KISI-KISI DAN BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMP UNGGULAN AMANATUL UMMAH

TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

MATA PELAJARAN : KIMIA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

KELAS / SEMESTER : VII / GENAP JUMLAH SOAL :
a. PILIHAN GANDA : 40 SOAL
PENILAIAN PENGETAHUAN b. URAIAN : 5 SOAL

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL dan KUNCI JAWABAN TAHAP NO.
PENCAPAIAN AN SOAL
BERPIK
IR
1. 3.3 Menjelaskan konsep campuran dan Mengetahui Siswa diharapkan 1. Segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati PG / C1 1
zat tunggal (unsurr, senyawa), sifat tentang materi, mengetahui arti dari suatu ruang disebut ….
fisika dan kimia, perubahan fisika jenis-jenis materi, materi a. Unsur c. Campuran
dan perubahan kimia dalam dan perubahannya b. Senyawa d. Materi
kehidupan sehari-hari.
2 Disajikan data macam- 2. Unsur logam yang berbentuk cair adalah …. PG / C1 2
macam materi siswa a. Hidrogen c. Zink
diharapkan mengetahui b. Aluminium d. Raksa
jenis materi
3. Disajikan data macam- 3. Perhatikan data berikut! PG / C3 3
macam materi siswa (1) Air (3) Bensin
diharapkan mengetahui (2) Sukrosa (4) Platina
jenis materi Yang termasuk senyawa adalah ….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4

4. Disajikan tabel, siswa 4. Perhatikan gambar berikut! PG / C3 4

diharapkan mengetahui 1 Gas
3
wujud materi
2 4
6
Cair Padat
5

Perubahan wujud yang tidak membutuhkan kalor adalah….

a. 1, 2, dan 3 c. 2, 3, dan 6
 b. 1, 4, dan 5 d. 2, 4, dan 5

5 Disajikan beberapa 5. Berikut ini sifat perubahan fisis/ fisika, kecuali …. PG / C3 5

perubahan materi a. Tidak menghasilkan zat jenis baru
b. Zat yang mengalami perubahan hanya sifat fisisnya saja
c. Bersifat kekal
d. Dapat kembali lagi
6 Disajikan beberapa 6. Perhatikan pernyataan berikut ! PG / C3 6
perubahan materi 1) Kayu terbakar menjadi menjadi arang
2) Kain menjadi basah terkena hujan asam
3) Obat nyamuk bakar yang dibakar
4) Air membeku di dalam lemari es
5) Gula dihaluskan
Yang termasuk Perubahan fisika dinyatakan pada nomor...
A. (1), (2), dan (3) C. (2), (3), dan (5)
B. (1), (2), dan (5) D. (2), (4), dan (5)

7 Disajikan beberapa 7. Pernyataan berikut yang benar adalah …. PG / C3 7

perubahan materi
a. Perubahan kimia tidak menghasilkan zat yang jenisnya
baru.
b. Perubahan fisis terjadi perubahan komposisi zat.
c. Pada pembakaran lilin terjadi perubahan kimia dan fisis.
d. Perubahan fisis selalu menghasilkan zat yang jenisnya
baru.

8 Disajikan beberapa 8. Perubahan apa yang terjadi pada kawat wolfram yang ada PG / C3 8
perubahan materi dalam lampu bohlam?
a. Perubahan energi listrik menjadi energi cahaya
b. Perubahan kimia
c. Perubahan energi listrik menjadi bunyi
d. Perubahan energi listrik menjadi panas
9 Disajikan beberapa 9. Contoh perubahan fisika menyublim adalah ….. PG / C3 9
perubahan materi a. Iodin dipanaskan akan menjadi gas iodin
b. Es dibiarkan di tempat terbuka
c. Uap air didinginkan
d. Air dipanaskan

