Materi Ips Kelas X SMK
Materi Ips Kelas X SMK
seminar.
3)kontak sosial antar kelompok. contohnya,s perusahaan memberi order pekerjaan kpd
perusahaan lain.
brsifat sekunder jika melalui perantara, contoh percakapan melalui telpon.kontak sosial sekunder
langsung, contoh kpla skolah memanggil gru. kontak sosial skunder tdk langsung, contoh kpla
skolah memanggil gru melalui pesuruh kantor.
b.komunikasi
komunikasi memuat komponen” sbb:
komunikator yaitu seseorang/seklompok orang yg pesan,perasaan,pendpt,gagasan/pkok2 pikiran
media, yaitu sarana u/ menyampaikn pesan. media komunikasi dpt lisan,tulisan,gambar dll
Adanya komunikasi menimbulkan kontak social..Tapi kontak social tidak selalu diikuti
komunikasi. Misal percakapan turis berbahasa inggris. Dengan ukang becak yg td mengerti bhs
inggris.terjadi kontak social tp td terjadikomunikasi karena komunikan tidk memahami pesan yg
disampaikan komunikator.
sugesti : tindakan seseorang untuk mempengaruhiorang lain agar mau menerima
pandangan atau sikap yang dianutnya.Umumnya bersumber dari orang yang
berwibawa,karismatik,berpengaruh (orang tua,uama dll).Bisa juga dari kelompok mayoritas
kepada kelompok mnoritas.Misal orang yang berubah pendapat krn terpengaruh suara orang
banyak.
Identifikasi : Adala kecenderungan orang untuk menjadikan dirinya sama sepeti orang
lain.misal : adik yang mengidentifikasikan diri dengan akaknya yg lulus dari ITB dengan
predikat cum laude
Simpati : terjadi ketika seseorang merasa tertarik kpd oranglain shg didorong oleh
keinginan untuk memahami perasaan & pikiran orang lain.Misal ikut sedih dan berusaha
membant teman yg rumahnya kebanjiran.
empati : Perasaan ketertarikan yg mendalam pada orang lain melebihi simpati.Misal ibu
yg sangat sedih melihat anaknya sakit sehingga ikut jatuh sakit karena selalu membayangkan
penyakit dan penderitaan anaknya.
Misalnya status pak efendy dr Cibubur, Jakarta Tomur, mrpakan kombinasi dr sluruh statusnya
sbg ketua komisi DPR,ketua partai politik.suami wulandari ayah donny&ketua RW
suami wulandari
anggota DPR/MPR
Ketua RW
Efendi
ketua komisi DPR
ayah Donny
ketua partai politik
Menurut Ralph Linton dalam soekamo (1994:261)dilihat dari proses terjadinya,status social
Status ini di peroleh langsung secara otomatis melalui Kelahiran/turunan tanpa melalui suatu
bentuk usaha tertentu. bresifat tertutup, hnya terdpt pd org” tertentu.
Misalnya: Kedudukan sebagai putra mahkota
1. achieved status
Status ini di peroleh melalui usaha-usaha yg di lakukan sendiri. Semua orang dpt
mencapainya
Misalnya: Pemberian gelar “bpk koperasi”, kpd Drs MOH HATTA, yg berjasa memajukan
koprasi di
Indonesia
2)Peran sosial
adl pelaksanaan hak & kewjibn seseorang dg status sosialnya. status dan peran tdk dpt dpishkn.
krn tdk ada ada peran tnpa status & sebliknya, misaly pak Andi Lasut terplih sbg ketua RW. ia
hrz mmbantu wrga pengurus kartu tnda pnduduk (KTP), mengikuti ronda mlm dan mimpin rpt
RW.
Mnrt gillin and gillin, proses sosial yg tumbuh sbg akibat adanya interaksi sosial ada dua. Yaitu
proses sosial
Proses sosial asosistif ( proceses of association ) adl proses sosial menuju persatuan/integrsi
sosial & mndrng terbentuknya pranata , lembaga asimilasi takulturasi.
asimilasi(assimilation), &akulturasi(acculturation)
1- bargaining, yaitu pelaksanaan penyajian mengenai pertukaran barang juga antar 2
organisasi/ lebih.
4- Join venture, kerja sama dlm proyek tertentu, misalnya pertambangan
5-kerjasama tradisional (traditional coorperation ) kerja sama ini terbentuk krn sdh menjadi
tradisi.
Misalnya kebiasaan gotong royong membangun rmh seseorng di bbrapa daerah Indonesia.
6-kerja sama kontrak (contrktual cooperation ) : Kerja sama ini manual atas dasar
kontrak/perjanjian .
Kerja sama ini terbentuk krn adanya atasan. Misalnya kerja Sama proyek.
1. Akomondasi (accommodation )
Akomondasi memiliki 2 arti yaitu sbg keadaan dan sebagai proses yg sedang berlangsung.
Akomondasi sbg keadaan merujuk pd keseimbangan interaksi sosial. Akomondasi sbg suatu
proses mengacu pd usaha-usaha manusia untuk meredakan/menyelesaikan pertentangan tanpa
menghancurkan lawan.
1-mendapatkan sintesa/titik temu dr beberapa pendapat ygberbeda Agar menghasilkan suatu pola
baru.
3-arbitrasi (arbitration ) yaitu akomondasi dgn menggunakan jasa Pihak ke 3 krn pihak yg
bersangkutan tdk mampu menyelesaiKan persangkutan.
4-mediasi (mediation)hampir mirip dgn arbitrsi, hanya saja pihak Ke 3nya netral tdk bisa
memutuskan. Ia hanya bisa mengusahakan jalan damai tetapi tdk mempuyai wewenang utk
menyelesai/ memutuskan masalah.
6- toleransi (tolerance ) yaitu bentuk akomondasi yg terjadi tanpa Persetujuan formal toleransi
timbul secara tdk sadar dan spontan. Misalnya orang memper lambat laju motornya jika
melewati Masjid saat sholat jum’at.
7- stale mate terjadi ke tika pihak** yg bertikai memiliki kekuatan Yg seimbang misalnya
amerika serikat dan unisofiet pd waktu Perang nuklir.
1. Asimilasi a(ssimilation )
Merupakan upaya untukmengurangi perbedaan antar individu atau antar kelompok guna
menghasilkan suatu kesepakatan berdasarkan kepentingan dan tujuan tujuan bersama.
Terjadi pada masyarakat yang memiliki perbedaan kebudayaan shg terbentuk kebudayaan baru
dalam waktu yang lama.Asimilasi terjadi setelah melalui tahap asimilasi dan akomodasi.
Syarat 2 asimilasi:
Misal genocide:pembantaian secara sistemis thd bangsa yahudi oleh bangsa jerman pada masa
kekuasaan Hitler
D-Akulturasi (acculturation )
Akulturasi adl hasil perpaduan 2 kebudayaan yg berbeda yg membentuk suatu kebudayaan baru
Proses sosilal disasiatif disebut juga proses oposisi. Proses ini merupakan cara yg bertentangan
dgn seseorang/kelompok untuk mencapai tujuan tertentu. Proses social yg bersifat disasosiatif
dapat dpt dibedakan atas tiga bentuk yaitu: persaingan (competition ), kontravensi
(contravension) dan konflik (conflict)
A -persaingan (competition )
– persaingan pribadi adl persaingan yg terjadi antara 2 orang untuk merebutkan sesuatu.
Misalnya:
– persaingan kelompok terjadi ketika 2 kelompok bersaing secara bebas tetapi sportive
merebutkan seseutu. Misalnya : persaingan tim** sepak bola dlm suatu kejuaraan.
B -kontravensi ( contravention )
kontrofersi adl suatu proses sosial yg berada antara persaingan dan pertengkeran.
Kontrofersi biasanya bersifat rahasia mnrt leopoid von wise dan howard becker ( dlm saejan
to,1994 ) kontrofersi mpy 5 bntk sbb:
5-testis misalnya mengejutkan lawan seteru ,membingungkan Pihak lawan ,provokasi dan
indtimidasi.
C-Konflik (conflict )
Konflik merupakan proses soosial yg terjadi ketika pihak yg satu berusaha menyingkirkan pihak
lain
2-konflik antar kelompok yaitu peerselisian antara 2kelompok Atau lebih utk memperebutkan
sesuatu .
3-konflik rasial yaiitu pertentangan antar ras biasanya terjadi jka Ras yg 1 merupakan golongan
mayoritas.
4-konflik antar kls sosial yaitu perselisian, krn adanya perbedaan Kepentingan misalnya konflik
majikan dan buruh, majikan Ingin memberi gaji yg kecil, sebaliknya buruh ingin gajinya Besar,
antara Negara** barat dan timur tengah tentang penyelesaian perang irak.
BAB II
1. SOSIALISASI
Sesuai kodratnya manusia adalah makhluk individu dengan social, sebagai makhluk social selalu
hidup bersama orang lain untuk kebutuhannya.
1. Pengertian sosialisasi
Menurut kamus besar bahasa Indonesia (KBBI), sosialisasi adalah proses belajar seseorang
anggota masyarakat Utk menggenal&menghayati kebudayaan masyarakat disekitarnya.
