Dasar Program Keahlian

KELAS X
Teknik Kerja Bengkel Dan Gambar Teknik

Nama Penyusun Baharuddin, S. Pd

Nama Sekolah SMKN 5 Gorontalo
Judul Elemen Ukuran Kertas Gambar Dan Peralatan Gambar Teknik
Deskripsi Modul ini membahas jenis dan macam peralatan gambar yang
digunakan di dalam proses menggambar gambar teknik, standarisasi
gambar dan interpretasi gambar teknik elektronika.
Kelas 10 TEI

Alokasi Waktu 180 menit

Jumlah Pertemuan 1

Fase Capaian E

Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlakMulia, Mandiri,
Bernalar Kritis, danKreatif

Model Pembelajaran Dicovery Learning

Moda Pembelajaran Daring / Kombinasi

Metode Pembelajaran Diskusi, presentasi, demonstrasi, simulasi praktik, kunjungan industri

Bentuk Penilaian Asesmen Non Kognitif dan Kognitif

Sumbar Pembelajaran Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya

Bahan Pembelajaran Modul, Buku Gambar, Joobshet

Alat Praktik Pembelajaran Pensil Mekanik, Buku Gambar ukuran A3, Mistar, Penghapus, Sablon
Gambar, Mal Gambar, Busur Derajat

Media Pembelajaran LCD Projector, PPT, Video Pembelajaran, Internet

Tujuan Pembelajaran Membedakan ukuran kertas gambar

Membedakan peralatan yang di gunakan ddalam gambar teknik
Menggunakan kertas gambar
Peralatan- peralatan yang digunakan dalam gambar teknik sesuai
dengan SOP
 PERTEMUAN 1
Kegiatan Awal ( 30 Menit)
1. Peserta didik dan Guru memulai dengan doa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan guru.
3. Peserta didik bersama denganguru membahas tentang kesepakatan yang akan diterapkan dalam
pembelajaran
4. Pesertadidikdanguruberdiskusi melalui pertanyaan pemantik:
a. Apakah kamu suka menggambar
b. Apa menurutmu alat dan bahan apa saja yang di gunakan saat menggambar
c. Apa harapanmu saat kamu mempelajari tentang macam – macam peralatan dalam gambar teknik

Kegiatan Inti (135 Menit)

1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secara umum tentang pengetahuan macam – macam ukuran kertas
gambar dan alar alat gambar beserta dengan fungsinya
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
a. Fungsi dari meja gambar
b. Perbedaan kertas kalkir dan kertas manila
c. Ukuran kertas dari tipe – tipe kertas gambar A4, A3, A2, A1, A0
d. Cara menggunakan pensil mekanik saat menggambar
3. Peserta didik diberikan kesempatan untuk melakukan studi pustaka(Membaca buku paket pada hal. 135 – 166 /
browsing di internet guna mengeksplorasi tentang :
a. Ukuran kertas dari tipe – tipe kertas gambar A4, A3, A2, A1, A0
b. Cara menggunakan pensil mekanik saat menggambar
c. Analisis dampak revolusi industri 4.0
4. Peserta didik diminta untuk melakukan aktifitas praktek dengan menggambar garis tepi pada kerta gambar yang
berukuran A4 dengan pensil 2B
5. Peserta didik melaporkan hasil kerjanya dan kemudian bersama-sama dengan guru untuk mendiskusikan hasil
pekerjaannya di depan kelas
6. Untukanalisisdampakrevolusi industri 4.0 dapat dilakukan secara kolaboratif di papantulis. Pesertadidiksecara
bergantian mengungkapkan gagasannya.
7. Peserta didik dimintauntuk mengerjakansoalLatihan pada zona aktifitas uji pengetahuan dan keterampilan

Kegiatan Penutup (15 Menit)

1. Peserta didik dapat menanyakan hal yangtidak dipahamipadaguru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.

Refleksi
1. Apakah ada kendala pada kegiatan pembelajaran?
2. Apakahsemuasiswaaktifdalam kegiatanpembelajaran?
3. Apasajakesulitansiswayangdapat diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki kesulitan ketika berkegiatan dapat teratasi denganbaik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa dapat menuntaskan kompetensi?

