PJBL QH
PJBL QH
No Komponen Deskripsi
1. Identifikasi Masalah
(berbasis masalah yang Kurangnya pemahaman peserta didik dalam sujud
ditemukan di lapangan) sahwi, sujud tilawah dan sujud syukur
2. Penyebab Masalah
(dianalisis apa yang 1. Kurangnya motivasi diri peserta didik dalam
menjadi akar masalah yang
memahami sujud sahwi, sujud tilawah dan sujud
menjadi pilihan masalah)
syukur.
2. Kurangnya arahan dari orang tua dalam mempelajari
sujud sahwi, sujud tilawah dan sujud syukur.
3. Kurangnya bimbingan dari guru terkhusus guru
agama dalam memberikan edukasi tentang sujud
sahwi, sujud tilawah dan sujud syukur.
4. Besarnya pengaruh gawai sehingga kurang
tertariknya peserta didik dalam mempelajari sujud
sahwi, sujud tilawah dan sujud syukur diera
sekarang
3. Solusi 1. Sebelum berbicara mengenai sujud sahwi, sujud
a. Dikaitkan dengan
teori/dalil yang tilawah dan sujud syukur lebih lanjut, setidaknya
relevan peserta didik mempunyai motivasi dari dalam diri
b. Sesuaikan dengan
langkah/prosedur sendiri untuk mempelajari, memahaminya.
yang sesuai dengan 2. Selain motivasi dari dalam diri peserta didik dalam
masalah yang akan
dipecahkan menuntut ilmu (sujud sahwi, sujud tilawah dan
sujud syukur) harus ada dorongan dari orang tua
Contoh (Alternatif)