 JP)

Hari ke 36 Hari ke 37 Hari ke 38 Hari ke 39 Hari ke 40

Sync Pembimbingan Pra Sync Pembimbingan Pra Sync Sync* Review Kebijakan Penutupan/* Pelepasan Peserta
Evaluasi Aktualisasi (3 JP) Evaluasi Aktualisasi (3 JP) Evaluasi Aktualisasi (10 JP) Penyelenggaraan Pelatihan (3 JP)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 KODE SIKAP PERILAKU
• Peserta wajib mematuhi Kode Sikap Perilaku.
• Peserta yang terbukti melanggar Kode Sikap Perilaku diberikan sanksi :
a. peringatan lisan;
b. diberi surat teguran; atau
c. diberhentikan tidak dengan hormat dari Latsar CPNS dan dikembalikan ke
Instansi Pemerintah asal Peserta.

• Melanggar kode sikap perilaku; dan/atau

• Ketidakhadiran dalam pembelajaran melebihi ketentuan
 KODE SIKAP PERILAKU
Atas pertimbangan kemanusiaan dan/atau alasan lain sesuai ketentuan yang berlaku, Lembaga
Pelatihan Terakreditasi berdasarkan atas persetujuan tertulis LAN, dapat memberikan jumlah
ketidakhadiran Peserta melebihi ketentuan dan memberikan penugasan lain, dengan ketentuan:
a. Peserta mendapatkan tugas dinas instansi yang tidak bisa diwakilkan dan diperkuat dengan p
ernyataan dari PPK atau PyB Instansi Pemerintah asal Peserta;
b. Peserta mendapatkan kejadian bersifat force majeure dengan batas paling banyak 6 Hari Pel
atihan; (bencana alam, kecelakaan diri secara fisik dan/atau psikis dengan keterangan tertuli
s dari dokter pemerintah, atau kejadian lainnya berdasarkan atas penetapan pejabat berwe
nang);
Selanjutnya Peserta diberikan tugas tambahan yang setara sesuai dengan Mata Pelatihan yang di
tinggalkan sebelum Pelatihan Dasar CPNS berakhir; dan
Dalam rangka menjaga hal-hal yang akan berdampak hukum di sarankan melakukan konsultasi k
epada LAN untuk mendapatkan pertimbangan tertentu.
 KODE SIKAP PERILAKU
Pembuktian adanya pelanggaran terhadap kode sikap perilaku (kasus ringan)

a) Tim pendamping atau tim penilai sikap perilaku mengadakan rapat penegakan kode
sikap perilaku setelah mendapatkan persetujuan tertulis dari pimpinan Lembaga
Penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS;
b) Rapat membahas : temuan pelanggaran dengan mengonfirmasikan kepada Peserta
yang bersangkutan disertai bukti pelanggaran; dan menetapkan jenis sanksi yang
akan diberikan dan tindak lanjutnya;
c) Hasil rapat dituangkan dalam berita acara dan dilaporkan ke pimpinan lembaga
penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS
 KODE SIKAP PERILAKU
Pembuktian adanya pelanggaran terhadap kode sikap perilaku (kasus berat)

a) Tim pendamping atau tim penilai sikap perilaku mengadakan rapat penegakan kode sikap
perilaku dengan melibatkan unit kerja kepegawaian Instansi asal Peserta setelah mendapatkan
persetujuan tertulis dari pimpinan Lembaga Penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS;
b) Rapat dipimpin oleh pimpinan Lembaga Penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS;
c) Rapat membahas: 1) temuan pelanggaran yang dikonfirmasi oleh Peserta dan unit kepegawai
an Instansi asal Peserta dan/atau LAN disertai bukti pelanggaran; dan 2) menetapkan jenis
sanksi yang akan diberikan dan tindak lanjutnya.
d) Hasil rapat dituangkan dalam berita acara dan dilaporkan kepada PPK Instansi asal Peserta.

Dalam rangka menjaga hal-hal yang akan berdampak hukum, disarankan untuk
melakukan konsultasi kepada LAN untuk mendapatkan pertimbangan
 EVALUASI
Evaluasi Peserta Pelatihan Klasikal :
a. evaluasi sikap perilaku 10%;
menilai pencapaian pembentukan b. evaluasi akademik 20%;
karakter c. evaluasi aktualisasi 50%;
d. evaluasi PKTBT 20%.
Blended Learning :
a. evaluasi sikap perilaku 15%;
b. evaluasi akademik 20%;
c. evaluasi aktualisasi 50%;
d. evaluasi PKTBT 15%.

Evaluasi Tenaga Pelatihan

menilai kemampuan penceramah, pengajar, dan
pendamping dalam penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS

Evaluasi Penyelenggaraan
menilai kemampuan penyelenggara dan pengelola
dalam menyelenggarakan Pelatihan Dasar CPNS
 KUALIFIKASI DAN KELULUSAN
Kualifikasi kelulusan peserta Diklat ditetapkan sebagai berikut:
• Sangat Memuaskan (skor 90,01 – 100);
• Memuaskan (skor 80,01 – 90,0);
• Cukup memuaskan (skor 70,01 – 80,0); passing grade
• Kurang memuaskan (skor 60,01 – 70,0);
• Tidak Memuaskan (skor ≤60)

Peserta yang memperoleh kualifikasi Tidak Memuaskan atau jumlah ketidakhadiran pada kurikulum pembentukan
karakter PNS melebihi 6 sesi atau 18 jam pelajaran atau setara dengan 2 hari secara kumulatif, dinyatakan Tidak Lulus.