Charallote Buhler sosialisasi adl proses pembentukan individu untuk belajar &
menyesuaikan diri bagaimana cara hidup dan berfikir agar ia berperan & berfungsi dalam
kelompok tersebut.
Peter L Beroer sosialisasi adalah proses seorang anak belajar menjadi seorang anggota
yang berpartisipasi dalam masyarakat.
Bruce J Cohen sosialisasi adalah proses manusia mempelajari tata cara kehidupan
masyarakat untuk memperoleh kepribadian dan membangun kapasitasnya agar berfungsi
dengan baik sebagai individu maupun sebagai anggota suatu kelompok.
Dalam proses sosialisasi seseorang belajar dengan nilai norma dan kebiasaan. Jika ada
perilaku yg tdk sesuai dgn nilai tersebut, maka ia dapat dikucilkan dari pergaulan.
Norma : Aturan atau ketentuan yang mengikat warga masyarakat. Norma dipakai sbg panduan
Nilai-nilai norma :
Hidup tanpa sosialisasi menyebabkan kemampuan akal, emosi dan kejiwaan tidak dapat
berkembang
sistem kecenderungan.
1. John F. Cuber Kepribadian adalah gabungan dari sifat-sifat yg tampak dilihat oleh
seseorang.
1. Tahap persiapan
Tahap ini berlangsung sjk seseorang dilahirkan,lalu brsh memahami dirinya & lingk sosialnya
dgn meniru orang lain meskipun tdk sempurna.Misal mengucap “cucu” pdhl maksudnya susu
1. Tahap meniru
Tahap ini seseorang meniru orang lain.Misal : saat bermain dgn temannya ia berperan sbg petani
krn melihat ayahnya yg sehari hari mencangkul.Tp ia tdk paham maksud perannya itu
1. Tahap bertindak
Ia mulai tahu peran apa yg harus dijalannkannya.Mengetahui peran orang lain & dgn siapa ia
berinteraksi.Cth seorang anak dicontohkan utk merapikan tempat tidurnya.
Pada tahap ini seseorang mampu melaksanakan peran orang lain dengan lebih luas. Contoh : sbg
siswa, seorang anak menerima peran guru. Sbg anak , memahami peran orang tua
Beberapa ciri factor warisan biologis sangat menentukan kepribadian seseorang. Seorang anak
mempunyai ciri-ciri fisik & sifat-sifat mirip orang tuanya. Seorang yg lahir etnis thionghoa akan
bermata sipit&berkulit putih kecuali orang tuanya kawin campur.
1. Lingkungan fisik (geograis)
Perbedaan kepribadian dgn dipengaruhi oleh perbeaan iklim, topografi (permukaan atau relif
bumi)&sumber alam. Orang yg hidup dipegunungan berbeda dgn orang yg ditepi pantai.
Demikian pula dgn orang yg hidup didaerah tandus dgn daerah subur.
1. Kebudayaan
Kebudayaan memiliki andil dlm membentuk kepribadian seseorang & masyarakat. Contohnya
orang jawa yg rajin&mau menyalurkan diri, orang-orang ini suka kerja keras & mudah bergaul.
1. Pengalaman kelompok
Masyarakat majemuk memiliki banyak kelompok. Kelompok ini memiliki panduan yg berbeda-
beda nilai suatu yg dianggap baik belum tentu dianggap baik oleh kelompok lain. Kelompok-
kelompok ini sering disebut kelompok rekerensi. Kelompok rekerensi berperan penting dlm
pembentukan kepribadian seseorang. Keluarga merupakan kelompok rekerensi utama. Keluarga
membentuk kepribadian seseorang bayi hingga usia sekolah, ketika mencari sekolah mendapat
kelompok baru yaitu kelompok teman sebaya. Peran kelompok teman sepermainan ini berkurang
dgn semakin bertambahnya usia atau stlh kenaikan sekolah.
1. Pengalaman unik
Pengalaman unik ini berperan dalam membentuk kepribadian seseorang. Contohnya, dua orang
anak yg ddibesarkan oleh dua keluarga yg berbeda anak pertama dibesarkan dgn didikan yg
keras&penuh ancaman.Smtr anak yg kedua dibesarkan dgn penuh rasa kasih sayang. Ketika
dewasa, kepribaian mereka bertolak belakang pd saat dewasa nanti anak pertama akan menjadi
anak yg sombong & suka mengancam orang, sementara anak yg kedua menjai anak yg baik &
menghormati orang lain.
3. Agen sosialisasi
1. Keluarga (kinship)
Secara umum keluarga adalah agen sosialisasi yang paling awal.Tahap ini sangat penting karena
pada tahap ini anak sepenuhnya berada diligkungan keluarga. Orang tua sebagai agen sosialisasi
sentral pada anak. Di keluarga, anak mulai mengenal nilai-nilai keadilan, kebenaran, toleransi,
solidaritas dan lain-lain.
Teman bermain, banyak berperan dlm bentuk kepribadian seseorang. Anak berintraksi &
bersosialisai dalam hubungan yg sederajat, karena usia mereka sebaya. Berbeda dengan
dikeluarga, anak berinteraksi & bersosialisasi dengan kakak atau orang tuanya atau tidak dengan
sosialnya. Dikelompok bermain ini pula, anak juga belajar menganal toleransi, partisipasi &
solidaritas. Kemampuan anak utk bersosialisasi terlihat pd tiap ini. Jika anak tidak biasa
menyesuaikan diri, maka anak tdk dpt diterima di lingkungan.
1. Sekolah
Menurut Driben, sekolah termasuk agen socialisasi di sekolah, anak belajar membaca,
menulis&berhitung. Selain itu anak belajar aturan-aturan kemandirian (Independece),
prestasi(achievement),universalisme(universalism)&kehasan(speticity).Disekolah pula, anak
mulai belajar melaksanakan tugasnya scr mandiri& penuh rasa tanggung jawab.
1. Media masa
Media masa terbagi atas media cetak (surat kabar, majalah)&media elektronik (radio, Televisi,
film) kuat lemahnya pengaruh media masa kpd masyarakat tergantung pd kualitas & frekuensi
yg ditampilkan.
Media elektronik lbh domain pengaruhnya drpd media cetak.Siaran media elektronik lbh luas
jangkauannya&lbh cpt diterima masyarakat shg sosialisasinya lbh luas.
4. Jenis sosialisasi
Sosialisasi dpt dibedakan mjd 2 jenis, yaitu sosialisasi primer & sosialisasi sekunder.
1. Sosialisasi primer adalah sosialisasi yang terjadi pada tahap awal kehidupan seseorang,
Peter L Berger dan Luckman menjelaskan sosialisasi primer sebagai sosialisasi pertama
yang dialami seseorang sosialisasi ini berlangsung pada usia pra sekolah (1-5 tahun) dan
biasanya terjadi pada lingkungan keluarga. Pada sosialisasi primer ini anak mulai
menggenal anggota keluraganya seperti ayah, ibu, kakak dan adik.
2. Sosialisasi sekunder adl proses sosialisasi lanjutan yg memperkenalkan individu ke
lingkungan diluar keluarganya sekolah, lingkungan teman sebaya dan lingkungan kerja.
Dalam sosialisasi sekunder sering terjadi proses resosialisasi atau proses sosialisasi ulang.
Proses resosialisasi terjadi ketika sesuatu yang telah di sosialisasikan dalam sosialisasi primer
berbeda dengan yang disosialisasikan alam sosialisasi sekunder.
Goffman mengatakan bahwa peristiwa resosialisasi dan derosialisasi terjadi dalam sebuah
instutisi total, yaitu lingkungan keluarga dan lingkungan kerja.
Selain itu ada dua tipe sosialisasi yitu sosialisasi formal dan sosialisasi informal.
1. Sosialisasi formal
Sosialisasi ini terjadi melalui lembaga-lembaga yg brwenang menurut ketentuan yg brlaku dalam
Negara atau organisasi misalnya pendidikan di sekolah dan pendidikan dimiliter.
1. Sosialisasi informal
5. Pola sosialisasi
BAB III
Kurangnya pasokan rempah rempah diEropa adalah hal yang mendorong pedagang dan
penjelajah dari inggris, spanyol portugis dan Belanda berlayar keTimur termasuk Indonesia.
Kolonialisme : Adalah paham yg bertujuan menguasai Negara lain utk memperluas wilayah
kekuasaan atau
menjadikannya koloni.
Imperialisme : Merupakan suatu paham yang bertujuan menjajah bangsa lain guna mendapatkan
kekuasaan dan
keuntungan
Imperialisme kuno terjadi sebelum revolusi industry dan bertujuan mendapatkan logam mulia
(gold), kejayaan bangsa (glory) dan menyebarkan ajaran alkitab (gospel) .
