PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
1 3.1 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أعضاء الحسم‬
dengan melibatkan tindak
tutur memberi dan meminta
informasi tentang anggota
tubuh.
3.2 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks
sangat sederhana terkait
tema:
‫لحسم‬CC‫عضا ا‬C‫أ‬
dengan memperhatikan
struktur
( + ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫إلشارة ل‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫) ا‬
4.1 Mendemonstrasikan tindak
tutur memberi dan meminta
informasi tentang anggota
tubuh.
: BAHASA ARAB
: 5 (Lima)
: 1 (Ganjil)
: 2022/2023
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.1 Mengetahui bunyi, kata dan V P P
makna tentang anggota T A
tubuh S S
3.1.2 Mengidentifikasi bunyi, V
kata, dan makna tentang
tindak tutur memberi dan
meminta informasi tentang
anggota tubuh pada sebuah
percakapan
3.1.3 Menjelaskan cara memberi V
dan meminta informasi
tentang anggota tubuh
dengan kosakata yang
benar
3.1.4 Menjelaskan nama- nama V
anggota tubuh dengan
kosakata yang benar
3.2.1 Mengetahui pola kalimat V
tentang anggota tubuh
manusia dengan struktur
( + ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫إلشارة ل‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫ ) ا‬.
3.2.2 Mengidentifikasi pola V
kalimat dalam memberi dan
meminta tentang anggota
tubuh dengan struktur
( + ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫إلشارة ل‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫) ا‬
3.2.3 Menjelaskan pola kalimat V
dalam memberi dan
meminta informasi tentang
anggota tubuh dengan
dengan struktur ( ‫إلشارة‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫ ا‬+ ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫) ل‬
3.2.4 Menjelaskan struktur
kalimat dalam memberi dan V
meminta informasi tentang
anggota tubuh
4.1.1 Mendemonstrasikan V
kosakata dan maknanya
tentang anggota tubuh
4.1.2 Mendemonstrasikan kalimat V
tindak tutur memberi dan
meminta informasi tentang
anggota tubuh dari sebuah
teks.
4.1.3 Mendemonstrasikan cara V
memberi dan meminta
informasi tentang anggota
tubuh dengan kosakata
yang benar
 4.1.3 Mendemonstrasikan cara
memberi dan meminta ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR informasi tentang anggota
INDIKATOR WAKTU KET
tubuh dengan kosakata JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
yang benar 74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1.4 Mendemonstrasikan nama-

nama anggota tubuh
dengan kosakata yang
benar
V
4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.2.1 Menyebutkan kosakata
dan kata sangat sederhana tentang anggota tubuh
terkait tema: V

‫أعضا الحسم‬
secara lisan dan tulisan.

4.2.2 Menyajikan hasil analisis

bunyi dan kata tentang
anggota tubuh secara
tertulis dari sebuah
percakapan
V
4.2.3 Menyajikan pola kalimat
yang digunakan dalam
memberi dan meminta
informasi tentang anggota
tubuh dengan struktur yang
benar
V
4.2.4 Menyajikan susunan kalimat
yang digunakan dalam
memberi dan meminta
informasi tentang anggota
tubuh secara tertulis
V
UJIAN KOMPETENSI I

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.3 Memahami fungsi sosial dan 3.3.1 Mengetahui kosakata V P P
unsur kebahasaan (bunyi, tentang profesi beserta T A
kata dan makna) dari teks artinya S S
sangat sederhana terkait
tema :

‫المهنة‬ 3.3.2 Mengidentifikasi bunyi, V

yang melibatkan tindak tutur kata, dan makna tentang
memilh profesi yang disukai. profesi yang disukai pada
sebuah teks percakapan