10 Disajikan beberapa 10. Perhatikan beberapa perubahan materi berikut! PG / C3 10

perubahan materi
(1) Kertas dibakar (3) Iodin menyublim
(2) Kawat terbakar (4) Nasi menjadi basi
Perubahan materi yang digolongkan sebagai perubahan
fisika ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (3) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (4) d. (2) dan (4)

11 Disajikan beberapa 11. Perubahan kimia terjadi pada proses …. PG / C3 11

perubahan materi a. Pelarutan gula dalam air
b. Pembusukan buah
c. Pelelehan cokelat
d. Penguapan air mendidih

12 Disajikan beberapa 12. Berikut ini yang merupakan sifat kimia adalah …. PG / C2
perubahan materi a. Kekerasan, daya hantar, dan warna
b. Bau, rasa, kemagnetan, dan wujud zat
c. Wujud zat, kekerasan, dan daya hantar
d. Mudah berkarat, kereaktifan, dan mudah terbakar

13 Disajikan beberapa 13. Ibu membuat bubur dari nasi. PG / C2 13

perubahan materi Perubahan nasi menjadi bubur merupakan ….
a. Perubahan warna c. Perubahan fisika
b. Perubahan kimia d. Perubahan suhu

14 Perubahan materi yang 14. Pada proses reaksi fotosintesis akan menghasilkan gas …. PG / C2 14
terjadi pada proses a. Gas CO c. Gas O2
fotosintesis b. Gas H2 d. Gas CO2

15 Disajikan beberapa 15. Perhatikan data hasil percobaan berikut! PG / C2 15

perubahan materi (1) Batang korek api dibakar menjadi arang
(2) Lilin dipanaskan meleleh
 (3) Ketan difermentasi menjadi tape
(4) Air didinginkan membeku
Berdasarkan data di atas, yang menunjukkan perubahan
kimia adalah pasangan nomor ….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 2 dan 4

