DAFTAR ISI

Halaman Judul
Lembar Pengesahan ....................................................................................................... ii
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat ................................................................................. iii
Kata Pengantar ............................................................................................................... iv
Daftar Isi ........................................................................................................................ v
Daftar Tabel ................................................................................................................... vi
Daftar Grafik ..................................................................................................................vii
Daftar Lampiran .............................................................................................................
.........................................................................................................................................viii
Abstrak………………………………………………………………………………..... ix
BAB 1 Pendahuluan …………………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang Masalah………………………………………………………. 1
1.Identitas masalah…………………………………………….……………… 2
2.Analis Masalah……………………………………………………………… 2
3.Altenatif dan Prioritas Pemecahan Masalah………………………………… 2
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 2
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran ........................................................ 3
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran ...................................................... 3
BAB II Kajian Pustaka ................................................................................................... 4
A. Pengertian Belajar .............................................................................................. 4
B. Pengertian Hasil Belajar..................................................................................... 4
C. Pengertian Metode.............................................................................................. 5
D. Pengertian Metode Demonstrasi......................................................................... 6
E. Kelebihan Metode Demonstrasi………………………………………………… 6
F. Kelemahan Metode…………………………………………………………...…. 6
BAB III Pelaksanaan Penelitian Perbaikan Pembelajaran ............................................. 7
A. Subjek, Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 7
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran .......................................................... 8
C. Teknik Analisis Data .......................................................................................... 15
BAB IV Hasil dan Pembahasan ..................................................................................... 16

ix
 A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran .......................................... 16
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran ...................................... 23
BAV Kesimpulan dan Saran Tindak Lanjut .................................................................27
A. Simpulan ............................................................................................................27
B. Saran Tindak Lanjut ...........................................................................................27
Daftar Pustaka ................................................................................................................29
Lampiran ........................................................................................................................30

ix
 DAFTAR TABEL

TABEL HALAMAN
Tabel 1 : JADWAL PENELITIAN DAN PELAKSANAAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN IPA ............................................................................. 7

Tabel 2 : DATA PRESENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR

IPA PADA SIKLUS 1 DAN RATA-RATA .............................................. 16

Tabel 3 : DATA HASIL BELAJAR SISWA DI AKHIR SIKLUS 1...................... 18

Tabel 4 : DATA PRESENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR IPA

PADA SIKLUS 2 DAN RATA-RATA...................................................... 19

Tabel 5 : DATA HASIL BELAJAR PKN SISWA PADA AKHIR SIKLUS 2.......22

Tabel 6 : DATA PERSENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR

IPA PADA SIKLUS 1 DAN SIKLUS 2 SERTA
PENINGKATANNYA .............................................................................. 23

Tabel 7 : DATA RATA-RATA HASIL BELAJAR IPA SISWA,

KETUNTASAN KLASIKAL DAN PENINGKATANNYA ..................... 25

ix
 DAFTAR GRAFIK

GRAFIK HALAMAN

Grafik 1 : PRESENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR PKN PADA

SIKLUS 1 DAN RATA-RATA................................................................. 17

Grafik 2 : PRESENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR PKN PADA

SIKLUS 2 DAN RATA-RATA ................................................................ 21

Grafik 3 : PRESENTASE AKTIVITAS SISWA BELAJAR PKN PADA

SIKLUS 1 DAN SIKLUS 2 SERTA PENINGKATANNYA. ................. 24

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN HALAMAN
Lampiran 1 Kesediaan sebagai supervisor 2 dalam penyelenggaraan PKP………...…31
Lampiran 2 Format Perencanaan Perbaikan Pembelajaran PKN……….……...………32
Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prasiklus………………………...…..33
Lampiran 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prasiklus 1……………………..…..36
Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prasiklus 2………………………....39
Lampiran 6 Lembar Observasi Siklus 1 dan Siklus 2……………………………….…42
Lampiran 7 Jurnal Pembimbing dengan supervisor 2……………………………….…46
Lampiran 8 Lembar Kerja Siswa……………………………………………………….47
Lampiran 9 Darftar Nilai Siswa Siklus 1 dan Siklus 2………………………………...48
Lampiran 10 Hasil Pekerjaan Siswa yang terbaik dan terburuk Persiklus……………..51
Lampiran 11 APKG 1 dan APKG 2 Sebanyak 2 set dari penilaian oleh penilai
1 dan 2……………………………………………………………………..55
Lampiran 12 Dokumentasi………………………………..……………………………65

ix
ix