DAFTAR ISI

Halaman
PERSETUJUAN........................................................................................................i
PENGESAHAN.........................................................................................................ii
PENGHARGAAN.....................................................................................................iii
ABSTRAK.................................................................................................................v
DAFTAR ISI..............................................................................................................viii
DAFTAR TABEL......................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR.................................................................................................xi

BAB I PENDAHULUAN .........................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................1
B. Definisi Istilah..........................................................................................5
C. Rumusan Masalah....................................................................................5
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian................................................................7

BAB II KAJIAN TEORI............................................................................................8

A. Kerangka Teoritis.....................................................................................8
B. Penelitian Yang Relevan..........................................................................20
C. Kerangka Berpikir....................................................................................20
D. Indikator Keberhasilan.............................................................................22
E. Hipotesis Tindakan...................................................................................23

BAB III METODOLOGI PENELITITAN ...............................................................24

A. Bentuk Penelitian.....................................................................................24
B. Subjel dan Objek Penelitian.....................................................................25
C. Tempat Penelitian.....................................................................................25
D. Rancangan Penelitian..............................................................................25
E. Jenis dan Tekhnik Pengumpulan Data....................................................30
E. Teknik Analisa Data................................................................................31

x
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................................35
A. Deskripsi Setting Penelitian ....................................................................35
B. Hasil Penelitian........................................................................................42
C. Pembahasan .............................................................................................67

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .............................................................................................76
B. Saran ........................................................................................................77

DAFTAR KEPUSTAKAAN ………………………………………………………

LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………………………

ix
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel III.1 Angka, Huruf, dan Predikat Kemampuan Shalat Jama dan
Shalat Qasar…………………………………………………….. 29
Tabel IV.1 Daftar Keadaan Guru SD Negeri 032 Tembilahan……………... 32
Tabel IV.2 Daftar Guru dan Tenaga Kependidikan menurut tugasnya…….. 33
Tabel IV.3 Sarana dan Prasarana SD Negeri 032 Tembilahan...…………… 36
Tabel IV.4 Kemampuan Siswa Melakukan Shalat Jama dan Shalat Qasar… 40
Tabel IV.5 Hasil Observasi Aktifitas Guru dengan metode Demontasi…… 43
Tabel IV.6 Hasil Observasi Aktifitas Siswa dengan metode Demonstrasi
pada Siklus I…………………………………………………….. 45
Tabel IV.7 Kemampuan melakukan Shalat Jama dan Shalat Qasar bagi
siswa pada Siklus I……………………………………………… 47
Tabel IV.8 Aktivitas Guru dengan metode Demonstrasi pada Siklus II….… 50
Tabel IV.9 Aktifitas Siswa dengan metode demonstrasi pada Siklus II……. 52
Tabel IV.10 Kemampuan Shalat Jama dan Shalat Qasar pada Siklus II…….. 54
Tabel IV.11 Rekapitulasi Aktifitas Guru pada Siklus I dan Siklus II……….. 59
Tabel IV.12 Rekapitulasi Aktifitas Siswa pada Siklus I dan Siklus II………. 61
Tabel IV.13 Rekapitulasi Kemampuan Siswa mengerjakan shalat Jama dan
shalat Qasar pada sebelum tindakan, SiklusI, dan Siklus II……. 62

ix
 DAFTAR GRAFIK

Halaman

Grafik 1. Peningkatan Aktivitas Guru pada Siklus I dan Siklus II…………….. 60

Grafik 2. Peningkatan Aktivitas Siswa pada Siklus I dan Siklus II……………. 62

Grafik 3. Peningkatan Kemampuan Siswa Mengerjakan Shalat Jama dan

Shalat Qasar pada Sebeleum tindakan, Siklus I, dan Siklus II………. 63

ix