Kepulauan Hindia yang kaya akan rempah rempah pertama kali ditemukan oeh Colombus pada
1492. Tahun 1521 armada spanyol dibawah pimpinan Sebastian Del Cano mendarat di Maluku
dan membeli banyak rempah rempah. Berita keberhasilannya menemukan sumber rempah
rempah membuat kapal kapal spanyol berduyun duyun ke Maluku. Selain itu kedatangan spanyol
juga untuk menyebarkan agama katolik oleh seorang pastor bernama Frasniscus xaverius
Jan Huygen Van Linschoten pelaut belanda yang ikut dalam pelayaran perdagangan Portugis ke
Benua Asia,maka tahun 1595 menerbitkan buku yang berisi peta,gambaran wilayah dan jenis
barang yang diperdagangkan berjudul Catatan Perjalanan Ke Timur atau Hindia
Portugi.Berdasarkan buku itu, 4 kapal pelayaran dagang Belanda dibawah kepemimpinan
Cornelis de Houtman begerak menuju ke Maluku dan memborong rempah rempah serta
mengawali kedatangan bangsa belanda ke Indonesia.
Harga rempah di eropa yang mahal memberi keuntungan para pedagang hal ini mendorong
belanda untuk berlayar kemaluku yang menghasilkan rempah-rempah.Tahun 1598 parlemen
belanda ( staten generaal ) agar perusahan pelayaran membentuk sebuah kosi dagang
Usul pelaksana maret 1602 dengan terbentuknya perserikatan maskapai hindiya timur
vereenigdde Oost indine cmpagenie ( VOC ) yang bermarkas di amsterdam
Untuk mendukung keberadaan VOC parlemen belanda memberi hak oktrooi yang isinya:
a. hak monopoli perdangangan di wilayah antara AS dan Afrika
b. hak memiliki angkatan parang dan membangun benteng pertahanan
c. hak untuk mengadakan perang dan menjajah
d. hak sebagai pemerintah belanda di indonesia
e. hak untuk mengikat perjanjian dengan raja-raja di indonesia
f. hak untuk mengikat pegawai
g. hak untuk mencetak dan mengedarkan uang sendiri
h. hak untuk memungut pajak
VOC tumbuh menjadi sebuah kongsi dangang basar dan berhasil monopoli perdangangan di
indonesia . Dana di angkat seorang gubernur jendral VOC di indonesia .
Dalam monopoli perdangangan rempah-rempah di indonesia VOC memberlakukan hal-hal
sebagai berikut.
A. hak ekterpasi yaitu hak untuk mengurangi hasil rempah-rempah dengan cara menebang atau
memusnahkanya bila
perlu bertujuan agar rempah-rempah terkendali dengan harga yang tetap menguntungkan VOC.
Prancis dibawah Napoleon Bonaparte mengalahkan Belanda dan menguasai wilayah jajahannya
shg
wilayah kependudukan Belanda termasuk Indonesia menjadi wilayah kekuasaan Perancis Tahun
1808,
Prancismengangkat Herman Willem Daendels menjadi gub.Jend Belanda di Indonesia dgn tugas
utamanya
mempertahankan Pulau jawa dr serangan inggris. perhatian utama deandels adl bidang
perdagangan misalnya :
a. membangun jalan dari anyer-penaikan
b. melaksanakan sistem kerja rodi
c. mebangun angkatan perang
d. mencampuri urusan itern kerjan indonesia
e. menjadikan sistem pemerintahan di grotol
1811 Deandels ditarik kebelanda dan diganti oleh Jansens karena kekejamannya
menyengsarakan rakyat Indonesia telah menimbulkan banyak perlawanan.
18 september 1811 Jansens menandatangani Kapitulasi Tuntang yang berisi penyerahan Batavia
kepada inggris karena kekalahan elanda ketika Inggris menyerang Batavia.
akibat perancis kalah perang,Napoleon hrs menandatangani Konvensi London pada 1814. Hasil
konvensi London 1814:
Untuk mengatasi perekonomian Indonesia dan kas pemerintah yang kosong akibat biaya
pertahanan besar, diangkatlah ahli ekonomi Van den Bosch.
usulan van den bosch : pemberlakuan sistem cultuur stalsel pertahanan/ tahanan paksa di pulau
jawa sejak th 1830.
Ketentuan-ketentuan sistem tanam paksa:
1. seperlima bagian tanah milik indonesia yang subur wajib di jadikan lahan ekspor
2. tanah tersebut di bebaskan dari kewajiban bayar pajak
3. hasil panen di serakan pemerintah belanda
4. apabila tapsiran harga hasil panen melebihi pajak, maka kelebihan itu menjadi hak rakyat
5. kegagalan panen di tanggung oleh pemerintah
6. Tenaga kerja yg digunakan utk menanam padi tdk blh lbh kentuan yg dilarang pemerintah
belanda
Tidak semua pihak di belanda setuju dengan pelaksanaan Tanam Paksa di Indoesia.Golongan
yang menentang:
– Mendesak agar system tanam paksa dihapus yg lalu dikabulkan Pemerintah Belanda dengan
diterapkannya kebijakan pintu terbuka,yaitu diijinkannya pemodal swasta masuk menanamkan
modal ke Indonesia.
Vande venter
Vande venter meng mengkritik keberadaan sistem tanam paksa,ia mengusahakan agar
pemerintah belanda melakukan balas budi yang di kenal oleh politik etis sabagai tindak
pemerintahan belanda mengadakan perbaikan di bidang industri,edukasi,dan transmigasi pada
abad ke 20,pelaksanaan politik sangat membantu kemajuan indonesia di kemudian hari.
Sesuai dengan kapasitasnya sebagai pendeta ia menentang paksa melalui kotbah – kotbah gereja.
Tanam paksa di hapus pada tahun 1870,Dengan penghapusan tanam paksa pada tahun
tersebut.
Pemerintah belanda mengadakan politik pintu terbuka dengan mengeluarkan undang – undang
agrarian kepemilikan tanah di daerah jajahan.berdirilah perkebunan- perkebunan besar milik
swasta dengan menyewa tanah rakyat,politik pintu terbuka membawa manfaat bagi rakyat
indonesia,muncul politik balas budi (politik etis) yang mulai politik dilaksanakan tahun 1900.
Berbagai upaya yang telah di lakukan penjajah mengaruhi kehidupan bangsa indonesia dalam
segala bidang.Akhirnya terjadi perubahan kondisi, politik,ekonomi,sosial,dan budaya di
indonesia yang sifatnya dipaksa yang tujuannya semata – mata melanggengkan mereka di
negara jajahan.
Beberapa perubahan yang terjadi dalam kehidupan bangsa indonesia tersebut adalah sebagai
berikut :
1. Bidang politik.
Pemerintah belanda mengadakan beberapa perubahan pamong praja dahulu berdasarkan garis
ketentuan di ubah menjadi system kepegawaian.Belanda menunjuk seseorang presiden untuk
mengawasi jalannya pemerintah kolonial dan memperhatikan penanaman bahan pangan.Belanda
juga Menjunjung bupati untuk mengawasi pelaksanaan tanam paksa dan memastikan perjualan
hanya pada pemerintah belanda.
Sistem pemerintahan turut berubah selama Daendels berkuasa di indonesia (1808 – 1811) ia
menjadikan Jawa sbg pusat pemerintahan & membaginya menjadi kesatuan – kesatuan wilayah
yg disebut perfecture.
Sistem hukum juga mengalami hal yang sangat mendasar.Daendels merintis pemberlakuan
hukum barat modern melalui pengadilan pribumi disetiap perfecture yang di sebut Landgrecht.
2. Bidang ekonomi
3.Bidang sosial
Pada masa pemerintahan belanda,status tertinggi di miliki oleh orang eropa karena mereka
merupakan penguasa.golongan berikutnya asia timur jauh,seperti bangsa cina,india,dan arab yg
merupakan kaum pedagang.kedudukan paling rendah adl rakyat indonesia atau kaum pribumi yg
mrpk golongan mayoritas.
4. Bidang Budaya
Masuknya bangsa asing ke indonesia memunculkan westerniasi,yaitu pemujaan terhadap
kebudayaan barat secara berlabihan .
Pada tahun 1848, Pemerintah Kolonial Belanda mendirikan sekolah masal disetiap kabupaten di
kalangan terbatas. Sekolah tersebut adalah HIS ( Hollandsche Inlandsche School ) AMS
( Algemeene Middel Bare Schol ) dan HBS ( Hoogere Burger Schol ), tahun 1851, Pemerintah
kolonial Belanda mendirikan sekolah baru Kweek School dan Hoogere Kweek School, Sekolah
Dokter STOVIA . Akhir abad ke-19, pemerintah kolonial Belanda membuka sekolah untuk kaum
pribumi, yaitu sekolah angka 1 dan sekolah angka 2 yang bersifat umum dan memberikan
pelajaran dasar membaca, menulis, berhitung dan sebagainya .
1. Perlawanan Demak
-perang terhadap Portugis di makala terjadi pada tahun 1512 dan 1513
– Aceh melihat bahwa keberadaan portugis di malaka mengancam aktivitas perdagangan untuk
mengusir
perangan melawan portugis dari Malaka. Tahun 1607-1636 Sultan Iskandar Muda memimpin
penyerangan melawan Portugis.
