LAMPIRAN TEKS IKLAN, SLOGAN, POSTER

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan baik dan benar!

Begitu banyak poster yang kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Coba
jelaskan apa yang dimaksud dengan poster?

Poster adalah …………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Lengkapilah isi tabel di bawah ini berdasarkan jenis-jenis teks poster yang telah kamu
…………….................................................
pelajari!

NO. JENIS TEKS POSTER

1 ………………………………………………………………………………………..

2
………………………………………………………………………………………..

3 ………………………………………………………………………………………

4 ………………………………………………………………………………………

3. Lengkapilah isi tabel di bawah ini berdasarkan ciri teks poster!

NO. CIRI-CIRI

1. …………………………………………………………..

2. …………………………………………………………..

3. …………………………………………………………..

4. …………………………………………………………..

5. …………………………………………………………..

1
 6. …………………………………………………………..

LAMPIRAN PENILAIAN

a. Jurnal Perkembangan Sikap

Nama Sekolah : SMP
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun pelajaran :
Nama
No. Hari/Tanggal Catatan Perilaku Keterangan
Siswa

b. Pedoman Penilaian
Kisi-Kisi Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Nama Sekolah : SMP
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun pelajaran :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Teknik
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian

1. 3.3 Mengidentifikasi a. Fakta  3.3.1 Menjelaskan tes

informasi teks Pengertian teks pengertian teks objektif
poster (yang poster     poster
membuat bangga b. Prinsip 3.3.2 Menentukan ciri- tes
Ciri-ciri poster ciri teks poster objektif
dan memotivasi)
c. Konsep  3.3.3 Menentukan jenis
dari sumber yang Jenis-jenis teks poster tes
dibaca poster objektif

4.3.1 Menyimpulkan
isi poster yang
2. dibaca dengan produk
d. Prosedur bahasa sendiri
4.3 Menyimpulkan isi Langkah-
poster langkah
(membanggakan menyimpulkan
dan memotivasi) teks poster
dari berbagai
sumber

2
 TEKNIK KUNCI JAWABAN
BUTIR SOAL

Tes tulis objektif 1. Apa yang dimaksud
dengan poster?
Tes tulis objektif
2. Sebutkan 6 ciri-ciri
poster!
Tes tulis objektif
1. plakat yang dipasang di tempat umum
(berupa pengumuman atau iklan) yang
ditulis di atas kertas atau papan yang
cukup besar dengan huruf yang cukup
besar dan warna yang mencolok agar
mudah dibaca dari jarak jauh.
2. Ciri-ciri teks poster :
a. Desain grafis teks poster memuat
komposisi gambar dan huruf di atas
kertas berukuran besar
b. Teks poster biasa ditempel di
dinding, tempat umum, dengan
sifat mencari perhatian mata sekuat
mungkin
c. Dibuat dengan warna kontras dan
kuat
d. Bahasa singkat dan jelas
e. Disertai gambar yang menarik
f. Dibaca sambil lalu

3. Sebutkan 4 jenis teks 3. Jenis-jenis teks iklan

poster! a. Teks poster niaga
b. Teks poster pendidikan
c. Teks poster penjelasan
d. Teks poster kegiatan

Produk
1. Baca dan tulislah 1. Sesuai dengan teks poster yang
kembali isi teks poster di disediakan.
bawah ini dengan
bahasamu sendiri!

c. Rubrik peskoran
KD 3.3

No. Aspek yang dinilai Skor

2. Apa yang dimaksud dengan poster? 1

a. Dapat menjelaskan pengertian poster 0
b. Tidak dapat menjelaskan pengertian poster
5. a. Sebutkan 6 ciri-ciri poster!
b. Lengkap menyebutkan 6 ciri poster 6
c. Menyebutkan 5 ciri poster

3
 d. Menyebutkan 4 ciri poster 5
e. Menyebutkan 3 ciri poster 4
f. Menyebutkan 2 ciri poster 3
g. Menyebutkan 1 ciri poster 2
h. Tidak dapat menyebutkan ciri poster 1
0

8. Sebutkan 4 jenis poster!

a. Lengkap menelaah 4 jenis iklan 4
b. Menyebutkan 3 jenis poster 3
c. Menyebutkan 2 jenis poster 2
d. Menyebutkan 1 jenis poster 1
e. Tidak dapat menyebutkan jenis poster 0

Skor maksimum 11

Nilai akhir =

Rubrik peskoran KD 4.3

No. Aspek yang dinilai Skor

1. Baca dan tulislah kembali isi teks poster di bawah ini

dengan bahasamu sendiri! 3
a. Simpulan sesuai dengan isi teks dan susunan
kalimatnya runtut 2
b. Simpulan sesuai dengan isi teks namun kalimat yang
disusun tidak runtut 1
c. Simpulan tidak sesuai dengan isi teks
Skor maksimum 3

Nilai akhir = x 90

d. Intrumen remidial

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VIII/Ganjil

4
 Remidial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan
pada peserta didik, nilai yang dicapai lidak memenuhi KB (Ketuntasan belajar) yang telah
ditentukan, berikut contoh formatnya:

Bentuk
Nama Nilai
Pesert Remedial
No. a KD Aspek Materi Indikator KB Awal Remedial
Didik

e. Instrmen penilaian pengayaan

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VIII/Ganjil

Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah
diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KB (Ketuntasan Belajar) yang telah
ditentukan, berikut contoh formatnya :

Bentuk
Nama Nilai
Pesert Remedial
No. a KD Aspek Materi Indikator KB Awal Remedial
Didik

5
 Jombang, …………..

Mengetahui,
Kepala SMP……………… Guru Mata Pelajaran

____________________
NIP. NIP.