MATERI

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Jenis Sekolah : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum2013
Tahun Ajaran : 2022 / 2023

No.
No. Konten/Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
3.6 Kesebangunan dan Dua segitiga pada gambar di bawah adalah kongruen.
Kekongruenan

Disajikan gambar dua segitiga

1 yang kongruen, peserta didik
dapat mengidentifikasi
panjang sisi yang sama. Pasangan sisi yang sama panjang adalah ⋯⋅
A. AB dan EC
B. AD dan BE
C. AC dan CD
D. BC dan CD

Perhatikan gambar berikut!

Disajikan gambar trapesium
yang diketahui besar salah
satu sudut dan sisinya, peserta
2
didik dapat memilih trapesium
yang kongruen dengan
trapesium yang diketahui.

Bangun yang sama dan sebangun ditunjukkan oleh gambar bertanda nomor...
3 Disajikan gambar dua segitiga Perhatikan gambar berikut.
yang kongruen, peserta didik
dapat mengidentifikasi syarat

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023

 kekongruenan dua segitiga Segitiga ABD kongruen dengan segitiga ABC karena memenuhi syarat ⋯⋅
tersebut. A.sisi,sudut,sisi
B.sisi,sisi,sisi
C.sisi,sisi,sudut
D. sudut, sudut, sisi
Perhatikan gambar berikut!

Diketahui dua segitiga yang

kongruen, peserta didik dapat
4
menentukan sisi yang sama
panjang.

Pada gambar di bawah, segitiga ABC kongruen dengan segitiga DEF. Panjang EF adalah…

Diketahui empat pasang Pasangan bangun di bawah ini yang pasti sebangun adalah …
bangun, peserta didik dapat
5
menyelidiki pasangan bangun
yang pasti sebangun.
Diketahui empat benda
dengan ukuran yang berbeda-
6 beda, peserta didik dapat
menyelidiki benda yang
sebangun.
Diketahui dua segitiga yang
sebangun, peserta didik dapat
7
mengidentifikasi pasangan
sudut yang besarnya sama.
Disajikan gambar segitiga,
peserta didik dapat
8
menentukan perbandingan sisi
yang sebanding.
4.6 Diketahui dua segitiga siku-
siku yang kongruen, peserta
9
didik dapat menentukan luas
salah satu segitiga tersebut.
Disajikan sebuah cerita
10
tentang meja yang berbentuk

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023

 persegi panjang akan dipotong
menjadi 2 trapesium siku-siku
yang kongruen. Peserta didik
dapat menentukan panjang
salah satu sisi trapesium
tersebut.
Diketahui gambar segitiga,
peserta didik dapat
11 menentukan nilai dengan
menerapkan konsep
kesebangunan segitiga.
Disajikan ukuran sebuah foto,
peserta didik dapat
12
menentukan luas foto setelah
diperbesar.
Disajikan gambar foto yang
ditempel pada kertas karton.
Foto dan kertas karton
13 sebangun. Peserta didik dapat
menentukan panjang sisa
kertas karton pada bagian
bawah.
Diketahui dua segitiga yang
sebangun, peserta didik dapat
14 menentukan perbandingan
panjang sisi kedua seg]itiga
tersebut.
Disajikan gambar segitiga,
peserta didik dapat
15
menentukan panjang salah
satu sisi segitiga tersebut.
Disajikan dua segitiga yang
sebangun, peserta didik dapat
16
menentukan panjang salah
satu segitiga tersebut.
17 Diketahui panjang bayangan
sebuah gedung, tinggi tongkat,
dan panjang bayangan tongkat
pada waktu yang sama.
Peserta didik dapat
menentukan tinggi gedung

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023

 tersebut.
Disajikan gambar tongkat
yang bersandar pada dinding.
Peserta didik dapat
menentukan ketinggian
18
dinding yang dicapai salah
satu tangga jika sudut yang
dibentuk kedua tangga
tersebut sama.
Diketahui dua trapesium siku-
siku yang sebangun, peserta
19 didik dapat menentukan
panjang salah satu sisi
trapesium dan luas trapesium.
Disajikan gambar sebuh
sungai dan tongkat yang
ditancapkan di sekitar sungai
20 sehingga membentuk segitiga
yang sebangun. Peserta didik
dapat menentukan lebar
sungai.
3.7 Bangun Ruang Sisi Peserta didik dapat
Lengkung 21 mengidentifikasi unsur-unsur
bangun ruang kerucut.
Peserta didik dapat
22 mengidentifikasi unsur-unsur
bangun ruang tabung.
Peserta didik dapat
23 mengidentifikasi unsur-unsur
bangun ruang bola.
Peserta didik dapat
24 menentukan panjang salah
satu dari unsur belahan bola.
Peserta didik dapat
menghitung volume tabung,
25
jika diameter/jari-jari dan
tinggi tabung diketahui.
26 Peserta didik dapat
menentukan luas permukaan
tabung, jika volume dan salah
satu unsurnya diketahui.

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023

 Peserta didik dapat
27 menguraikan volume dan luas
permukaan kerucut.
Peserta didik dapat
menghitung luas selimut
28
kerucut, jika jari-jari alas dan
tingginya diketahui.
Peserta didik dapat
menentukan panjang garis
29
pelukis, jika volume dan salah
satu unsur kerucut diketahui.
Peserta didik dapat
30 menghitung volume bola, jika
diketahui diameternya.
Peserta didik dapat
menguraikan rumus luas
31
belahan bola dari gambar yang
disajikan.
Peserta didik dapat
menentukan perbandingan
32 volume belahan bola, jika
Bangun Ruang Sisi perbandingan luasnya
Lengkung diketahui.
Disajikan gambar tabung dan
bola, peserta didik dapat
33
menemukan perbandingan
volumenya.
Peserta didik dapat menetukan
volume gabungan kerucut dan
34
tabung dari gambar yang
disajikan.
Peserta didik dapat
menghitung volume tabung
35
jika diameter/jari-jari dan
tingginya diketahui.
Peserta didik dapat menetukan
luas permukaan gabungan
36
kerucut dan belahan bola dari
gambar yang disajikan.
4.7 Bangun Ruang Sisi 37 Disajikan soal cerita dan

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023

 gambarnya, peserta didik
dapat memecahkan soal cerita
tentang luas permukaan
Lengkung tabung tanpa tutup
Disajikan soal cerita dan
gambarnya, peserta didik
38
dapat memecahkan soal cerita
tentang luas belahan bola.
Disajikan soal cerita dan
gambarnya, peserta didik
39
dapat memecahkan soal cerita
Bangun Ruang Sisi
tentang luas selimut kerucut.
Lengkung
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menemukan
40
panjang jari-jari kerucut serta
menetukan luas permukaan.

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas IX 2022/2023