Peserta yang memperoleh kualifikasi Kurang Memuaskan dinyatakan Ditunda Kelulusannya dan peserta dimaksud
wajib mengikuti pembelajaran remedial untuk memenuhi syarat kelulusan terhadap komponen penilaian yang kurang
maksimal 15 hari kerja. Tim melakukan evaluasi akhir ulang untuk menetapkan hasil akhir kelulusan.
 REMEDIAL
1. Pelatihan Klasikal

• evaluasi akademik, (remedial) paling lambat 3 hari sebelum

selesainya Pelatihan
• evaluasi rancangan aktualisasi (perbaikan) paling lambat 3 hari
setelah seminar
rancangan aktualisasi;
• evaluasi hasil aktualisasi (remedial 1 kali) paling lambat 1 minggu
setelah
selesainya Pelatihan atau sesuai kebutuhan
• PKTBT (remedial) sesuai kebutuhan paling lambat sampai dengan
selesainya pembelajaran aktualisasi di tempat kerja.
 REMEDIAL
2. Blended Learning

• evaluasi akademik dalam Pelatihan Mandiri dan e learning (remedial)

paling lambat sampai dengan pembelajaran klasikal dilaksanakan;
• evaluasi rancangan aktualisasi (perbaikan) paling lambat sampai dengan
3 hari setelah seminar rancangan aktualisasi;
• evaluasi pelaksanaan aktualisasi (remedial 1 kali) paling lambat 1 minggu
setelah pelatihan berakhir atau sesuai kebutuhan
• PKTBT (remedial) paling lambat sampai dengan pelaksanaan
pembelajaran klasikal
 REMEDIAL

• Remedial dilaksanakan tanpa alokasi pembiayaan.

• Keseluruhan proses pelaksanaan remedial dilakukan paling lambat
15 hari kerja terhitung sejak rapat evaluasi akhir.
• melakukan rapat evaluasi akhir ulang untuk menetapkan hasil akhir
kelulusan berdasarkan hasil remedial
 REMEDIAL
SIKAP PERILAKU

• Bagi Peserta yang dinilai mempunyai sikap perilaku kurang memuaskan atau tidak
memuaskan diberikan konseling.
• Konseling dilaksanakan melalui pendampingan dan pembinaan sikap perilaku yang
dilakukan selama Pelatihan Dasar CPNS.
• Konseling dilaksanakan oleh:
a. Lembaga Penyelenggara Pelatihan Terakreditasi, paling lambat sampai dengan
dilaksanakannya rapat evaluasi akhir; atau
b. Instansi Pemerintah asal Peserta, paling lambat sampai dengan pembelajaran
aktualisasi di tempat kerja selesai dilaksanakan.
 REMEDIAL
Lembaga Pelatihan Terakreditasi melaporkan secara tertulis hasil rapat evaluasi
akhir ulang kepada LAN.

Laporan memuat:
a. identitas CPNS;
b. nama lembaga penyelenggara Pelatihan;
c. tempat penyelenggaraan Pelatihan;
d. pelaksanaan remedial yang antara lain memuat informasi mengenai waktu, jadwal
dan teknis pelaksanaan;
e. nilai hasil remedial; dan
f. dasar pertimbangan pemberian nilai.
PEMBERHENTIAN PESERTA

PPK Instansi Pemerintah asal Peserta memberhentikan

Peserta sebagai CPNS berdasarkan:
a. ketidaklulusan Peserta; atau
b. Pelanggaran kode sikap perilaku

Pemberhentian sebagai CPNS dilaksanakan sesuai ketentuan

peraturan perundang- undangan.
 SURAT KETERANGAN PELATIHAN
1. telah menyelesaikan kurikulum penguatan kompetensi teknis bidang
diberikan surat keterangan telah mengikuti kegiatan pelatihan penguatan
kompetensi teknis bidang dengan memperhatikan ketentuan yang berlaku
dan ditanda tangani oleh pimpinan unit yang menangani pengembangan
sumber daya manusia aparatur instansi.
2. telah menyelesaikan seluruh program (kurikulum pembentukan karakter PNS
dan
penguatan kompetensi teknis bidang tugas) dan dinyatakan lulus,
diberikan Surat Tanda Tamat Pelatihan (STTP) dengan KRA Nasional;
3. dinyatakan tidak lulus diberikan Surat Keterangan yang ditandatangani oleh
Pimpinan Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
4. dinyatakan Lulus dan memperoleh 3 (tiga) peringkat nilai terbaik diberikan
Piagam Penghargaan.
 ANGGARAN
*) Perhitungan satuan biaya diklat per orang: 1 kelas 40 orang peserta

Tarif Latsar:
1. Pelatihan Klasikal Rp. 9.296.000/orang *)
Pelatihan Klasikal

2. Blended
Blended Learning
Learning Rp. 5.260.000/orang *)

Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 3 Tahun 2021 tentang Besaran, Persyaratan, Dan Tata Cara
Pengenaan Tarif Sampai Dengan Rp 0,00(nol Rupiah) Atas Jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak Terhadap
Penyelenggaraan Latsar
TERIMA
KASIH
Pusat Pembinaan Kebijakan Bangkom ASN
@P3k_bangkom_asn
@P3k_bangkom_asn

P3k Bangkom Asn

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo
HaloDiklat, sipka.lan.go.id
, including icons
epik.
by Flaticon, and infographics & images by Fre