Lembar Kegiatan
1. Lembar Aktivitas praktik 1
2. Lembar Analisis dampakrevolusi 4.0
3. Soal-soal Latihan Pertemuan 1
Lampiran
1. Ringkasan Materi
2. Zona Aktifitas Lembar kerja peserta didik (LKPD)
a. Uji Pengetahuan
b. Keterampilan
3. Rubrik Asesmen Presentasi Hasil Aktivitas Praktik
4. Form analisis isu revolusi industri 4.0
5. Pedoman Penilaian
a. Uji Pengetahuan
b. Keterampilan

Referensi
1. Buku ajar kerja bengkel dan gambar teknik ( Erlangga )
2. https://gurulistrikkeren.blogspot.com/2018/04/peralatan-dan-kelengkapan-gambar-teknik.
LAMPIRAN
 RINGKASAN MATERI

Gambar teknik adalah gambar yang dibuat dengan menggunkan cara ketentuan – ketentuan dan
aturan aturan yang telah disepakati oleh para akhli teknik . standaridasinya telah diatur oleh iso atau
badan / lembaga internasional untuk standarisai. Selain ISO sebagai badan internasional. Untuk
mencapai tujuan menggambar yang baik selain kita perlu memahami standard ISO, kita
perlu alat-alat yang baik pula. Dengan alat-alat yang baik dan ditunjang dengan
keterampilan penggunaan alat-alat akan tercapailah tujuan tadi. Tentu saja dengan
peralatan yang lengkap, belum tentu dapat terampil menggambar kalau saja tanpa latihan.
Dengan peralatan sederhana pun, jika penggunaan alat-alat gambar dilaksanakan dengan
baik, konsekuen dan disiplin, akan membantu di dalam keberhasiln menggambar. Sekali lagi
ketekunan, kerajinan, kekonsekuenan dan kedisiplinan dalam menggunakan alat merupakan
langkah awaal untuk keberhasilan dalam menggambar teknik.

Alat-alat yang dipakai dalam menggambar teknik, antara lain :

1. Kertas Gambar
Kertas gambar yang sering digunakan adalah kertas manila dan kertas kalkir. Kertas manila adalah
jeni kertas yang tidak tembus cahaya dan agak tebal. adapun kertas kalkir adalah kertas yang
tembus cahaya (transparan), biasanya untuk membuat gambar dengan prose penggandaan.

Ukuran pokok dari kertas gambar adalah ukuran A0 (dibaca A nol) yang mempunyai luas 1 m2 atau
1.000.000 mm2. Ukuran pokok kertas yang sudah distandarisasi adalah A0 dengan panjang 1189
mm dan lebarny 841mm (pembulatan). sedangkan untuk mendapatkan ukuran kertas gambar
turunannya tinggal membagi dua pada ukuran panjangnya
a. A1 didapat dari A0 dibagi dua
b. A2 didapat dari A1 dibagi dua
c. A3 didapat dari A2 dibagi dua
d. A4 didapat dari A3 dibagi dua dan seterusnya

Ukuran Kertas Gambar

 Garis Tepi Kertas Gambar
Selanjutnya kertas gambar diberi garis tepi sesuai dengan ukurannya seperti gambar diatas. Hal ini
dimaksudkan jika gambar dibundel (Kumpulan benda yang sejenis diikat menjadi satu) maka
gambarnya tidak akan terganggu.

2. Pensil, Pena atau Rapido

a. Pensil

Pensil yang dipakai untuk menggambar ada tiga macam, yaitu pensil biasa dan pensil mekanik.
Untuk ketiga jenis ini mempunyai tingkat kekerasan tertentu, mulai dari yang lunak sampai yang
keras.