– Keberadaan VOC di batavia juga mempunyai niat yang sama,yaitu menguasai seluruh pulau
jawa.
-Tindakan yang di lakukan Sultan Hasanudin tersebut mengakibatkan terjadinya perang 1666 –
1667.
VOC di bantu oleh Arupalaka yang merupakan musuh Sultan Hasanudin
5. Perlawanan Patimura
a.. Adanya penindasan dan perlakuan semena – mena dari VOC terhadap masa lalu
c.Di hidupkan kembali kerja paksa yang sudah sempat di hapus inggris
– Perang tanggal 3 Agustus 1817 Akhirnya belanda berhasil kembali menguasai Benteng
Deurtede
– Gol adat yg banyak berperan sblm agama Islam berkembang di Sumatera Barat
– Golongan agama Islam atau Ulama setelah agama Islam berkembang di Bumi Minang.
1. Periode 1821-1825
pada periode ini belanda di bawah kepemimpinan Letkol Raaf Mengarahkan pasukannya untuk
membantu kaum adat pasukan belanda untuk menguasai daerah dan mendirikan benteng Fort
vander Capellan.untuk menghindari kerugian yang semakin besar belanda dan dading
mengadakan perjanjian Padang (1824) di lakukan penyempurnaan perjanjian oleh kolonel stuers
tahun 1825.Isi kesepakatan:Diadakan gencatan senjata,Kekuasaan Tuanku Imam Bonjol
diakui,Urusan agama di Sumatra Barat tidak lagi dicampuri Belanda.
pada periode ini konsentrasi belanda terpecah karna dipulau jawa terjadi perang
diponegoro .untuk memperkuat pertahanannya di sumatra barat belanda mendirikan Fort kock di
bukit tinggi
Pada periode ini, konsentrasi Belanda mengirim prajurit-prajurit Jawa yang di tangkap pada
perang Diponegoro untuk membantu Belanda di Sumatra Barat.
7. perang bone (1824 – 1825)
Perang Bone pecah tahun 1824 – 1825 rakyat bone di pimpin oleh sultan bone.Perlawanan rakyat
bone terjadi karena belanda ingin menguasai sulawesi selatan . setelah Sultan Bone menyatakan
diri kalah perang . Bone pun akhirnya berhasil dikuasai oleh Belanda.
Perang Diponegoro dipimpin oleh Pangeran Diponegoro & dibantu Ali Basyah, Pangeran
Mangkubumi,&Kyai Mojo.
Tahun 1830 di rumah Presiden kedu di Magelang terjadi perundingan. Pangeran Diponegoro di
buang ke Semarang, Batavia, Manado, dan Makasar hingga meninggal tanggal 8 Januari 1855 .
Sasaran utama Belanda adalah kerajaan Buleleng di bawah pimpinan I Gusti Ketut Jelantik.
Kerajaan Buleleng mengadakan perlawanan terhadap Belanda tahun 1846.
c.Belanda ingin monopoli perdagangan pertempuran berlangsung dari tahun 1846 – 1849 dengan
kekalahan di
Perang Banjar pecah kerena adanya campur tangan belanda dalam urusan kerajaan. Perlawanan
terus berlangsung terus dipimpin pangeran antasari sampai akhir hayat pangeran antasari pada
tahun 1862.Dilanjutkan oleh anak anaknya untuk membebaskan BAnjar dari pengaruh Belanda.
BAB IV
Bab ini membahas mengenai latar belakang munculnya pergerakan nasional, pergeseran dari rasa
etnik kedaerahan / golongan kerasa nasionalisme dan perkembangan gerakan kebangsaan di
Indonesia. Perhatikan peta konsep :
Memasuki abad ke 20, muncul kesadaran rakyat asia dan afrika untuk membangun sikap agar
mereka bersatu dalam suatu wadah. Sikap tersebut dibangkitkan oleh paham nasionalisme,
sosialisme dan demokrasi.
Paham liberalisme muncul sebagai reaksi atas perlakuan kaum bangsawan agama Islam pada
masa pemerintahan monarki absolute.
1. Sosialisme
Sosialisme merupakan paham yang menekan perhatian pada masyarakat secara keseluruhan
muncul sebagai reaksi terhadap kehadiran liberalisme pada abad ke-14.
1. Pan-islamisme
1. Demokrasi
Demokrasi adalah suatu pemerintahan yang berasal dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat .
Pemerintahan demokratis harusnya dilaksanakan oleh seluruh rakyat, tetapi dalam pengambilan
keputusan tidak mungkin mengikut sertakan seluruh rakyat, dilakukan sistem perwakilan.
Dalam demokrasi, rakyat mempunyaihak yang sama untuk menentukan keputusan. Struktur
masyarakat dlm sistm demokrasi bersifat sejajar, seperasaan dan sepenanggungan konsep
demokrasi yg melahirkan sebuah pemikiran untuk mendirikan suatu Negara dan pemerintahan
sendiri. Pada sistem ini kehendak rakyat mjd kekuatan utama & berfungsi seperti suara Tuhan
dlm menentukan kebenaran yg sejati.
Sebagian besar di asia dan afrika mempunyai nasib hampir sama yaitu pernah dijajah oleh
bangsa lain. Pola tingkah laku & struktur masyarakatpun masih banyak memiliki persamaan sbg
bekas Negara jajahan.
Penjajahan Inggris di Malaysia (Malaya)bermula ketika sultan kedah yang pada saat itu
menghadapi ancaman serangan kerajaan siam (Thailand) , pulau Penangpun dikuasai Inggris
pada tahun 1991.
Masalah etnisitas mewarnai proses kemerdekaan Malaya perlu diketahui pada tahun 1940-an
konstelasi keberadaan etnis di Malaya adalah 50% orang melayu, 37% orang Tionghoa, dan 12%
orang India. Masing-masing etnis membentuk politik untuk mengakomodasi kepentingan politik
mereka. Partai politik tersebut adalah united malays National Organization (UMNO) didukung
oleh (MCA) Malaya Chinese Association dan Malayan Indian Congres,partai warga keturunan
India.
ketiga partai tersebut kemudian membentuk Alliance yg kemudian menjadi Barisan Nasional
tahun 1973.
Pemerintah Inggris dan Aliance mengadakan perundingan. Hasil perundingan itu ialah
membentuk sebuah Negara Federal dgn sistem Parlemen. Tahun 1957 Federasi Malaya
mendapat kemerdekaan dari Inggris.
Pergerakan kemerdekaan di Filipina berawal dari terbentuknya liga Filipina yang dipimpin oleh
Jose Rizal pada tahun 1892 . liga ini dibentuk dengan tujuan melepaskan Filipina dari Spanyol
yang telah berlangsung selama 300 tahun. Jose Rizal dituduh mendalangi gerakan kahpunan, dia
dihukum mati pada tahun1896. perjuangan merebut Kemerdekaan diteruskan oleh Emilio
Aguinaldo hingga tahun 1898.
Titik lemah perjuangan Filipina terlihat ketika posisi spanyol semakin lemah karena berperang
dengan Amerika Serikat untuk merebut pulau Kafibia. Emilio Aquinaldo memanfaatkan situasi
tersebut dan dan beraliansi dengan Amerika Serikat untuk mengusir Spanyol. Spanyolpun
menyerah dan Filipina diserahkan untuk Amerika Serikat, namun nasib Filipina juga tidak
berubah. Sebab ternyata Amerika Serikat juga ingin menjajah Filipina.
Emilio melakukan perang gerilya melawan Amerika Serikat tetapi akhirnya tertangkap. Setelah
perang dunia II berakhir, barulah Amerika Serikat memberikan kemerdekaan penuh pada tanggal
4 Juli 1946.
Perjuangan melalui kepartaian setelah dibentuknya Indochinese Comunist Party pada tahun 1930
oleh seseorang yang berjiwa revolusioner bernama Aguyen Toy Thanh. Tahun 1941. organisasi
ini bertujuan memperoleh kemerdekaan dari perancis dan melawan anekasi Jepang di kawasan
Indocina. Perancis kembali menyerang Vietnam bulan Oktober tahun 1945.
Tahun 1945 pecah perang Indocina I (1946-1054) yang dimulai dengan peperangan Vietnam ke
pos-pos tempur pasukan perancis. Perundinganpun dilaksanakan di Jenewa dan menghasilkan
kesepakatan damai, Perancis segera hengkang dari Vietnam.
Kesepakatan tersebut juga memutuskan untuk membagi Vietnam menjadi dua Negara. Vietnam
utara menjadi Negara yang berhaluan komunis, sementara Vietnam selatan menganut
Liberalisme. Akibat pembagian itu pecah perang saudara antar Vietnam utara dan Vietnam
selatan tahun 1956. perang berakhir dengan kemenangan Vietnam utara 1976. namun kedua
Vietnam dapat dipersatukan kembali tahun 1976, dengan nama Republik Sosialic Vietnam
(Vietnam).
Terbentuknya kesadaran Nasionalisme Indonesia tidak hanya didorong faktor dari luar, seperti
perkembangan politik Kolonial Belanda tetapi juga faktor dari dalam seperti penderitaan rakyat
Indonesia.
