PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

 Judul Modul : PPKn

 Kegiatan Belajar : Pancasila Sebagai Dasar Negara, Sistem Filsafat dan
Pandangan Hidup Bangsa (KB 2)

 Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Capaian Pembelajaran Pada KB.2

 Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa

Konsep (Beberapa
1 istilah dan definisi) di
KB
nilai-nilai Pancasila harus menjadi landasan dan pedoman
dalam membentuk dan menyelenggarakan negara, termasuk
menjadi sumber dan pedoman dalam pembentukan peraturan
perundang-undangan. Pancasila sebagai dasar negara juga
merupakan sumber dari segala seumber hukum yang ada di
Indonesia.
 Pancasila sebagai sistem filsafat merupakan bahan
renungan yang menggugah kesadaran para pendiri negara.
Pancasila merupakan suatu sistem mendasar dan
fundamental karena mendasari seluruh kebijakan
penyelenggaraan negara. Ketika suatu sistem bersifat
mendasar dan fundamental, maka sistem tersebut dapat
dinamakan sebagai sistem filsafat.
 Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa artinya
pancasila dapat digunakan sebagai panduan atau cara
pandang dalam menata kehidupan berbangsa dan bernegara.
Adapun nilai-nilai tersebut tercermin dalam adat isitiadat,
budaya serta agama-agama yang dijadikan sebagai
pandangan hidup masyarakat Indonesia.
 Pancasila sebagai Ideologi Negara merupakan haluan atau
pedoman yang menjadi arah dalam kehidupan berbangsa dan
berbangsa.
 Pancasila adalah sebuah ideologi. Sebagai ideologi,
Pancasila merupakan objektivikasi dari Islam, yakni unsur-
unsur objektif agama ada di dalam Pancasila. Hal ini tentunya
tidak terlepas dari peran serta beberapa tokoh ulama dalam
perumusan pancasila. Kehadiran para tokoh ulama tersebut
tentunya mewarnai dan berdampak pada rumusan Pancasila
yang Islami.
 Hubungan nilai sila-sila Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara, sebagai berikut:
 Nilai-nilai dalam sila Pancasila memiliki hubungan erat dalam
kehidupan sehari-hari,
1. Sila pertama adalah sila yang berkaitan dengan sikap kita
sebagai umat pada Tuhan-Nya. Contoh: Memberikan
toleransi terhadap orang lain dalam menjalankan ibadah
agama dalam negara.
2. Sila ke- dua berhubungan terhadap nilai
kemanusiaan/perilaku kita sebagai manusia yang pada
hakikatnya semua sama di Dunia ini. Contoh: Saling
menghormati, menghargai antar sesama, gemar
melakukan kegiatan sosial kemanusiaan.
3. Sila ketiga adalah wujud persatuan Indonesia dimana
terletak pada kesediaan untuk hidup bersama sebagai
warga negara yang mementingkan masalah bangsa diatas
kepentingan pribadi atau kelompok.
Contoh : Selalu mementingkan kepentingkan umum
daripada pribadi ataupun kelompok tertentu, serta cinta
tanah air dan menghormati lambang-lambang identitas
nasional seperti lambang negara, lagu kebangsaan,
bendera nasional, mata uang dll.
4. Sila ke-empat berkaitan dengan perilaku kita untuk selalu
bermusyawarah dalam menyelesaikan masalah.
Contoh : mengutamakan musyawarah dalam setiap
mengambil keputusan untuk kepentingan dan tujuan
bersama.
5. Sila ke-lima adalah perilaku kita dalam bersikap adil
terhadap semua orang.
Contoh: aktif dalam kegiatan sosial serta menciptakan
lapangan kerja untuk mengangkat perekonomian
masyarakat kurang mampu.

 Kesulitan yang dihadapi pada bahan ajar KB 2 ini adalah

belum memahami materi ini berkaitan dengan landasan-
Daftar materi pada KB landasan pancasila seperti landasan Ontologis, estimologis
yang sulit dipahami dan aksiologis dalam filsafat pancasila.

 Miskonsepsi sering terjadi dalam proses belajar. Materi PPKn

sebetulnya banyak yang bisa diajarkan sesuai realita
kehidupan siswa, akan tetapi selama ini pembelajaran PPKn
yang disampaikan tidak kontekstual. Contoh miskonsepsi
Daftar materi yang yang terjadi pada materi KB 2 adalah Peserta didik terkadang
sering mengalami
3 memposisikan makna yang sama dari dasar negara,
miskonsepsi dalam
pembelajaran pandangan hidup bangsa dan ideologi negara. Hal
dikarenakan peserta didik belum mampu membedakan
definisi ataupun makna dari masing-masing. Sejatinya
anggapan itu ada ketika merasa bahwa ketiganya memiliki
tujuan yang sama.