Lunak Sedang Keras Keterangan

2B B 4H H = Hard
3B HB 5H B = Black
4B F 6H HB = Hard-Black
5B H 7H F = Firm
6B 2H 8H
7B 3H 9H
Tingkat Kekerasan Pensil

b. Pena atau Rapido

Bila kita menggambar asli yaitu gambar yang ditinta, maka kita menggunakan pena. Pena ini ada
dua macam, yaitu pena dengan mata/daun dapat diatur (trekpen) dan pena dengan ketebalan tetap
tergantung dari ukuran yang diinginkan dengan ukuran yang bermacam-macam yang kita kenal
Rapido
 Pena

Rapido

3. Jangka dan Kelengkapannya

Jangka adalah alat untuk membuat lingkaran atau busur lingkaran, baik dengan ujung pensil atau
dengan tinta.

a. Macam-macam Jangka

 Jangka Besar yang dapat membuat lingkaran antara 100 mm sampai dengan 200 mm
 Jangka Sedang yang dapat membuat lingkaran antara 50 mm sampai dengan 150 mm
 Jangka Kecil (biasanya mempunyai pegas/jangka pegas) yang dapat membuat lingkaran
antara 5 mm sampai 10 mm
 Jangka

4. Mistar atau Penggaris

Mistar atau disebut juga penggaris yang digunakan untuk menggambar teknik. Macam-macam
mistar antara lain :

a. Mistar Segitiga

b. Mistar Skala

5. Mal (Sablon)
Mal yang dipakai untuk menggambar teknik terdiri dari :
a. Mal Huruf dan Angka

b. Mal Busur

c. Mal Lingkaran

d. Mal Ellips
e. Mal Khusus

6. Meja Gambar dan Kelengkapannya

Papan gambar harus mempunyai permukaan yag rata dan tepi yang lurus, dimana kepala dari
penggaris-T digeser. papan gambar dibuat dari kayu pohon cemara, ukuranya harus disesuaikan
dengan ukuran kertas yang kita gunakan.
 SOAL LATIHAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

A. Uji pengetahuan
1. Apa fungsi dari meja gambar
2. Apa perbedaan kertas kalkir dan kertas manila
3. Berapa ukuran kertas dari tipe – tipe berikut
a. A4
b. A3
c. A2
d. A1
e. A0
4. Tuliskan ukuran garis tepikertas gambar A4
5. Jelaskan bagaimana cara menggunakan pensil ketika menggambar di meja gambar
6. Tuliskan cara menarik garis – garis vertikal pada meja gambar menggunakan mistar
B. Keterampilan

Gambarkan garis tepi pada kertas gambar yang berukuran A3 menggunakan pensil
mekanik
 RUBRIK ASESMEN PRESENTASI HASIL AKTIVITAS PRAKTIK 1
INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK

ASPEK Belum Kompeten (0-6)
Proses presentasi Peserta didik tidakmampu
hasil mempresentasikan hasil
observasi
Hasil pencarian Peserta didik mampu
informasi terkait mendapatkan informasi <2 jenis
peralatan kantor peralatan
Cukup Kompeten (6-7)
Peserta didik mampu
mempresentasikan hasil observasi
namun dengan sikap yang kurang
baik
Peserta didik mampu
mendapatkan informasi 2 jenis
peralatan dengan tepat
Kompeten (8-9)
Peserta didik mampu
mempresentasikan hasil observasi
dengan sikap yang baik namun
tidak
mampu berdiskusi
Peserta didik mampu
mendapatkan informasi3 jenis
peralatan dengan tepat
Sangat Kompeten (10)
Peserta didik mampu
mempresentasikan hasil
observasi dengan sikap yang
baikdanmampu
berdiskusi
Peserta didik mampu
mendapatkan informasi 4 jenis
peralatan dengan tepat

Keterangan :
Siswa yang belum kompeten maka harus mengikuti pembelajaran remediasi.
Siswayangcukupkompetendiperbolehkanuntukmemperbaikipekerjaannyasehinggamencapailevelkompeten
 Form analisis isu revolusi industri 4.0
Isu revolusi industri 4.0 pada aktivitas Dampak
perkantoran

Keterangan : dapat dilakukan melalui respon tertulis oleh masing-masing siswa atau dituliskan di papan tulis