Pengembangan Media Pembelajaran Model ASSURE

Pembuatan Poster

Nama Kelompok : - Ayu Dirgan Rahayu Putri (17505241034)

- Hafid Ardiatma (17505241037)
Nama Mata Matakuliah : Media Pembelajaran
Kelas : A2
Tema : Pendidikan Karakter
Topik : Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis
Alokasi Waktu :-

No Indikator Sub Indikator Isian Keterangan Isian

1 Analyze a. Karakteristik umum Gender: umum, kesukuan/etnis: Bahasa Indonesia, usia: 19-23 Diisi tentang Gender, kesukuan/etnis,
tahun. usia
learner
b. Persyaratan Mengikuti presentasi pembuatan poster di kelas yang dijelaskan Diisi tentang Kompetensi yg telah
Kompetensi kelompok penyaji poster dikuasai sebelumnya utk mendasari
sebelumnya materi yg diajarkan
c. Gaya belajar Normal dan Motivasi Diisi tentang tingkat Kecerdasan,
kecepatan belajar, motivasi, fisiologis.
2 State Tujuan Mengajak untuk mengembangkan berpikir tingkat Kritis Diisi tentang Apa yang akan dicapai
siswa. Misalnya: menyebutkan,
Objectives
menjelaskan, mengukur, membuat, dsb
3 Select a. Memilih metode Penampilan visual Diisi tentang metode yg akan dipakai,
misalnya: presentasi, demonstrasi,
Methods,
latihan dan praktik, tutorial, diskusi,
belajar kooperatif, permainan, dll
No Indikator Sub Indikator Isian Keterangan Isian

Media and b. Memilih Media Poster Diisi tentang media yg akan dipakai,
Material misalnya: powerpoint, papan tulis,
modul, dll

c. Pemilihan materi Komponen HOTS (Higher Order Thinking Skills) dan cara cara Diisi tentang pemilihan materi yg
mengembangkan keterampilan berpikir kritis digunakan, akan mengubah materi yang
ada, atau akan merancang materi baru
4 Utililze a. Preview technology, Tersedia Diisi tentang teknologi, media dan
media and materials materi yang tersedia
Technology,
Media and b. Prepare technology, Pembuatan poster menggunakan program corel draw dan Diisi tentang persiapan yang dilakukan
Material media and materials referensi didapat dari web, membuat dalam kertas berukuran A2 untuk memakai teknologi, media dan
dan materi yang yang disajikan berupa mengembangkan materi yang sudah dipilih.
keterampilan berfikir kritis disertai dengan komponenn HOTS.
c. Prepare the Persiapan lingkungan dan tempat pemasangan poster tersedia Diisi tentang persiapan lingkungan
environmental pada gedung baru PTSP (gedung IDB) pembelajaran (kelas)
d. Provide the learning Terpusat pada siswa untuk dapat memahami maksud dari poster Diisi tentang pengalaman pembelajaran
experience tersebut dan mampu melaksankan isi dari poster tersebut. (terpusat pada guru atau siswa)
5 Require a. Partisipasi pembelajar Guru menampilkan dan menjelaskan isi poster kepada siswa agar Diisi tentang Latihan yg harus dilakukan
dalam bentuk latihan siswa memahami isi poster tersebut pembelajar
Learner
Participation b. partisipasi pembelajar Guru menyampaikan isi poster dengan jelas dan siswa dapat Diisi tentang Umpan balik yang
berupa umpan balik memahami isi poster dengan baik. diharapkan dari siswa kepada guru
6 Evaluate a. Evaluasi Mengevaluasi apakah siswa dapat mengerti tentang keterampilan Diisi tentang aspek penilaian yang akan
berpikir kritis dan mampu mengembangkan keterampilan berpikir dilakukan terhadap pembelajar(siswa)
and Revise
kritis dalam pembelajaran.
b. Revisi Revisi berupa perbaikan isi materi dari poster agar siswa lebih Diisi tentang revisi strategi, teknologi
memahami maksud poster tersebut. dan materi yang akan dilakukan