1- Perkembangan politik Kolonial Belanda.
Penderitaan rakyat akibat tanam paksa (1830-1870) menuai kritik terhadap pemerintah kolonial
Belanda. Kaum liberal dalam parlemen mengusulkan perubahan sikap yang mendasar dalam
kebijakan pemerintah kolonial Belanda di Indonesia.Usul golongan liberal di parlemen adalah
membuka seluas-luasnya koloni (open deur politiek = politik pintu terbuka) bagi investasi
swasta. Usul dari kaum liberal ini diterima oleh pemerintah Belanda, yang kemudian
meningkatkan arus investasi swasta di Indonesia.
Rakyat Indonesia dibawah pemerintahan kolonial hindia belanda banyak mengalami perilaku
yang tidak adil seperti pelaksanaan tanam paksa, kerja rodi, dan perlakuan diskriminatif,
penderitaan inilah yang mendorong para leluhur kita untuk berusaha mengusir penjajah belanja
untuk memperoleh kemerdekaan.
Ketidak adilan, kemiskinan, diskriminasi, pembodohan yang terjadi di Indonesia ternyata diamati
oleh Negara-negara di Belanda. Muncul tokoh-tokoh yang mengkritik pemerintahannya sendiri
seperti Van deventer, artikelnya yang dimuat di majalah. Berbagai kritik yang di lontarkan lebih
menggerakkan pemerintah belanda untuk menerapkan kebijakan politik etis, dilakukan dengan
membuka sekolah-sekolah, dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Beberapa sekolah yang
berkembang pada masa penjajahan belanda adalah sekolah rakyat (volk school), sekolah guru
(kweek school), dan sebagainya. Dengan bekal tersebut mereka mempelopori usaha untuk
mendapatkan kemerdekaan, dari kaum terpelajar itulah lahir gagasan yang mengajarkan betapa
pentingnya persatuan dan perjuangan untuk merebut kemerdekaan.
Perkembangan sarana Komunikasi dan Transportasi yang semakin baik turut membantu
munculnya kesadaran berbangsa dan bernegara. Semua informasi tentang penderitaan yang di
alami bangsa Indonesia. Sebelum kemerdekaan dapat diketahui melalui media. Semua itu
menyentuh kesadaran rakyat Indonesia untuk mendapatkan kemerdekaan.
Peristiwa-peristiwa yang menajadi andil dalam menggerakkan jiwa kebangsaan antara lain :
v Keteladanan Mahatma Gandhi dan Jawaharlal Nehru untuk merebut kemerdekaan India dari
Inggris.
v Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 memberi sinyal bahwa bangsa asia dapat
memenangkan pertarungan melawan bangsa Eropa.
v Keberhasilan rakyat cina yang menurunkan kaisar yang korup di awal abad ke-20.
1. Periode awal
pergerakan nasional indonesia baru bergerak dibidang sosial budaya.Yang mengemuka saat itu
adalah Boediartomo, Sarekat Islam dan Muhammadiyah.
BOEDI OETOMO
Organisasi boedi oetomo berdiri atas prakarsa mas Ngabehi Wahidin Sudirohusodo. Tujuannya
adalah meningkatkan kualitas bangsa melalui kegiatan pengajaran.Tapi dalam perjalanan
selanjutnya , boedi utomo memperluas cakupan dengan melaksanakan pembelajaran bahasa
belanda sebab pada waktu itu mustahil untuk menduduki jabatan birokrasi pada pemerintahan
belanda tanpa mengetahui bahasa belanda.pengajuan tanggal 20 mei merupakan hari lahir boedi
oetomo di peringati sebagai hari kebangkitan nasional.
pembatasan keanggotaan boedi oetoma hanya untuk masyarakat jawa & madura
Boedi Oetomo tidak mencampuri urusan politik, atas perkembangan itu banyak anggota
terutama kaum muda yang kecewa lalu mengundurkan diri. Banyak dari anggota duduk
dalam dewan rakyat (volksroad) adanya tekanan organisasi nasional dan masuknya Boedi
Utomo ke bidang politik menyebabkan Boedi Oetomo mengalami kemunduran.
Cth GP :
1. Tri korodharmo
di dirikan oleh Setiman Wirjo Sandjoyo, Suradi Wongsonegoro & Soepomo pada tgl 7
maret 1915 tujuannya sbg tempat latihan bagi calon pemimpin bangsa atas dasar cinta
tanah air pada kongres Tri korodharmo yg petama di solo tahun 1918 ada 2 keputusan : 1.
nama tri korodharmo di ganti menjadi Jong Java, 2. tujuan
organisasi di pusatkan untuk membangun jawa raya. Setelah kongresnya yang ke 8, pada
tgl 28 des 1925 sampai 2 januari 1926 di bandung jong java turut meningkatkan
persatuan & cita-cita indonesia merdeka.
2. Jong sumatra bond
di dirikan pada tgl 9 des 1917 di gedung Volkslecture jakarta oleh pemuda sumatra yang
ada di jakarta, tujuannya untuk memper kokoh hubungan antara pelajar sumatra di
jakarta. Memuncukan pemimpin bangsa seperti M.Yamin & M.Hatta
Berdirinya jong java & jong sumatra bond menggerakan pemikiran pemuda lainnya untuk
mendirikan perkumpulan pemuda serupa di berbagai daerah seperti di:
1. Ambon
ambon yang di bentuk WILHELMINA, AMBONSCH STUDY FONDS & AMBON
BONS. Ambon mendirikan organisasi serikat ambon pimpin yang di kenal A.J.PATIY.
2. Jong MINAHASA & Jong CELEBES
Berdiri pada 1919, dari pendirian organisasi ini muncul seorang tokoh muda minahasa
yaitu Sam Ratu Langi.
3. SUNDA & BETAWI
Berdiri pada tahun 1920 berdiri organisasi pemuda sunda pendirinya adalah sekar rukun.
betawi berhasil membentuk organisasi bernama pemuda betawi di pimpin oleh
Moh.Husni Thamrin.
4. TIMOR
Atau nama lainnya Timorsche Verbond di makasar tahun 1922 pada saat itu pula berdiri
jong Bataks Bond yang merupakan pecahan jong sumatra bond.
5. ORGANISASI KEPANDUAN
Organisasi kepanduan antara lain javaansche padvinders organistle (jpo), nationali
islamietiche padvinders (natipy) & pandu pemuda sumatra (pps). Persaudaraan antara
pandu indonesia (papi) yg mrpk gabungan dari seluruh organisasi kepanduan Tahun 1918
berdiri Badan Pusat Persaudaraan Kepanduan Indonesia/ BPPKI yg mjd pengikat semua
organisasi kepanduan di Indonesia.
6. TAMAN SISWA
Berdiri pada tgl 3 juli 1922, oleh R.M.Suwardi Suryadiningrat (ki hajar dewantoro)
tujuannya untuk memajukan bidang pendidikan.
Dengan Asas :
– penentuan nasib
– perjuangan mengandalkan kekuatan & kemampuan sendiri
– bangsa indonesia haru bersatu melawan penjajah
Perkumpulan Istri Sedar merupakan perkumpulan wanita yg radikal dan non kooperatif yg
bertujuan meningkatkan kesadaran kaum wanita dan mulai menginginkan kemerdekaan bagi
bangsa.Organisasi ini menghimbau agar wanita jangan hanya memikirkan pendidikan dan rumah
tangga tapi juag juga harus ikut dalam kegiatan politik.organisasi ini aktif mengikuti beberapa
aksi seperti menentang poligami
Kongres Perempuan II 22 Desember 1930 di Jakarta kemudian ditetapan sebagai tanggal hari
ibu.
Kongres PPPK I di Surabaya pada 30 Agustus-2 September 1928 memilih Sutomo sbg Ketua
Pertimbangan .
kongres Pemuda II 26-28 Oktober 1928 dihadiri 750 Pemuda yg melahirkan semangat
nasionalisme yang lebih tinggi dengan perwujudan identitas nasional yg mjd pemersatu dalam
meraih kemerdekaan:
BAB V
1. KEBUTUHAN
2. Pengertian kebutuhan
~ Kebutuhan Tersier : Kebutuhan pelengkap stlh kebutuhan primer & sekunder
terpenuhi.mobil,kapal pesiar
1. b) Menurut sifat
~ Kebutuhan individu : kebutuhan orang yang berbeda beda.Kebutuhan petani adalah cangkul
dan pupuk,sedangkan guru kapur tulis dan buku pelajaran.
~ Kebutuhan umum : berhubungan dengan penggunaan barang dan jasa oleh banyak
orang.misal jembatan penyeberangan digunakan oleh semua penyeberang jalan
1. d) Menurut waktu
~ Kebutuhan yg akan datang : Kebutuhan yg sifatnya dapat ditunda sampai waktu yang
ditentukan.
~ misal orang tua menabung utk persiapan uang sekolah anaknya,atau utk berekreasi bersama
keluarga.
Saat peradaban manusia masih rendah,kebutuhan masih tertuju pada kebutuhan primer.semakin
maju peradaban manusia mulai membutuhkan makanan yg bervariasi,pakaian dari bahan yang
bagus dll.
