Nama : ............................................

BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3 Kelas/ : ............. / ...............

No. Presensi
NILAI
KD 3.3 KD 4.3

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
b. Kelas/Semester : VIII/Ganjil
c. Kompetensi Dasar : 3.3-4.3

3.3 Mengidentiflkasi informasi informasi teks iklan, slogan, poster dari

berbagai sumber yang dibaca dan didengar.
4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan dan
memotivasi) dari berbagai sumber

d. Materi Pokok : Teks iklan

e. Alokasi Waktu : 6 JP X 2
f. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab,

analisis, penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta
didik dapat mengorganisasikan informasi berupa pernyataan- pernyataan
umum dan tahapan-tahapan dalam teks berita merancang pernyataan umum
dan tahapan- tahapan dalam teks berita dengan organisasi yang tepat
secara lisan dan tulis terampil sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar bahasa Indonesia,
mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab
serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi

g. Materi Pembelajaran
Bacalah bacaan pada buku teks pelajaran (BTP): Bahasa Indonesia SMP/ MTs/
Kelas VIII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, edisi revisi 2017
hal. 27 s.d. 58.
2. Peta Konsep

Mengidentifikasi teks
iklan, slogan, poster

Menceritakan kembali
Memahami teks iklan, slogan,
teks iklan, slogan,
poster
poster

Menentukan
Pengertian dan ciri Mendata kalimat . Menentukan unsur- Menyimpulkan isi Menceritakan
informasi pesan dan
teks iklan, slogan, fakta dan opini teks unsur teks iklan, slogan, teks iklan, slogan, kembali teks iklan,
maksud teks iklan,
poster iklan, slogan, poster poster poster slogan, poster
slogan, poster

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 1

 BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3
3. Proses Belajar

Dalam kehidupan sehari-hari Anda pernah membaca ataupun melihat sebuah iklan, slogan
dan poster. Ketiga teks tersebut dapat ditemukan dalam beberapa bentuk, yakni di media cetak,
seperti majalah ataupun koran; media elektronik, seperti televisi, radio, ataupun media luar ruang,
seperti baliho dan banner.
Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong atau membujuk khalayak agar tertarik pada
barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan bertujuan untuk mengomunikasikan pesan, baik yang
bersifat komersial, sosial, maupun pribadi. Iklan merupakan bentuk pemakaian bahasa yang
digunakan sedemikian rupa sehingga pesan yang dikandungnya dapat diterima oleh masyarakat dan
diperoleh pula umpan balik berupa keuntungan bagi perusahaan pengiklan. Iklan dapat menjangkau
hampir semua lapisan masyarakat. Oleh karena itu, keberhasilan sebuah iklan sangat bergantung
pada kemahiran seseorang dalam menggunakan bahasa.
Iklan dapat berbentuk visual, audio, maupun audiovisual dan disampaikan melalui media
massa, seperti televisi, radio, dan surat kabar. Iklan memiliki jenis yang beragam, misalnya iklan
layanan masyarakat, iklan niaga, dan iklan keluarga.
Teks yang terdapat dalam iklan disebut teks iklan. Teks iklan berisi bujukan untuk melakukan
atau tidak melakukan sesuatu, yang mempunyai fungsi sosial untuk menjelaskan sebuah
teori/masalah secara komprehensif dengan tujuan mendorong orang lain melakukan/tidak
melakukan sesuatu.

Kegiatan Belajar-1

A. Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa yang dimaksud dengan iklan?
2. Apa fungsi iklan?
3. Di mana saja iklan itu bisa kamu temukan?
4. Bagaimana fungsi iklan bagi pemerintah dan perusahaan?
5. Apa persamaan iklan, slogan, dengan poster?
Bacalah buku teks pelajaran (BTP): Bahasa Indonesia SMP/ MTs Kelas VIII
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi 2017
halaman 27-38
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan mengisi kolom berikut!
No. Pertanyaan Jawaban
1. Apakah yang
dimaksud iklan?
2. Apakah yang
dimaksud poster?
3. Apa yang dimaksud
slogan?
4. Apa fungsi iklan?
5. Apa fungsi poster?
6. Apa fungsi slogan?
7. Di mana saja slogan
bisa kamu
temukan?
Di mana saja iklan
8. bisa kamu
temukan?

