Apa 

itu Teknik SQ3R? 
Teknik SQ3R adalah suatu metode membaca untuk menemukan ide-ide
pokok dan pendukungnya serta membantu mengingat agar lebih tahan lama
melalui 5 langkah kegiatan, yaitu survei, question, read, recite, dan review. 
Manfaat Teknik SQ3R 
 Survey terhadap bacaan akan memberi kemungkinan pada pembaca untuk
menentukan apakah bacaan tersebut sesuai dengan keperluannya atau tidak. Jika
memang bacaan itu diperlukan, tentu pembaca akan meneruskan kegiatan bacanya.
Jika tidak, pembaca akan mencari bahan lain yang sesuai dengan kebutuhan atau
keinginannya. 
 Metode SQ3R memberi kesempatan kepada para pembaca untuk berlaku fleksibel.
Artinya pengaturan kecepatan membaca untuk setiap bagian bahan bacaan tidaklah
harus sama. Pembaca akan memperlambat tempo bacaannya jika menemukan hal-
hal yang reletif baru baginya, hal-hal yang memerlukan pemikiran untuk
memahaminya, atau mungkin bagian-bagian bacaan yang berisi informasi yang
diperlukann pembacan. Sebaliknya, pembaca akan menaikkan tempo kecepatan
bacanya, jika bagian-bagian bacaan itu dipandang kurang relevan dengan
kebutuhannya atau mungkin bagian tersebut sudah dikenalinya.
 Metode SQ3R membekali pembaca untuk belajar secara sistematis. 
 Penerapan metode SQ3R dalam pembelajaran akan menghasilkan pemahaman yang
komprehensif, bukan ingatan. Pemahaman yang komprehensif akan bertahan lebih
lama tersimpan di dalam otak, daripada sekedar mengingat fakta.
 Metode SQ3R dapat meningkatkan pencapaian hasil belajar dengan efektif dan
efisien apabila dibandingkan dengan belajar tanpa metodePertama, kamu terlatih
fokus pada hal yang tengah kamu kerjakan. Dengan terlatih fokus itu, kamu bisa
mengerjakan atau melakukan apapun dengan cepat dan sempurna.
Kelebihan Teknik SQ3R 
1. Diarahkan untuk terbiasa berpikir terhadap bahan bacaan sehingga menjadi lebih akt
if dan terlatih untuk bisa membuat pertanyaan. 
2. Berusaha untuk memikirkan jawaban-jawaban dari pertanyaan yang mendalami isi
bacaan atau teks tersebut.
3. Dapat bekerjasama dalam kelompoknya untuk saling bertukar pendapat dalam mem
ahami konsep materi yang disajikan dalam uraian teks. 
 Kelemahan 
1. Sulit dikondisikan (ramai) saat berdiskusi denga teman sebangkunya dalam
mempelajari teks materi pelajaran.
2. Tidak efektif dilaksanakan pada kelas dengan jumlah yang terlalu besar karena
bimbingan guru tidak maksimal terutama dalam merumuskan pertanyaan.
Cara Melakukan Teknik Pomodoro 
 Survey (survei) 
Survey dilakukan dengan membaca singkat seluruh organisasi buku.
Hal ini bertujuan untuk mendapatkan kesan umum atau hal menarik dari buku tersebut.
Adapun survey pada buku ini bisa dilakukan dengan 3 hal, yaitu:

o Menelusuri daftar isi untuk mendapatkan keseluruhan organisasi buku
o Membaca kata pengantar untuk mengetahui permasalahan utama dalam buku
o Melihat organisasi bab secara sekilas 
 Question (pertanyaan) 
Question pada teknik SQ3R dilakukan setelah menyelesaikan tahap survey, pembaca kini
memiliki awalan ide mengenai bacaan selanjutnya. Pada tahap ini pembaca akan mengubah
judul, topik atau subtopic ke dalam bentuk pertanyaan. Tujuan dari bagian bertanya atau
question ini adalah untuk mengetahui setiap detail dari bahan bacaan 
 Read (membaca) 
Bagian ini adalah tahap menjawab pertanyaan yang sudah dibuat sebelumnya. Jawaban
biasanya merupakan ide utama dari setiap paragraf. Ada 5 tahap dalam membaca, yaitu: 

o Cari jawaban dari pertanyaan di tahap sebelumnya 
o Baca ulang petunjuk gambar, grafik, kalimat garis bawah 
o Kurangi kecepatan membaca saat menemukan bagian sulit
o Bila perlu ulangi membaca jika belum paham 
o Buat kata kunci dari setiap bagian 

Recall/recite 
Dalam tahap ini, setelah pembaca menyelesaikan membaca dan menjawab pertanyaan maka
diminta untuk menulis kembali dengan kalimatnya sendiri setiap informasi yang sudah
didapatkan. 
 Review (ulasan) 
Setelah selesai membaca buku atau cerita secara keseluruhan, maka baca kembali bagian-
bagian penting pada teks atau cerita yang telah dibaca.
Hal ini penting dilakukan untuk memperjelas pemahaman terhadap teks atau cerita. Ada
4 tahap dalam mereview sebuah cerita, diantaranya : 

o Pahami bacaan secara menyeluruh 
o Kumpulkan semua jawaban 
o Kembali lagi untuk memeriksa jawaban 
o Tahap review dapat dilakukan berkali-kali untuk membantu pembaca mengin
gat informasi 

Saudara peserta tutorial yang berbahagia, pada diskusi ketiga ini Anda berlatih

menerapkan metode SQ3R. Ungkapkanlah pengalaman Anda, apa saja yang
Anda peroleh dari metode SQ3R. Ungkapkan pula kelebihan dan kelemahan
metode SQ3R. Silakan saling memberi tanggapan.

Selamat Berdiskusi!