1. b) Lingkungan
1. c) Adat istiadat
Pria jawa membutuhkan blangkon sementara pria didaerah lain tidak.
1. d) Agama
Ø inti masalah ekonomi adalah bagaimana manusia memenuhi kebutuhanya yang tak terbatas
dengan benda pemuas kebutuhan yang terbatas
3- Keterbatasan atas penguasaan iptek maupun krn kekurangan modal&factor lain utk mengolah
SDA yg ada
Keterbatasan sumber daya dan keharusan melakukan pilihan dapat dapat dilihat dari contoh
berikut:
misalnya, jika ingin nonton bioskop membeli makanan dan membeli minuman, sementara uang
yang kamu miliki hanya Rp 25.000,00 dan harus dialokasikan untuk memenuhi ketiga keinginan
tersebut jika harga tiket adalah Rp 20.000,00 makanan ringan Rp 4000,00 dan minuman Rp
2000,00 maka yang bisa kamu peroleh adalah kombinasi antara tiket bioskop dan makanan
ringan saja, total Rp 24.000,00 atau tiket bioskop dan minuman saja total Rp 22.000,00 atau
makanan dan minuman saja tanpa nonton bioskop total Rp 6.000,00. kamu harus melakukan
pilihan untuk memenuhi semua kebutuhan kamu, berdasarkan kemampuan / sumber daya yg
tersedia.
adalah nilai barang /jasa yg harus dikorbankan krn harus memilih salah satu alternative kegiatan
dari beberapa pilihan..Atau penggunaan sumber daya milik perusahaan atau milik perusahaan
Biaya eksplisit :
adalah biaya yang benar benar dikeluarkan
Biaya sesungguhnya / genuine cost: adalah biaya eksplisit dan biaya implicit yang harus
diperhitungkan dalam melakukan keputusan keputusan ekonomi.
Laba Sesungguhnya yg dinikmati perusahaan adl laba akuntansi dikurangi biaya peluang .
biaya peluang adalah nilai barang atau jasa yg dikorbankan karena memilih alternatife kegiatan
misalnya: jika kamu telah lulus SMK & memutuskan untuk kuliah perguruan tinggi, kamu mkn
menghitung biaya kuliah (antara lain uang semester,kos, buku pelajaran, uang praktikum, & uang
pembayaran pembangunan) berjumlah total Rp 10.000.000 setahun. apakah jml tersebutadl biaya
peluang ..? untuk kuliah diperguruan tinggi selama setahun…? bukan, kamu juga hrs menghitung
biaya peluang waktu yg dihabiskan krn kuliah jika stlh lulus SMK kamu tdk memilih kuliah,
melainkan bekerja di sebuah pabrik selama setahun kamu bisa mendapatkan gaji total Rp
13.000.000 dgn demikian jika kita menambah biaya yg benar-benar dikeluarkan untuk kuliah dan
pendapatan yg terpaksa kita korbankan karena tdk bekerja, kita akan mendapatkan biaya peluang
kuliah sebesar Rp 23.000.000 ( sama dgn Rp 10.000.00 + Rp 13.000.000 ) biaya yg benar-benar
di keluarkan disebut dgn biaya eksplisit. Adapun biaya peluang merupakan biaya implisit.
Rp 160.000.000,00
Rp 75.000.000,00
Rp 48.000.000,00
Rp 47.230.000,00
Rp.37.000.000,00
Rp12.000.000,00
3.000.000,00
500.000,00
Rp20.000.000,00
Laba Ekonomi Rp17.000.000,00
laporan perhitungan
Bunga deposito
Untul membahas permasalahan tersebut beserta solusi yg di tawarkan kita dpt melihat peta
konsep berikut ini
Rp.17 Jt merupakan biaya peluang. mengapa jumlah-jumlah itu disebut biaya peluang ? sebab,
jika tujuan tdk membuka usaha bengkel, maka jml uang tsb akan tetap diterima.
bgmn hubungan biaya peluang dengan laba? apa bengkel mujur termasuk beruntung jika hon
juan mendapat laba akuntansi sebesar Rp 18.000.000,00, jawabnya tidak tentu ! laba rugi
bengkel mujur dgn mengandalkan penerimaan total Rp 141.000.000,00 yg mengakibatkan laba
akuntansi berjml Rp 18.000.000,00
Jika laba akuntasi lebih kecil drpd biaya peluang maka perusahaan sebenarnya merugi. jadi jika
penerimaan bengkel mujur hanya Rp 141.000.000,00 lebih baik hon juan kembali peraga 5.2
bengkel mujur
Rp. 141.000.000,00
Rp.75.000.000,00
48.000.000,00
Rp.(123.000.000,00)
Rp.18.000.000,00
Rp.12.000.000,00
3.000.000,00
5.000.000,00
Rp.20.000.000,00
– Rp.2.000.000,00
penerimaan total dikurangi biaya eksplisit
Bunga deposito
perhitungan
biaya peluang
BAB VI
3 masalah menurut aliran ekonomi klasik dan modern : produksi , distribusi dan konsumsi.
Pada aliran ekonomi klasik 3 aspek ada yg harus dikelola dgn baik agar tercipta hasil
maksimaldemi kemakmuran masyarakat.
Sistem ekonomi pasar berpendapat bahwa sedikit atau banyak distribusi tergantung pada
persaingan, jadi, distribusi tergantung pada mekanisme pasar, sedangkan pada sistem Ekonomi
Komando produksi dan distribusi diatur oleh pemerintah.
Hal yang berkaitan dengan masalah metode produksi adalah bagaimana melakukan prodes
produksi adalah bagaimana melakukan proses produksi tersebut seefisien mungkin sehingga
produksi dapat berjalan dengan baik dalam jangka pendek maupun dalam jangka panjang
Menyangkut berapa jumlah tenaga kerja,jenis mesin apa,bahan mentah apa yang akan
digunakan.Produksi dengan menggunakan tekhnologi padat karya banyak menggunakan tenaga
manusia tapi jumlah produksinya terbatas.jika menggunakan teknologi padatmodal,drmn modal
akan diperoleh.Kesimpulannya bgmn melakukan proses produksi agar dapat berjalan dengan
baikdan menghasilkan keuntungan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.Sistem
ekonomi pasar berpendapat banyak sedikitnya distibusi hasil produksi tergantung pada
persaingan/mekanisme pasar.Sedangkan pada sistim ekonomi komando,produksi dan distribusi
diatur pemerintah.
merupakan sistem ekonomi yg di terapkan oleh masyarakat tradisional. Sesuai dgn keadaannya
yg tradisional,corak perekonomianpun bersifat tradisional.
Ciri- ciri :
Pada sistem ekonomi komando ( sistem ekonomi pusat / perencanaan ) , peran pemerintah sangat
dominan, sedangkan peran masyarakat atau pihak swasta sangat kecil. Pada sistem ini,
pemerintah menentukan : barang dan jasa apa yang akan di produksi, dengan cara atau metode
bagaimana barang tersebut di produksi, serta kepada siapa atau untuk siapa barang tersebut di
produksi
Ciri ciri:
1. Semua alat & sumber daya produksi dimiliki & dikuasai oleh Negara.hak milik
perorangan hampir tdk diakui
2. Pekerjaan yg tersedia dan siapa yg akan bekerja ditentukan oleh pemerinah.Rakyat tdk
memiliki kebebasan utk memilih pekerjaan
3. Kebijakan ekonomi diatur pemerintah
4. Perencanaan,pengorganisasian dan pengawasan sepenuhnya dilaksanakan oleh
pemerintah.
1. Mematikan inisiatif individu untuk amju karena semua kegiatan diatur pemerintah
2. Sering terjadi monopoli yang merugikan masyarakat.
3. Masyarakat tidak memiliki kebebasan dalam memiliki sumber daya
keadilan menjadi sangat utama di dalam sistem ekonomi Indonesia. Keadilan merupakan titik
tolak, proses, dan tujuan sekaligus.
Sistem Ekonomi Pasar dikenalkan oleh adam smith dalam bukunya “ A Inquiry into the nature
and causes of the wealth of nations
Ciri- ciri :
1. Semua sumber produksi mjd milik masyarakat sehingga bebas tanpa batas utk memiliki
sumber produksi
2. Tidak ada campur tangan langsung pemerintah dalam kegiatan ekonomi
3. Masyarakat terbagi dalam2 golongan : golongan pemberi kerja/pemilik sumber daya
produksi dan golongan penerima kerja
4. Timbul persaingan dalam mengejar keuntungan di masyarakat
5. Setiap kegiatan ekonomi selalu dikaitkan dengan mencari keuntungan
6. Kegiatan ekonomi selalu mempertimbangkan keadaan pasar.misalnya barang apa yg
dibutuhkan masyarakat dan bagaimana memproduksi barang yang bermutu tinggi.