Disajikan beberapa 16. Berikut ini yang tidak menunjukkan ciri terjadinya reaksi PG / C3 16
perubahan materi kimia adalah ….
a. Pembentukan gas c. Perubahan massa
b. Suhu campuran meningkat d. Adanya endapan
Disajikan beberapa 17. Data hasil percobaan berikut: PG / C3 17
perubahan materi (1) Besi berkarat menjadi Fe2O3.nH2O yang berwarna
kuning
(2) Batu kapur ditambah air menghasilkan larutan panas
(3) Garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa
(4) Proses fotosintesis
Berdasarkan data di atas, contoh reaksi kimia adanya
perubahan suhu adalah nomor ….
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Disajikan beberapa 18. Contoh ciri reaksi kimia adanya gas adalah ….. PG / C3 18
perubahan materi a. Buah tomat yang telah masak akan berubah warna
menjadi merah
b. Menanak nasi
c. Baking soda ditambhakan dalam adonan kue
d. Barium klorida ditambah kalium kromat menghasilkan
endapan kuning barium kromat
Disajikan beberapa 19. Berikut ini contoh ciri reaksi kimia perubahan suhu yang PG / C3 19
perubahan materi endoterm adalah ….
a. Batu kapur + air  larutan panas + CO2
b. Ba(OH)2 + NH4Cl + air  larutan dingin
c. Petasan yang meledak
d. Pembakaran20
Disajikan beberapa 20. Reaksi fotosintesis yang benar adalah …. PG / C3 20
perubahan materi cahaya
a. Air + CO2 karbohidrat + O2
b. Air + CO2 karbohidrat + O2
cahaya
c. Karbohidrat + O2 air + CO2
 d. CO2 + cahaya  air + CO2
Disajikan beberapa 21. Unsur adalah …. PG / C3 21
pengertian materi. Siswa a. Zat tunggal yang dapat diuraikan menjadi zat yang lebih
diharapkan mengetahui sederhana melalui reaksi kimia
maeteri yang dimaksud b. Gabungan beberapa zat tanpa melalui reaksi kimia
c. Segala sesuatu yang menempati ruang
d. Zat tunggal paling sederhana yang tidak dapat diuraikan
lagi melalui reaksi kimia
Disajikan beberapa 22. Perhatikan data berikut! PG / C3 22
pengertian materi. Siswa (1) Baja (3) Magnesium
diharapkan mengetahui (2) Platina (4) Minyak
maeteri yang dimaksud Zat yang termasuk unsur adalah ….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4
Disajikan beberapa 23. Beikut ini merupakan unsur yang dilambangkan dengan satu PG / C3 23
pengertian materi. Siswa huruf, yaitu ….
diharapkan mengetahui a. Hidrogen, Oksigen, Nitrogen
maeteri yang dimaksud b. Hidrogen, Natrium, Kalsium
c. Karbon, Kalium, Magnesium
d. Arsen, Helium, Neon
Disajikan beberapa 24. Zat tunggal yang dapat dibagi menjadi zat yang lebih PG / C3 24
pengertian materi. Siswa sederhana melalui reaksi kimia adalah ….
diharapkan mengetahui a. Senyawa c. Molekul
maeteri yang dimaksud b. Unsur d. Campuran
Disajikan rumus senyawa. 25. Dalam rumus kimia Ca3(PO4)2 terdapat …. PG / C3 25
Siswa diharapkan a. 1 atom Ca, 2 atom P, dan 8 atom O
mengetahui unsur-unsur b. 3 atom Ca, 2 atom P, dan 8 atom O
yang menyusunnya c. 1 atom Ca, 1 atom P, dan 4 atom O
d. 3 atom Ca, 1 atom P, dan 8 atom O
Disajikan beberapa 26. Perhatikan data berikut! PG / C3 26
pengertian materi. Siswa (1) Udara (3) Susu
diharapkan mengetahui (2) Tanah (4) Sukrosa
maeteri yang dimaksud Zat yang termasuk campuran adalah ….
a. 1, 2, dan 3 c. 3 dan 4
b. 1 dan 2 d. 4
Disajikan beberapa 27. Campuran adalah …. PG / C3 27
pengertian materi. Siswa a. Zat tunggal paling sederhana yang tidak dapat diuraikan
lagi melalui reaksi kimia
diharapkan mengetahui b. Zat tunggal yang dapat diuraikan menjadi zat yang lebih
maeteri yang dimaksud sederhana melalui reaksi kimia
c. Gabungan beberapa zat tanpa melalui reaksi kimia
d. Reaksi anatara asam dengan basa