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 2

 BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3
9. Di mana saja poster
bisa kamu
temukan?
10. Bagaimana fungsi
iklan, slogan poster
bagi perusahaan
dan pemerintah?
11. Apa persamaan
iklan, slogan,
poster?
12. Apa perbedaan
iklan, slogan,
poster?

A. Jelaskan makna slogan-slogan berikut! Ditujukan kepada siapakah

sloganslogan tersebut?
No. Pernyataan Makna Pihak tertuju
1. Buku adalah jendela ilmu
pengetahuan.
2. Mulutmu adalah harimaumu.
3. Sorga ada di telapak kaki
ibu.
4. Bersatu kita teguh, bercerai
kita runtuh.
5. Pembeli adalah raja.
B. Perhatikanlah iklan berikut. Kemudian, jawablah soal-soal di bawahnya
secara berdiskusi!
Gambar iklan
UNICEF

LEBIH BAIK MAIN DI LUAR DARI

PADA NONTON TV, BACA KOMIK,
ATAU MAIN VIDEO GAME

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 3

 BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3
a. Hal apakah yang ditawarkan dalam iklan itu?
b. Siapakah pihak yang mengiklankan/menawarkan jasa tersebut?
c. Pesan apa yang terdapat dalam iklan tersebut?
d. Di manakah iklan seperti itu biasanya dipajang?
e. Bagimana bentuk respons yang diharapkan dari khalayak dengan
pemasang iklan tersebut?

Kegiatan Belajar-2

1. Jelaskanlah iklan atau poster berikut berdasarkan jenisnya, informasi

pesan yang disampaikan, fakta dan opini, serta respons khalayak yang
diharapkannya. Lakukanlah secara berdiskusi!
Bacalah buku teks pelajaran (BTP): Bahasa Indonesia SMP/ MTs Kelas VIII Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi 2017 halaman 34-38
Iklan Pemaknaan

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 4

BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3

Ayo berlatih -2

Pada Kegiatan Ayo berlatih 2 ini kita

akan belajar tentang:
1) Menceritakan kembali teks iklan

➢ Secara berdiskusi, ceritakan kembali isi iklan-iklan berikut!

Iklan Penceritaan kembali

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 5

BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3

Penutup
Bagaimana Kamu
sekarang?

Setelah Kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2,
berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Kalian terhadap materi yang sudah
dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di
tabel berikut!
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda telah memahami teks iklan, slogan, dan poster?

2. Apakah Anda dapat menjelaskan ciri umum teks iklan, slogan, dan
poster?
3. Dapatkah Anda menjelaskan unsur-unsur teks iklan, slogan, dan
poster?
4. Dapatkah Anda menunjukkan unsur dalam teks iklan, slogan, dan
poster?
5. Dapatkah Anda menunjukkan kalimat fakta dan opini dalam teks iklan,
slogan, dan poster?
6. Dapatkah Anda menceritakan kembali teks iklan, slogan, dan poster?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar
1,2, dan 3 yang sekiranya perlu Kalian ulang dengan bimbingan guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Apabila Anda menjawab “YA”
pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 6

 BIN-3. 3/4. 3/3/3 .3

Ukurlah diri Kalian dalam menguasai materi .teks berita dengan rentang 0—100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia!

KD . 3.3

KD . 4.3

SUKSES UNTUK KALIAN

Referensi
• Bahasa Indonesia SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, Edisi Revisi 2017 halaman 27-40

Sarsono-UKBM Kelas VIII/Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 7