Dalam sistem ekonomi campuran,pemerintah & swasta (masyarakat) saling berinteraksi dlm
memecahkan masalah ekonomi.Kegiatan ekonomi masyarakat diserahkan kepada kekuatan
pasar,tapi sampai batas tertentu pemerintah tetep melakukan kendali dan campur tangan. Tujuan
pemerintah ini adl agar perekonomian tidak lepas kendali sama sekali&tdk hanya
menguntungkan pemilik modal pasar.Saat ini tidak ada negara yg menganut atau menetapkan
sistem ekonomi komando atau ekonomi pasar bebas secara murni.
Sistem ekonomi pasar disebut juga sebagai sistem “kapitalis”.
contoh negara yang menganut sistem ekonomi komando,campuran dan ekonomi pasar:
Dalam perekonomian yang menganut sistem ekonomi komando (seperti Kuba), sumber daya
dialokasikan oleh pemerintah secara terpusat.
Dalam perekonomian pasar bebas (seperti Hongkong) pemerintah tidak ikut campur tangan
terhadap kegiatan ekonomi. Diantara kedua sistem tersebut,terdapat sistem ekonomi campuran
dimana kekuatan pasar memainkan peran yang besar dalam perekonomian,namun masih diikuti
oleh canpur tangan pemerintah (seperti negara Swedia).
A.Prinsip Ekonomi
2. Politik Ekonomi
Contoh : kebijakan pemerintah untuk menjalankan politik moneter guna menanggulangi inflasi.
politik moneter : Tindakan moneter pemerintah untuk menekan laju inflasi dengan menaikkan
diskonto, melaksanakan operasi pasar terbuka,dan meningkatkan cadangan umum bank
komersial.
B.Motif Ekonomi
Motif ekonomi adalah untuk melakukan tindakan ekonomi dalam rangka mencapai kemakmuran.
Dengan motif ekonomi orang melekukan kegiatan ekonomi, misal produksi suatu barang atau
menjalankan sebuah perusahaan. akan tetapi yang jelas motif ekonomi mula-mula adalah
golongan untuk kesejahteraan diri sendiri dan keluarga. setelah hasrat terpenuhi barulah muncul
kehendak mensejahterakan pihak lain, atau pun tetap ada hubungannya dengan yang bermotifasi.
adalah dorongan untuk melakukan tindakan ekonomi dalam rangka mencapai kemakmuran .
walaupun org tersebut sudah makmur . tetap saja dia dia ingin membuka usaha baru. Misal
memproduksi barang atau menjalankan suatu perusahaan .motif paling tinggi/mulia adalah
membuka usaha nuk menolong orang lain
setiap perusahaan termotivasi melakukan kegiatan adalah rangka mencari keuntungan dengan
kata lain perusahaan selalu berorientasi.
dalam rangka menang persaingan, perusahaan memiliki motif untuk memproduksi barang
dengan harga murah tetapi mempunyai harga tinggi.
BAB 7
1. KEGIATAN EKONOMI
1. PRODUKSI
Produksi adalah:kegiatan menambah faedah(kegunaan) suatu benda/menciptakan benda
baru lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan. dinamakan produksi
barang.sedangkan kegiatan
menambah faedah suatu benda tanpa mengubah bentuknya dinamakan produksi jasa.
Produksi barang : kegiatan menambah faedah suatu benda dengan mengubah sifat dan bentuk
Produksi barang selanjutnya dibedakan atas produksi barang konsumsi dan produksi barang
modal.
Produksi jasa
Produksi jasa dapat dibedakan atas jasa yang langsung dapat memenuhi kebutuhan dan jasa yang
tidak secara langsung memenuhi kebutuhan.film,perawatan,dokter,pengajaran,dari seorang guru,
atau pagelaran musik,merupakan contoh produksi jasa yang langsung memenuhi kebutuhan.
sedangkan pengakuan,pergudangan,dan perbankan merupakan contoh produksi yang secara tidak
langsung memenuhi kebutuhan.
Kita dapat melihat bahwa tanpa kegiatan produksi,kebutuhan manusia yang banyak ragamnya itu
tidak dapat dipenuhi.kemajuan dalam hal melakukan produksi ada hubungannya dengan standar
hidup. jadi, secara umum tujuannya produksi adalah memenuhi kebutuhan manusia untuk
mencapai kemakmuran. perlu diketahui bahwa dalam kegiatan produksi ada beberapa pihak yang
terkait.pertama adalah pihak yang menghasilkan/produksi barang dan jasa yang kita sebut
sebagai produsen.sedangkan pihak yang kedua adalah pihak yang mengkonsumsi barang dan jasa
yaitu konsumen.karenanya tujuan produksi juga dapat dilihat secara khusus dari sudut
kepentingan pihak-pihak tersebut.
Bagi pihak produsen,tujuan produksi adalah untuk meningkatka nkeuntungan serta menjaga
kesinambungan kehidupan perusahaan.
Sementara bagi masyarakat atau konsumen ,tujuan produksi adalah untuk menyediakan berbagai
benda pemuas kebutuhan.
2. Distribusi
3. Pengertian Distribusi
Agar barang dari tempat produsen sampai ketempat konsumen di perlukan kegiatan
distribusi.Jadi, distribusi adalah penyaluran atau penyampaian barang – barang dan jasa – jasa
dari produsen kekonsumen.
Sebagaimana kita ketahui bahwa produsen memproduksi barang dan jasa bukan untuk dipakai
sendiri tetapi disalurkan pada produsen lainnya atau disalurkan kekonsumen akhir.Jadi ada jarak
atau perbedaan tempat antara produsen dan pengguna. Tujuan distribusi adalah untuk
menyampaikan barangdan jasa dari tempat produsen ketempat pengguna atau pemakai.
Setelah mengetahui pengertian dantujuan dari kegiatan distribusi tersebut, dapat di simpulkan
peranan atau fungsi distribusi adalah sebagai berikut.
1. Memperlancar arus penyaluran barang dan jasa kepada pengguna – pengguna dapat
berupa produsen yang menggunakan bahan dasar maupun penggunaakhir.
2. Menyampaikan barang dan jasa dari produsen sampa iketangan pengguna.
1. Saluran Distribusi
Karena perbedaan saluran, keadaan, dankarakteristik yang berbeda maka saluran distribusi fisik
dapat di bedakan atas saluran barang – barang konsumsi, barang – barang hasil industry dan
barang hasil pertanian.
Distribusi Langsung
distribusi tidak langsung, yaitu produsen masih memakai perantara dalam penyaluran.
Produsen – agen – distributor hasil industri hasil industri – pemakai hasil industri.
Produsen – agen – pemkaai hasil industri
Produsen – distributor hasil industri – pemakai hasil industri
produsen – pemakai hasil industri
dibandingkan dengan hasil industri, hasil pertanian mempunyai karakteristik yang berbeda. Hasil
industri umumnya terkumpul dalam jumlah yang relatif besar jumlahnya sedangkan hasil
pertanian tersebar dalam jumlah-jumlah yang relatif kecil. Oleh karena itu, untuk keperluan
distribusi diperlukan pedagang pengumpul yang disebut tengkulak. Kecuali kegiatan pertanian
lahan yang diolah secara luas, di mana hasilnya dalam jumlah besar maka saluran distribusi
hampir sama dengan perusahaan industri.
3. Konsumsi
4. Pengertian konsumsi
Tujuan kegiatan konsumsi adalah kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Selanjutnya
pihak-pihak yang melakukan kegiatan ekonomi itu disebut pelaku ekonomi.
B.PELAKU EKONOMI
1.Pelaku ekonomi
A.Rumah Tanggal Keluarga
~ Pertama sebagai konsumen : tangga keluarga membeli barang konsumsi dari rumah tangga
produsen
Sering disebut juga sebagai perusahaan ,merupakan kesatuan yuridis dan ekonomis dari factor
factor produksi yang bertujuan mencari laba atau memberi layanan kepada masyarakat.
C.Pemerintah
Pada pasal 33 ayat 2 UUD 1945 tertulis.”cabang-cabang produksi yang penting bagi nagara dan
menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.”selanjutnya pada pasal 33 ayat 3
UUD 1945 disebutkan bahwa”bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya
dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat”.ats dasar pasal
33 ayat 2 dan 3 tersebut,pemerintah harus bertindak sebagai pelaku ekonomi.atas dasar pasal itu
pula pemerintah mendirikan berbagai badan usaha milik negara,misalnya pertamina.disamping
itu,pemerintah juga melakukan kegiatan konsumsi.konsumsi itu dapat terlihat misalnya pada
belanja barang untuk penyelenggaraan negara dan biaya untuk perawatan harta negara.
selain itu,pemerintah juga ikut membantu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. tugas ini
diwujudkan dengan berbagai tindakan antara lain membangun sarana dan prasarana umum
seperti jalan raya,jembatan dan taman umum. pemerintah juga berusaha menciptakan kondisi
yang baik untuk berusaha dengan menjaga stabilitas harga-harga dan memperlakukan peraturan
yang mendorong iklim berusaha.peran pemerintah lainnya yang tak kalah penting adalah
melakukan distribusi pendapatan agar tidak timbul jurang pemisah yang terlalu lebar antara
sikaya dan simiskin.distribusi pendapatan ini misalnya dilakukan pemerintah melalui penerapan
sistem perpajakan yang dapat membantu masyarakat miskin.
masyarakat luar negeri juga merupakan pelaku ekonomi yang harus diperhitungkan. tanpa
hubungan dengan masyarakat luar negeri,keadaan ekonomi akan semakin buruk.
berikut ini adalah keuntungan-keuntungan yang diperoleh melalui kerja sama dengan masyarakat
luar negeri.