Disajikan beberapa 28. Campuran yang zat penyusunnya tidak dapat dibedakan PG / C3 28
pengertian materi. Siswa disebut campuran ….
diharapkan mengetahui a. Homogen c. Heterogen
maeteri yang dimaksud b. Koloid d. Suspensi
Disajikan beberapa 29. Campuran heterogen yang stabil dan tidak akan mengendap PG / C3 29
pengertian materi. Siswa disebut ….
diharapkan mengetahui a. Suspensi c. Koloid
maeteri yang dimaksud b. Emulsi d. Larutan
Disajikan beberapa 30. Santan, air laut, tanah, udara, dan baja merupakan contoh …. PG / C3 30
pengertian materi. Siswa a. Unsur c. Materi
diharapkan mengetahui b. Senyawa d. Campuran
maeteri yang dimaksud
Disajikan beberapa 31. Baja adalah campuran dari beberapa logam yaitu …. PG / C3 31
pengertian materi. Siswa a. Besi dan karbon c. Besi dan kalsium
diharapkan mengetahui b. Seng dan timah d. Seng dan tembaga
maeteri yang dimaksud
Disajikan rumus senyawa. 32. Asam cuka dengan rumus kimia CH3COOH terbentuk dari PG / C3 32
Siswa diharapkan unsur-unsur ….
mengetahui unsur-unsur a. 2 Karbon, 4 Hidrogen, dan 2 Oksigen
yang menyusunnya b. 3 Karbon, 3 Hidrogen, dan 2 Oksigen
c. 1 Karbon, 3 Hidrogen, dan 2 Oksigen
d. 2 Karbon, 2 Hidrogen, dan 2 Oksigen
Disajikan rumus senyawa. 33. Berapakah jumlah atom N dalam suatu senyawa Urea PG / C3 33
Siswa diharapkan CO(NH2)2 ….
mengetahui unsur-unsur a. 1 c. 2
yang menyusunnya b. 3 d. 4
Disajikan beberapa 34. Campuran Air pasir tergolong …. PG / C3 34
pengertian materi. Siswa a. Koloid c. Suspensi
diharapkan mengetahui b. Larutan d. Homogen
maeteri yang dimaksud
Siswa diharapkan 35. Berikut ini merupakan ciri-ciri senyawa, kecuali …. PG / C3 35
mengetahui sifat-sifat a. Terbentuk melalui reaksi kimia
materi b. Zat penyusunnya memiliki komposisi tertentu/ tetap
c. Sifat senyawa sama dengan sifat zat penyusunnya
 d. Sifat senyawa berbeda dengan sifat zat penyusunnya
Disajikan sifat materi. 36. Berikut ini yang tidak termasuk sifat fisis/ fisika adalah …. PG / C3 36
Siswa diharapkan a. Kerapatan c. Kereaktifan
mengetahui sifat materi b. Kekerasan d. titik didih
Disajikan perubahan 37. Berikut ini yang termasuk perubahan fisis/ fisika adalah …. PG / C3 37
materi. Siswa diharapkan a. Petasan meledak
mengetahui jenis b. Mengelantang pakaian dengan pemutih
perubahan materi c. Batu kapur ditambah air
d. Beras ditumbuk menjadi tepung
Disajikan perubahan 38. Peristiwa berderingnya bunyi telepon merupakan perubahan PG / C3 38
materi. Siswa diharapkan ….
mengetahui jenis a. Fisika karena aliran energi
perubahan materi b. Kimia karena pembakaran
c. Fisika karena perubahan wujud
d. Kimia karena pengaratan
Disajikan perubahan 39. Berikut ini sifat perubahan fisis/ fisika, kecuali …. PG / C3 39
materi. Siswa diharapkan a. Tidak menghasilkan zat jenis baru
mengetahui jenis b. Zat yang mengalami perubahan hanya sifat fisisnya saja
perubahan materi c. Bersifat kekal
d. Dapat kembali lagi
Disajikan perubahan 40. Pernyataan berikut yang benar adalah …. PG / C3 40
materi. Siswa diharapkan a. Perubahan kimia tidak menghasilkan zat yang jenisnya
mengetahui jenis baru.
perubahan materi b. Perubahan fisis terjadi perubahan komposisi zat.
c. Pada pembakaran lilin terjadi perubahan kimia dan fisis.
d. Perubahan fisis selalu menghasilkan zat yang jenisnya
baru.

BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL dan KUNCI JAWABAN SOAL & SOAL
NO PENCPAIAN TAHAPAN
BERPIKIR
1. Menjelaskan konsep campuran dan zat Mengetahui tentang materi, Siswa dalam menganalisa 1. Sebutkan 5 contoh unsur! URAIAN / C3 1
tunggal (unsurr, senyawa), sifat fisika jenis-jenis materi, dan konsep materi dan
2 dan kimia, perubahan fisika dan perubahannya perubahan materi, serta 2. Sebutkan 5 contoh senyawa! URAIAN / C3 2
perubahan kimia dalam kehidupan contohnya dalam
3 sehari-hari. kehidupan sehari-hari. 3. Sebutkan 3 contoh perubahan fisis/ fisika! URAIAN / C3 3
4 4. Sebutkan 3 contoh perubahan kimia! URAIAN / C3 4
5 5. Sebutkan ciri-ciri reaksi kimia! URAIAN / C3 5

Taman, 21 April 2018

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr. Asep Saifuddin Chalim, MA Vina Fauza Rizqiyah, S.Si