TUGAS MANDIRI I

Tutorial ke-3

Sumber Materi
Modul 1,2,3,4,5

Kode dan Nama Mata Kuliah : PDGK 4201/Pembelajaran PKn di SD

Pokok Bahasan : 1. Hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan
Kewarganegaraan di SD
2. Karakteristik PKn sebagai pendidikan nilai dan moral
3. Keterkaitan pendidikan kewarganegaraan
dengan IPS dan mata pelajaran lain
4. Konsep serta Prinsip Kepribadian Nasional, Semangat
Kebangsaan, Cinta Tanah Air, dan Bela Negara
5. Konsep Hak Asasi Manusia (HAM) dalam UUD 1945
Nama Pengembang : Umi Tarsih, S.Pd., M.Pd
Tanggal : 02 Mei 2021
Masa Regristrasi : 2021.1

Kompetensi Khusus/TIK

1. Menguraiakan tuntutan pedagogis PKn di SD

2. Menjelaskan makna keterkaitan dalam pengajaran pada umumnya
3. Menjelaskan makna keterkaitan dalam pengajaran PKn dengan IPS dan
pelajaran lain
4. Menjelaskan hakikat dan karakteristik mata pelajaran pendidikan
kewarganegaraan gambaran umum mata pelajaran IPS, Bahasa Indonesia,
Penjaskes, IPA, dan Mulok
5. Memahami dan menganalisis konsep dan prinsip semangat kebangsaan
6. Memiliki kesadaran yang tinggi terhadap pentingnya mempertahankan
kepribadian nasional, semangat kebangsaan Indonesia dan cinta tanah air
serta bela negara sebagai warga negara Indonesia
7. Menunjukkan HAM dalam UUD 1945
8. Mengemukakan kasus-kasus yang berkaitan dengan HAM

Uraian Tugas : Skor

1. Mengapa PKn sebagai pedagogis dapat diwujudkan melalui pengalaman belajar? 20

2. Mengapa PKn disebut sebagai pendidikan politik? 15
3. Jelaskan keterkaitan pendidikan kewarganegaraan dengan IPS 20
4. Jelaskan konsep dan prinsip kepribadian bangsa Indonesia sosiologis kultural! 10
5. Bagaimanakah implementasi perwujudan nasionalisme dan patriotisme dalam 20
pembelajaran dikelas?
6. Apakah yang melatar belakangi pentingnya Hak Asasi Manusia? 15

Jumlah 100