Dalam melakukan kegiatan ekonomi, 4 pelaku ekonomi selalu melakukan interaksi satu sama
lain sesuai dengan ragam transaksi yang dilakukan.Misalnya :rumah tangga keluarga membeli
barang konsumsi dari rumah tangga produsen.sebaliknya rumah tangga produksi membutuhkan
factor 2 produksi dari rumah tangga keluarga.Perusahaan membayar pajak kepada
pemerintah,sebaliknya pemerintah membangun berbagai saran dan prasarana umum
untukkepentingan rumah tanga keluarga dan rumah tangga produsen.dll
BAB 8
1. Prinsip Ekonomi
2. Pengertian Prinsip Ekonomi
Adalah tindakan untuk mendapatkan hasil yang maksimun dengan pemanfaatan biaya tertentu
4. Politik Ekonomi
Contoh : kebijakan pemerintah untuk menjalankan politik moneter guna menanggulangi inflasi.
politik moneter : Tindakan moneter pemerintah untuk menekan laju inflasi dengan menaikkan
diskonto, melaksanakan operasi pasar terbuka,dan meningkatkan cadangan umum bank
komersial.
1. Motif Ekonomi
2. Pengertian Motif Ekonomi
Motif ekonomi adalah untuk melakukan tindakan ekonomi dalam rangka mencapai kemakmuran.
Dengan motif ekonomi orang melekukan kegiatan ekonomi, misal produksi suatu barang atau
menjalankan sebuah perusahaan. akan tetapi yang jelas motif ekonomi mula-mula adalah
golongan untuk kesejahteraan diri sendiri dan keluarga. setelah hasrat terpenuhi barulah muncul
kehendak mensejahterakan pihak lain, atau pun tetap ada hubungannya dengan yang bermotifasi.
adalah dorongan untuk melakukan tindakan ekonomi dalam rangka mencapai kemakmuran .
walaupun org tersebut sudah makmur . tetap saja dia dia ingin membuka usaha baru. Misal
memproduksi barang atau menjalankan suatu perusahaan .motif paling tinggi/mulia adalah
membuka usaha nuk menolong orang lain
setiap perusahaan termotivasi melakukan kegiatan adalah rangka mencari keuntungan dengan
kata lain
dalam rangka menang persaingan, perusahaan memiliki motif untuk memproduksi barang
dengan harga murah tetapi mempunyai harga tinggi.
perusahaan didirikan dalam waktu yang tidak terbatas tetapi perusahaan tetap ada jika
kesenambungannya dijaga yaitu tetapi memiliki laba.Sehingga pihak-pihak yang lain ada di
perusahaan maelaksanakan aktifitasnya.
BAB 9
Kebutuhan dpt di penuhi benda pemuas kebutuhan yg berupa barang dan jasa .
Makan ,minum berpakaian adalah utuk memenuhi kebtuhan fisik scra lgsung artinya benda
kunsumsi tersebut kmu gunakan utk memenuhi kbthnmu hdup scara langsung
1. konsumsi
2. konsumsi ialah suatu bagian yg bertujuan utk mengurangi atau menghabiskan suatu
benda ( barang dan jasa ) dlm rangka memenuhi kebutuhan
3. ciri –ciri dan pembagian benda konsumsi
Tujuan kegiatan konsumsi adalah utk memenuhi kebutuhan hidup secara langsung.
Makan ,minum ,berpakaian adalah untuk memenuhi kebutuhan fisik secara langsung
Sumber daya yg tersedia sangat terbatas sedangkan pilihan kebutuhan tak terbilang banyaknya .
Konsep Pilihan merupakan perilaku mendasar dari konsumen.Konsep dasar perilaku konsumen
menyatakan bahwa konsumen pd umumnya berusaha untuk mencapai Utilitas (Utility}yg
maksimal dari benda yang di konsumsinya.
utilitas adalah seberapa besar sebuah barang atau jasa dapat memuaskan kebutuhan seseorang
atau ukuran kepuasan yg diterima dari penggunaan barang dan jasa..
Walau tiap individu memiliki perbedaan kebutuhan,namun ada persamaan yaitu setiap kunsumen
berusaha memaksimalkan kepuasaanya dlm mengkonsumsi barang.
Teori perilaku konsumen dpt menjelaskan bagaimana cara seseorang memilih suatu prodak
yang diyakini memberikan kepuasan maksimum walaupun dibatasi oleh pendapatan dan barang
barang
Kegunaan benda
nilai guna total : Kepuasan total yg dinikmati konsumen atas barang/jasa secara keseluruhan
nilai guna marjinal /kepuasan marjinal : adalah tambahan kepuasaan yg dinikmati oleh
kunsumen atas setiap tambahan barang /jasa yg dikonsumsinya
1.HUKUM GOSEEN 1 (sering juga disebut Hukum nilai guna marjinal yang semakin menurun)
hukum goseen 1
Jika pemenuhan kebutuhan akan suatu jenis barang dilakukan secara terus menerus,maka rasa
nikmatnya mulamula akan tinggi,namun semakin lama kenikmatan tesebut akan smakin menurun
sampai kahirnya mencapai batas jenuh
2.HUKUM GOSEEN II
hukum goseen 2
Konsumen akan melakukan konsumsi sedemikian rupa sehingganilai guna marginal setiap
barang dan jasa yang dikonsumsi akan sama.
Artinya nilai akhir dari masing masing produk yang dikonsumsi memiliki nilai yang sama.
1. PRODUKSI
produksi adalah kegiatan menambah faedah suatu benda atau menciptakan benda baru sehingga
lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan
1. FAKTOR PRODUKSI
adalah segala suatu yang di butuhkan untuk memproduksi barang dan jasa .
Factor factor produksi terdiri dari :
1. TEORI PRODUKSI
Untuk tujuan analisis proses produksi, faktor produksi (input) dapat dibedakan :
– Faktor produksi tetap adalah faktor produksi yang tidak dapat diubah jumlahnya dalam
waktu tertentu. Faktor produksi ini dapat diubah, tetapi dengan biaya yang sangat besar
dan biasanya dalam jangka panjang. Contohoya adalah gedung, mesin, dan kendaraan.
– Faktor produksi variabel adalah faktor produksi yang dapat diubah dengan cepat dalam
jangka pendek. Contohnya adalah tenaga kerja dan bahan baku.
Keputusan – keputusan yang diambil oleh produsen berkaitan dengan penggunaan faktor
produksi dibedakan atas :
– Jangka pendek adalah periode waktu di mana minimal terdapat satu faktor produksi
yang bersifat tetap ditambah dengan satu atau beberapa faktor produksi variabel.
– Jangka panjang merupakan periode waktu, di mana semua faktor produksi berubah.
Dengan demikian dalam jangka panjang semua faktor produksi adalah variabel.
Jadi, konsep jangka waktu dalam hal ini tidak didasarkan pada periode waktu (hari,
minggu, bulan, tahun), tetapi merupakan istilah paraa pakar ekenomi untuk tetap atau
berubahnya faktor produksi.
Penambahan hasil produksi dapat dilakukan dengan jalan menambah factor produksi yang
ada(ekstensifikasi) atau meningkatkan produktifitas factor produksi yang ada (intensifikasi).
kenyataan menunjukan bahwa penambahan luas tanah dan penduduk dengan biaya yang sama
terhadap suatu produk dapat memberikan hasil yang berbeda.oleh karena itu,agar kuantitas
output dapat meningkat,kita perlu memilih kombinasi input yang tepat.dalam meningkatkan
produksi pertanian,perlu di teliti kombinasi penambahan input yang di perkirakan akan
memberikan output paling besar (paling maksimal).apakah perlu dilakukan dengan menambah
sumber daya alam,sedangkan sumbber daya lainya tetap atau menambah dua sampe tiga sumber
daya.
Telah kamu ketahui bahwa dalam produksi diperlukan factor-faktor produksi atau input untuk
menghasilkan barang dan jasa. petani jagung akan memerlukan lahan pertanian, bibit jagung,
pupuk,peralatan,dan tenaga kerja.dalam hal ini,output yang dihasilkan oleh petani adalah jagung.
sekarang bagaimana jika petani tadi menambah salah satu inputnya,katakanlah tenaga kerjanya?
setiap pertambahan input tentunya akan menambah output. jika petani tadi menambah jumlah
tenaga kerjanya maka munkin ia akan meng hasilkan jagung labih banya karena semua lahan
dapat di tanami lebih cepat.
jadi,jika kita lihat bahwa denga menambah tenaga kerja dan menganggap faktor produksi atau
input lainya tetap,maka output juga bertambah.dlm hal ini,tenaga kerja dianggap sebagai faktor
produksi variabel {dapat di ubah}.