3.3.3 Menjelaskan cara memberi V

dan meminta informasi
profesi yang disukai dengan
kosakata yang benar

3.3.4 Menjelaskan nama -nama

profesi dengan kosakata
yang benar

V
3.4 Menganalisis unsur 3.4.1 Menganalisis struktur
kebahasaan (bunyi, kata dan kalimat pada teks bacaan
makna) hdari teks sangat tentang profesi
sederhana terkait tema :
V
‫المهنة‬
dengan memperlihatkan
struktur.
 3.4 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
NO KOMPETENSI
makna) DASAR
hdari teks sangat
sederhana terkait tema :
‫المهنة‬
dengan memperlihatkan
struktur.
4.3 Mendemonstrasikan tindak
tutur memilih profesi yang
disukai secara lisan.
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.4.1 Menyajikan kosakata
dan kata sangat sederhana
terkait tema:
‫المهنة‬
dengan memperhatika struktur
secara lisan dan tulisan.
UJIAN KOMPETENSI II
NO KOMPETENSI DASAR
3 3.5 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫حديقة الحيوانات‬
tindak tutur memberi dan
meminta informasi terkait
tema kebun binatang
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4.2 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan dalam sebuah
percakapan
V
3.4.3 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan dalam memberi
dan meminta informasi
tentang profesi yang
disukai V
3.4.4 Menjelaskan susunan
kalimat dalam
menyebutkan profesi yang
disukai
V
4.3.1 Mendemonstrasikan nama- V
nama profesi dengan
kosakata yang benar.
4.3.2 Mempraktikkan percakapan V
tentang tindak tutur
memilih profesi
4.3.3 Mendemonstrasikan cara V
mengungkapakan profesi
yang disukai dengan pola
kalimat yang benar
4.3.4 Menyajikan kalimat tentang
profesi dengan susunan
dan benar
V
tentang profesi yang
disukai secara lisan dan
tulisan
V
4.4.2 Menyajikan hasil analisis
tentang profesi yang
disukai dari sebuah teks
dalam bentuk tulisan
V
4.4.3 Menyajikan profesi yang
disukai dalam bentuk
kalimat secara tulisan
V
4.4.4 Menyajikan susunan kalimat
dalam menyebutkan profesi
yang disukai dengan benar
V
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.1 Mengetahui kosakata dan P V P
maknanya tentang kebun T A
binatang S S
V
3.5.2 Mengidentifikasi bunyi, kata
dan makna dalam sebuah
teks bacaan tentang kebun
binatang
3 3.5 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫حديقة الحيوانات‬
NO KOMPETENSI DASAR
tindak tutur memberi dan
meminta informasi terkait
tema kebun binatang
3.6 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks
sangat sederhana terkait
tema:
‫حديقة‬
‫الحيوانات‬
dengan memperhatikan
struktur
( + ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫إلشارة ل‬CC‫ا‬ 3.6.3 Menganalisis pola kalimat
‫لصفة‬CC‫) ا‬
4.5 Mendemonstrasikan tindak
tutur memberi dan meminta
informasi terkait tema Kebun
Binatang secara lisan
4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.6.1 Menyajikan kosakata dari
dan kata sangat sederhana
terkait tema:
‫حديقة‬
‫الحيوانات‬
secara lisan dan tulisan.
P P
T A
S S
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Mengidentifikasi bunyi, kata 74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan makna dalam sebuah
teks bacaan tentang kebun
binatang
3.5.3 Memahami bunyi, kata dan V
makna tentang kebun
binatang dalam dan
meminta informasi terkait
tema kebun binatangdari
sebuah percakapan
3.5.4 Menjelaskan kosakata yang
digunakan dalam memberi
informasi tentang kebung
binatang
V
3.6.1 Mengetahui pola kalimat
tentang kebun binatang
dengan struktur ( ‫إلشارة‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫ ا‬+ ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫) ل‬ V
3.6.2 Menganalisis unsur
kebahasaan pada sebuah
teks bacaan tentang kebun
binatang
V
dengan struktur
( + ‫م‬C‫الس‬CC‫ ا‬+ ‫لمفرد‬CC‫إلشارة ل‬CC‫ا‬
‫لصفة‬CC‫ ) ا‬tentang kebun
V
binatang
3.6.4 Menjelaskan unsur
kebahasaan dalam
mendiskripsikan hal
berkaitan dengan kebun
binatang
V
4.5.1 Mendemonstrasikan
kosakata beserta maknanya
tentang kebun binatang
dengan benar
V
4.5.2 Membacakan teks bacaan
tentang kebun binatang
dengan benar
V
4.5.3 Mempraktikkan percakapan
tentang kebun binatang
dengan pelafalan yang
benar
V
4.5.4 Menyajikan susunan kalimat
tentang kebun binatang
dengan kosakata yang
tepat
V
Hasil analisis bunyi tentang
kebun binatang
V
4.6.2 Menyajikan hasil analisis
kata dari sebuah teks
bacaan
V
 4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi
dan kata sangat sederhana
terkait tema:
‫حديقة‬ ALOKASI BULAN
NO ‫الحيوانات‬
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
secara lisan dan tulisan. JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6.3 Mendemonstrasikan
percakapan tentang kebun
binatang menggunakan
pola kalimat yang benar

V
4.6.4 Menyajikan hasil analisis
kata tentang kebun
binatang secara tertulis

V
UJIAN KOMPETENSI III

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

Ahmadi S.Ag M.Pd Eko Novitasari S.Pd

NIP. NIP.
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Madrasah :
Kepala Madrasah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : 2 (Dua)
Semester : 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Penetapan :

Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah